英语六级考试使我们在大学阶段需要通过的最重要的考试之一，我们每一个同学都要足够的重视。小编在这里为大家整理了英语六级经常使用，真正做到学以致用。 三、冲刺阶段：进入5月中下旬，离6月份的六级考试就只剩下一个月时间了。这一个月至关重要。这个阶段的复习重点就是听力、阅读、完形填空、翻译和真题练习。写作部分要给自己定下目标，每周选取一篇四六级作文热点自己动手写。写完后自己多审视几遍，每一句话，每一个单词，有没有更好的表达可以替换?如果又不确定的内容就多向老师、同学请教。 最后小编需要指出，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。学习必定不是一件快乐的事情，但是我们需要自己寻找快乐，让自己产生学习的兴趣。这样才能更加高效、快乐的学习。小编在这里预祝大家都能够取得良好的英语六级六级考试使我们在大学阶段需要通过的最重要的考试之一，我们每一个同学都要足够的重视。小编在这里为大家整理了英语六级考试的复习方法，非常详细，具体包括基础阶段、强化阶段和冲刺阶段分阶段的复习方法，欢迎大家来借鉴。 一、基础阶段是2月-4月中旬。主要是要在单词和听力上下功夫。六级单词：如果你厌倦了捧着单词书背诵的模式，建议尝试在手机上背单词的方式，按照自己的节奏，制定每天的通关计划，反复记忆，熟记单词的同时学会运用。 二、强化阶段是4月中旬-5月中旬。这个阶段阅读、听力、单词、写作都要抓。具体的做法是：进行听力练习的同时可以听一些流行美语的听力节目，反复背诵核心必考词汇，并在作文练笔中经常使用，真正做到学以致用。 三、冲刺阶段：进入5月中下旬，离6月份的六级考试就只剩下一个月时间了。这一个月至关重要。这个阶段的复习重点就是听力、阅读、完形填空、翻译和真题练习。写作部分要给自己定下目标，每周选取一篇四六级作文热点自己动手写。写完后自己多审视几遍，每一句话，每一个单词，有没有更好的表达可以替换?如果又不确定的内容就多向老师、同学请教。 最后小编需要指出，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。学习必定不是一件快乐的事情，但是我们需要自己寻找快乐，让自己产生学习的兴趣。这样才能更加高效、快乐的学习。小编在这里预祝大家都能够取得良好的英语六级成绩。

作和听力写在答题卡1上，然后监考老师收答题卡1。 第三步：阅读理解(40min) 第四步：翻译(30min) 阅读理解和翻译写在答题卡2上。 考试完毕。 注意事项 1.准考证、身份证(学生证)、2B铅笔(2支以上，笔要削得平一些)、橡皮、黑色水笔(两支以上);能听广播的收音机(检查电力是否充足，最好再多备两节电池，带MP3功能的不要带)、手表(手机不允许带入考场)、小刀(开试题册)、直尺(备用)、纸巾(必不可少)。 2.听力考试部分需要及时完成答题卡，因为听力结束后考官会及时将听力试卷及答题卡收上。交答题卡及试卷前请仔细核对准考证号、姓名等信息。 3.答题卡上选择题的涂写要均匀，要将答案完全盖往，作文的书写需要采用黑色签字笔。 4.为避免作文书写出现较大失误，如个人感觉时间充足，建议先在稿纸上书写提纲，然后再转移到答题卡上。 5.考试中涂卡，仔细看好题号，边英语六级考试报名条件的人员包括：全日制普通高校专科、本科和研究生中的在校生;另外，该校已设六级做题边涂卡，做完一部分，再核对一下题号是否正确，如果不对，也只需要改一部分，改答案时，一定要用橡皮擦干净，并且注意有没有擦到其他题目，涂的时候深浅适中，不用太用力去涂。 6.答题尽量字迹工整，卷面整洁。特别是作文和翻译，需要书写的笔墨较多，卷面整洁能给阅卷老师一个很好六级考试报名条件的人员包括：全日制普通高校专科、本科和研究生中的在校生;另外，该校已设六级考点，原则上不得跨校考试。大学英语六级考试报名中，要求考生出示英语四级考试合格证，否则不能报考。2007年1月起，六级考试将不再接受非在校生报名。 考试时间 六级印象。

