要是指语义场共现，即相互关联的一些词语共同描述同一个话题场景。一篇文章中，每一个空格都不是孤立的，它很可能与上下文中的一些词汇属于同一个语义场，即描述同一个话题。 5. 利用搭配关系 利用空格处与前后词语的搭配关系往往可以排除一些明显不符合搭配关系的选项， 缩小选择范围，提高答案的准确率。 考虑词语的搭配关系，不仅要考虑结构上的习惯搭配，还要考虑语义上的搭配关系。 选择填空考的是猜测词义的能力，其核心在于通过各种线索来确定词性和意义，从而实现成功匹配。解题方法也相应产生。先通过词的后缀等对选项进行合理的分类，分不出的可先模糊处理。再通过文章逐一确定空格所需要的词性和意义。它需要看句子中此词所处的位置，它的周边环境。有时甚至需要跳出此句，看前文或后文。如指代词/句间连词告诉我们要四级篇章阅读向前寻找;而段首的抽象表达可能要从下文找到钥匙。大家在备考四级阅读的时候要充分利用这些技巧，这篇文章只是为大家提供一个方向，大家还需要在备考中找出适合自己的备考方法，希望大家可以在考试中取得理想成绩，顺利四级篇章阅读的特点就是篇幅很长，除了一些细节题还有一定的词汇题，那想要解答好这部分题，沪江小编觉得下面这5个关系就可以帮你解决问题，给你个答题思路，让你在解题时找准答题方向。 1.利用语法结构 在阅读文章前，考生应该首先根据词性将各选项进行归类，如名词、动词、形容词、副词各包括哪几个选项。然后，考生要根据空格所在句子的语法结构及上下文时态推测所填词可能的词性和形式，将选择范围限定在某一个或两个词性内。 2.利用逻辑关系 解答篇章词汇，不能只考虑句子意思上的通顺，还要考虑上下文逻辑上的通顺，因此，把握上下文的因果、条件、转折、并列等逻辑关系，将有助于考生理解上下文的意思，从而推测出所填可能的含义。 3.利用复现关系 复现包括近义复现、反义复现、上义词复现、下义词复现以及同根词复现，在行文过程中，这种复现现象经常出现，某一个空格所对应的答案很可能在上下文中存在与其对应的指代词、同义词、近义词、上义词、下义词，甚至是原词。考生在解题时，要注意根据语境找到这些词语之间的有机联系。 4.利用共现关系 共现主要是指语义场共现，即相互关联的一些词语共同描述同一个话题场景。一篇文章中，每一个空格都不是孤立的，它很可能与上下文中的一些词汇属于同一个语义场，即描述同一个话题。 5. 利用搭配关系 利用空格处与前后词语的搭配关系往往可以排除一些明显不符合搭配关系的选项， 缩小选择范围，提高答案的准确率。 考虑词语的搭配关系，不仅要考虑结构上的习惯搭配，还要考虑语义上的搭配关系。 选择填空考的是猜测词义的能力，其核心在于通过各种线索来确定词性和意义，从而实现成功匹配。解题方法也相应产生。先通过词的后缀等对选项进行合理的分类，分不出的可先模糊处理。再通过文章逐一确定空格所需要的词性和意义。它需要看句子中此词所处的位置，它的周边环境。有时甚至需要跳出此句，看前文或后文。如指代词/句间连词告诉我们要向前寻找;而段首的抽象表达可能要从下文找到钥匙。大家在备考四级通过考试。

英语四级是大学生毕业必英语四级是大学生毕业必须要过的科目，其中阅读理解部分分值比例为35%，可谓是重中之重。其中仔细阅读部分（Reading in Depth）25%，快速阅读部分（Skimming and Scanning）10%。仔细阅读部分分为：a）选择题型的篇章阅读理解；b）篇章层次的词汇理解（Banked Cloze）或短句问答（Short Answer Questions）。快速阅读理解部分测试的是浏览阅读和查读能力。小编整理了2014年12月份的四级阅读真题（卷3），希望能有所帮助。 Part III Reading Comprehension (40 minutes) Section A

