涉及的相关内容后，再研读细节，最终确定此句是否和该段匹配。 　　4.题干提供的信息表述中通常会出现一些具有特殊意义的指示性词汇，这类词汇虽然不是通常意义上的定位关键词，但其特殊含义可将考生的注意力指向原文的开头、结尾或是某个具有特殊特征的段落。 　　这些词通常包括如下三类： 　　①能够指示开头段的词汇(如overview、introduction、initiation、main idea、definition等); 　　②能够指示结尾段的词(如overview、future、solution、conclusion、suggestion、summary等); 　　③能够帮助考生回原文定位的特殊词汇(如rate、ratio、proportion、percentage等词往往对应含“%”的段落;number、figure、statistical demographics等词往往对应数字集中的段落;financial、income、revenue、salary等词往往对应含诸如“$”“￥”等货币符号的段落)。 　　通过这些指示性词汇缩小回原文定位的范围，从而快速判定。 　　6.正确选项一定是原文的同义转换，因此必须识别它们之间的转换关系。 　　7.在首次阅读的过程中如果不能确定某些单句是否与该段落相匹配，最好做个记号，以便第二次阅读时更有针对性。第二次阅读的目的：一是检查已初步确定的段落与单句是否确实匹配;二是完成第一遍阅读中尚未解答的题目。 上述7点是我们基于2015年6月的这道主旨大意题英语四级考试题目中出现了从未考过的需要概括总结的主旨大意题。这类题目对于考试解题技巧的分析和总结，同学们要认真掌握，并在平时的模拟训练过程中将这些解题技巧有意地进行尝试和练习，做到熟能生巧，在下一次碰到类似的题目时能够准确地解答。实际上，无论是英语四级还是六级考试，所考察的都是学生解题能力和思维反映和敏捷情况，对学生词汇量的要求是四级考试题目中出现了从未考过的需要概括总结的主旨大意题。这类题目对于考试总结概括文章主旨大意的能力有较高的要求，是学生的一个难点，基于此，我们来对此类主旨大意题的解题技巧进行分析和总结，希望能够促进学生对这类题目答题规律的掌握。主旨大意题的解题策略主要可以概括为如下几方面： 　　1.这种题型可以放到最后做。 　　2.快速掌握文章脉络。通过阅读中心句快速掌握文章脉络。中心句一般出现在：1)首句;2)转折词如but ;3)因果关系联接词如as a result 引领的第二句;4)问句后面的答句。在找到中心句后，读一下末句，可以更精确地掌控段意。若无特别明显的中心句，首尾句的阅读也有助于理解段意。阅读过程当中，有的信息点明确可直接先去选出答案。这里我们也要明确要多看外文，掌握外文的行文思路。 　　3. 划出句子中的关键词。由于人的短期记忆能力是有限的，在短时间内无法记下所有的句子。因此需要寻找选项中的一些在最大程度上概括整个选项的关键词。带着这些关键词去浏览全篇文章，找到它们所涉及的相关内容后，再研读细节，最终确定此句是否和该段匹配。 　　4.题干提供的信息表述中通常会出现一些具有特殊意义的指示性词汇，这类词汇虽然不是通常意义上的定位关键词，但其特殊含义可将考生的注意力指向原文的开头、结尾或是某个具有特殊特征的段落。 　　