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英语四六级词汇

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英语四六级话题作文写作技巧指导

英语四级和六级来了英语四六级话题写作技巧相关内容，供大家参考。　　首先，掌握开头和结尾的句子　　主题句通常出现在对话的开头。它们是对整个对话的总结和提醒。这其实上是说话者正在谈论的中心话题。长时间对话中的第一个问题可能是在对话开始时的问题，是考查考生们对会话主题或正在讨论的主题的把握。　　结论通常包括建议、决定或某些行为等，它是整个对话的总结。长对话的最后一个问题通常是针对对话的结束，所以要注意构成理解问题关键的关键动词。　　其次，注意对话中的问答　　在长对话中，双方经常出现很多问一个答案,这是一个很长的对话,对话背后的问题往往是同义的对话问题在原始的复制或改写,所以对于这类的基本原则问题答案是“听到什么选什么”。　　最后，注意单词或短语的高重复率　　当然，对话的主要内容会被讲话者所强调，而一个非常重要和明显的强调方式就是重复，重复的话往往透露出对话的主题。因此，记住双方多次提到的单词或内容是很重要的。　　以上就是沪江小编分享的大学四六级话题作文的写作指导，希望同学们能够熟练掌握这些写作技巧，写出更优秀的作文六级来。
大学英语四六级最常靠的词汇整理

火车运来的。　　 v. 转移;转动;转变　　The wind shifted to the north. 　　风转英语，同学们最大的感触就是单词的积累和语法的掌握，这也是学习最难的地方。要想提高英语四六级向北吹。　　Shall I shift the chairs? 　　我把椅子移动一下好吗? 　　 v. 变化，改变;使多样化　　The weather varies from day to day. 　　天气每天都在变。　　 vi. 消灭，不见　　(例)I thought it would rain, but the clouds have vanished and it's a fine day. 　　我原以为天要下雨的，可是云散了，是个好天。　　w v. 吞下，咽下 n. 燕子　　(例)She swallowed some milk. 　　她咽下几口牛奶。　　ion n. 怀疑，疑心　　Suspicion crept into his mind. 　　不由得他不产生怀疑。　　above suspicion 无可置疑　　under suspicion受到怀疑　　ious a. 怀疑的，可疑的　　I am suspicious of that woman。　　我很怀疑那个女的。　　 a. 温暖的，暖和的;温柔的，味淡的　　The weather is mild today;it is neither hot nor cold. 　　今天天气很温暖，不冷也不热。　　 a. 温柔的;脆弱的　　a tender mother 慈母　　a tender expression on her face 她脸上温柔的表情　　tender flowers 柔弱的花朵　　ce n.讨厌(的人或事物) 　　What a nuisance! I've forgotten my ticket. 　　真讨厌，我忘记带票了。　　要想学好英语，那就要掌握听，说，读，写四个方面。平时对单词的积累和语法的掌握一定要到位，养成良好的学习习惯有利于提高成绩。在这里小编给大家推荐沪江英语网，这是一个专业的英语学习平台，沪江网上面有很多针对英语四六级的学习资讯和方法，对大家学习英语能起到很大的帮助。
英语四六级作文写作方法指导

题上。什么类型呢?它包括论证、阐述和描述。近年来，四级作文不是单一的体裁，而是多种体裁的结合。　　根据不同的体裁确定写作方法　　我们考试的目的是根据不同的文体确定不同的写作方法。通过审题，我们可以看出四级作文大都是三段式。　　在上面的例子中，第一段是讨论主体，第二段是解释主体，第三段是描述主体。不同的写作风格的参数;要有论点和论据，经常从正反两方面来讨论。　　议论文：必须有论点和论据，而且往往是从正反两方面来论述。例如一思路是：做了合格的孩子，会怎么样;没做合格的孩子，又会怎么样(从反面论述);所以我们要做合格的孩子(结伦)。　　说明文：可以从几方面或几条来说明一个问题，就上作文而言，可以从几个不同的方面(德智体)来说明合格孩子的必要性。　　描述文：一“人”为中心描述一个“做”的过程。与上两段相比，本段的主语多为人称代词，他要与第二段相互应进行描述。　　主题句　　复习完题目后，我们知道如何确定正确的写作方法。让我们谈谈如何。第一步是写一个主题句。主题句是保证不偏离主题的前提，只有不级考试写作的评分依据是：文章切切题，条理清楚，语偏离主题才能有及格的分数。写主题句最安全的方法是把汉语大纲中的每句话翻译成英语。　　以上就是沪江小编为大家带来的大学四六级英语作文的写作技巧指导，希望对大家深入了解四六级作文写作有积极的作用，让大家掌握更好的写作方法。
英语四六级词汇单词背诵方法

