内容都能保持相对的完整性。 　　技巧三 犯错不慌 　　很多考生语法意识太强，担心自己的答案会出现语法错误，结四六级口语考试 将在5月份进行，在四六级口语果在答题过程中出现了大量停顿和纠错现象，使语言表达的流利度大打折扣。其实，考生大可不必为答题中出现的语法错误过度担心。 　　一旦犯错，如果意识到了，可及时改正，没有改正也无伤大雅。关键在于是否能够流畅表达，对方能否理解。当然，这并不意味着考生可不顾语法，任意犯错。考生在复习时可将自己说的内容录音，然后自查错误。 　　希望大家从今天开始，规划一下接下来的时间要如何学习，争取拿到一个比较好的等级哦。沪江小编也会继续为大家带来更多四六级口语考试学习内容，一起六级加油。

四六级考试不断的改革，每次改革之后，试题的难度都有所增加，许多即将参加英语四六级面的专业词汇。只有这样，考生考试时遇到相应题材的段落翻译时才不致紧张得乱了方寸。当然，考生考试时难免会遇到不会翻译的单词，此时考生可以采用"迂回"战术。也就是说，考生如果找不到合适的词来直接翻译原文的某个词，可以另辟蹊径，用解释的方法来间接翻译。考生只要把该表达的意思表达出来了，并且不犯语法错误，阅卷老师应该会酌情六级给分。当然，"迂回"战术只是不得已而为之，考生平常在学习的时候还是得下苦功、花大力气去积累词汇。只有工夫下到了，考生在翻译段落时才能应付自如。 第三，注意译文的连贯性与句式的变化。改革前的句子翻译只要求考生将句中的一部分译为英语，从而将句子补充完整，因此考生在答题时只需考虑一个句子的 用词、时态、语态及整体结构即可，而且每一年考查的主要知识点都比较固定，因此难度相对较小。而改革后的段落翻译更注重

快过级。 　　一、四级口语备考 　　1. 四级口语考试形式 　　口语考试采用机考形式。模拟考官及试题呈现在计算机屏幕上。试题材料采用文字或图片提示。考生由计算机系统随机编排为两人一组。考试包含四个任务，总时间约为15分钟。 　　2. 四级口语考试备考 　　①自我介绍 　　自我介绍是口语考试必考环节，时间大概20秒，一定要提前反复操练，做到滚瓜烂熟，给打分的老师留下良好的首听效应，为之后的良好表现打基础。 　　②短文朗读 　　短文朗读时，屏幕会显示一篇文章，有45秒时间浏览全文，然后A和B两考生同时开始读这篇文章。通常文章不长，生词不多，肯定符合大多数同学水平。平时多拿相等长度的文章练习，发音清晰，通顺即可。 　　③简短回答 　　这一部分，考官会口述两个与文章相关的问题，两考生同时作答。第一问一般与文章内容有关，但是简单易答。第二问与文章主题有关，凭自己实际情况回答就好。 　　④个人陈述 　　个人陈述任务，首先屏幕会出现一张图片，考生根据图片内容作答，有45秒的准备时间，A，B同时回答。个人陈述部分可语考试的注意事项以及备考方法。今天，沪江英语在线小编给大家整理出四六级口语按照“描述现象——分析原因——提出建议”的结构展开。注意将陈述时间控制在1分钟以内。 　　⑤考生互动 　　互动环节电脑屏幕会显示一个内容提纲，考生准备1分钟，A和B讨论3分钟。这部分新东方在线建议大家多注意体现互动，多听多想，最忌讳的就是从头到尾只说一句话，注意体现“互动”。平时可以和朋友用英语交流，保持英语交流熟练度。 　　二、六级口语备考 　　1. 六级口语考试形式 　　口语考试采用机考形式。模拟考官及试题呈现在计算机屏幕上。试题材料采用文字或图片提示。考生由计算机系统随机编排为两人一组。考试包含三部分，总时间约为18分钟。 　　2. 六级口语考试备考 　　①自我介绍 　　自我介绍是口语考试必考环节，时间大概20秒，一定要提前反复操练，做到滚瓜烂熟，给打分的老师留下良好的首听效应，为之后的良好表现打基础。 　　② 陈述和讨论 　　考官先提出话题，两位考生轮流阐述自己的观点(陈述时间1.5分钟)。陈述结束后是两位考生互动讨论时间，一共4.5分钟。讨论时注意不要从头到尾只说一句话，不要冷场，要有来有去，有问有答，配合的好，双方都加分。 　　③问答 　　考官提出问题，两位考生回答同一问题(答题时间45秒)。第二和第三部分中，六级口语常考话题有赶时髦、食品安全、饮食与健康、金融危机、互联网利弊、面试、择业、考试作弊、网上购物、运动、校园生活、交通、环境保护、传统教育、课外活动、大学生活、竞争等等。 　　上述就是沪江小编分享的英语四六级口语考试备考高分攻略。总之，大家在备考时，一定注意这些常考话题涉及的口语表达，不要在考试时想说不知道怎么说，甚至六级口语备考 　　1. 六级口语考试形式 　　口语考试采用机考形式。模拟考官及试题呈现在计算机屏幕上。试题材料采用文字或图片提示。考生由计算机系统随机编排为两人一组。考试包含三部分，总时间约为18分钟。 　　2. 六级口语考试备考 　　①自我介绍 　　自我介绍是口语考试必考环节，时间大概20秒，一定要提前反复操练，做到滚瓜烂熟，给打分的老师留下良好的首听效应，为之后的良好表现打基础。 　　② 陈述和讨论 　　考官先提出话题，两位考生轮流阐述自己的观点(陈述时间1.5分钟)。陈述结束后是两位考生互动讨论时间，一共4.5分钟。讨论时注意不要从头到尾只说一句话，不要冷场，要有来有去，有问有答，配合的好，双方都加分。 　　③问答 　　考官提出问题，两位考生回答同一问题(答题时间45秒)。第二和第三部分中，六级无话可说!