这些词通常包括如下三类： 　　①能够指示开头段的词汇(如overview、introduction、initiation、main idea、definition等); 　　②能够指示结尾段的词(如overview、future、solution、conclusion、suggestion、summary等); 　　③能够帮助考生回原文定位的特殊词汇(如rate、ratio、proportion、percentage等词往往对应含“%”的段落;number、figure、statistical demographics等词往往对应数字集中的段落;financial、income、revenue、salary等词往往对应含诸如“$”“￥”等货币符号的段落)。 　　通过这些指示性词汇缩小回原文定位的范围，从而快速判定。 　　6.正确选项一定是原文的同义转换，因此必须识别它们之间的转换关系。 　　7.在首次阅读的过程中如果不能确定某些单句是否与该段落相匹配，最好做个记号，以便第二次阅读时更有针对性。第二次阅读的目的：一是检查已初步确定的段落与单句是否确实匹配;二是完成第一遍阅读中尚未解答的题目。 上述7点是我们基于2015年6月的这道主旨大意题解题技巧的分析和总结，同学们要认真掌握，并在平时的模拟训练过程中将这些解题技巧有意地进行尝试和练习，做到熟能生巧，在下一次碰到类似的题目时能够准确地解答。实际上，无论是英语四级基本的。

是以选择题的形式出现。 　　其中短对话占四级总分值的百分之八，换算成分值是710X8%=56.8分 　　长对话占四级总分值的百分之七，换算成分值是710X7%=49.7分 　　听力短文分为：短文理解和短文听力，其中短文理解是以选择题的形式出现，而短文听力则以单词及词组听写的形式出现。 　　短文理解占四级总分值的百分之十，换算成分值是710X10%=71分 　　短文听力占四级总英语四级可以说是作为一块求职升学的敲门砖，特别是现在一些外企的公司越来越多，，在英语听力恰恰是英语四分值的百分之十换算成分值是710X10%=71分 　　相信你阅读了沪江小编为您提供的这篇，英语四级听力分数如何计算的相关内容，早已胸有成竹了吧，接下来就好好努力，坚持不懈，学好英语，最后祝你英语四级顺利通过，找到一份理想四级可以说是作为一块求职升学的敲门砖，特别是现在一些外企的公司越来越多，，在英语听力恰恰是英语四中重中之重的内容，下面沪江小编就为你整理了英语4级听力分数如何计算的相关内容! 　　听力具体题型及所占分数比例 　　听力理解，是英语四级的一大模块。可以说，在英语四级中，唯一能拉开比较大差距的地方，就是听力，而英语听力又恰恰是能很好检验一个人的英语水平。 　　听力理解分为：听力对话和听力短文。 　　其中听力对话占四级总分值的百分之十五，换算成分值是710X15%=106.5分 　　听力短文占四级总分值的百分之二十，换算成分值是710X20%=142分 　　听力对话：又分为短对话和长对话，都是以选择题的形式出现。 　　其中短对话占四级总分值的百分之八，换算成分值是710X8%=56.8分 　　长对话占四级总分值的百分之七，换算成分值是710X7%=49.7分 　　听力短文分为：短文理解和短文听力，其中短文理解是以选择题的形式出现，而短文听力则以单词及词组听写的形式出现。 　　短文理解占四级总分值的百分之十，换算成分值是710X10%=71分 　　短文听力占四级总分值的百分之十换算成分值是710X10%=71分 　　相信你阅读了沪江小编为您提供的这篇，英语四级听力分数如何计算的相关内容，早已胸有成竹了吧，接下来就好好努力，坚持不懈，学好英语，最后祝你英语四级的工作!

