响了?明确问题后，有的放矢的进行突破。如果是语音语调上的问题，多朗读而不是花时间在单词拼写上，一定要找出自己真正的问题，切忌陷入头痛医脚的误区。 原因四：娱乐至上 一些同学备考四、六级听力的常态是音乐与电影齐飞，娱乐学习两不误。听英文歌曲和电影对白对听力提高肯定有帮助，但是过程太慢，尤其是四、六级。很多同学到最后就只剩娱乐了，因为我们很容易就被歌曲美妙的调子和电影扣人的情节给吸引去了，而忘四六级记了练习听力的初衷，看过几百部英文电影的人听力不一定多好。而且歌曲和电影可能出现很多口语俚语的表达，对四、六级来说帮助不是很大。所以建议同学们先把娱乐放一放，踏踏实实的做些有用的听力练习。 最后，希望以上内容大家要引以为戒，不要让自己也步入后尘，同时找到适合自己的、迅速提高听力成绩的方法。最后，祝大家四六级考试一次六级考试的考生一定要多加注意，从现在开始注重听力的日常训练，让自己的六级考试不因听力不好而与四六级失之交臂。 原因一：只动耳、不动手 很多考生反映，平时练习听力的时候感觉还行，考试就写不出正确答案，或者老师讲授的方法都明白，做题时却无从下手。这其实是备考听力时一个致命的误区导致的，只动耳不动手。要知道听力考查的一个重要方面是瞬间记忆和速记的能力，所听所想最终要落实到卷上的答案。这种能力主要就是体现在耳朵到手写的转化过程中，试问你只听不看题不写，中间省略掉这么大的过程，怎么能提高四六级的听力分数了? 四六级听力是应试考试，做题技巧很重要，老师讲授的方法只是启发，唯有在亲自动手练习中才能慢慢摸索和积累。 原因二：泛听多、精听少 有的同学每天听得那个天昏地暗，上哪都放着听力，走路听，吃饭听，睡觉听，看似努力非常，但是效果却不理想。要在有限的时间内提高听力，多精听少泛听更好。因为四六级考试40多分钟的听力需要你集中注意力精听，在限定的时间内听懂内容选择出答案。平时越习惯泛听的同学可能在考场上越会遇到走神，注意力涣散的问题。建议同学们每天早上抽出一个时间段，40分钟到一个小时即可，安静地坐着，练习听力。远比每天带着耳机，貌合神离的效果好。 　原因三：无的放矢，头痛医脚 相对于阅读等类型的题，听力考查的语言能力更为全面。词汇的拼写，读音，语法，材料的理解和记忆能力等都有包含。很多同学听不懂再听，听不懂再听，最后还是有很多地方听不懂，所谓一鼓作气再而衰三而竭，信心倍受打击。其实这时候应该停下来，看看自己听不懂究竟是在哪块上出了问题。比如是不是单词的读音，句子的语调，或者是连读弱读爆破音等原因影响了?明确问题后，有的放矢的进行突破。如果是语音语调上的问题，多朗读而不是花时间在单词拼写上，一定要找出自己真正的问题，切忌陷入头痛医脚的误区。 原因四：娱乐至上 一些同学备考四、六级听力的常态是音乐与电影齐飞，娱乐学习两不误。听英文歌曲和电影对白对听力提高肯定有帮助，但是过程太慢，尤其是四、六级。很多同学到最后就只剩娱乐了，因为我们很容易就被歌曲美妙的调子和电影扣人的情节给吸引去了，而忘记了练习听力的初衷，看过几百部英文电影的人听力不一定多好。而且歌曲和电影可能出现很多口语俚语的表达，对四、六级通关!