选词填空部分是四级考试阅读理解题型的一个组成部分，它要求考生联系上下文，根据已经给出的单词，填写到文章空白处，使之连贯完整。这种题型的难度就是单词以及句式的分析，单词量不够的话，没办法做下去。但仅仅依靠单词量也不行，上下文的意思必须正确。考生们做这种题的时候一定要注意这些，大家可以试试下四级考试阅读理解面的真题，感受一下这种题型的感觉。 Part Ⅲ Reading Comprehension (40 minutes) Section A Directions: In this section, there is a passage with ten blanks. You are required to select one wordfor each blank from a list of choices given in a word bank following the passage. Read thepassage through carefully before making your choices.Each choice in the bank isidentified by a letter. Please mark the corresponding letter for each item on AnswerSheet 2 with a single line through the centre. You may not use any of the words in thebank more than once. Questions 26 to 35 are based on the following passage. Many men and women have long bought into the idea that there are male and female brains,believing that explains just about every difference between the sexes. A new study26that belief,questioning whether brains really can be distinguished by gender. In the study, Tel Aviv University researchers27for sex differences throughout the entirehuman brain. And what did they find? Not much. Rather than offer evidence for28brains as male or female, research shows that brains fall into a wide range, with most people falling right in themiddle. Daphna Joel, who led the study, said her research found that while there are some gender-based29, many different types of brain can't always be distinguished by gender. While the average male and average female brains were30different, you couldn't tell itby looking at individual brain scans. Only a small31of people had all-male or all-female characteristics. Larry Cahill, an American neuroscientist ( 神经科学家), said the study is an important addition toa growing body of research questioning32beliefs about gender and brain function. But hecautioned against concluding from this study that all brains are the same,33of gender. There's a mountain of evidence34the importance of sex influences at all levels of brainfunction, he told The Seattle Times. If anything, he said, the study 35 that gender plays a very important role in the brain-- evenwhen we are not clear exactly how. al d y rizing nges tage g less ed rities ly ts N. tastes ional 这套四级阅读理解的选词填空部分是机具代表性的。四级阅读理解真题的价值是很大的，阅读理解作为四级考试中重要的组成部分一直是考生们复习的焦点，也是难点。倒不是说其他部分不重要，而是大家都明白阅读理解在考试中所占比重、篇幅以及分值，这是我们无法四级考试阅读理解题型的一个组成部分，它要求考生联系上下文，根据已经给出的单词，填写到文章空白处，使之连贯完整。这种题型的难度就是单词以及句式的分析，单词量不够的话，没办法做下去。但仅仅依靠单词量也不行，上下文的意思必须正确。考生们做这种题的时候一定要注意这些，大家可以试试下面的真题，感受一下这种题型的感觉。 Part Ⅲ Reading Comprehension (40 minutes) Section A Directions: In this section, there is a passage with ten blanks. You are required to select one wordfor each blank from a list of choices given in a word bank following the passage. Read thepassage through carefully before making your choices.Each choice in the bank isidentified by a letter. Please mark the corresponding letter for each item on AnswerSheet 2 with a single line through the centre. You may not use any of the words in thebank more than once. Questions 26 to 35 are based on the following passage. Many men and women have long bought into the idea that there are male and female brains,believing that explains just about every difference between the sexes. A new study26that belief,questioning whether brains really can be distinguished by gender. In the study, Tel Aviv University researchers27for sex differences throughout the entirehuman brain. And what did they find? Not much. Rather than offer evidence for28brains as male or female, research shows that brains fall into a wide range, with most people falling right in themiddle. Daphna Joel, who led the study, said her research found that while there are some gender-based29, many different types of brain can't always be distinguished by gender. While the average male and average female brains were30different, you couldn't tell itby looking at individual brain scans. Only a small31of people had all-male or all-female characteristics. Larry Cahill, an American neuroscientist ( 神经科学家), said the study is an important addition toa growing body of research questioning32beliefs about gender and brain function. But hecautioned against concluding from this study that all brains are the same,33of gender. There's a mountain of evidence34the importance of sex influences at all levels of brainfunction, he told The Seattle Times. If anything, he said, the study 35 that gender plays a very important role in the brain-- evenwhen we are not clear exactly how. al d y rizing nges tage g less ed rities ly ts N. tastes ional 这套四级阅读理解的选词填空部分是机具代表性的。四级阅读理解真题的价值是很大的，阅读理解作为四级规避的部分。