英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。国家教育部委托“全国大学英语四、六级考试委员会”(1993年前名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”)负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。 Part I Writing (30 minutes) Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay. Suppose you have twooptions upon graduation: one

重要的，主要的②首位的，带头的，领衔的 　　leak/li:k/v.①(使)漏，(使)渗出②泄露，走漏n.①漏洞，裂缝②泄漏，漏出量③(消息等的)走漏 　　lean/li:n/vi.①倾斜，屈身②靠，倚，依靠vt.使倾斜，使倚靠a.①瘦的，少脂肪的②贫乏的，贫瘠的，收益少的 　　leap/li:p/vi.①跳，跳跃②激增，骤变 　　[常用词组] 　　by /in leaps and bound 极其迅速地 　　legislation/、led is`lei n/n.①法律，法规②立法，法律的制定(或通过) 　　leisure/li： ?，`le ?/n.①空闲时间，闲暇②悠闲，安逸 　　[常用词组] 　　at leisure①有空，闲英语四级真题，正在备考的你有没有很好地加以利用呢？同学们在平时的备考中要将真题作为完善和提升自己应对四级考试暇时②从容不迫地，不慌不忙地 　　lemon/lem n/n.①柠檬(树)②柠檬黄，淡黄色 　　lens/lenz/n.透镜，镜头，镜片 　　lest/lest/ conj.唯恐，免得 　　[考点]lest引导目的状语从句，从句的谓语动词用(should)+动词原形表示虚拟语气。类似的词语还有： inorder that，for fear that，in case。 　　[全真考题] 　　The mad man was put in the soft-padded cell lest he himself.(CET-4，98.1—38) 　　A)injure B)had injured C)injured D)would injure 　　[答案]A 　　[注释]本题测试lest用法。由lest引导的句子谓语部分 　　应用虚拟语气should +动词原形，should可以省略，故A) injure正确。lest意为“以防、以免”，等同于in case，for fear that。 　　[译文]这个疯子被关进墙上装有衬垫的病房，以免他伤害自己。 　　liable/lai bl/a.①(to)可能的，大概的②(for)有法律责任的，有义务的③(to)易于……的，有……倾向的，易患……病的 　　liberal/lib r l/a.①心胸宽阔的，开明的②自由的，不受约束的③(指政治观点上的)自由主义的④ 慷慨的，大方的 　　liberate/lib reit/vt.①解放，使获自由②释放，放出 　　liberty/lib ti/n.①自由，自由权②许可，准许③[常pl.]过于随便，放肆 　　[常用词组] 　　at liberty 自由的，不受囚禁的 　　limitation/、limi`tei n/n.①限制，限度②[常pl.]局限 　　[全真考题] 　　With all its advantages，the computer is by no means without its .(CET-6，91.6—60) 　　A)boundaries B)restraints C)confinements D)limitations 　　[答案]D 　　[注释]A)boundaries，boundary意为“分界线，边界”。B)restraints，restraint意为“限制的东西”。C)confinements，confinement意为“限制”。D)limitations，limitation意为“缺点，局限性”。 　　