而又快考英语四六级了，那么，在考场上怎么做才能正常发挥呢? 改革前的四六级听力(30分钟)： 注：四六级题型相同，只是六级短文篇幅略长、朗读语速稍快。 改革后的四级听力(25分钟)： 变化： 1. 新增新闻报道; 2. 取消短对话; 3. 取消短文听写; 4. 短文理解分值增加; 5. 时间缩短了5分钟。 改革后的六级听力(30分钟)： 变化： 1. 取消短对话，保留长对话; 2. 短文理解减为2篇; 3. 取消短文听写，新增讲座/报告，且分值很高。 新闻听力该怎么做? 1. 把握脉络主旨(出现的频率不高) 2. 掌握六个要素 3. 重视新闻首句 4. 学会预读选项 (1)通读选项关键词预测主旨。抓住每个选项的关键词并作好标记，将几个题目的选项内容综合起来，在头脑中形成整体印象。 (2)通过选项结构预测出题方式。选项是对问题的回答，通过回答方式可以预测提问方式，提高对重点信息的敏感程度。 5. 关注连接词汇 6.学习新闻词汇 7.熟悉语音知识 常见语音现象有以下三种： (1)连读 连读的发生频率很高，若平时没有连读的习惯，通常较难识别连读的单词，造英语四六级考试改革了，很多小伙伴都很紧张，因为加入了几个新的题型，然而又快考英语四六级成对信息的误解。平时听英语材料时应注意连读现象，并进行一定的跟读练习。 (2)失爆 (3)以辅音/h/开头的词，若其前一个词以辅音结尾，则/h/不发音，直接连读到/h/后面的元音。 8. 边听边记笔记 9. 泛听大量新闻 10. 精听定量新闻 总之，不管四六级考试题型改成什么样，在考场上永远是心态比较重要，只要你平时学习到位了，考场上心态好，就能正常发挥，说不一定还能取得意想不到的成绩六级短文篇幅略长、朗读语速稍快。 改革后的四级听力(25分钟)： 变化： 1. 新增新闻报道; 2. 取消短对话; 3. 取消短文听写; 4. 短文理解分值增加; 5. 时间缩短了5分钟。 改革后的六级呢!  

