在参加英语四级考试的时候，有的学生觉得作文难，有的学生觉得阅读难，还有的学生觉得听力更难。其实如果你不会的话，什么都是困难的。就比如翻译题型，如果你掌握不了其中的精髓，你也不可能拿下高分。那么做英语四级翻译有哪些技巧呢?

　　一、了解英汉区别，避免机械对等翻译

　　英汉区别

　　英语重形合(用语法、词汇体现出上下文关系)，而汉语重意合(由词语内在的含义展示出上下文的语义关系)。英语造句以“主-谓”的主干结构为中心来统领各语言成分，句界分明，外形严谨。而汉语造句则以名词为重心，以词组、散句和分句为手段，习惯按照时间、逻辑顺序进行横排式表述，其内部逻辑关系“含而不露”，甚至断句不严，外形松散，因此汉语常被称为时间型的动态结构，主要体现为形式自由、富于弹性。在汉译英时要避免机械对等翻译，译文在逻辑和形式上都应体现出英语的特点。

　　翻译处理

　　分译处理——当汉语句子比较长、或是结构复杂的复句时，可考虑采用分译的方法来处理，这样既能避免出错，也能使译文简洁、易懂、层次分明，而且更符合英语表达习惯。

　　合译处理——当汉语原文中密切相关的句子被分为几个句子时，为了实现译文语篇的有机连贯和主题统一的目的，则可使用合译法，如将一些句子或小句作为另一些小句的定语、状语等成分，既可合译为一个主从句，也可合译为成分较为复杂(如包含非谓语动词)的简单句。这样处理不仅用词不多，而且句子显得流畅。

　　原文：中国剪纸有一千五百多年的历史，在明朝和清朝时期(the Ming and Qing Dynasties)特别流行。

　　译文：Chinese paper cutting has a history of more than 1,500 years. It was widespread particularly during the Ming and Qing Dynasties.

　　分析：该汉语句子比较长，且两个分句之间的关系不是特别紧密。在汉译英时，为了使译文简洁、易懂、层次分明，可把该长句分译为两个句子。

　　二、从动词入手理清句子主干，确定修饰成分

　　主语和谓语是英语句子的必要组成部分。考生在做汉译英时，应先阅读并理解汉语句子，在理解原文的基础上选 择合适的英语句型来组织译文。

　　英语中由于动词有5种不同的种类，故构成5种不同的基本句型：①主语+谓语动词(不及物动词)。如：Every minute counts.(分秒必争)。②主语+谓语动词(及物动词)+宾语。如：You should look out for pickpockets.(你应当提防扒手。)③主语+系动词+表语。如：Truth is the daughter of time.(时间见真理。)④主语+谓语动词+间接宾语+直接宾语。如：Please pass me the dictionary.(请把字典递给我。)⑤主语+谓语动词+宾语+宾语补语。如：All work and no play makes Jack a dull boy.(只用功不玩耍，聪明的孩子也变傻。)

　　考生在组织英语句子时，可先借助(谓语)动词理清句子主干，之后再确定其他的修饰成分，如宾语、补语、修饰语(定语、状语、同位语)等;并进行相应的时态变化、语态变化、语气变化、句式转换(肯定式、否定式、疑问式、强调句式及倒装句式等)，增加定语、状语修饰成分、插入语等，以便符合英语表达的习惯。

　　定语的翻译：对较短的定语，可简单译成前置的定语(常为形容词);对于较长的定语，可处理成后置定语，常为“of结构”，定语从句、分词结构(现在分词表主动，过去分词表被动)。

　　注意中文“逗号”后面的信息可用以下几种方式来表达：①非谓语动词结构;②介词短语结构;③定语从句结;④将后面句子用and连接，写出完整句子;⑤若“逗号”前面的信息和后面的信息时态不同，可考虑把“逗号”译成“句号”，后面的信息独立成句。

　　原文：剪纸最常用的颜色是红色，象征健康和兴旺。

　　译文：The color most frequently used in paper cutting is red, which symbolizes health and prosperity.