[译文]计算机尽管有许多优点，但并非没有局限性。 　　loan/l un/n.贷款，借，贷vt.暂借 　　[常用词组] 　　on loan 暂借的(地) 　　lobby/l bi/n.①(旅馆、戏院等的)大厅，休息室②院外活动集团v.向(议员等)进行游说(或疏通) 　　local/l uk l/a.①地方性的，当地的，本地的②局部的，狭隘的n.[常pl.]当地人，本地人 　　locate/l u`keit/vt.①探明，找出②把……设置在，使座落于 　　location/l u`kei n/n.①位置，场所②(电影的)外景拍摄地 　　lodge/l d /vi.暂住，借宿vt.供……以临时住宿n.乡间小屋，旅舍 　　log/l g/n.①原木，木料②航海(或飞行)日志vt.正式记录 　　[常用词组] 　　log in 进入计算机系统 　　log out 退出计算机系统 　　logic/l d ik/n.逻辑(学)，逻辑性 　　logical/l d ik l/a.①逻辑(上)的，符合逻辑的②合乎常理的 　　loop/lu:p/n.①圈，环，环状物②回路，循环v.(使)成环，(使)成圈 　　loose/lu:s/a.①松的，宽松的②不精确的，不严密的③自由的，散漫的 　　loosen/lu:s n/v.①解开，放松②松驰 　　loyal/l i l/a.忠诚的，忠心的 　　loyalty/l i lti/n.忠诚，忠心 　　[全真考题] 　　Dogs are often praised for their ;they almost never abandon their masters.(CET-6，95.6—70) 　　A)faith B)loyalty C)trust D)truthfulness 　　[答案]B 　　[注释]A)faith意为“信心，信任”。B)loyalty意为“忠实”。C) trust意为“信任，信赖”。D)truthfulness意为“诚实，说真话”。 　　[译文]狗经常因为忠实而受到称赞，它们几乎从来不背弃自己的主人。      上述的词汇仅仅是常考项目中的一部分，需要大家理解的是这种词汇掌握的方法，所谓授之以鱼不如授之以渔，掌握方法比得到结果更重要，希望同学们能够熟练掌握四级真题，正在备考的你有没有很好地加以利用呢？同学们在平时的备考中要将真题作为完善和提升自己应对四级考试能力的重要台阶和资源，从中不断总结规律和技巧。具体来说，历年真题中的重要资源便是词汇，通过真题来总结词汇，理解用法不失为一种很好的方法。下面我们就为大家总结了一批英语四级这种方法。

就是词汇题是必须要看的，而且要把历年真题的词汇题中不认识的单词一一记录并查字典。只要认真按照这个去做了，相信一段时间内词量汇一定会倍增。 二、听力部分 众所周知，听力部分在备考四、六级的重点，也是令考生们最头痛的，所以需要长时间积累，在备考的基础阶段，就要将听力部分提上日程。 英文口语中有很多口语化的词汇是英语课本中没英语四六级是对于大学生和研究生来说是必须要参加的考试见过的，但是在听力中经常建议大家把历年真题中出现的口语化语言积累起来以方便记忆。你需要准备英语历年听力真题(如1999年—2010年，共24份)。根据自身具体情况，制定每天的学习计划。比如早上或晚上某个时间段进行听力练习。到考试前，真题全部都认真听过了。在听的过程中，将没听清楚、不能确定、没及时反应出来的地方标出来反复听，对照参考

能为干扰项。 3） 仔细阅读： 这部分包含2篇选择题型的仔细阅读理解，要求我们对文章的进行精读，然后从每题四个选项中选择最佳答案；每篇阅读的篇幅长度四级为300-350词，六级为400-450词。这部分一定要认真对待，每一个选择题的分值都是相当高，做错一个对总分的影响很大。 D、翻译 翻译题型通常是将一段中文翻译成英文，其中内容较多涉及到中国的历史、文化、经济、社会发展等方面的内容，四级长度为140-160个汉字，六级长度为180-200个汉字。分值占比15%。 