剑桥少儿英语是很多家长的首选,英语教材经典,是专门为孩子量身定做的英语学习工具。剑桥少儿英语也分为不同的级别,适合不同年龄段的孩子们学习。单词是每个学习英语的孩子所必须要学的,下面就是关于其中一级词汇表。 A a det 一、一个;add v 加;afternoon n 下午;again adv又、再;alphabet n字母表;am v 是;an det一、一个;and conj和;animal n 动物;Ann n 安;answer n 答案,回答;answer v 回答;apple n 苹果;are v 是;arm n 手臂;armchair n 扶手椅;ask v问
英语四级,要想取得高分,一定要补充足够的词汇量,有哪些考试常会出现的单词
理了大学英语四级高频词组和短语,供大家参考阅读,希望对大家有所帮助! at a/one stroke 一击,一下子,一举 fling oneself into 投身于…… fling out 逐出,赶出;丢掉,扔掉 have a fling 纵情欢乐 in restraint of 限制,约束 with restraint 以克制态度 without restraint 无拘束地 rival sb. 与(某人)相竞争 without a rival 无可匹敌 a succession of 一连串的……,一阵…… in succession 连续地 suck knowledge into one's mind 吸收知识 suck up 奉承,拍马屁 surplus population 过剩人口 surplus value 剩余价值 in view of 鉴于,考虑到 with a view to doing sth. 打英语词汇的积累,是非常重要的。无论是听力、阅读、写作都要积累大量的词算做某事 view...as 把……看作 an abundance of… 许多…… bias against 偏见,成见 at a/one stroke 一击,一下子,一举 fling oneself into 投身于…… fling out 逐出,赶出;丢掉,扔掉 have a fling 纵情欢乐 in restraint of 限制,约束 with restraint 以克制态度 without restraint 无拘束地 rival sb. 与(某人)相竞争 without a rival 无可匹敌 a succession of 一连串的……,一阵…… in succession 连续地 suck knowledge into one's mind 吸收知识 suck up 奉承,拍马屁 surplus population 过剩人口 surplus value 剩余价值 in view of 鉴于,考虑到 with a view to doing sth. 打算做某事 view...as 把……看作 an abundance of… 许多…… bias against 偏见四级,成见
为人; emotive表示“使人激动的”,“令人感动的”之意,主语多为物。如: an emotional person 易动感情的人 an emotive speech 令人感动的演讲 典型考题:Women are often said to be more than men. ns s nal e 答案为C。句意:常常说女人比男人易动感情。emotions是人类精神情感的总称,包括喜、怒、哀、乐等情绪;motions运动,动作。 le envious enviable表示“值得羡慕的”,多作定单词中有哪些是需要我们重点掌握的高频词汇。 ic economical 两者都是形容词,但词语用。如an enviable possession一笔令人羡慕的财产。而envious表示“羡慕的”,“嫉妒的”,常用于短语be envious of(羡慕……,嫉妒……)。 典型考题:Mary would always be of her sister’s beauty. s le s 答案为D。句意:玛丽总是嫉妒她妹妹的美丽。envoy使节,公使;various各种各样的,不同的。 equivalent equal与equivalent近义。但equal指在大小、质量、数量、形状、价值等方面相当或相等,常用词组be equal to(等于,和……相等),而 equivalent指在意义、重要性等抽象的方面相当或相等。另外,equal可作名词用,表“对手”,“匹敌者”。如: equal pay for equal work 同工同酬 His behavior is equivalent to treason.他的行为等于背叛。 典型考题:John knows so much about the stars that I am sure it would be impossible to find his . r tion lent 答案为C。句意:约翰对星球的知识如此渊博,我可以断定没有人可以与他匹敌。similar类似的,和to连用;reflection倒影,反射。 ting exhaustive exhausting与exhaustive是同根形容词,但词义差别很大。exhausting意为“使人疲惫不堪的”,“筋疲力尽的”。而exhaustive表示“彻底的”,“无遗漏的”,“广泛的”。如: We had a long and exhausting meeting this morning.今天上午我们开了一个使人疲倦的长会。 I don’t claim to be exhaustive on this subject. 我并不认为自己把这个问题讲透了。 典型考题:The professor did research before writing the article. ting tive ted ed 答案为B。句意:这位教授在写这篇文章之前,做了全面的调查研究。exhibit展览,陈列; execute执行,如execute orders执行命令。 对于上述的词汇,你是否完全掌握了呢?是否可以通过自己的总结练习来提出一些类似的高频词汇呢?