主导来选择一个原文表述一致的信息或者是同义改写的信息，以提高选项的正确率。 3. 务必确定答案所在位置.题干和答案紧密结合，构成一个独立完整不可分割的意义单位。我们在找答案的时候，绝对不能脱离题干。 4. 服从主旨原则。此英语四级考试中，阅读理解占据总分值的35%，因此想要顺利通过四级考试，阅读理解处所谈的主旨包括段落主旨和全文主旨。把握文章主题，是正确快捷的解决阅读中的难题，取得阅读高分的基本前提。 5. 熟悉错误选项的设置方式，谨防干扰。 (1) 颠倒黑白。即选项和原文的基本观点或者事实相反，原文说西，选项说东，原文说坏，选项说好。 (2) 无中生有。即选项的内容在原文中根本就不存在。 (3) 张冠李戴：即原文说甲事物具有某特征，选项却张冠李戴。 总结：改革后的英语四级阅读题型设置中，变化最大的就是段落信息匹配题部分。与传统快速阅读相比，题目难度总体略高，但还是“换汤不换药”。实际上，一些传统的阅读技巧和能力依然是目前阅读考察的核心所在，在学习和考试过程中要做到心中有数，不急不躁，运筹四级考试中，阅读理解占据总分值的35%，因此想要顺利通过四级考试，阅读理解是关键，很多考生在备考的时候都将着重点放在了四级阅读方面，那么如何快速提升英语四级阅读能力呢?今年沪江的小编给大家提供三大锦囊妙计，希望可以帮助到大家。 　一、段落信息匹配题 应对策略 1. 先看题目后看文章。尽管信息匹配题在考细节，但是题干涉及的细节信息往往反映文章的主旨或段落主题，所以，通过快速浏览题干中的若干条细节信息，可以迅速把握文章的主旨，从而能够在回头阅读原文时加快定位速度，节省阅读时间。 2. 先易后难，步步为营。采用由易到难的解题策略，可以提升解题信心。对于那些能迅速找出定位信息返回的句子，不妨先做。而对于答题线索较少的题目，可留在最后再解答。 　二、选词填空 应对策略 1. 精读文章开头部分文字，尤其是第一句，确定本文主题。文章主旨的确定对于篇章语境的整体把握意义重大。 2. 确定各单词的基本词性。这里所说的基本词性是指该单词最常见的词性。例如，turn一般作动词，但在动词短语at the turn of the century中，它也可以用作名词。不过，其最常用的情况是作动词，那么我们就把其归于动词类。如果做题时，我们发现空格处在一个介词后面，而介词后面是宾语，即介词后面应该是名词，若其它名词不能与之搭配，我们再考虑像turn这样既能用作动词又能用作名词的单词。 3. 设定词性类别：名，动，形，副，现在分词。本次考试与历年考试一致，所涉及的词性类别只局限于上述五类，四级考试该题型中，从未涉及指代词，介词，定冠词等虚词的填写。 4. 按照各单词的基本词性将15个单词逐一分别归类。 5. 根据基本的句法常识和逻辑意义进行填写。填写时，注意，上下文是否合乎语法，句子内部各成分间的搭配是否逻辑，句子与句子之间是否连贯一致。 　三、深度阅读 应对策略 深度阅读总体上可以划分为主旨类题目和细节类题目。从05年开始，主旨类题目的比重大幅下降，细节题已然成为主流。 1. 一切以立足原文为基准。 2. 以文章信息为主导来选择一个原文表述一致的信息或者是同义改写的信息，以提高选项的正确率。 3. 务必确定答案所在位置.题干和答案紧密结合，构成一个独立完整不可分割的意义单位。我们在找答案的时候，绝对不能脱离题干。 4. 服从主旨原则。此处所谈的主旨包括段落主旨和全文主旨。把握文章主题，是正确快捷的解决阅读中的难题，取得阅读高分的基本前提。 5. 熟悉错误选项的设置方式，谨防干扰。 (1) 颠倒黑白。即选项和原文的基本观点或者事实相反，原文说西，选项说东，原文说坏，选项说好。 (2) 无中生有。即选项的内容在原文中根本就不存在。 (3) 张冠李戴：即原文说甲事物具有某特征，选项却张冠李戴。 总结：改革后的英语四级于帷幄。

分值5分。其位置在战略要塞：阅读第一部分。难度相对较大，需要的时间比较多，对于基础比较薄弱的同学是难点。所以，我在课堂上都建议同学们先做我们最拿手，占比分最多的仔细阅读，最后做选词填空。第二，同学们做选词填空总体时间在5分钟左右。同学们看到，这道题的10个空想在5分钟内都英语四六级做对，难度是很大的，并且根据多年的授课经验，负责任的告诉同学们，普遍外语教育网的课上同学们大概正确率平均在2～3个左右，当然有对8～9个的大牛，但是我们说的是平均值。所以，我建议同学们学会放手。如果你的时间不够你细细研究所有的空，那么就放弃一部分。比如刚才我们做的这道题，有四个空的答案是显而易见的，不需要完全理解上下文，那么我们做好这4道题，得分就已经高于平均分了。同学们要对做题时间分布战略做到心中有数，在考场上才不会慌张，才能应对自如。 Global warming is a trend toward warmer