2016大学英语四级笔试考试模式流程：9：00——11：20考试时间 8：40——9：00 试音时间 9：00——9：10 阅读考场注意事项，发放考卷，贴条形码 9：10——9：40 作文考试阶段 9：40——10：05 听力测试 10：05——10：10 考试暂停5分钟，收答题卡1(即作文和听力) 听力结束后完成剩余考项(阅读和翻译) 11：20全部考试结束。 2005年起，大学四级考试成绩采用满考察我们用英语分为710分的计分体制，不设及格线;成绩报导方式由考试合格证书改为成绩报告单，内容包括：总分、单项分等。这也意味着，不再有“及格”一说。 大学英语四级考试425分可以报考大学英语六级考试。 一般认为英语四级的及格线四级120-180词，六级150-200词（切记：不要超出字数范围，说多了都是泪），分值占比15%。 B、听力（2016年起已改革） 四级：取消短对话和短文听写、新增短篇新闻(3段)、其余测试内容不变。调整后四级听力部分的试题结构见下表： 六级：取消短对话和短文听写，听力篇章调整为2篇(原3篇)，新增讲座/讲话(3篇) 其他测试内容不变。调整后六级听力部分的试题结构见下表： C、阅读理解 阅读理解部分包括词汇理解（选词填空），长篇阅读，和仔细阅读，该部分各题型的分值比例为：词汇理解5%，长篇阅读10%，仔细阅读20%。 1） 词汇理解： 词汇理解部分的篇章长度四级为200-250词，六级为250-300词；要求我们从所给的选项中选择正确的词汇填空，使短文复原。 2）长篇阅读： 长篇阅读是所有阅读部分中篇幅的最长的1篇文章，四级约1000词，六级约1200词。从时间上来看，阅读速度四级约每分钟100词；六级约每分钟120词。阅读后附有10个句子，每句一题。 每句所含的信息出自其中的某一段落，要求我们找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，也有的段落可能为干扰项。 3） 仔细阅读： 这部分包含2篇选择题型的仔细阅读理解，要求我们对文章的进行精读，然后从每题四个选项中选择最佳答案；每篇阅读的篇幅长度四级为300-350词，六级为400-450词。这部分一定要认真对待，每一个选择题的分值都是相当高，做错一个对总分的影响很大。 D、翻译 翻译题型通常是将一段中文翻译成英文，其中内容较多涉及到中国的历史、文化、经济、社会发展等方面的内容，四级长度为140-160个汉字，六级长度为180-200个汉字。分值占比15%。 2016大学英语四级笔试考试模式流程：9：00——11：20考试时间 8：40——9：00 试音时间 9：00——9：10 阅读考场注意事项，发放考卷，贴条形码 9：10——9：40 作文考试阶段 9：40——10：05 听力测试 10：05——10：10 考试暂停5分钟，收答题卡1(即作文和听力) 听力结束后完成剩余考项(阅读和翻译) 11：20全部考试结束。 2005年起，大学四级考试成绩采用满分为710分的计分体制，不设及格线;成绩报导方式由考试合格证书改为成绩报告单，内容包括：总分、单项分等。这也意味着，不再有“及格”一说。 大学英语四级考试425分可以报考大学英语六级考试。 一般认为英语四级是425分。

何在自己的写作中适当运用这些词句，将之变成自己的“写作模板”。在学习表达的同时，考生还要学习范文的结构，了解不同类型文章的不同论述方式。考生不仅要学习范文中的优秀表达和结构安排，还要利用最后这一个月的时间多写多练，至少要保证每周写两篇作文，写作的题目就是近两年四级写作真题的题目。虽然这些题目已经考过，但在文体和结构上有很大的参考意义。每写完一篇作文后，考生要对照优秀范文找出自己的不足之处，取长补短。 　　时间分配 　　很多考生都有在考前挑灯夜战的习惯，因为单词还没有背熟，语法还没有掌握，真题还没有做完……其实，这是一个非常不好的习惯。人确实有很强的短时记忆能力，但对于英语考试来说，人的这种能力只能发挥极英语四六级考试有限的作用。对于一些诸如政治、历史的中文类考试，考生也许可以通过考前熬夜提高考试成绩。但英语不同，它是另外一套语言体系，考生在考英语时还需要一个“编码转换”的过程，所以说并不是通过短时的突击记忆就能够提高分数的。