理了一些六级改革内容以及应对方案，一起来学习一下吧！ 英语六级改革的内容： 六级考试时长130分钟，各项考试时间为：作文30分钟，听力30分钟，阅读40分钟，翻译30分钟。大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整。 英语六级改革后听力包括长对话，听力篇章和讲座/讲话。均采用多项选择题的形式进行考核，每段对话均朗读一遍。 长对话：有2篇，共8题，每题1分；分值占比8%。 听力篇章：有2篇，共7题，每题1分；分值占比7%。 讲座/讲话：有3篇，共10题，每题2分；分值占比20%。 英语六级改革难度是否增大？ 南京师范大学外国语学院大外部副主任朱有义老师认为：过去的英语听力考试，常英语六级考试的同学可能会比较在意，考试的题型人为设置场景，为虚拟人物设计对话。由于信息量不够，学生的判断往往不具有现实意义。短对话取消，新增了短篇新闻，六级考试中增加了学术讲座的内容。这将引导学生多关注生活中的英语，强调英语的实用性。 综上分析，可以看出英语六级改革后，听力难度的确增加了，并且向托福雅思等国际性考试接近。 英语六级复习资料如何选择？ 虽然说听力难度增加，但是听力考的不止是心理素质，更是答题技巧，想知道更多听力答题窍门嘛？就要选择是哦呵自己的辅导资料，建议大家选择解析详细的辅导资料，如果不是很懂，可以在沪江网校上面选择适合的资料以及课程。 大家可以先用其夯实基础，为听力复习做好准备。 沪江网校上面有许多关于六级英语的真题以及模拟题，与一些相关的资料，大家可以自行选择。 祝大家备考六级考试的同学可能会比较在意，考试的题型怎么样，改革是怎么改的？如何备考才更有效果呢？下面沪江小编就给大家整理了一些六级改革内容以及应对方案，一起来学习一下吧！ 英语六级改革的内容： 六级考试时长130分钟，各项考试时间为：作文30分钟，听力30分钟，阅读40分钟，翻译30分钟。大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整。 英语六级改革后听力包括长对话，听力篇章和讲座/讲话。均采用多项选择题的形式进行考核，每段对话均朗读一遍。 长对话：有2篇，共8题，每题1分；分值占比8%。 听力篇章：有2篇，共7题，每题1分；分值占比7%。 讲座/讲话：有3篇，共10题，每题2分；分值占比20%。 英语六级改革难度是否增大？ 南京师范大学外国语学院大外部副主任朱有义老师认为：过去的英语听力考试，常人为设置场景，为虚拟人物设计对话。由于信息量不够，学生的判断往往不具有现实意义。短对话取消，新增了短篇新闻，六级考试中增加了学术讲座的内容。这将引导学生多关注生活中的英语，强调英语的实用性。 综上分析，可以看出英语六级改革后，听力难度的确增加了，并且向托福雅思等国际性考试接近。 英语六级复习资料如何选择？ 虽然说听力难度增加，但是听力考的不止是心理素质，更是答题技巧，想知道更多听力答题窍门嘛？就要选择是哦呵自己的辅导资料，建议大家选择解析详细的辅导资料，如果不是很懂，可以在沪江网校上面选择适合的资料以及课程。 大家可以先用其夯实基础，为听力复习做好准备。 沪江网校上面有许多关于六级顺利！

六级

六级要是围绕主题展开叙述、讨论。 结尾部分(Concluding paragraph)是对全文的总结和概括或表达自己的观点。 写好文章首尾段，同时要做到全文中心突出、段落之间有机地联系，内容完整、连贯、前后呼应。 　3) 收集材料, 支持主题句。 材料可以是事实、例证、亲身经历、名人名言、谚语警句等。应当注意的是，所选材料要与文章的主题相符，即要"扣题"。同时要具有典型性，能充分说明问题。在有多个例证的段落中，还要注意各个例证之间的连贯性。 　4)书写要整齐、规范。 检查单词拼写、大小写、标点符号以及文章的时态、语态和主谓一致，避免片断句(fragment sentence)和不断句(run-on sentence)。