2017年的英语六级考试即将到来，很多考生都在积极的备战，却忽略了英语六级考试多少分才算及格，才算顺利的。掌握了英语四六级考试多少分及格对于高效备考是非常有帮助的。今天沪江的小编为大家整理了四六级的合格分数，跟着沪江的小编一起来了解一下吧。 ①英语四六级多少分算过? 全国英语四六级改革之后， 报道成绩满分为710分，凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托"全国大学英语四六级考试委员会"发给成绩单，不设及格线。因为现在英 语四六级只发成绩单，没有证书，招聘单位是看个人的成绩单的，成绩单分数越高，自然更受青睐。一般来说，作为社会默认的标准和各英语六级考试即将到来，很多考生都在积极的备战，却忽略了英语六级学校自行规定的合格线往年 都是425分。 ②四六级要考多少分才能参加口试? 参加2005年06月至2013年12月全国大学英语四、六级考试，且四级成绩为550分以上(含550 分)或六级成绩为520分以上(含520分); 参加2008年12月至2013年06月全国大学英语四级考试(网考)成绩为550分以上(含550分)。 参加2005年1月(含)以前全国大学英语四、六级考试并已获得四、六级证书的在校学生， 且四级成绩为80分以上(含80分)或六级成绩为75分以上(含75分)。 注：由于各方面情况的不断调整与变化，沪江的小编所提供的所有考试信息仅供参考，敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。 通过对上面文章的了解，相信大家对于英语四六级考多少分才合格有了更好的认识，这样在六级考试时间紧张的情况下，可以选择自己擅长的题型来做，只要能够顺利通过合格线六级考试即将到来，很多考生都在积极的备战，却忽略了英语六级考试多少分才算及格，才算顺利的。掌握了英语四六级考试多少分及格对于高效备考是非常有帮助的。今天沪江的小编为大家整理了四六级的合格分数，跟着沪江的小编一起来了解一下吧。 ①英语四六级多少分算过? 全国英语四六级改革之后， 报道成绩满分为710分，凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托"全国大学英语四六级考试委员会"发给成绩单，不设及格线。因为现在英 语四六级只发成绩单，没有证书，招聘单位是看个人的成绩单的，成绩单分数越高，自然更受青睐。一般来说，作为社会默认的标准和各学校自行规定的合格线往年 都是425分。 ②四六级要考多少分才能参加口试? 参加2005年06月至2013年12月全国大学英语四、六级考试，且四级成绩为550分以上(含550 分)或六级成绩为520分以上(含520分); 参加2008年12月至2013年06月全国大学英语四级考试(网考)成绩为550分以上(含550分)。 参加2005年1月(含)以前全国大学英语四、六级考试并已获得四、六级证书的在校学生， 且四级成绩为80分以上(含80分)或六级成绩为75分以上(含75分)。 注：由于各方面情况的不断调整与变化，沪江的小编所提供的所有考试信息仅供参考，敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。 通过对上面文章的了解，相信大家对于英语四六级考多少分才合格有了更好的认识，这样在六级就可以了。

英语四六级

英语四六级的时候心里都会不舒服，可以说是心痛，有的小伙伴在大学四年都不能考过英语四六级通过的小伙伴，那些不幸失败的小伙伴们于是重整旗鼓准备再战。然而一鼓作气，再而衰，三而竭的说法不是没有道理，于是很多小伙伴们就在一遍又一遍的考试中结束了自己的大学生涯。 　　真题成摞但就是做不完 　　小伙伴们在一年又一年跟四六级的决斗中，小伙伴们一定能积攒下不少相关的复习资料和真题，等到大学毕业的时候，把它们拿去卖了废品也是一笔相当可观的费用。小伙伴们总是在备考的时候兴致冲冲地跑去买了一大堆复习资料和真题，抱着考上斯坦福的决心，却仅仅付出小学生一般的功夫。这也就难怪小伙伴们在征战四六级的路上总也走不顺当了。小伙伴们在对待复习资料和真题的时候，一是要慎重选择，二是要充分利用。真题的使用效率不在于买的多，而应该是用的精。小伙伴们应该充分将真题利用起来，多做几遍，多多归纳和总结知识点和高频词汇，让真题的使用效率发挥到最大。 　　其实说了这么多，小编就是想告诉大家，四六级并不是什么洪水猛兽，小伙伴们不要因为一两次的失败而产生畏难心理。毕竟四六级考试这种东西，一旦摆正心态，自如应对，自然也就容易通过了。

分为15分，成绩分为六个档次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。13-15分译文准确表达了原文的意思。用词贴切，行文流畅，基本上无语言错误，仅有个别小错。10-12分译文基本上表达了原文的意思。文字通顺、连贯，无重大语言错误。7-9分译文勉强表达了原文的意思。用词欠准确，语言错误相当多，其中有些是严重语言错误。4-6分译文仅表达了一小部分原文的意思。用词不准确，有相当多的严重语言错误。1-3分译文支离破碎。除个别词语或句子，绝大部分文字没有表达原文意思。0分未作答，或只有几个孤立的词，或译文与原文毫不相关。关键：踩点得分 6选词填空 最后做能做多少算多少，是一个检测你真才实学的题目。做题步骤是：(1)将A至O十五单词标出词性和词义(需要单词基础);(2)判断第一个空处所缺词性(需要语法基础);(3)集合文章的意思在相应的词性中进行选择;(4)确定一个答案后划掉。请考生合理安排时间哟 上文针对英语四六级考试的各个题型技巧做了说明，不管你的弱项是哪个，不管你注重哪个题型的备考，相信本篇文章都英语四六级会对您有所帮助，最后沪江的英语专家预祝大家都能够顺利的通过四六级考试。