常用的意思,所以考生考生需要在复习词汇的时候特别注意三点: ①单词或词组有没有除我们知道的常规含义之外或与第一义相去甚远的其他意思,如果有,这样的词义时候大家应该特别注意的内容,考试的时候很容易出现,考生如果只记住了常规含义,考试的时候就用不通了。 ②汉语意思雷同的几个单词之间有什么不同用法,如何区分,有什么特英语四级考试的考生来说。掌握扎实的英语基础是最基本的,学英语最基本的应该就是单词别的搭配方法,英语中常常有含义相近的词汇成为考点,所以考生在复习词汇时要把词义相近的单词的不同点总结出来,加强记忆。 ③词形发生变化时或者词类发生转换时,词义是否发生相应的变化。考生需要记住,英语中词性转换很常见,所以转换后的词汇词义有什么变化也是我们应该熟知的。 以上就是沪江的小编为大家总结的词汇复习方法和常见问题,希望考生们在最后的半个月时间内认真学习,争取一次过关。最后沪江的小编预祝各位都能够顺利四级考试的考生来说。掌握扎实的英语基础是最基本的,学英语最基本的应该就是单词了,很多考生在备考四级考试的时候都是通过记忆单词来备考的。可是很多考生在记忆单词的时候刚刚记住,一转眼就忘记了,其实这和记性好坏没有关系,最重的一点就是没有搞定复习时需要注意的问题。今天沪江的小编就在这里给大家整理了英语四级的通过考试。
常用的两种表达形式是动词+副词形式或者形容词+名词形式。形容数据变化的重要词汇大家也可以记住一些典型的,比如:dramatic/dramatically 戏剧性的,生动的、sharp/sharply 锐利的,明显的,急剧的、steady/steadily 稳固的,坚定不移的、slight/slightly 轻微的、略微地、rapid/rapidly 迅速的,飞快的,险峻的。考生最主要需要掌握的就是分析图表时需要用的一些特定句型,例如:the table shows the changes in the number of…over the period from…to…、the graph provides some interesting data regarding…、this is a cure graph which describes the trend of…、over the period from…to…the…remained level等等,这些句式大家在写作时完全可以直接套用,既能吸引人眼球又能省时省力。 提出解决办法或自己的观点 在作文的结尾段,考生需要对文章内容有个总结,并由此得出自己的观点或者解决这个问题与现状的方法,这个时候考生平时练习的提纲型作文模板的尾段也可以放到这里用,当然这一部分在描述得四级考试中,作文是最常考的一类题型,而作文最常考的题目就是图表型作文。对于图表时候也有自己常用的词汇与句式模板,例如:the data/statistics/figures lead us to the conclusion that…等。 以上就是沪江的小编针对图表作文的特点和作文行文结构给大家提的一些技巧,大家应该抓住最后的一段时间做一下强化训练,相信大家都能够在四级考试中取得好四级考试中,作文是最常考的一类题型,而作文最常考的题目就是图表型作文。对于图表型作文,很多考生都没有太多的实战经验,也不了解一些图表作文的常用词汇与句型,这就直接影响了作文的成绩。今天沪江的小编就为大家整理了图表作文写作技巧和常用句型及专业名词,希望能够对大家的写作复习有所帮助。 直观描述图表内容 由于图表作文不像提纲作文那样有写作提示和内容要求,所以写图表作文的第一步就是要考生描述图表最直观的内容。针对不同的图表有不同的描述方式,比如:泛指一份数据图表一般用a data graph/chart/diagram/illustration/table、饼图用pie chart、直方图或柱形图用bar chart / histogram、趋势曲线图用line chart / curve diagram、表格图用table、流程图或过程图用flow chart / sequence diagram、程序图用processing/procedures diagram.而常用的描述图表内容的句式类型很多,考生可以重点记忆一些常用的但是又不失新颖的句式,例如:As can be seen from the table/chart/diagram/graph/figures,table/chart/diagram/graph figures (that) …It is apparent from the figures/statistics、According to the table/chart diagram/graph等等。 具体分析图表,提出问题或现状 描述完图表的内容以后,和其他类作文一样,考生需要从图表中总结出图表想要传达的信息,存在的问题啊、现状啊、观点啊等等,在描述这些内容时通常会用到一些对比分析的词汇和句式,例如:数据在某一个时间段固定不变用fixed in time、在一系列的时间段中转变用changes over time、波动用fluctuate / rebound / undulate / wave 、稳定用remain stable / stabilize / level off ,最常用的两种表达形式是动词+副词形式或者形容词+名词形式。