小编建议考生在考前一周一定要调整好自己的生物钟，按时休息，晚上不要熬夜，以保证白天精力旺盛。因为四级考试是从9:00～11:20，如果考生因为考试之前睡眠不足而到考场上感觉昏昏欲睡，那之前的努力就会四级考试的同学们应该在这个时期开始备考了，不然到时候时间短再去备考就会来不及，也会备考的不够充分，今天小编就为大家列举一些备考方案，希望可以帮助到大家。 　　基础复习 　　四级考试逐渐淡化了“纯粹”考查词汇和语法知识的模式，而是将词汇和语法渗透到各个题型中，这其实加大了试题的难度，同时也对考生的词汇和语法掌握程度提出更高的要求。现在，大家要坚持继续背诵单词，巩固对重点语法知识的掌握，不能松懈。 　　1. 词汇：继续加强，不要松懈 　　攻克四级考试的单词关需要的不是临时突击，而是日积月累。考生要把记单词变成一项日常的工作，坚持每天都温习前一天背过的单词，并记忆新单词，这样才能将词汇烂熟于心。当然，在这个阶段，考生也不必再记单词上花费大量的时间，只需每天抽出10～15分钟的时间即可，最主要的是坚持每天都温习，不要在考前松懈。如果觉得拿着书本背单词太辛苦，也可以借助像迈西背单词软件这样的工具辅助记忆，相对速度会快一些，也没那么枯燥。 　　2. 语法：依然重要，参考真题 　　考生在做四级真题时，要有意识地思考每道题目的考点，这其中就包括语法考点。在考前这段有限的时间内，考生没有必要全面地复习语法知识，建议大家将语法复习的重点放在四级考试的完型填空和翻译真题上，对其常考的一些重要语法点，如虚拟语气、定语从句、状语从句以及动词的非谓语结构等给予高度重视，并参考个人情况做好查漏补缺工作。 　　题型突击 　　关于题型，这里主要针对听力、阅读和写作这三大题型提出一些备考建议，希望能够帮助考生在接下来的备考中做到有的放矢。 　　1. 听力：培养习惯，精听真题 　　通常来说，相对于其他几个部分，听力更容易通过短期冲刺来提高分数，所以应成为考生冲刺阶段关注的重点。考生在这一阶段应保证每天至少听三十分钟左右的听力真题，可以以五天为一个阶段，争取在考前完整地听完五六套听力真题，具体的方法如下： 　　第一天：完整地听一套四级听力真题。在听的过程中，要集中精力，但不要因计较听懂多少而影响情绪，尤其要注意听的过程不能间断，不要因遇到听不懂的单词、词汇或句子而中途中断音频。 　　第二天：把第一天听过的音频再重复听一遍。同第一天一样，考生不要急于把全文都听懂。在听完这一遍之后，再把原文拿出来大声地朗读一遍。 　　第三天：跟读音频。还是同样的音频，在这一遍听的时候，考生每放一句音频要停顿一下，以便自己跟着重复一句。按此方法将全部内容跟读一遍。 　　第四天：将音频再从头到尾不间断地听一遍。这时考生应该可以感觉到基本能听懂百分之九十以上的内容了。 　　第五天：再次跟读，确认无误。将同样的音频每放一句就停顿一下，然后跟着重述，重述之后对照原文，针对出错的地方再听音频，再跟读，直到完全重述正确为止。通过这样的精听训练，考生不但能够熟悉英语的语感和发音特点，还能训练自己对英语的反应速度，提高做题效率。 　　2. 阅读：改掉旧习，注意方法 　　相信考生在近半年的备考中已经增加了不少的阅读量，在最后的冲刺阶段，建议考生要着重训练阅读速度。有些考生在阅读中养成了“指读”或“笔读”的习惯，结果严重影响了阅读的速度。针对此，考生一定要着重通过训练改变这一习惯。建议大家在备考阅读时注意以下几个方面： 　　(1) 考生在看文章时，不要每次只看一个词，而是要加宽自己阅读时的视幅，每次看4～6个词，不要用手指或笔指着单词挨个读，而应用眼睛扫视。如果考生在最开始感觉不习惯或吃力，可以先训练自己每次看两三个词，然后通过多次练习来逐渐达到要求。 　　(2) 重点阅读和次要阅读相结合。每一篇文章都有核心内容和次要内容，考生要学会分辨这些内容，并在阅读中做到有主有次。通常情况下，应该重点阅读的内容包括：①小标题，对于一些设置小标题的阅读文章来说(尤其是快速阅读)，小标题具有重要的提示功能;②每段的首尾句，首尾句通常包含体现这段主旨的重要线索，应该仔细阅读;③表示逻辑关系的词，这些词汇不仅仅起到衔接句子的作用，同时也能提示考生哪些句子是有效的信息。 　　