阅读是人们获得新信息新知识的重要途径，对于那些应届毕业生来说，想要从浩如烟海的外语

主导来选择一个原文表述一致的信息或者是同义改写的信息，以提高选项的正确率。 3. 务必确定答案所在位置.题干和答案紧密结合，构成一个独立完整不可分割的意义单位。我们在找答案的时候，绝对不能脱离题干。 4. 服从主旨原则。此阅读是四级考试的重点，阅读对四级考试来说至关重要，那么如何才能在短期内提高自己的四级阅读处所谈的主旨包括段落主旨和全文主旨。把握文章主题，是正确快捷的解决阅读中的难题，取得阅读高分的基本前提。 5. 熟悉错误选项的设置方式，谨防干扰。 (1) 颠倒黑白。即选项和原文的基本观点或者事实相反，原文说西，选项说东，原文说坏，选项说好。 (2) 无中生有。即选项的内容在原文中根本就不存在。 (3) 张冠李戴：即原文说甲事物具有某特征，选项却张冠李戴。 这几年英语四级考试不断改革，改革后的四级阅读题型设置中变化最大的就是段落信息匹配题部分，与传统的快速阅读相比，该题目难度有所增加，但是还是换汤不换药。实际上一些传统的阅读技巧和能力在目前的阅读考查中依然可以用，只要大家在学习和考试的过程中做到心中有数，不急不躁，运筹帷幄。那么，四级通关就在四级考试的重点，阅读对四级考试来说至关重要，那么如何才能在短期内提高自己的四级阅读呢?今天沪江的小编就为大家整理了提高四级阅读新题型的三大锦囊妙计，相信会对大家的阅读提高有所帮助的。 　一、段落信息匹配题 应对策略 1. 先看题目后看文章。尽管信息匹配题在考细节，但是题干涉及的细节信息往往反映文章的主旨或段落主题，所以，通过快速浏览题干中的若干条细节信息，可以迅速把握文章的主旨，从而能够在回头阅读原文时加快定位速度，节省阅读时间。 2. 先易后难，步步为营。采用由易到难的解题策略，可以提升解题信心。对于那些能迅速找出定位信息返回的句子，不妨先做。而对于答题线索较少的题目，可留在最后再解答。 二、选词填空 应对策略 1. 精读文章开头部分文字，尤其是第一句，确定本文主题。文章主旨的确定对于篇章语境的整体把握意义重大。 2. 确定各单词的基本词性。这里所说的基本词性是指该单词最常见的词性。例如，turn一般作动词，但在动词短语at the turn of the century中，它也可以用作名词。不过，其最常用的情况是作动词，那么我们就把其归于动词类。如果做题时，我们发现空格处在一个介词后面，而介词后面是宾语，即介词后面应该是名词，若其它名词不能与之搭配，我们再考虑像turn这样既能用作动词又能用作名词的单词。 3. 设定词性类别：名，动，形，副，现在分词。本次考试与历年考试一致，所涉及的词性类别只局限于上述五类，四级考试该题型中，从未涉及指代词，介词，定冠词等虚词的填写。 4. 按照各单词的基本词性将15个单词逐一分别归类。 5. 根据基本的句法常识和逻辑意义进行填写。填写时，注意，上下文是否合乎语法，句子内部各成分间的搭配是否逻辑，句子与句子之间是否连贯一致。 　三、深度阅读 应对策略 深度阅读总体上可以划分为主旨类题目和细节类题目。从05年开始，主旨类题目的比重大幅下降，细节题已然成为主流。 1. 一切以立足原文为基准。 2. 以文章信息为主导来选择一个原文表述一致的信息或者是同义改写的信息，以提高选项的正确率。 3. 务必确定答案所在位置.题干和答案紧密结合，构成一个独立完整不可分割的意义单位。我们在找答案的时候，绝对不能脱离题干。 4. 服从主旨原则。此处所谈的主旨包括段落主旨和全文主旨。把握文章主题，是正确快捷的解决阅读中的难题，取得阅读高分的基本前提。 5. 熟悉错误选项的设置方式，谨防干扰。 (1) 颠倒黑白。即选项和原文的基本观点或者事实相反，原文说西，选项说东，原文说坏，选项说好。 (2) 无中生有。即选项的内容在原文中根本就不存在。 (3) 张冠李戴：即原文说甲事物具有某特征，选项却张冠李戴。 这几年英语四级考试不断改革，改革后的四级阅读题型设置中变化最大的就是段落信息匹配题部分，与传统的快速阅读相比，该题目难度有所增加，但是还是换汤不换药。实际上一些传统的阅读技巧和能力在目前的阅读考查中依然可以用，只要大家在学习和考试的过程中做到心中有数，不急不躁，运筹帷幄。那么，四级眼前。