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语六级写作步骤详解，如果大家还不知道如何写高分作文，那么就按照这个步骤来强化训练吧，相信在考试的时候只要按照这个步骤来写，一篇高分作文还是很简单的，最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过六级六级考生在拿到作文的时候都是直接开写，这样就很容易造成跑题偏题的情况，甚至写到一半的时候词穷，不知道该写些什么，这样其实是很浪费时间的，今天沪江的小编为大家整理了英语六级写作步骤详解，大家只要按照这个步骤来写作，不仅可以节约时间，还可以写出一篇高分作文。 　1) 认真审题、构思。 先分析题目所包含的内容和信息，把握住出题者的意图，确定文章属于哪一种体裁，思考表达文体和写作手法，将主题思想完美表达出来，然后仔细阅读作文要求、提纲或其他相关内容(如图表、图画、数字说明等)，注意抓住题目和提纲中的关键词及提纲要点之间的衔接和逻辑关系，进一步考虑怎样组织段落来突出主题。 　2) 注意篇章结构，合理布局。 尽管四级作文篇幅较短(120字左右)、内容覆盖面较窄，但毕竟是一篇完整的文章，这就要求考生们写出的文章要结构健全，给人以整体感;要篇中分段，且段落划分得体，长短合理，一般以三、四段为宜。 开头部分(Opening paragraph)即第一段，说出文中的要点、核心问题或对现象进行描述。 主体部分(Body paragraphs)可用一段或两段来写，主要是围绕主题展开叙述、讨论。 结尾部分(Concluding paragraph)是对全文的总结和概括或表达自己的观点。 写好文章首尾段，同时要做到全文中心突出、段落之间有机地联系，内容完整、连贯、前后呼应。 　3) 收集材料, 支持主题句。 材料可以是事实、例证、亲身经历、名人名言、谚语警句等。应当注意的是，所选材料要与文章的主题相符，即要"扣题"。同时要具有典型性，能充分说明问题。在有多个例证的段落中，还要注意各个例证之间的连贯性。 　4)书写要整齐、规范。 检查单词拼写、大小写、标点符号以及文章的时态、语态和主谓一致，避免片断句(fragment sentence)和不断句(run-on sentence)。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语六级写作步骤详解，如果大家还不知道如何写高分作文，那么就按照这个步骤来强化训练吧，相信在考试的时候只要按照这个步骤来写，一篇高分作文还是很简单的，最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过六级考试。

理了英语六级考试听力策略，希望能够对大家的六级考试有所帮助。 　1. 在快速浏览时获取信息。 尽管听力考察的是你的听的能力，但同时也是对你阅读能力的一种考验。对很多考生来说，最大的问题是时间不够，你必须很快的读，因为每题中间的间隔只有 12 秒。所以，不要仔细读选项句子，而应该快速浏览，寻找并记住关键词。也就是说，要纵向的看选项而不是横向的看。而当你看的时候，注意下面的信息： a) 注意重复的词语，这些词通常会给你一些线索，还会帮你回忆起你在题目中听过的人名和事物名称。 b) 注意各个选项中的主要区别。你可能会看到一些不同的名字或地点或不同的动词，这些不同之处将会帮你确定这道题中哪些是你要听的关键，即关键词。 　2. 排除明显错误的选项。及时排除明显错误的选项，将有助于你提高正确率。 3. 把握做题的节奏。 做题的节奏在听力中比在其他部分中要重要的多，在你平时练习的时候，你可能会停下磁带等自己选出正确的答案，千万不要这样做。因为你在真正考试的时候无法让磁带根据你自己的意愿停下来，所以在你平时练习的时候也不要这么做。练习的时候选一个较少受打扰的地方，并一次做完一套题。 　4. 反复的练习。 六级考试和其他很多考试一样，需要知识和技巧。有些人有足够的知识，但是得了低分。