(3) 在阅读中遇到不懂的词(组)或句子等，不要在其身上逗留太多的时间，应尽量保持阅读的连贯性。如果这部分内容涉及出题点，考生可在看完具体的题目后回原文定位时，再仔细分析和判断其所表示的含义。 　　3. 写作：研究范文，适当练习 　　写作素材的积累是建立在大量的阅读基础上的。所以，考生的写作备考过程要先从阅读优秀的作文范文开始。在阅读时，考生应认真分析范文的遣词造句好在哪里，应如何在自己的写作中适当运用这些词句，将之变成自己的“写作模板”。在学习表达的同时，考生还要学习范文的结构，了解不同类型文章的不同论述方式。考生不仅要学习范文中的优秀表达和结构安排，还要利用最后这一个月的时间多写多练，至少要保证每周写两篇作文，写作的题目就是近两年四级写作真题的题目。虽然这些题目已经考过，但在文体和结构上有很大的参考意义。每写完一篇作文后，考生要对照优秀范文找出自己的不足之处，取长补短。 　　时间分配 　　很多考生都有在考前挑灯夜战的习惯，因为单词还没有背熟，语法还没有掌握，真题还没有做完……其实，这是一个非常不好的习惯。人确实有很强的短时记忆能力，但对于英语考试来说，人的这种能力只能发挥极有限的作用。对于一些诸如政治、历史的中文类考试，考生也许可以通过考前熬夜提高考试成绩。但英语不同，它是另外一套语言体系，考生在考英语时还需要一个“编码转换”的过程，所以说并不是通过短时的突击记忆就能够提高分数的。小编建议考生在考前一周一定要调整好自己的生物钟，按时休息，晚上不要熬夜，以保证白天精力旺盛。因为四级大打折扣。

备考英语四级，英语四级真题是必不可少的武器。通过历年英语四级真题的训练，不仅可以提高我们相关题型的解题破题能力，还能提高我们对英语四级出题角度的认识。那么我们要怎么使用才能将这件武器发挥到极致能，小编先讲讲听力方面。 一，看，看听力。四级听力的对话，展示了一个个很实用的场景，用语很地道，如果能把历年来四级考题中的对话全部跟读、模仿下来，那么不仅你的口语会有一个很大的提升，而且你对英语四级听力选材方面也会有自己的体会。另外，听力题的文字答案是四级考试中最简单的一部分，以它为突破口，把自己不认识或是不熟悉的单词认认真真地学习一遍，做到熟练掌握。 二、听，听听力。不要看文字，直接通过听，将文章听写出来。一遍不行，多听几遍，等文章80%或以上的内容被自己听出来了，再进行与原文的校对，发现错误或用词不当的地方。再分析一下没有听写出来或听写错误的原因，是连读、弱读、失音、混同还是由于英音与美音的差别，然后将正确的多读几遍或者直接背诵。 通过上面两步，多做几套真题，自己的英语听力将考英语四级，英语四级真题是必不可少的武器。通过历年英语四级会有一个质的飞跃。而语言这种东西，听、说、读、写四方面其实是相互作用的，自己的英语听力上去了，随之而来的是词汇的增加、语法运用的掌握......真是一通四四级，英语四级真题是必不可少的武器。通过历年英语四级真题的训练，不仅可以提高我们相关题型的解题破题能力，还能提高我们对英语四级出题角度的认识。那么我们要怎么使用才能将这件武器发挥到极致能，小编先讲讲听力方面。 一，看，看听力。四级听力的对话，展示了一个个很实用的场景，用语很地道，如果能把历年来四级考题中的对话全部跟读、模仿下来，那么不仅你的口语会有一个很大的提升，而且你对英语四级听力选材方面也会有自己的体会。另外，听力题的文字答案是四级通，良性循环！

英语曾经难倒我们很多人，上学的时候我也很讨厌学习英语。因为我们没有纯英语对应的句子。在四级考试中，4个选项一般只有1个与定位句相关。 　　2、如何找到题干中的关键词 　　一般来说关键词是以下几类词专有名词，数字，时间，限定逻辑，主语，宾语，介词短语，找到题干中对应的关键词就可以解出题了。 　　3、词义替换 　　同义词替换也是经常考的，一般选项中会把解题的关键词换成同义词，比如career可以换成work，women换成female等等。 　　4、but之前之后出题不一定 　　很多考生认为一旦出题那么but之后出答案，其实这是不一定的，大家一定要根据出题点来定。比如之前大家认为是碳气体排放造成的，但是新的研究成果表明还有可能是地球的运转周期造成的，如果问的是之前大家的看法那么就是but之前出题。 　　