目的顺序依次做题。 答题技巧四：分解对应 分解对应四分法：快速将问题分解成4个部分(主A 谓B宾C+其他D)，与原文进行对比。 答题技巧五：选小不选大 四级阅读中，问题的范围必须小于原文范围，反之则不选。 不能选的选项为： (1) 选项的信息与原文内容相反 (2) 选项将原文的意思张冠李戴 (3) 将原文中的不确定因素转化为确定因素 (4) 改变原文中的条件、范围等 答题技巧六： 主宾判定 四级阅读中，将题干的句子进行简单分解后，问题中的主语、宾语在原文未出现或被偷换概念，则不选。 不选的选项： (1) 选项表述无中生有 (2) 原文中作者的目的、意图、愿望等内容在选项作为客观事实陈述 (3) 将原文中的特殊情况推广为普遍现象 (4) 将原文的内容具体化 (5) 随意比较原文中的两个事物 答题技巧七：相关信息准确合并 考生遇到问题时，不能只局限在某一段里面找答案，可以先做后面的题目，在后面的阅读中四级阅读的难度貌似每年都会有所提升呢，为了解决大家对于四级阅读的烦恼，小编今天带来一篇有关英语四级发现还有该题的答案时，将相关信息合并后再确定四级阅读的难度貌似每年都会有所提升呢，为了解决大家对于四级阅读的烦恼，小编今天带来一篇有关英语四级阅读技巧的文章，希望对大家有所帮助。 答题技巧一： 详略得当 对于大学英语四级阅读来说，根据题目的“题眼”快速在文章中找到答案是最关键的，这样我们就要在阅读时注意详略得当。克服精读精益求精的习惯，做到有信息处精读，无信息处略读，略读处一扫而过。 题目中数字、人名等信息(题眼)在原文中对应的部分必须详读。而对所要解释或证明的观点的细节举例处或者通常有数个名词的并列项，它们不是完整的主谓宾的句子，因此无法与问题对应的详细列举处，都可以略读。 答题技巧二：显性信息 查读的信息通常是显性信息，只要将问题在原文中进行准确定位就能得到正确答案，一般不需要做推理。 特别提示：考生对于以下一些显性信息也应注意 (1) 表示因果关系的词或词组：because， reason， due to， since， so that， therefore等 (2) 表示目的关系的词或词组：in order to， so as to， by等 (3) 表示转折关系的词或词组：but， however， yet等 (4) 表示对比关系的词或词组：contrary to， unlike， like等 答题技巧三：题文同序 英语四级考试的阅读部分，问题顺序与原文顺序一致(有时顺序不一致)，这就要求考生应该按照题目的顺序依次做题。 答题技巧四：分解对应 分解对应四分法：快速将问题分解成4个部分(主A 谓B宾C+其他D)，与原文进行对比。 答题技巧五：选小不选大 四级阅读中，问题的范围必须小于原文范围，反之则不选。 不能选的选项为： (1) 选项的信息与原文内容相反 (2) 选项将原文的意思张冠李戴 (3) 将原文中的不确定因素转化为确定因素 (4) 改变原文中的条件、范围等 答题技巧六： 主宾判定 四级答案。