这是他们的患得患失引起的焦虑。而另外一些人则需要更多的词汇和语法知识来提高他们的分数。知识和考试技巧都能够在反复的练习中得到很大的提高而且反复的练习能够帮助你消除部分的焦虑。如果你对六级考试的规六级则有较多的了解，你会在考试中表现得更加六级考试中提高自己的听力能力呢?相信很多人都想要提高自己的听力水平，也都在寻找提高听力水平的方法。今天沪江的小编就为大家整理了英语六级考试听力策略，希望能够对大家的六级考试有所帮助。 　1. 在快速浏览时获取信息。 尽管听力考察的是你的听的能力，但同时也是对你阅读能力的一种考验。对很多考生来说，最大的问题是时间不够，你必须很快的读，因为每题中间的间隔只有 12 秒。所以，不要仔细读选项句子，而应该快速浏览，寻找并记住关键词。也就是说，要纵向的看选项而不是横向的看。而当你看的时候，注意下面的信息： a) 注意重复的词语，这些词通常会给你一些线索，还会帮你回忆起你在题目中听过的人名和事物名称。 b) 注意各个选项中的主要区别。你可能会看到一些不同的名字或地点或不同的动词，这些不同之处将会帮你确定这道题中哪些是你要听的关键，即关键词。 　2. 排除明显错误的选项。及时排除明显错误的选项，将有助于你提高正确率。 3. 把握做题的节奏。 做题的节奏在听力中比在其他部分中要重要的多，在你平时练习的时候，你可能会停下磁带等自己选出正确的答案，千万不要这样做。因为你在真正考试的时候无法让磁带根据你自己的意愿停下来，所以在你平时练习的时候也不要这么做。练习的时候选一个较少受打扰的地方，并一次做完一套题。 　4. 反复的练习。 六级考试和其他很多考试一样，需要知识和技巧。有些人有足够的知识，但是得了低分。这是他们的患得患失引起的焦虑。而另外一些人则需要更多的词汇和语法知识来提高他们的分数。知识和考试技巧都能够在反复的练习中得到很大的提高而且反复的练习能够帮助你消除部分的焦虑。如果你对六级轻松。

英语六级考试，词汇量固然很重要，但是语法对于理解文章的意思来说，也是不可忽视的一部分。今天沪江小编就跟大家分享一下六级英语关于不定式的语法重点供大家参考，希望对大家有所帮助。 不定式 1. 某些动词后要接不定式 某些及物动词后只能接不定式作宾语，其中最常用的动词有agree, afford, arrange, appear, ask, attempt, care, choose, continue, decide, demand, desire, determine, expect, fail, fear, forget, hate, hesitate, hope, intend

就是我们俗话说的分段记忆，分成两段最好这个单词，extra ' vagant，第一段的发音大家都一定很熟悉吧，大家翻一下字典上标注的音标，利用字母组合发音规则来记，你是不是觉的很快就能把它记住呢?所以记忆单词最好的办法还是朗读，当你需要某个单词的时间，大脑中首先想到的它的发音，然后利用发音规则写出单词，这比单纯得反复写效果好多了，如果两者结合的话就事半功倍。 我在平时见的最多的记忆方式就是看到一个单词以后，然后就开始在纸上反复的写这个单词，这样记也有一定的好处，但是我个人认为这样记忆太浪费时间和精力了，只有利用音标来记单词才是正确的方法。 现英语六级在你掌握了英语六级单词的正确记忆方法了吗?快丢掉那厚厚的草稿纸，早晨早起半个小时去朗读英语单词，根据音标来记忆单词吧，这样的方法不仅高效且有趣，会让你在短时间内记住更多的英语单词。快去付诸实践吧，小编期待六级单词太多太难，不知道该怎样去记忆，今天记了明天又忘了，三天打鱼两天晒网。小编认为记单词也不能盲目的记，必须要讲究一定的方法才能高效快速的记忆英语六级单词。小编在这里为大家推荐一种音标记忆法来记英语六级单词。 结合我的经历，我认为主要应该靠发音记忆，这样非常省时间而且记的牢，同时提高你的发音水准，举个例子吧，大家来看看这个单词该怎么记：extravagant.