5、段落结构 　　对于主旨加论证结构的段落，如果主旨句没有细节，则在第二句当中解题也就是说当定位句在第一句的时候，解题的细节在第二句。 　　做题的时候如果确定了正确答案，那么不用把每个选项得错误选项都分析出来，因为考试时间比较紧，任务重，做的过于细致反而容易出错。 　　上述就是沪江小编分享的有关英语四级阅读提分技巧，希望大家可以从中掌握一些阅读的技巧来提升自己四级阅读的有效性，为自己英语四级奠定四级阅读提分技巧。 　　1、基本定位替换题 　　阅读的目的是为了找到出题的信息点，而不是理解文章的具体含义。那么做这类题型的时候首先要做的是找出题干的关键词，然后找出文中相对应的句子。在四级考试中，4个选项一般只有1个与定位句相关。 　　2、如何找到题干中的关键词 　　一般来说关键词是以下几类词专有名词，数字，时间，限定逻辑，主语，宾语，介词短语，找到题干中对应的关键词就可以解出题了。 　　3、词义替换 　　同义词替换也是经常考的，一般选项中会把解题的关键词换成同义词，比如career可以换成work，women换成female等等。 　　4、but之前之后出题不一定 　　很多考生认为一旦出题那么but之后出答案，其实这是不一定的，大家一定要根据出题点来定。比如之前大家认为是碳气体排放造成的，但是新的研究成果表明还有可能是地球的运转周期造成的，如果问的是之前大家的看法那么就是but之前出题。 　　5、段落结构 　　对于主旨加论证结构的段落，如果主旨句没有细节，则在第二句当中解题也就是说当定位句在第一句的时候，解题的细节在第二句。 　　做题的时候如果确定了正确答案，那么不用把每个选项得错误选项都分析出来，因为考试时间比较紧，任务重，做的过于细致反而容易出错。 　　上述就是沪江小编分享的有关英语四级阅读提分技巧，希望大家可以从中掌握一些阅读的技巧来提升自己四级阅读的有效性，为自己英语四级基础。

不再对社会考生开放，只对于在校大学生开放。 大学英语四级考试是以学校为单位自愿参加，集体报名;考试日时若考生在外地实习，仍须在所在学校内报名;报名时间截止后不再接受任何报名。 四级考试的评分标准 大学英语四级考试的原始分数在经过加权等值处理后，参照常模转换成均值是500、标准差是70的常模正态分数。同时，四级考试也不设及格线，考试合格证书改为了成绩报告单。 四级考试的单项报道分为四个部分，这四大部分及各部分所占的分值比例分别是：听力部分占总分值的35%，249分;阅读部分也占35%，249分;综合部分占10%，70分;写四级考试的报名条件和报名方法 (1)考试对象是在普通高校内部四年制或者以上根据教育大纲修完大学英语四级作和翻译占20%，142分。 另外四级成绩总分500分以上的学生可以考口语，各单项报道分相加就是报道总分。四级的单项报道分同样也是常模正态分数，但参照常模是相应的单项常模。所以，单项报道分可以报道考生在各单项常模群体中所处的百分四级考试的报名条件和报名方法 (1)考试对象是在普通高校内部四年制或者以上根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或者研究生; (2)同等程度的大专生或者硕士研究生经所在学校同意，可在本校内报名参加考试; (3)同等程度的夜大或者函授大学的学生经所在学校同意，也可在本校内报名参加考试; 自2007年1月的考试起，大学英语四六级的考试将不再对社会考生开放，只对于在校大学生开放。 大学英语四级考试是以学校为单位自愿参加，集体报名;考试日时若考生在外地实习，仍须在所在学校内报名;报名时间截止后不再接受任何报名。 四级考试的评分标准 大学英语四级考试的原始分数在经过加权等值处理后，参照常模转换成均值是500、标准差是70的常模正态分数。同时，四级考试也不设及格线，考试合格证书改为了成绩报告单。 四级考试的单项报道分为四个部分，这四大部分及各部分所占的分值比例分别是：听力部分占总分值的35%，249分;阅读部分也占35%，249分;综合部分占10%，70分;写作和翻译占20%，142分。 另外四级成绩总分500分以上的学生可以考口语，各单项报道分相加就是报道总分。四级位置。