完了例句顺便可以自己模仿着造个句子。这样用一下可以加深记忆。　　6、记单词也记发音　　说下单词的记忆吧：我中学学英语的时候很少背单词，除非很特殊的单词拼写会用心记下，说的是实在话。我由于中一的音标学的还算可以，每次学新的单词的时候注意对应的字母的音标发音，然后跟老师读正确的发音，这样不管是谁读的，只要你熟悉单词的发音，dicitation绝对没有问题的。到了大学由于基本没有学英语，感觉能力明显下降，或许这英语就是要过单词这一关，单词和词汇是最基本的，一般的学习方法是要先从单词就是我CET6一直没有过的一个方面的原因吧。　　我也是喜欢根据音标记单词的。不知道有多少人和我一样，上学的时候，即使老师照本宣科，听老师讲一遍和自己看书的效果也绝对不同，这是因为单纯的形象的效果是不同的。另外英语本身也是一种拼音语言，只要掌握音标的对应规律，的确应该会读就会写的。所以背单词会写了之后一定记得自己多读几遍。一个是加深记忆，另外也是锻炼自己的语感，单词读准了才谈得上口语。　　以上就是沪江小编分享的英语四六级词汇单词背诵方法的技巧。总之，背单词切记不能死记硬背，要有方法的背诵，以上给大家介绍的一些方法，可以试试，希望对你们有帮助。
大学英语四六级词汇量的提升方法

受过良好教育的牛人为伍吧!此外，观看有趣的演讲，在学校里尝试着上等级稍高的外语课程也是不错的选择。　三、速写记忆法阅读和听力使你接触新鲜词汇。一旦有人使用了你不熟悉的单词，或是阅读过程中，你遇到新词，请迅速记下来。　四、查词联想法每当你听到或读到新词，你应该试着通过上下文来英语四六级考试即将到来，准备参加四六级考试的考生正在积极的备战，也可谓是到了备战的黄金时间，想要顺利通过英语四六级猜测单词的意思。记下单词的读音同样非常重要，这里，只需要用你自己熟悉的方式记录就可以。比如，"unique"，你可以将它的发音写成"U-nik"，只要自己看得懂就ok.何况，目前在线字典均配有单词发音，点击单词旁边的小喇叭，大声跟读几遍，直到会读为止。记笔记时，你可以把重点词汇的近义词，词组搭配等一同写上，如果需要的话，你还可以自己在单词旁边配上图片，趣味学习更能帮助你记住生词的意思。通过对上面文章的阅读，相信大家对如何提高自己的词汇量有了一个深刻的了解，在最后半个月的时间里，抓紧时间快速提高单词词汇量，对于顺利通过英语六级考试非常的有六级帮助。
英语四六级口语考试实用小技巧

内容都能保持相对的完整性。　　技巧三犯错不慌　　很多考生语法意识太强，担心自己的答案会出现语法错误，结四六级口语考试将在5月份进行，在四六级口语果在答题过程中出现了大量停顿和纠错现象，使语言表达的流利度大打折扣。其实，考生大可不必为答题中出现的语法错误过度担心。　　一旦犯错，如果意识到了，可及时改正，没有改正也无伤大雅。关键在于是否能够流畅表达，对方能否理解。当然，这并不意味着考生可不顾语法，任意犯错。考生在复习时可将自己说的内容录音，然后自查错误。　　希望大家从今天开始，规划一下接下来的时间要如何学习，争取拿到一个比较好的等级哦。沪江小编也会继续为大家带来更多四六级口语考试学习内容，一起六级加油。
英语四六级口语考试备考高分攻略