分为15分，成绩分为六个档次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。各档次的评分标准见下表： 分数档与评分标准 13-15分 译文准确表达了原文的意思。用词贴切，行文流畅，基本上无语言错误，仅有个别小错。 10-12分 译文基本上表达了原文的意思。文字通顺、连贯，无重大语言错误。 7-9分 译文勉强表达了原文的意思。用词欠准确，语言错误相当多，其中有些是严重语言错误。 4-6分 译文仅表达了一小部分原文的意思。用词不准确，有相当多的严重语言错误。 1-3分 译文支离破碎。除个别词语或句子，绝大部分文字没有表达原文意思。 0分 未作答，或只有几个孤立的词，或译文与原文毫不相关。 好了，说了那么多，关键的还是要去做真题。在做真题的同时要善于总结，结合一下上面的方法，并且和同学们多四六级的时候了，下面是我为大家准备的四级考试分值以及评分标准哦，希望可以帮助你们。 1.试卷构成 四级交流一下学习四六级的经验，找到适合自己的方法。最后，预祝各位同学取得好六级的成绩！

英语四六级考试，即使备考的再完善，总还是有自己的弱项。据小编了解，在四六级以是不好的。在推导绘画者的意图时多是展开说此现象或问题的表现，以证明其引人注目。还有一种可能性是说此现象或问题产生的原因，提纲可直接列出，或还用上述提纲。这时可把简单意图推导直接放到第一段描述图画之后，而在第二段中说原因。 第三段做出评论，有可能只是简单评论、深化主题就结束，但这种可能性越来越小了。这一部分很可能说的是办法，不好的事情就是如何解决的办法，好的事情就是如何进一步发展的方法。 通过上述列表，我们可以看出，多年以来，真实的提纲是怎样一步步地向我们想象中的理想模式靠近的。对于提纲里面出现的变化和规律，我们来分析一下。 我们仔细分析，会发现历年考研真题基本上都呈现"现象或问题——原因解释——解决办法"这样的模式，但变化非常多。因为我们谈论的既可以是一件值得弘扬的好事，也可能是一个令人忧心忡忡的社会问题;针对后者我们极有可能需要提出做法;而对于前者，可能解释一下就结束了，也可能要写出相应的做法。 通过对上面文章的阅读，相信大家可以看出来。相比图表作文来说，图画作文更加灵活，富于多变，我们一定要多加练习，以达到一看到图画和提纲就能有效的审题解题，构造出合理的具体段落的目的，最后沪江的小编预祝大家都能够在四六级考试中取得一个好的成绩。

在英语四六级考试中，作文是最具灵活性的一类题型，很多人对于作文备考都无从下手，今天沪江的小编在这里给大家整理的英语四六级作文必备的10个总结句式，希望能够对大家的四六级作文有所帮助。 1) From what has been discussed above, we may safely draw the conclusion that … 从以上的讨论我们可以肯定地得出结论，即… 2) Taking all these factors into consideration, we naturally come to the conclusion that… 把所有这些因素加以考虑，我们自然会得出结论… 3) Overall, there is compelling evidence that …, and it follows that in this respect … 总的说来，令人信服的证据是…，而且在这方面随之而来的是… 4) The analysis we have made leads to a sound idea that … 由英语四六级我们的分析得出一个正确的见解，即… 5) Taking into account all these factors, we may reasonably come to the conclusion that … 考虑所有这些因素，我们可能会得出合理的结论… 6) Therefore, we can reach the following conclusion … 因此，我们可以得出这样的结论… 7) The evidence upon all sides leads to a just conclusion that … 基于各方面证据，就产生这样一个公正的结论。 8) All the analysis justifies an unshakable view that … 所有分析证实了一个不可动摇的观点，即… 9) All reliable evidence points to the fact that … 所有可靠的证据都表明这一事实… 10) All the evidence supports an unmistakable conclusion that … 所有的证据都支持一个毫无疑问的结论… 简简单单的十句话，记住十句话，非常的简单，再加上考前的强化训练，相信在英语四六级考试中写出一篇好的作文非常的简单，最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过四六级考试。