句：If you …, you … 第二段举例写： 第一句：Examples can be easily found to make a case for this proverb. 第二句：Let’s take … for instance. 第三句：Another illustration of this is… 六、记叙文： 一.描述事件 when 时间，place 地点，who 人物，事件的经过(自己努力编故事) 二.描述地点 Location, population, advantages and disadvantages, main attrations, climate, etc. 我认为，英语作文想获得高分，首先，你要叙述有理，符合题意，具有说服性。最后，你应该多使用一些高级句式和词汇，多多运用四级里学习到的新词汇。这样，你的英语四级作文才能拿较高四级考试中就占到了15%，是考试得分中很重要的一个部分。今天我为大家带来了一些四级作文常用模板，希望大家可以利用这些词汇写出增分添彩的文章。 一、正反观点对比题目 第一段一般只写三句。 第一句：It is widely believed by many people for some time that ... 第二句：One reason they think is that... 第三句：The other reason they hold is that... 第二段一般只写三句。 第一句：While others argue that ... 第二句：They maintain that... 第三句：They also claim that... 第三段写四句。 第一句：From what has been discussed above, we may come to the conclusion that ... 第二句：On the one hand, ... 第三句：On the other hand, ... 第四句：Only in this way can we ... 二、图表作文 第一段只写三句： 第一句：As is shown in the graph above, we can see clearly that great changes have taken place in … from…to… 第二句：The first … years saw… 第三句：The last … years witnessed … 第二段只写四句： 第一句：What has caused this problem? It seems to me that there are … reasons. 第二句：Firstly, … 第三句：Secondly,… 第四句：Finally,… 第三段只写四句： 第一句：How to solve the problem has become a hot issue among many people. 第二句：For one thing, … 第三句：For another, … 第四句：Only in this way can we successfully solve the problem. 三、现象作文 第一段只写两句： 第一句：In recent years, there has been… 第二句：How to solve the problem has become a hot issue among many people. 第二段只写四句： 第一句：What has caused this problem? It seems to me that there are … reasons. 第二句：Firstly, … 第三句：Secondly,… 第四句：Finally,… 第三段只写四句： 第一句：How to solve the problem has become a hot issue among many people. 第二句：For one thing, … 第三句：For another, … 第四句：Only in this way can we successfully solve the problem. 四、书信作文 第一段只写两句： 第一句：I am writing this letter today to … 第二句：My name is … and I am … 第二段按照题目要求写： 第三段只写三句： 第一句：I sincerely hope you can take my letter seriously. 第二句：Your prompt response will be highly appreciated. 第三句：Thanks a lot for your time and consideration. 五、谚语作文： 第一段只写四句： 第一句：It is … that … 第二句：You cannot … until you … 第三句：The more you …, the more … 第四句：If you …, you … 第二段举例写： 第一句：Examples can be easily found to make a case for this proverb. 第二句：Let’s take … for instance. 第三句：Another illustration of this is… 六、记叙文： 一.描述事件 when 时间，place 地点，who 人物，事件的经过(自己努力编故事) 二.描述地点 Location, population, advantages and disadvantages, main attrations, climate, etc. 我认为，英语作文想获得高分，首先，你要叙述有理，符合题意，具有说服性。最后，你应该多使用一些高级句式和词汇，多多运用四级里学习到的新词汇。这样，你的英语四级作文才能拿较高的分数。  

题上，一旦听到问英语4级题中的关键词或者语义相近的地方，就能分辨出答案就在附近，这时反而更能集中。 　　3. 不会做的题跳过，跟着听力视线下移，这样就能准确掌握每题的位置，正确率一定会提高。 　　以上就是沪江小编为大家提供的英语4级听力的技巧，大家都学会了吗?学习好这些技巧能能让大家快速的掌握英语听力，提前快速阅读能够判断听力的大概内容主题，希望沪江小编的分享给大家带来帮助!

大学英语四级考试今年有所改动。主要对于英语四级词汇大纲较之前有所增加，现在英语四级标准词汇大纲要求是4400词汇，就词汇难度而言比之前的难度加大。还有一个重要的部分就是阅读理解部分明显变难，通过对大学英语学习网站的查找搜集有关英语四级学习方法资料，小编今天给大家重点讲解英语四级阅读理解学习方法。 把握细节，养成习惯 1.首先精研历年真题。 2.重视阅读理解中的细节性问题。 3.养成适合自己的阅读习惯。 4.做历年真题，以提高考试阅读能力。 平时要进行针对性的训练，在做阅读的过程中，一定要把握好时间，不能一味追求准确而花费大量的时间。 对于快速阅读，具体方法，先大概看一下十个题，查找出现频率最的几个词，记在大脑里，然后回头看第英语四级考试今年有所改动。主要对于英语四级词汇大纲较之前有所增加，现在英语四级一题，记下几个关键词去原文里定位，快读其实很简单，只要定位准确，一般一眼就出答案。 阅读分为选词填空和精读，选词填空考查大家的四级词汇量，这个要大家平时多积累，精读方法也选读题干，带着问题去原文里找答案，具体方法和快读差不多，只是精读有的时候你读懂也答不出题目来，说明你理解的还不够。平时学习的办法就是把历年的真题都做一篇，做的时候不要速度要质量，搞懂每一题目在原文里哪里出现，怎样出题考你。做多了你自然会摸出他出题四级考试今年有所改动。主要对于英语四级词汇大纲较之前有所增加，现在英语四级标准词汇大纲要求是4400词汇，就词汇难度而言比之前的难度加大。还有一个重要的部分就是阅读理解部分明显变难，通过对大学英语学习网站的查找搜集有关英语四级学习方法资料，小编今天给大家重点讲解英语四级阅读理解学习方法。 把握细节，养成习惯 1.首先精研历年真题。 2.重视阅读理解中的细节性问题。 3.养成适合自己的阅读习惯。 4.做历年真题，以提高考试阅读能力。 平时要进行针对性的训练，在做阅读的过程中，一定要把握好时间，不能一味追求准确而花费大量的时间。 对于快速阅读，具体方法，先大概看一下十个题，查找出现频率最的几个词，记在大脑里，然后回头看第一题，记下几个关键词去原文里定位，快读其实很简单，只要定位准确，一般一眼就出答案。 阅读分为选词填空和精读，选词填空考查大家的四级的规律。