阅读理解题是英语四级考试中一定会出现的题型，作为即将要参加下半年的英语四级考试的小伙伴来说目前应该开始了紧张的复习工作。那么，在复习阅读理解题的时候有什么解题技巧呢?首先要先读题，根据题目来找到文章的中心意思，阅读时要注意详略得当，遇到有用的信息要精读，无信息的地方略读。把握好做题的显性信息。下面，小编给大家整理了阅读解题的三大技巧，大家可以作为参考。 　一，首先需要把握文章的特点。 阅读文章大多来源于英美报刊上的文章，逻辑性较强，承载着英美人特阅读理解题是英语四级考试中一定会出现的题型，作为即将要参加下半年的英语四级有的思维方式，及英美浓厚的文化、历史、语言特征。并且是以说明文和议论文为主。 对于文章中的词汇问题，一方面考生要在考前认真积累，另一方面在考场上考生可以根据上下文逻辑关系、语法或构词法来推测陌生词。 例：When men and women lived by hunting 50000 years ago, how could they even begin to picture modern life? 根据上下文语境picture在此是构想的意思。 二，再次，需要掌握高效的解题技巧。 在做题时，考生要能分辨出是什么题型，然后根据不同的题型确定具体的做题步骤，但是都要注意三步：定位、替换、排除。最主要是根据线索句与选项进行同义替换。 三，最后，一定要脚踏实地的练习。 建议童鞋以练习真题为主，分析真题的特点，以模拟题为辅，只有经过踏实的练习后，方能在考场上自如的答题。 在做阅读理解题的时候偶尔遇到不认识的生词不要紧张，要学会找文章的逻辑关系，文中总会留下线索。平时的词汇积累，语法掌握真的很重要，在做阅读解题的时候就会很明显了。考试之前一定要了解考试大纲，做好考前练习，多参考一下四级考试中一定会出现的题型，作为即将要参加下半年的英语四级解题技巧。

     写作是大学英语四级中很重要的一个部分。掌握一些作文范文，参考作文万能模板以及经典句式，能够有效地丰富和提升大家的英语四级作文思考和写作效果，下面我们为大家提供一篇关于阅读意义的范文，供大家学习参考。 　　Life is a journey,during which we are all in desperate need of a true friend.Books,to a large extent,are considered as the best friends of many individuals.However,in contemporary society,due

仔细阅读是阅读理解的重要组成部分，文章段落中，遣词造句里，都透露出其难点。无论是生僻的单词还是拗口的长难句，很多考生对其束手无策。其实只要肯努力，把握其中的技巧性知识，拿下这部分题目也是可能的。 文章特点 阅读文章大多来源于英美报刊上的文章，逻辑性较强，承载着英美人特阅读是阅读理解有的思维方式，及英美浓厚的文化、历史、语言特征。并且是以说明文和议论文为主。对于文章中的词汇问题，一方面考生要在考前认真积累，另一方面在考场上考生可以根据上下文逻辑关系、语法或构词法来推测陌生词。 例：When men and women lived by hunting 50000 years ago, how could they even begin to picture modern life? 根据上下文语境picture在此是构想的意思。 解题技巧 在做题时，考生要能分辨出是什么题型，然后根据不同的题型确定具体的做题步骤，但是都要注意三步：定位、替换、排除。最主要是根据线索句与选项进行同义替换。 练习 建议大家以练习真题为主，分析真题的特点，以模拟题为辅，只有经过踏实的练习后，方能在考场上自如的答题。      仔细阅读顾名思义就要仔细的阅读，其实也并不仅仅要仔细，更要学会逻辑分析，抓住主要矛盾，打开通往成功的路。只有把一环解开，后面的才能陆续成功。掌握方法不是投机取巧，摆阵心态不要自乱阵脚。