快过级。　　一、四级口语备考　　1. 四级口语考试形式　　口语考试采用机考形式。模拟考官及试题呈现在计算机屏幕上。试题材料采用文字或图片提示。考生由计算机系统随机编排为两人一组。考试包含四个任务，总时间约为15分钟。　　2. 四级口语考试备考　　①自我介绍　　自我介绍是口语考试必考环节，时间大概20秒，一定要提前反复操练，做到滚瓜烂熟，给打分的老师留下良好的首听效应，为之后的良好表现打基础。　　②短文朗读　　短文朗读时，屏幕会显示一篇文章，有45秒时间浏览全文，然后A和B两考生同时开始读这篇文章。通常文章不长，生词不多，肯定符合大多数同学水平。平时多拿相等长度的文章练习，发音清晰，通顺即可。　　③简短回答　　这一部分，考官会口述两个与文章相关的问题，两考生同时作答。第一问一般与文章内容有关，但是简单易答。第二问与文章主题有关，凭自己实际情况回答就好。　　④个人陈述　　个人陈述任务，首先屏幕会出现一张图片，考生根据图片内容作答，有45秒的准备时间，A，B同时回答。个人陈述部分可语考试的注意事项以及备考方法。今天，沪江英语在线小编给大家整理出四六级口语按照“描述现象——分析原因——提出建议”的结构展开。注意将陈述时间控制在1分钟以内。　　⑤考生互动　　互动环节电脑屏幕会显示一个内容提纲，考生准备1分钟，A和B讨论3分钟。这部分新东方在线建议大家多注意体现互动，多听多想，最忌讳的就是从头到尾只说一句话，注意体现“互动”。平时可以和朋友用英语交流，保持英语交流熟练度。　　二、六级口语备考　　1. 六级口语考试形式　　口语考试采用机考形式。模拟考官及试题呈现在计算机屏幕上。试题材料采用文字或图片提示。考生由计算机系统随机编排为两人一组。考试包含三部分，总时间约为18分钟。　　2. 六级口语考试备考　　①自我介绍　　自我介绍是口语考试必考环节，时间大概20秒，一定要提前反复操练，做到滚瓜烂熟，给打分的老师留下良好的首听效应，为之后的良好表现打基础。　　② 陈述和讨论　　考官先提出话题，两位考生轮流阐述自己的观点(陈述时间1.5分钟)。陈述结束后是两位考生互动讨论时间，一共4.5分钟。讨论时注意不要从头到尾只说一句话，不要冷场，要有来有去，有问有答，配合的好，双方都加分。　　③问答　　考官提出问题，两位考生回答同一问题(答题时间45秒)。第二和第三部分中，六级口语常考话题有赶时髦、食品安全、饮食与健康、金融危机、互联网利弊、面试、择业、考试作弊、网上购物、运动、校园生活、交通、环境保护、传统教育、课外活动、大学生活、竞争等等。　　上述就是沪江小编分享的英语四六级口语考试备考高分攻略。总之，大家在备考时，一定注意这些常考话题涉及的口语表达，不要在考试时想说不知道怎么说，甚至六级口语备考　　1. 六级口语考试形式　　口语考试采用机考形式。模拟考官及试题呈现在计算机屏幕上。试题材料采用文字或图片提示。考生由计算机系统随机编排为两人一组。考试包含三部分，总时间约为18分钟。　　2. 六级口语考试备考　　①自我介绍　　自我介绍是口语考试必考环节，时间大概20秒，一定要提前反复操练，做到滚瓜烂熟，给打分的老师留下良好的首听效应，为之后的良好表现打基础。　　② 陈述和讨论　　考官先提出话题，两位考生轮流阐述自己的观点(陈述时间1.5分钟)。陈述结束后是两位考生互动讨论时间，一共4.5分钟。讨论时注意不要从头到尾只说一句话，不要冷场，要有来有去，有问有答，配合的好，双方都加分。　　③问答　　考官提出问题，两位考生回答同一问题(答题时间45秒)。第二和第三部分中，六级无话可说!
提升大学英语四六级词汇量的方法

