一个字都“跳”入了你的耳朵。 　　泛听：“泛听”训练方法和要求与“精听”不同。“泛听”讲究的是听的速度、数量以及听录音材料的内容和主旨大意，而不是纠缠某一词、某一句的含义。每次做“泛听”时，以听为主，“泛听”的选材可以简单一些，未必一定是中考题，可以是小故事，或其它的材料等。每篇的长度约为150—200词，听两到三篇为宜。 “精”和“泛”的比例可为4∶1或5∶1。这要看自己的情况而定。 　　C 听力考试答题策略——一猜二记三放 　　听力的第英语题是越来越难了，很多同学都是非常头痛的，尤其是面对英语听力一题一般为听对话选图。拿题后，要迅速浏览所给的这几幅图，这道题的语言材料一般只读一遍，因此，做题前，必须先把这几幅图的顺序和内容搞清楚。听时，没有时间想，一次就选定，只要认真听了，就不要犹豫。要相信自己的判断和直觉。这道题一般5—6分，录音材料不难，是听力试题中最容易的一道题，只要按看图—听材料—选图这个顺序答题，一般都是可以得满分的。 　　接下来，就是要抓紧时间把听力的其他题目认认真真地看一遍，这一点至关重要。这就意味着你已经知道了听力的部分内容。听广播的时候，才可做到有的放矢地去听，减少了许多不必要的干扰，大大提高了听力的效果。

忙着确定，一定要等听完该段独白的全部录音才能最后定答案。 　　Part 3 (Questions 23-30) 　　该部分通常是两个人或更多人之间的对话，如：开会讨论、面试、一般业务会谈等;另外也可能不是对话，而是独白，如：业务报告、产品演示会的讲话，工作汇报等。 　　考生做这英语一题时首先仍然是先快速阅读选择题，从而了解录音中对话或独白的背景、大意，以便听录音时有一个大致的方向。 　　考生听录音时要认真将主要内容抓住，决不能因为某一个问题没听懂就停下来，听录音的过程中可以针对每一个问题做些快速记录，记下录音中人的身份、讨论的问题，以及不同的观点;如果是独白，对独白的主题，涉及到的人或物等则要尽可能弄清楚。

直接 沪江听力酷首页广告(左一)、沪江听力酷尾页广告(右一) 而沪江听力酷的广告会直接干扰到用户，只要一打开APP就会立即出现广告界面，而且还要停留数秒。在“学习工具”中，沪江听力酷也不遗余力的向用户推荐沪江系列产品。甚至在沪江听力酷的使用过程中，还会出现捆绑下载背单词APP的问题。这一系列的产品推广方式会让用户产生厌恶心理。 5、其它特点分析 (1)学习计划设计 在学习计划的设定上，只有两款英语听力APP具备，分别是知米听力和扇贝听力。知米听力有固定学习计划(每天一篇新文章)，完成后用户可以自由增加学习内容。而扇贝听力不仅有学习计划，并且设立了奖励机制，可以激励用户坚持每天学习。 (2)趣味性 在趣味性方面，7款APP中只有扇贝听力有所涉及，扇贝听力“查看句子”的方式采用了和刮奖类似的方式，用户不仅练习了听力，还能感受到刮奖的愉悦与轻松，是一个非常好的尝试。 (3)离线功能 在离线功能方面，大部分APP离线后都可以继续使用，用户可以直接学习已下载的内容。而扇贝听力则不支持离线环境，一旦离线扇贝听力将无法使用，这一点对于经常离线学习的用户是极大的困扰。 作为深度懒癌强迫症以及选择恐惧症小伙伴的知心朋友，小编今天帮英语能力越来越高，所以现在越来越多的英语考试也越来越难，那么对于有些英语考试中还是有些听力。听力你们一层一层一层的剥开英语听力APP的外衣，带你们去发现英语听力哪家强。通过分析这7款英语听力APP的优缺点，各方面功能谁强谁弱已经一目了然，请各位小伙伴自行选择。