好吗?所以说，下来以后认认真真地进行单词的记忆与练习，仍然相当重要。可以这么说：没有词汇，就没有一切。 　误区四：勤能补拙，所以要进行大量阅读训练，真题不够做，还要做很多模拟题。 分析：我见过很多这样的同学，在市面上买了很多水平参差不齐的模拟题进行训练，这简直是既费时间又费金钱啊!如果说十几块钱同学们可以接受，那么浪费的时间和精力就太不划算，而且模拟题可能会把同学们的做题思路变得和真题相距甚远!有时候模拟题做得越好，真题反而做的越差就是这个道理。甚至会引起同学们的逆反情绪——“反正我什么办法都用了，题也做了那么多，不管了!破罐子破摔了!”这可不行啊! 其实，把数套英语四级真题做完已经足够，但是做一遍是不够的，还要反复揣摩和思考，为什么这样出题?为什么这是正确答案?最后一个月，再把近两年的真题进行训练，发现最近的真题和以前的真题在思路上有哪些是一脉相承的，有哪些是进一步发展的，出题上有什么新变化?把这些问题想清楚、弄明白，英语四级阅读也就算真正获得提高啦! 好的学习方法对于顺利通过四级考试是非常有帮助的。如果大家在备考的时候不幸走英语四级备考的过程中，很多考生都存在这样或者那样的问题，如果这些问题得不到解决，将会对英语四级进了上文中提到的误区，那么抓紧时间改正自己的错误，避免在错误的方向上越走越远，最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的备考四级备考的过程中，很多考生都存在这样或者那样的问题，如果这些问题得不到解决，将会对英语四级的学习构成很大的危害，甚至会将大家引入歧途，最终导致四级考试前功尽弃。今天沪江的小编就为大家整理的英语四级学习的四大误区，看看你是否已经走进了误区。 　误区一：只要上课听好课就行了，下课以后的事情不用太重视。 分析：这样的思想是要不得的，上课认真听讲，记号笔记，与老师形成良好互动固然重要。但是，最重要的还是下来以后同学们对上课学到方法的一个复习、熟悉、记忆、最终为自己所用的这么一个过程。上课老师讲的东西马上当堂就能理解并且记住最好，但是学习是一个遗忘——记忆——再遗忘——再记忆的一个不断循环提高的过程，只有下来以后进行大量艰苦的案头工作：诸如整理笔记、背单词、背长难句型等，才是真正将四级阅读学好的关键方法。 误区二：老师的一些阅读方法似乎用不上，还是按照自己的习惯做下去。 分析：老师建议同学使用的一些阅读方法和规律，一般都是多年来教学经验的总结和升华，已经得到了历届新东方学员的使用和检验。教给同学们使用是肯定没有问题的。但是大家从初中开始已经学习了十几年的英语，多多少少形成了自己的一些习惯，要马上适应新东方老师的授课习惯和思维方式当然有一个过程，甚至会有一个痛苦的转型期，但是这个过程一定要坚持住。这个过程越是痛苦，越是说明同学们正在发生正确的转变。相信风雨过后总有彩虹，坚持就是胜利! 　误区三：我报的是新四级，新四级已经取消了词汇题的考查，从此不用背单词啦! 分析：这可是一个非常危险的想法，必须马上转变过来。虽然说不考词汇题了，但是决不是说词汇不重要了。且不说四级的听力、阅读理解和写作都离不开单词的参与，就是新增加的仔细阅读当中的blanked cloze这个题型，几乎也就是对词汇以及基本语法结构的一个变相考查。一个英语学得好的人，几乎没有几个词汇量是很小的。同样的道理，如果你拥有一个超强的英语词汇量，还愁自己的英语学不好吗?所以说，下来以后认认真真地进行单词的记忆与练习，仍然相当重要。可以这么说：没有词汇，就没有一切。 　误区四：勤能补拙，所以要进行大量阅读训练，真题不够做，还要做很多模拟题。 分析：我见过很多这样的同学，在市面上买了很多水平参差不齐的模拟题进行训练，这简直是既费时间又费金钱啊!如果说十几块钱同学们可以接受，那么浪费的时间和精力就太不划算，而且模拟题可能会把同学们的做题思路变得和真题相距甚远!有时候模拟题做得越好，真题反而做的越差就是这个道理。甚至会引起同学们的逆反情绪——“反正我什么办法都用了，题也做了那么多，不管了!破罐子破摔了!”这可不行啊! 其实，把数套英语四级真题做完已经足够，但是做一遍是不够的，还要反复揣摩和思考，为什么这样出题?为什么这是正确答案?最后一个月，再把近两年的真题进行训练，发现最近的真题和以前的真题在思路上有哪些是一脉相承的，有哪些是进一步发展的，出题上有什么新变化?把这些问题想清楚、弄明白，英语四级阅读也就算真正获得提高啦! 好的学习方法对于顺利通过四级考试是非常有帮助的。如果大家在备考的时候不幸走进了上文中提到的误区，那么抓紧时间改正自己的错误，避免在错误的方向上越走越远，最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的备考四级。