　　分析：本句的主干是“颜色是红色”，译为英语可采用“主语+系动词+表语”这种基本句型，即The color is red。“象征健康和兴旺”是对表语“红色”的补充说明，可译为修饰“红色”的非限制性定语从句(which symbolizes...)。而修饰主语“颜色”的前置定语“剪纸最常用的”则可译为分词短语most frequently used in paper cutting，作后置定语，以符合英语的表达习惯。

　　三、确认词义内涵，巧妙处理难词

　　在词汇使用上，汉英两种语言各有其特色。汉语多用动词，强调动作，一般被认为是动态的语言;而英语多用名词，而且文体正式程度越髙，名词就使用得越多，因此一般被认为是静态的语言。在汉译英时，考生要注意英汉语言词性使用上的差异，不能被原文“牵着鼻子走”，片面追求译文与原文形式上的相似性，以免写出具有明显翻译腔的英语句子。

　　在翻译时，如果找不到合适的词来直接翻译原文的词，可考虑采用以下方法来间接翻译、巧妙处理难词：①转换词性;②换用近义词;③用解释的方式(如译成解释性的短语、从句、非谓语动词等方式);④使用上义词(对事物的概括性、抽象性说明)，即用意义较为笼统的单词来代替生词或难词。

　　原文：剪纸最常用的颜色是红色，象征健康和兴旺。(难词“象征”)

　　分析：如果不知道“象征”一词的动词形式(symbolize)，可考虑用其名词形式(symbol)来表达，如译成as a symbol。

　　原文：人们常用剪纸美化居家环境。(难词“美化”)

　　分析：如果不知道“美化”这个动词(beautify)怎么写，可用解释的方式(make…more beautiful)来间接翻译。

　　四、根据篇章逻辑，相应増词或减词

　　一般认为，汉语属于竹状语言，换言之，汉语的小句之间的关系不是通过使用连词或关系词进行衔接的，而是用逗号将小句连接在一起，小句与小句之间的关系是隐含的。汉语常用省略(如主语和连接词)和重复的手段，依靠句与句之间内在的隐性逻辑关系体现篇章的连贯。相比之下，英语一般被看作是树状或葡萄状语言，句子的不同成分之间：要用明显的表示各个成分(主要是从句)关系的连词或副词来进行连接，使句子内部的意义和不同成分之间的逻辑关系一目了然。英语常用连接词(如连词、关系代词、关系副词)、替代词、指称语(如人称代词及相应的物主代词)、特有的冠词体现篇章的连贯。

　　根据汉英的这些区別，在汉译英时，考生可根据语法需要或意思表达需要而适当地增补词汇(如中文句子中不明显、被省略或未说明的主语);或是把原文中一些仅仅为了语法上的需要而存在的词、词组加以适当省略，从而达到译文通顺、意思完整以及句子精练的目的。汉语中重复的部分可以是主语谓语、宾语、表语、定语等，在译成英语时可适当删减，以保持句子的通顺。

　　在分析汉语句子结构时，若发现原句无主语，译成英文时通常需要把省略的主语补上，或者也可处理成以下三种句型：①there be句型;②被动语态;③形式主语(it is+a.+to do sth.)。

　　原文：中国剪纸在世界各地很受欢迎，经常被用作馈赠外国友人的礼物。

　　译文：Chinese paper cutting is very popular around the world and it is often given as a present to foreign friends.

　　分析：“受欢迎”和“被用作……礼物”的对象都是中国剪纸，在汉语句中为避免重复省去了后一分句中的主语。译成英语时，宜将省略的主语补上，但为避免简单重复，可用代词it替换。此外，应增补连词and，以体现两个分句间的并列关系。

　　五、译后检查，确保句子完整无误

　　在翻译完之后，应再通读检查一遍译文，争取写出完整通顺、无语法及词汇错误的英文句子。注意重点检查以下方面是否有误：①时态与语态;②主谓一致(词性、单复数的统一);③词语搭配(如“大雨”要译为heavy rain，而不是big rain);④词性的使用(如名词当成动词用等);⑤句子的语序;⑥其他，如冠词a/an、专有名词大小写、词汇拼写、标点符号用法等。

　　通过上面的内容，大家应该能够了解关于四级翻译的相关学习方式。如果觉得这些知识有用，可以根据上面所说的方法继续学习下去。如果还是感到迷茫，欢迎来沪江网交流学习，这里的英语四级辅导课程，可以帮助你找到学习的脉络，通往成功。