形容数据变化的重要词汇大家也可以记住一些典型的,比如:dramatic/dramatically 戏剧性的,生动的、sharp/sharply 锐利的,明显的,急剧的、steady/steadily 稳固的,坚定不移的、slight/slightly 轻微的、略微地、rapid/rapidly 迅速的,飞快的,险峻的。考生最主要需要掌握的就是分析图表时需要用的一些特定句型,例如:the table shows the changes in the number of…over the period from…to…、the graph provides some interesting data regarding…、this is a cure graph which describes the trend of…、over the period from…to…the…remained level等等,这些句式大家在写作时完全可以直接套用,既能吸引人眼球又能省时省力。 提出解决办法或自己的观点 在作文的结尾段,考生需要对文章内容有个总结,并由此得出自己的观点或者解决这个问题与现状的方法,这个时候考生平时练习的提纲型作文模板的尾段也可以放到这里用,当然这一部分在描述得时候也有自己常用的词汇与句式模板,例如:the data/statistics/figures lead us to the conclusion that…等。 以上就是沪江的小编针对图表作文的特点和作文行文结构给大家提的一些技巧,大家应该抓住最后的一段时间做一下强化训练,相信大家都能够在四级的成绩。
英语四级
英语四级备考经验啦!只要嫩们乖乖follow小编的复习建议,现在开始全面投入备考,拿下四级
分占全部问题的35%,分为短新闻、长对话和听力章节。为了提高听力成绩,沪江小编提醒大家在考试的时候要注意以下三个方面: 重视听力开头部分: 开头往往会引出话题,容易设置考点,询问文章主题。尤其在短篇新闻中,第一句话,即新闻的导语,是整个新闻的浓缩,往往涵盖了新闻的几个基本要素,通常包括 what,when,who,where,why和how。为了体现报道的客观性和真实性, 英语新闻中多采用被动语态的形式,大家要多练习,熟能生巧。 重视文章中重复率很高的词汇或者概念: 文章中重复率很高的词汇或者概念往往就是短文的主题。 注意表示转折、因果、否定的逻辑词: 表示转折和对比的逻辑词,如:however, nevertheless,but等; 表示因果的逻辑词,如:as a result,since,due to,because of,therefore,thus,so等。 表示否定的逻辑词,如:not,no,rarely,seldom,never等。 转折、因果、否定部分的内容一般是说话人强调的内容,也是考试的重点。 听力分值很大,一定要认真听。万一没英语听力一直是英语听清,不要纠结于一个选项,适当地放弃,集中精力听下一题。建议边听边涂答题卡,一般在听力结束后,老师马上会收答题卡1(写有作文和涂有听力答案的答题卡)。 听力是英语四级考试的第一个题型,这个题型可以说是至关重要,不仅仅体现在分值上,而且体现在位置上,如果第一个题型都没有答好的话,是会影响到后面做题的心情的,所以好好阅读上面的文章,提高听力四级势在必得。
可以记住一长串单词:parcel,park,partly,partial,partner,party,participate,participant,particle,particular,apart,apartment,department,compartment,depart,part,partion 。类似的词根还有很多。在这里我们仅举几例,有关大学英语的词根、词缀记忆的方法,大家可以参看我们的《大学英语词汇词根、词缀记忆法》一书。 advan=forward 在前,向前;add=to put to加上;aer=air,space空气,天空,太空;ag=to do,to move,to conduct做,搅动,引导;alter= to change 改变;ampl=large,spacious宽,大;ann,enn=year年;art=skill技艺;cur(e),sur(e)-=care操心,关注,安全,照看,医治;dic,dit=to speak讲,说;form,forma=,format=shape,figure形成,模式。 除了词根以外,英语单词当中还有很多词缀(包括前缀,后缀),这些前缀和后缀在单词当中出现得非常频繁。记住了这些单词的前缀和后缀再加上词根的帮助,记忆单词绝不是一件无序的事情,而是一件有众多规律可循的事情。也就是说,掌握了词根、词缀记忆法之后,我们所记忆的单词量不再是4200个,而可能是1000个左右,甚至可能更少。 这种记忆方法的优点是,可以充分利用单词之间的形式和意义联系,对大量的词汇进行模糊记忆,这里的模糊是指,只要知道某个单词中包英语首先接触的应该就是字母和单词,字母毋须多说,今天沪江的英语专家就针对四级词含有某个认识的词根或词缀,就可以大致知道该次词的大致意义或词性,从而大大提高阅读理解能力。