不过是对原文的略微修改或推理;少部分题目要通过阅读整个文章来判断。因此考生若能把历年阅读理解的题目进行原文定位，看答案一般都出现在原文的什么地方，就能了解命题者的命题规律和原则，对阅读理解的提分大有帮助。 考前回顾真题。真题中做完之后会有一个遗忘期，考前最好把已经做过的题拿过来再练习一遍看看知识点都梳理通透了没有，上次出错回顾时又出错的地方就是该重点注意的了。 总之，没复英语，平时就是看电视玩手机睡觉，根本就没有学过英语，但是要考四级习好我们就要在短时间内做好突击的准备，先抓住一些容易得分的点，好好分析技巧。另外，拥有一个好的心态也是很重要的，把压力变成动力，好好考，争取过四级四级了很多人有很紧张，那么很久都没有学过英语了怎样才能过四级呢?答案就是做真题。 首先要有时间规律的坚持每天做真题。真题的重要作用在这里我就不再重复强调。真题的使用，在这里建议做一套真题和分析一套题的时间比例是1：4，一天最多做一套真题卷就足够了，前期不在多在精，这样才能保证将题目全部吃透。 做完题之后重在分析总结。对各个题型的出题思路、解题技巧以及注意事项进行全面梳理，分析命题规律，总结难点，将对考试大有裨益。以阅读为例，大部分的正确答案都是可以在原文中找到相对应的文字的，答案只不过是对原文的略微修改或推理;少部分题目要通过阅读整个文章来判断。因此考生若能把历年阅读理解的题目进行原文定位，看答案一般都出现在原文的什么地方，就能了解命题者的命题规律和原则，对阅读理解的提分大有帮助。 考前回顾真题。真题中做完之后会有一个遗忘期，考前最好把已经做过的题拿过来再练习一遍看看知识点都梳理通透了没有，上次出错回顾时又出错的地方就是该重点注意的了。 总之，没复习好我们就要在短时间内做好突击的准备，先抓住一些容易得分的点，好好分析技巧。另外，拥有一个好的心态也是很重要的，把压力变成动力，好好考，争取过四级考试。  

报名条件： (1)考试对象限制在普通高校内部四年制或以上根据教育大纲修完大学英语四级的本科生； (2) 同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意，可在本校报名参加考试； (3) 同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意，可在本校报名参加考试； 从2007年1月的考试开始，大学英语四六级考试将不再对社会考生开放，只对在校大学生开放。 报名方法： 以学校为单位自愿参加，集体报名； 考试日若考生在外地实习，仍应在所在学校报名； 报名截止后，不再接受报名。 最新改革： 大学英语四六级考试历来被视作大学生英语水平的“试金石”，作为全国规模最大的英语考试，其考查内容即将进行局部调整——来自全国大学英语四六级考试网站的消息，2015年12月起，四六级英语考试题型已发生变化： 1.四六级听力取消短对话和听写填空 2.四级听力短对话变为新闻听力 3.六级听力最后一部分考查讲座演讲四级的本科生； (2) 同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意，可在本校报名参加考试； (3) 同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意，可在本校报名参加考试； 从2007年1月的考试开始，大学英语四六级考试将不再对社会考生开放，只对在校大学生开放。 报名方法： 以学校为单位自愿参加，集体报名； 考试日若考生在外地实习，仍应在所在学校报名； 报名截止后，不再接受报名。 最新改革： 大学英语四六级考试历来被视作大学生英语水平的“试金石”，作为全国规模最大的英语考试，其考查内容即将进行局部调整——来自全国大学英语四六级考试网站的消息，2015年12月起，四六级英语考试题型已发生变化： 1.四六级听力取消短对话和听写填空 2.四级talk。