猜测单词的意思。记下单词的读音同样非常重要，这里，只需要用你自己熟悉的方式记录就可以。比如，"unique"，你可以将它的发音写成"U-nik"，只要自己看得懂就ok。何况，目前在线字典均配有单词发音，点击单词旁边的小喇叭，大声跟读几遍，直到会读为止。记笔记时，你可以把重点词汇的近义词，词组搭配等一同写上。如果需要的话，你还可以自己在单词旁边配上图片，趣味学习更能帮助你记住生词的意思。提升四六级词汇量的方法：大量阅读法阅读是提高词汇量最英语词汇是基础，有一个可观的词汇量是学好英语的前提，很多人为了应对四六级有效的途径。我们经常会看到许多英语专业的学生整日抱着牛津字典，从A背到Z。背字典有效吗?毫无疑问，背字典肯定有效。然而这种方法效果究竟是否显著，至今仍需考证。不过，阅读书籍或杂志，对个人词汇量的稳增可谓有利无害。当阅读一篇文章时，你可能会遇到许多生词，而这些生词并不是孤立存在的，它们都是“镶嵌”在句子中展示给我们。阅读不会仅为你提供“孤立”的单词，它会让你实实在在地感受到生词的内在含义，从而彻底掌握这些单词的意思。提升四六级词汇量的方法：听学模仿法通过与人交谈学习新词汇。大家可以想想，2-3岁的孩子是怎样学习语言的。当然，听学的方法是否有效还取决于你是在和谁交谈。请与那些接受过良好教育的牛人为伍吧! 此外，观看有趣的演讲(TED和名人演讲等)，在学校里尝试着上等级稍高的外语课程也是不错的选择。以上就是沪江的小编为大家整理的提升词汇量的方法，按照上面的方法进行强化记忆，相信大家都能在短期内提高自己的词汇量，以此来迎战四六级考试。
大学英语四六级词汇如何记忆？

就是一些词根、词缀的记忆方法，在以往单词的基础上拓展，特别适合已经有3000左右的单词，希望能迅速扩充到5000-6000的学生 3)情景联想记忆：就是把单词放到句子中记忆或者是意思相关联的单词或词组归类记忆，这样的好处是记忆不枯燥，而且能够与应用相关联。 4)练习记忆：也就是用反复练习来巩固单词的记忆效果，避免单纯的机械记忆。《雅思写作应试技法》尽管不是词汇书，但是对于深入理解和掌握“十大核心原则词汇”非常有好处。 5)分项记忆：因为听、说、读、写各项对词汇的要求不尽相同，所以在记忆单词的时候应该更有针对性。例如，阅读的单词以识读为主，很多单词只四六级考试，很多考生都不知道如何备考，只能通过记忆单词来提高自己的英语能力，那么单词要求记住意思不要求会拼写。而听力单词则不仅仅要求会拼写而且朗读正确。通过对上面文章的阅读，相信大家对于如何记忆词汇以及记词汇的好处有了更好的了解，抓紧在最后一段时间内强化训练，相信大家都能够在短期内提高自己的词汇量，以此应对即将到来的英语四六级考试。
四种方法帮你解决英语四六级背单词的烦恼

可将这种方法当做模仿发音的依据，避免这种记词法干扰正确发音。因为一谐音可以同某些人、事、物或单词所表达的意思有趣地联系到一起，从而使学习者对单词谐音所联想的事物发生好奇的兴趣，使得记忆的单词印象深刻。这也正是这种谐音记忆法的绝妙之处。举个例子，mouth[mauθ]嘴[联想：说话“冒失”的就是嘴] hair[hε+]头发[联想：头发真“黑氨] talk[t&:k]谈话[联想：谈话“套客”] sing[siR]唱[联想：唱歌应有“声”] 　　wife[waif]妻子[联想：“我爱抚”的就是妻子] think[θiRk]想[联想：想时要“深刻”] 　　三，前缀法　　前缀记忆法就是借助重要的外语构词词素——前缀来记忆单词的方法。采用前缀法记忆单词就是把具有相同前缀的单词编为一组，以同一前缀为主线将它们串联起来记忆。示例　　a-(加于名词、动词和形容词之前构成副词，具有in，on，at，to，by，of，with之意) atop在顶端 aloof离开 abreast肩并肩地 aloud高英语四六级词汇怎么背记忆效率最高?为什么他们背了单词老师忘记?其实，记英语单词声地 aright正确地 ab-(离开、摆脱、消除) abdicate退位abscond潜逃 aberration越轨 ablate切除; 　　四，词根法　　词根是构成外语单词的核心，它是表示该词最基本意义的重要词素。所以，任何词都有词根，如果按照构词法给同一词根分别加上不同的前缀和后缀，就会构成以该词根为核心意义的词义各异的词，这些词就叫同根词。　　只要掌握以上沪江小编分享的这四种方法，背诵英语单词真的不难，前提是要有足够的耐心和信心去掌握并使用这些方法。学会使用背单词的方法解决你背单词的烦恼，轻松提高英语四六级词汇的学习效率!

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