英语四六级考试不断改革，这让很多即将参加英语四六级需要的词性、并到文后相应词性的词中去挑选符合句意的选项。 三、传统阅读部分 新的四六级样题中，原深度阅读Section B部分的传统阅读无论是文章长度、难度还是题目的分值、考法等，均没有发生变化。 新四六级的题型设置中，变化最大的就是长篇阅读(原快速阅读)部分。题目难度总体上略高，但并未有全新的要求出现。事实上，一些传统的阅读技巧与能力依旧是考察的核心。阅读的训练是长期的过程，现在的考法越发需要我们沉下心来仔细训练、认真准备。不过，阅读始终是中国考生最有积累、也是最擅突破的项目，相信大家通过系统的准备和不懈的努力，定能以不变应万变。 以上就是沪江的小编为大家整理的改革后四六级阅读部分特点的分析，希望能够让即将参加考试的考生对于阅读理解有个更好的了解，也希望各位考生能够在四六级考试中取得一个满意六级中的阅读理解，毕竟阅读理解占据了35%的分值，对于六级考试至关重要，那么今天沪江的小编就针对英语四六级改革后的阅读特点做下分析，希望能够对大家六级备考有所帮助。 一、原快速阅读部分的变化 按照新说明的描述，原快速阅读部分变为了“长篇阅读”。这个部分中，文章的长度和难度并没有变化，只是题型考法发生了变化：由原来的7道单选、3道填空，变为了10道信息匹配题，每个题仍占1%分值。官方定义：“篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。”尽管文章长度和难度不变，但新的考法对我们的阅读和解题还是提出了新的要求。 在新的长篇阅读样题中，文章后的10个句子并非依次按照先后顺序对应文章段落(即第1句可能对应文章很靠后的段落，而第8句可能对应的却是文章很靠前的段落)。因此我们以前做快速阅读的那种题文同步、看一题做一题的方法不再可行。对于文后的10个句子，必须仔细阅读，并明确标出句中易于查找的细节，如数字、大写、核心名词、态度词汇等。文章则需要在短时间内完成通读，因此必须有较强的结构阅读和细节串联能力。每个段落的首句、末句、段中转折处、段落重要观点句是阅读重点;一边阅读，要一边注意与之前看过的各题目的信息对应。 样题中，文后的每个句子虽均能与原文段落中的具体句子对应，但大都在原文用语上进行了同义替换或改写，而并非照抄原文用词。这给信息的匹配也带来了一定难度。不过，替换和改写的模式与一般选择题中正确答案的替换、改写方式一致。替换、改写一般也只发生在语言层面，不涉及逻辑和推理。这与四六级选择题正确答案的特征也还是一致的。 新的长篇阅读与之后的一篇选词填空和两篇传统阅读一共给了40分钟时间，长篇阅读这个部分可能需耗时10—15分钟。新的长篇阅读对定位查找能力和文章速读能力提出了更高的要求。不过，这两类能力在之前的快速阅读中本就已经是考察的重心，新考法也并没有提出全新的能力要求。我们需要做的，是对已有的快速阅读文章类型更加熟练、文章阅读技巧的训练要更加扎实、题目定位要做得更加犀利。 二、六级原简答题部分的变化 在新的六级的成绩。

2017年大学英语四六级改革政策变化盘点 改革大事件一：大学英语四六级口语分级考 2016年起，全国大学英语四、六级考试口语考试(CET-SET)将分设四级和六级两个级别，即“全国大学英语四级口语考试(CET-SET4)”和“全国大学英语六级口语考试(CET-SET6)”。原CET-SET将设定为CET-SET6。 改革大事件二：英语四六级听力调整 ◆一、四级听力试题的调整 取消短对话 取消短文听写 新增短篇新闻(3段) 其余测试内容不变。 ◆二、六级听力试题的调整 取消短对话 取消短文听写 听力篇章调整为2篇(原3篇) 新增讲座/讲话(3篇) 其他测试内容不变。 改革大事件三:2016年11月口语报考条件变化,报考无门槛 全国大学英语四、六级考试委员会办公室发布《2016年下半年全国大学英语四、六级口语考试报名通知》，报考资格那一栏的有了明显的变化，由“从2012年6月及以后全国大学英语四六级(含网考)考试成绩为425分及以上”变成了“仅接受完成2016年12月大学英语四六级级笔试报考的考生”。 ◆通知解读：2016年下半年起，报名四六级口试没有分数的限制了。之前官方规定：四六级425分及以上才有资格参加四六级口语考试。现在没有门槛的限制，只需先报名笔试，随后即可报名口试。 ◆温馨提示：想要参加口语考试的同学，记得在九月底先报名笔试，笔试报名时间请关注学校教务处。 改革大事件四:四六级成绩单改革,将显示口语成绩! 通知原文：“成绩报告单将同时报道本次口试成绩及12月份笔试成绩，如考生仅参加笔试，成绩报告单照常发放，口试成绩栏部分显示为空;成绩单将发至笔试报考学校。” 通知解读：从2016年下半年开始，一张成绩单会同时报道本次口试成绩及笔试成绩。要是没有参加口语考试的同学，口语成绩那一栏可能会显示为空，将不会有成绩!为空是表示“缺考”还是“零分”呢?!当你找工作时，面试官看英语四六级改革政策变化盘点 改革大事件一：大学英语四六级口语分级六级考试口语考试(CET-SET)将分设四级和六级两个级别，即“全国大学英语四级口语考试(CET-SET4)”和“全国大学英语六级口语考试(CET-SET6)”。原CET-SET将设定为CET-SET6。 改革大事件二：英语四六级听力调整 ◆一、四级听力试题的调整 取消短对话 取消短文听写 新增短篇新闻(3段) 其余测试内容不变。 ◆二、六级听力试题的调整 取消短对话 取消短文听写 听力篇章调整为2篇(原3篇) 新增讲座/讲话(3篇) 其他测试内容不变。 改革大事件三:2016年11月口语报考条件变化,报考无门槛 全国大学英语四、六级考试委员会办公室发布《2016年下半年全国大学英语四、六级到你的成绩单上的一项成绩为空，说不定机会就会跟你失之交臂。虽然现在口语还不是必考项目，但是显然口语“转正”的日子已经不远了!