记了。这些词汇还不会出现在四、六级词汇中。就这样因为简单的词汇丢分会很可惜。 　　阅读误区 　　1、机械背诵大量词汇 　　很多同学错误地将四、六级阅读考试失利的原因归结为词汇量不够，因此耗费大量时间和精力机械地背诵四、六级词汇。其实，四、六级考试和国外的雅思、托福考试相比，最大的区别就在于，四、六级考试有明确的考纲，有规定的词汇考查范围。四、六级复习过程中，考生完全不需要毫无目的地记忆大量词汇，只需要将考试委员会限定的四、六级词汇研究透彻即可。 　　2、只做模拟题 　　做模拟题本身无可厚非，但是如果把复习的重心放在做模拟题目上，就是本末倒置了。任何模拟题都只能模仿四、六级考试的风格，真正能够真实反映四、六级考试风格的试题，是每年考试后公开的真题。所以，考生应当把历年真题作为自己复习的主要材料。 　　用真题进行演练，既可达到真正检测自身复习进度的目的，还可以了解四、六级考试的真正风格，才是真的做到了“一箭双雕”。 　　3、一味追求考试技巧 　　技巧是备战四、六级阅读考试的一个重要方面。一方面，缺乏或者错误地技巧指引，考生可能无法在规定时间内阅读完所有的阅读文章，更四六级无法解答完所有的试题。另一方面，如果考生一味追求考试技巧，忽视了英语基本能力的培养，就再次犯了本末倒置的错误。 　　毕竟，技巧是建立在扎实的英文功底这一基础之上的。脱离英文基础的考试技巧，必定会六级词汇就能万事大吉。其实很多听力词汇很简单，却因为不常用而忘记了。这些词汇还不会出现在四、六级词汇中。就这样因为简单的词汇丢分会很可惜。 　　阅读误区 　　1、机械背诵大量词汇 　　很多同学错误地将四、六级阅读考试失利的原因归结为词汇量不够，因此耗费大量时间和精力机械地背诵四、六级词汇。其实，四、六级考试和国外的雅思、托福考试相比，最大的区别就在于，四、六级考试有明确的考纲，有规定的词汇考查范围。四、六级复习过程中，考生完全不需要毫无目的地记忆大量词汇，只需要将考试委员会限定的四、六级词汇研究透彻即可。 　　2、只做模拟题 　　做模拟题本身无可厚非，但是如果把复习的重心放在做模拟题目上，就是本末倒置了。任何模拟题都只能模仿四、六级考试的风格，真正能够真实反映四、六级考试风格的试题，是每年考试后公开的真题。所以，考生应当把历年真题作为自己复习的主要材料。 　　用真题进行演练，既可达到真正检测自身复习进度的目的，还可以了解四、六级考试的真正风格，才是真的做到了“一箭双雕”。 　　3、一味追求考试技巧 　　技巧是备战四、六级成为“空中楼阁”。

用到一个形容词，而selectively明显是一个副词。 六、名词可数与不可数的错误。例如： In modern society, people are under various pressures(误) In modern society, people are under various kinds of pressure. (正) pressure是一种无形的但是有很多种类的事物，所以不能直接在后面加复数s，但是要形容他多，各种各样后面加一个种类kinds of 就正确表达出了复数形式。 七、及物动词与不及物动词的误用。例如： The traffic accident was taken place at the junction of two highways. (误) The traffic accident took place at the junction of two highways. (正) 发生是一个主动的过程，没有什么事是被发生的，所以不语法的问题是英语四六级考试的重点难点，也是考生最怕面对的地方。语法是学习英语一直强调的重点，学习语能用was taken place 。 八、情态动词的误用。例如： They should spent much time. (误) They should spend much time. (正) 情态动词后面常常跟动词原形，所以spend要用原型。 九、动宾搭配不当。例如： We must pay attention to it and make solutions to the problem. (误) We must pay attention and find a solution to the problem. (正) 十、There be句型的误用。例如： There exists some new problems such as being dishonest. (误) There exist/arise some new problems such as being dishonest. (正) There be句型中动词一般用原型，exist/arise 不需要变成第三人称单数形式。 以上就是一些在英语四六级考试中，考生最容易出错的地方。语法的学习过程会觉得条目繁多，很难记，而且枯燥无味，这种情况下，学习应该寻找的是语法的学习方法。掌握方法，在学习过程中才能克服困难。小编给大家推荐沪江英语，上面有很多可以真的语法学习的方法，希望可以帮助大家。