面的试卷。虽然每做一套所花时间比较整而且长，但效果显著。当然，做完要仔细核对答案并查出关键的单词词组意思和用法，注意自己总结。 　　同时，大家善于使用网络吖，我当时虽然没买什么书，但考前一周疯狂下载了很多四六级资料，如前面所说四级的已经被我删了，下面只能贴出六级的给大家看呃。。。 　　听力和阅读所占份数比例极大，所以要把备考重点放在这两块上。听力就多听真题录音，反复听几遍也没关系，尽量听懂每一句，听不懂也没关系，接下来还有应试技巧。阅读嘛，我比较喜欢先看后面的题目选项再看前面的文章，并在阅读过程中用铅笔画出文章中重要的句子，重要的句子包括：含有后面题目中关键词的、时间地点人名数字、括号里的、带有转折词或转折意思的。嗯，这里还有一个我个人认为很关键的地方，就是我不论四级还是六级，都是先做翻译再英语听力对于提高我们的英语成绩很重要，但是我们很多人听力做完形的，原因是完形分值低而且正确率更低，翻译相对来说比较好拿分。作文的话大家可以参考高考[微博]作文的应试技巧，就是注意句式变化啦、写高级词汇啦、套用例句啦等等。 　　下面贴出当时收集的资料(内容太多，大家耐心) 　　六级正确选项高频词汇 　　以下整理的词汇，是在六级考试中曾经作为正确选项出现的单词。鉴于六级的考点重复率较高，以往考察过的，意味着接下来的考试中依然可能重复考到。望考生在最后几天复习中多加借鉴。

知过的生词，打断考生的思维连贯性，刻意制造障碍，提高难度值。 　　解决办法： 　　(1)学会在具体的语言环境中掌握单词的不同含义，不但要掌握单词基英语听力是近几年学习英语的软肋和攻克难关，之前在听力课堂的英语听力本义，更要多了解词汇的引申义。记忆这个单词的词伙和搭配关系，可以帮助我们迅速确定单词的特殊语境义。 　　(2)在听力考试中，忽略生词，不能发生思维停顿现象，要跟得上磁带的节奏。。 　　二、语音障碍 　　特征：音形不配，听到熟悉的音，却写不出相应的单词。 　　实例：2004年考研听力试题part A第一题， 　　“Three main regions：coastal plain、central plateau、______”。对应文中第一句话“Belgium has three main geographic

　　英语的听力是研究生，复试里面非常重要的一个部分，所以也建议考生对于专业课进行复习准备的时候，也应该要抽出一些时间，对于听力做认真的准备。 　　良好的英语听力能力是复试成功的一个保障，在复试里面，对于英语的听说能力考查的会非常的多，有的时候也会涉及到一些专业的问题，导师也非常的在意自己所录取学生的英语水平。 　　听力的准备，关于英语听力方面，很多的学校以现有的成型考试为参考，考生们在准备听力复试，的理念，对于现在的成熟英语考试的听力部分一定要特英语的听力是研究生，复试里面非常重要的一个部分，所以也建议考生对于专业课进行复习准备的时候，也应该要抽出一些时间，对于听力别的重视，在复习的时候，可以有针对性地做一些六级，或者是托福听力，或者是雅思听力的题目，如果觉得做题实在是太乏味，可以看一下英语的新闻。 　　听英语广播，或者是在看英语电影的时候，有两种可以提高你英语听力口语的好的方法，大家可以努力的尝试一下，尽量在参加复试之前的这段时间，在有限的时间里面，尽快的熟悉考试的内容，在这段时间里面，应该要赶快做一些预热的准备，主要就是做一些听力的题目，找一下做题的感觉，还有自己的节奏。