英语四级

　　英语四级是现在大学生必须要通过的一个科目，已经被设定为是否能够顺利毕业的证明，那么面对即将到来的英语四级考试，大家如何在听力考试中取得好的成绩呢?今天沪江小编就为大家整理了英语四级听力提升的方法，希望能够对大家有所帮助。 　　利用听力材料做对比 　　在练习四级英语听力的时候，这个时候就应该将英语听力材料的对比，这样对照了解每段的正确发音，这样对于自己的听力也是非常有帮助的。 　　注意听力音频规律把握 　　不同的音频都是不同的， 因此，对于每个英语音频规律的把握，也是非常关键 的，让自己能够学习的更好。 　　保持听懂的原则 　　在练习四级英语听力的时候，一定要坚持听懂、听会原则， 这样才能够让自己在一遍遍的练习中，掌握其中的发音规律。 　　快速浏览英文选项 　　如果在四级考试中，可以通过快速的浏览英文听力的选项，了解听力的大致内容，这样在听力的时候，就可以有效地抓住重点。 　　重点发音单词记录 　　对于一些发音很难把握的单词，一定要给予记录，这样在日后碰到此类的单词时，也能够很准确的分辨。 　　四级英语听力，其实还是相对来说比较容易的，只要日常的时候多加强训练，也能够很快获取好成绩，前提是一定要多听，只有让耳朵习英语四级是现在大学生必须要通过的一个科目，已经被设定为是否能够顺利毕业的证明，那么面对即将到来的英语四级惯了各种英语发音，这样才能够对自己的听力成绩有所帮助。希望沪江小编的分享能给你带来四级是现在大学生必须要通过的一个科目，已经被设定为是否能够顺利毕业的证明，那么面对即将到来的英语四级考试，大家如何在听力考试中取得好的成绩呢?今天沪江小编就为大家整理了英语四级听力提升的方法，希望能够对大家有所帮助。 　　利用听力材料做对比 　　在练习四级英语听力的时候，这个时候就应该将英语听力材料的对比，这样对照了解每段的正确发音，这样对于自己的听力也是非常有帮助的。 　　注意听力音频规律把握 　　不同的音频都是不同的， 因此，对于每个英语音频规律的把握，也是非常关键 的，让自己能够学习的更好。 　　保持听懂的原则 　　在练习四级英语听力的时候，一定要坚持听懂、听会原则， 这样才能够让自己在一遍遍的练习中，掌握其中的发音规律。 　　快速浏览英文选项 　　如果在四级考试中，可以通过快速的浏览英文听力的选项，了解听力的大致内容，这样在听力的时候，就可以有效地抓住重点。 　　重点发音单词记录 　　对于一些发音很难把握的单词，一定要给予记录，这样在日后碰到此类的单词时，也能够很准确的分辨。 　　四级帮助!

动了师生的积极性。效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语四、六级考试不但信度高，而且效度高，符合大规模标准化考试的质量要求，能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平，因此有力地推英语四级考试对于很多大学生来说都是很重要的，因为在大学这个轻松的学习时期，只有四六级动了大学英语教学大纲的贯彻实施，促进了我国大学英语教学水平的提高。 　　2.大学英语考试每年为我国大学生的英语水平提供客观的描述。 由于大学英语四、六级考试广泛采用现代教育统计方法，分数经过等值处理，因此保持历年考试的分数意义不变。 　　3.由于大学英语四、六级考试采用正态分制，使每次考试后所公布的成绩含有大量信息，成为各级教育行政部门进行决策的动态依据，也为各校根据本校实际情况采取措施提高教学质量提供了反馈信息。 　　4.大学英语四、六级考试从命题、审题、考务组织、统计分析到成绩发布已形成一套完整的制度，是一项组织得较好的、严格按照标准化考试质量要求进行的大规模考试。 　　5.大学英语考试已经得到社会的承认，目前已经成为各级人事部门录用大学毕业生的标准之一，产生了一定四级考试对于很多大学生来说都是很重要的，因为在大学这个轻松的学习时期，只有四六级考试才是必须要过的，而很多学生也确实为英语四级做出了很大的努力，可是想要顺利通过英语四级的考试，首先就要了解英语四级的考试，今天沪江的小编就为大家介绍一下英语四级的相关内容。 　　英语四级，即CET-4，College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。 　　考试性质 　　大学英语考试的性质大学英语考试是教育部主管的一项全国性的教学考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供服务。大学英语考试是一项大规模标准化考试，在设计上必须满足教育测量理论对大规模标准化考试的质量要求，是一个“标准关联的常模参照测验”。 　　考试组织与实施 　　大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，分为四级的社会效益。