相应地,在做词汇题或阅读理解中的上下文中词汇题时,也能根据词根、词缀做出正确的判断。 以上就是沪江的英语专家为大家整理的英语四级词汇记忆方法,方法虽不多,但是如何是适合自己的,那么提高词汇量就是一件很简单的事情来,最后沪江的英语专家预祝大家都能够在四级考试中取得优异四级词汇的记忆方法做下说明,毕竟想要找到一个适合自己的好的记忆方法并不是一件简单的事情,尤其是面对四级考试时,提高词汇量是非常关键的。下面就跟着沪江的英语专家一起来看一下吧。 一、四级词汇总量分析 大学英语教学大纲规定四级考试对词汇的要求是记忆4200个单词以及由这些词构成的常用词组。根据研究分析大学英语四级考试历次真题,我们将四级词汇分为核心词汇(查看核心词汇)和非核心词汇。核心词汇是历次大学英语四级考试试题中出现频率较高的词和词汇考查重点,以及本身带有词组较多的词和多与其他词类搭配的词,有特殊用法的词,考生可能不太熟悉的词。非核心词汇包括中学阶段可能已经掌握的词,只有一个意思,且仅表示某一名称的词和专有名词,因为这些词除非在阅读理解中外,一般不会被设计成词汇试题。大纲要求的常用词组(查看词组和搭配)经过统计,共有 1617 条,这些词组往往是考查的重点,它们要么出现在词汇试题中,要么出现在完形填空中,应该是记忆的重点。 二、四级词汇黑白循环记忆法 黑白循环记忆法的核心意义是通过对大纲规定的词汇进行分类,找出记忆重点,排除非核心词汇的干扰,通过对不同级别单词的先后记忆,最终达到全部掌握单词的目的。 本记忆法规定,如果考生对某一单词能说出它的所有汉语意思和用法,那么本单词对他来说就是白词。如果能说出它的部分意思,就把它定义为灰词;如果不能够说出它的任何意思和用法,就把它定义为黑词。 记忆的顺序是先记忆灰词,将全部灰词转化为白词。消灭了灰词后,就开始记忆黑词,经过一段时间的记忆,一部分黑词就可能转化为白词,另一部分变成了灰词。在以后的记忆中,黑词不断地变为灰词,灰词不断地变成白词,最终所有词汇都变成白词。这是第一层面上的循环。 另一个层次上的循环是,在记忆灰词和黑词时,可以将单词按一定的标准分组,规定第一天记忆第一组,第二天记忆第二组,第三天记忆第三组,复习第一组,第四天记第四组复习第二组,依次循环,达到边记忆边复习的目的。 这种单词记忆的好处是学习者始终知道自己的学习任务和学习效果。 有关黑白词汇的记忆的具体方法,大家可以参看我们的《大学英语词汇黑白记忆法》一书。 三、词根、词缀记忆法 黑白循环记忆法解决的是四级词汇的宏观记忆方法,而词根词缀记忆法解决的是词汇微观记忆问题。它的特点是充分利用单词的构词规律,通过掌握一组单词的共同词根或词缀,达到成串记忆单词的目的。比如知道 able,abil 的意思是capable 能,就可以知道able,enable,unable,ability,capable等都是和能力和才干有关系的;如果知道act=to do,to drive做,干,驱动那么记忆act,action,actor,actress,active,activity,activate,actual,exact,reactor,interact,transaction等就非常简单了。知道了part=to separate的意思是分离,分开更可以记住一长串单词:parcel,park,partly,partial,partner,party,participate,participant,particle,particular,apart,apartment,department,compartment,depart,part,partion 。类似的词根还有很多。在这里我们仅举几例,有关大学英语的词根、词缀记忆的方法,大家可以参看我们的《大学英语词汇词根、词缀记忆法》一书。 advan=forward 在前,向前;add=to put to加上;aer=air,space空气,天空,太空;ag=to do,to move,to conduct做,搅动,引导;alter= to change 改变;ampl=large,spacious宽,大;ann,enn=year年;art=skill技艺;cur(e),sur(e)-=care操心,关注,安全,照看,医治;dic,dit=to speak讲,说;form,forma=,format=shape,figure形成,模式。 除了词根以外,英语单词当中还有很多词缀(包括前缀,后缀),这些前缀和后缀在单词当中出现得非常频繁。记住了这些单词的前缀和后缀再加上词根的帮助,记忆单词绝不是一件无序的事情,而是一件有众多规律可循的事情。也就是说,掌握了词根、词缀记忆法之后,我们所记忆的单词量不再是4200个,而可能是1000个左右,甚至可能更少。 这种记忆方法的优点是,可以充分利用单词之间的形式和意义联系,对大量的词汇进行模糊记忆,这里的模糊是指,只要知道某个单词中包含有某个认识的词根或词缀,就可以大致知道该次词的大致意义或词性,从而大大提高阅读理解能力。相应地,在做词汇题或阅读理解中的上下文中词汇题时,也能根据词根、词缀做出正确的判断。 以上就是沪江的英语专家为大家整理的英语四级词汇记忆方法,方法虽不多,但是如何是适合自己的,那么提高词汇量就是一件很简单的事情来,最后沪江的英语专家预祝大家都能够在四级的成绩。