　　培养良好的听录音的习惯，听读的顺序一定要合理，很多的学生有着类似的答题习惯，在听材料

开了差距，那么如何才能写出优秀的英语作文呢?对于初中英语作文的评分标准不是很严格，只要没有大的语法错误就不会太差，下面是沪江小编为大家整理的一篇优秀的初中英语作文，希望同学们有所收获! How time flies! I have studied in my school for three years. And I will graduate from middle school in a month. I am eager to share my happiness and sadness with you. I had so many memories in three years’ life. On of them impressed me very much. I still remember, when I began to learn English, I found it too difficult. No matter how hard I tried, I still couldn’t do well in it and almost gave it up. As soon as my English teacher found my problem, she had a talk with me about how to learn English well. Since then, she has kept helping me. Little by little, I’ve become interested in English and I’m good at it. I think I am so lucky to become one of her students. I’ve learned a lot from her. I will try to help others when they are in trouble. I think it is a happy thing to help others. 时间过得真快!在学校学习三年.一个月后我就中学毕业.我渴望与大家分享我的快乐和悲伤.在三年的生活中，这些回忆使我印象深刻。我还记得,当我开始学习英语,我发现太困难了.无论我如何努力,我仍然不能做好,几乎快要放弃它了.我的英语老师发现了我的问题,她跟我谈如何学好英语.从那时起,她一直在帮助我.一点一点,我对英语有了兴趣,我觉得我很幸运,成为她的学生之一.我从她那学到了很多.当别人遇到麻烦时我会尽力去帮助别人,我认为这是一件幸福的事情. 英语作文想要拿高分也是有技巧的，老师在阅卷时关键是看亮点，这些亮点也就是得英语试卷中，英语作文也是拿分大项，有的同学几乎能拿满分，有的同学才勉强及格，这就拉开了差距，那么如何才能写出优秀的英语分点。平时多积累一些高级词汇，在写作文时用高级词汇替代低级词汇。另外，沪江小编还建议大家，在英语作文中句型不能过于单一，平时学过的从句、固定句型等都能给你的作文加分。  

听清，也不必紧张，以免影响后面在听的过程中的理解。听完后，要及时整理并针对性地答题，对于实在没有听清的，也可以调用平时的积累，联系上下文去感悟推测。有背景的录音材料听起来会有一定的干扰，但学生应努力听清车站、商场、饭店或其他嘈杂背景下的对话，即使没有听得很清楚，也可结合平时的经验和积累进行猜测，猜测到对话者的身份和相互关系等等。 第三、眼耳并用，快速记录。 虽然听力理解主要依靠听觉信息，但与听觉信息相关的文字、图表等视觉信息对听力理解也有很大的帮助。对话或独白中的具体信息如时间、地点、人物等是听力检测的重点项目，因为这些要素有助于理解和把握对话和独白的要义。尤其对when , where, who, whom, whose, how，why等要听力内容不难但做题目时心中没底。问题就在于听力解题技巧不够。不可忽视的是综合技能的训练。听力听得准确。听时要边听边记，强化记忆，记录时要有重点，有技巧，如数词用阿拉伯数字记录、地点人名用代号、长词用缩写、长句抓住主要成分。听力测试时，要指导学生把重点放在问题所设置的考点上，注意首句、关键词和关键句，并迅速在草稿纸上记下文中提到的相关信息，特别是与who ， what ，where ， which ，why ，when ,how ,whose等有关的一些信息。 第四、听后检查，适时修正。 听力考试如同解答其他试题一样，答完后需要检查。尽管没有播放录音，但我们可以利用大脑中残存的记忆和笔记内容让听力内容再现，更进一步确定答案是否正确。 上述是关于初中生怎样练习英语听力的相关经验和技巧分析，希望对于正在学习英语听力的初中学生能够有所帮助，通过不断地练习来提升自己的英语听力水平。  

高法二：任务型训练法 　　该方法要求学生在听懂的基础上，利用输入语言信息去完成一项或多项任务，这些任务是教师围绕听力材料所提供的语言情景和语言信息预先设计的，通过任务的完成和此后的评价来检验学生的理解程度。 　　听录音，画图 　　听录音画图的方语法作为中国人的强项，只要刻苦勤奋基本上可以十拿九稳。但学习语言远不止此，想要眼观六路耳听八方，把语法事通过训练培养学生空间定位能力和想象能力，关于指路的对话和短文等比较适合用此方法。例如： 　　a:excuse me. which is the way to the bookstore? 　　b: walk down the street and the turn left. go straight and the bookstore is on your right. 　　上述内容是沪江小编为大家总结的关于提高小升初英语听力能力的相关方法，希望这些内容能够帮助大家提升学习的效果，取得理想的小升初英语成绩。