消了”短对话“部分，意味着最简单那道题，还能稍微用一点技巧，碰碰运气的那道题已经没有了。 　　本次四级调整作了3项调整，而六级作了4项调整。 　　四级和六级的区分度拉大，大家从官网公布的试题调整说明就能看出：四级—新增短篇新闻(3段) 　　六级—新增讲座/讲话(3篇) 　　你能感受到"3段"和"3篇"在气势和难度上的差别吗? 　　四级和六级综合来看，正英语四六级考试迎来了又一次的改革，对于改革开始慢慢摆脱稚气的填鸭式应试，无论形式上，还是内容选材上，都与国际考试接轨，真正考察考生的语言使用能力，对考生的备考也提出了新的要求。(你以为简单练练听写就有用啊，别太天真六级听力试题的调整取消短对话取消短文听写听力篇章调整为2篇(原3篇)新增讲座/讲话(3篇) 　　其他测试内容不变。调整后六级听力部分的试题结构见下表： 　　测试内容 　　测试题型 　　题量 　　分值比例 　　长对话2篇 　　选择题(单选) 　　8题 　　8%(每题1分) 　　听力篇章2篇 　　选择题(单选) 　　7题 　　7%(每题1分) 　　讲座/讲话3篇 　　选择题(单选) 　　10题 　　20%(每题2分) 　　这次《听力改革意味着什么》 　　四级和六级都取消了”短对话“部分，意味着最简单那道题，还能稍微用一点技巧，碰碰运气的那道题已经没有了。 　　本次四级调整作了3项调整，而六级作了4项调整。 　　四级和六级的区分度拉大，大家从官网公布的试题调整说明就能看出：四级—新增短篇新闻(3段) 　　六级—新增讲座/讲话(3篇) 　　你能感受到"3段"和"3篇"在气势和难度上的差别吗? 　　四级和六级啦)

英语四六级考试又改革了，所以，为了能够更好的了解改革题上也对考生们产生了新的要求，接下来请大家和我一起来认识一下这两种全新题型。 二. 四级的“短篇新闻听力”和六级的“讲座/讲话听力”是什么? 四级“短篇新闻听力”： 选取短篇幅新闻稿件作为听力素材， 基于该段新闻的内容，设置单选题，共三段新闻，七道题。 六级“讲座/讲话听力”： 选取讲座或演讲的录音作为听力素材， 基于内容设置单选题，一共三篇讲座或演讲，共10题。 总之，四六级考试也是越来越向成熟，国际化的方向改革。但是不管题目怎么改变，我们该学习的知识还是那些，技巧稍微改变一下六级： 1. 取消短对话 2. 取消单词及词组听写 3. 短文听力由3篇缩减至2篇 4. 新增讲座、讲话听力(3篇) 至此我们可知，新四六级听力保留了长对话和短文听力两类题型，只在题目数量上有所调整，而此次主要的变动在于新增了四级的“短篇新闻听力”和六级的“讲座/讲话听力”，而且删除掉了听写部分的题型。新增的两种全新的题型在解题上也对考生们产生了新的要求，接下来请大家和我一起来认识一下这两种全新题型。 二. 四级的“短篇新闻听力”和六级的“讲座/讲话听力”是什么? 四级“短篇新闻听力”： 选取短篇幅新闻稿件作为听力素材， 基于该段新闻的内容，设置单选题，共三段新闻，七道题。 六级就可以了。  

英语四六级又要改革的消息传来，受到了社会各界的广泛关注。国家英语能力等级考试将怎么考?与现有英语能力考试有何区别?还会带来哪些影响? 四六级历史简介 英语四级是由我国教育部高等教育司组织的全国统一的单科性标准化教学考试。全国大学英语四、六级考试委员会由中国重点大学的有关教授和专家组成，大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。 英语四级改革简介 1986年：第一次大学英语四级考试实验举行。 1987年：大学英语四级考试正式改为1年2次，分别为每年的6月和12月举行。 1989年1月：增设英语六级考试，这样大学英语等级考试就分为四级和六级两个等级的考试。 1990年：试卷分成客观题和作文题两张。 1999年：四六级考试又增加了口语考试。 2005年：分数由百分制改为710分制，不设及格线;由发放考试合格证书改为成绩报告单。 2006年1月：听力所占比例由原来的20%提高到35%。 2006年12月：不再对社会考生开放，只对在校大学生开放。 2008年12月：首次试点采用上机考试形式。 2010年：“花卷”首次取代了“AB卷”。 2012年：首次采取“多题多卷”模式。 2013年12月：新增短句翻译，考试时间由120分钟延长至130分钟。除此之外，这次有一个重大利好举措：取消完形填空。 从2016年11月起，口试不需要笔试过一定分数线才能报考，完成当次的四六级笔试报考就能报考口语考试(非必考)，口试笔试分开考。 综上所述，英语四六级改革正是迎合了国家能力等级考试所要求的，改革之后只会越来越国际化，也会打破应试英语四六级应试英语考试，将学习英语作为一门六级考试委员会由中国重点大学的有关教授和专家组成，大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。 英语四级改革简介 1986年：第一次大学英语四级考试实验举行。 1987年：大学英语四级考试正式改为1年2次，分别为每年的6月和12月举行。 1989年1月：增设英语六级考试，这样大学英语等级考试就分为四级和六级两个等级的考试。 1990年：试卷分成客观题和作文题两张。 1999年：四六级考试又增加了口语考试。 2005年：分数由百分制改为710分制，不设及格线;由发放考试合格证书改为成绩报告单。 2006年1月：听力所占比例由原来的20%提高到35%。 2006年12月：不再对社会考生开放，只对在校大学生开放。 2008年12月：首次试点采用上机考试形式。 2010年：“花卷”首次取代了“AB卷”。 2012年：首次采取“多题多卷”模式。 2013年12月：新增短句翻译，考试时间由120分钟延长至130分钟。除此之外，这次有一个重大利好举措：取消完形填空。 从2016年11月起，口试不需要笔试过一定分数线才能报考，完成当次的四六级笔试报考就能报考口语考试(非必考)，口试笔试分开考。 综上所述，英语四六级改革正是迎合了国家能力等级考试所要求的，改革之后只会越来越国际化，也会打破应试英语四六级应试英语考试，将学习英语作为一门语言。  

英语四六级考试进行改革之后，题型就发生了相应的变化，这对今年参加英语四六级能在考试中拿到高分。 　3.作文也不易 四级考感恩信，六级考科技“什么，这次作文题目是要写一封信?”“原谅我，最后考完了，才发现这个关键词"letter"，我还起了个题目，生无可恋。”昨天的四级英语作文，题目简单，走“感恩风”，要求写一封信。四级英语作文题目分别为：进入大学之际，向老师表达谢意;给父母或家人写一封感谢信;感谢在你有困难时帮你的一位朋友。 “这些作文题目比我复习的作文要简单得多，但是想要写出彩，也不简单!”一位大四学生表示，考前预测了那么多社会热点话题，最后考的还是最容易猜到的生活中日常内容。“我记得2014年12月，有一个作文题目，就是写影响你最深的一位同学，现在的写作趋势是不是进行反押题啊。” 如果说四级作文涉及的是生活现象，今年的六级作文三个题目则涉及科技。据考生反映，今年三个作文题目分别为：分析未来在线学习的发展;技术的发展对人类生活的改变;虚拟世界带来的影响。 “考完后，看到网上的解析，才发现自己有点偏题了，我写的虚拟世界，完全是自己想象的虚拟世界。”一位考生表示，由于时间紧张，他没有认真分析题目，只能下半年再战。 　4.网友吐