相信大部分同学开始在纸上反复地写了，其实不要着急，为什么不先看它的发音呢，也就是我们俗话说的分段记忆，分成两段最好这个单词，extra ' vagant，第一段的发音大家都一定很熟悉吧，大家翻一下字典上标注的音标，利用字母组合发音规则来记，你是不是觉的很快就能把它记住呢?所以记忆单词最好的办法还是朗读，当你需要某个单词的时间，大脑中首先想到的它的发音，然后利用发音规则写出单词，这比单纯得反复写效果好多了，如果两者结合的话就事半功倍。 我在平时见的最多的记忆方式就是看到一个单词以后，然后就开始在纸上反复的写这个单词，这样记也有一定的好处，但是我个人认为这样记忆太浪费时间和精力了，只有利用音标来记单词才是正确的方法。 现在你掌握了英语六级你们的好消息。

百花怒放，父母在园中设宴，一时宾客云集，笑语四溢。 学译：Atoneduskinspring，flowerswerebloomingwildlyinthegarden，myparentswereholdingabanquet，inwhichguestsweregathering，laughterscouldbeheardeverywhere. 学译：Onaspringevening，hundredsofflowerswereinfullbloominthegardenwheremyparentshostedabanquet.Forawhile，guestsgatheredinlargenumber，laughingandtalking，whichcouldbeheardclearly. 参考译文：Onaspringevening，myparentsgaveabanquetinthegardenwhereaprofusionofflowerswereinfullbloom.Innotime，acrowdoftheirguestscollectedandlaughterwasheardalloverthere. 汉语原句的“节数”增加到“五节”。译成英语，仍应确定正确的“主干”，两个“学译”不谋而合，将“园中英语六级百花怒放”，而不是“父母在园中设宴”作为“主干”来处理。读来，给人一种观比萨斜塔的感觉。相比之下，参考译文则给人一种美感，散发出浓郁的英语味。 以上就是沪江的小编为大家整理的大学英语六级翻译技巧详解，通过阅读这篇文章，相信对于大家的翻译技巧提高有所帮助。最后沪江的小编预祝大家都能够做在六级考试都取得优异六级考试即将到来，小伙伴的备考工作正在如火如荼的进行着，为了帮助大家能够更好的去复习，今天沪江的小编就为大家整理了英语六级翻译技巧详解，希望能够给大家带来帮助。 1.得病以前，我受父母宠爱，在家中横行霸道。 学生译文(以下简称“学译“)：Beforetheillness，Iwasmuchpettedbyparents，doingeverythingatwillinthehome. 学译：BeforeIbecameill，Ihavereceivedallthefavorofmyparents，justlikealittletyrantathome. 参考译文：BeforeIfellill，Ihadbeenthebullyunderourroofsowingtomydotingparents. 我们知道，汉语表达大多为“意合”结构，结构松散，以一个一个看似并列的短句“拼凑而成，彼此逻辑关系不明显;但英语则不同于汉语，它是形合语言，非常讲究句子内部的逻辑关系的“外化”，所谓“外化”，即，使用Connectives来表现其逻辑关系。我国译界有一个著名比喻：汉语句子的结构像“竹竿”，是一节接一节的;而英语句子则像“葡萄”，主干很短，而“挂”在上面的附加成分则很多。可以说，汉译英的过程，是一个由“竹竿”向“葡萄”转换的过程。首先要确定“一节接一节”的汉语句子，选其中的哪一节为英句的“(葡萄)主干”。 上面的汉语原句就含有一定的逻辑关系。“受父母宠爱”是因，而“在家中横行霸道”则是果。“果”应是全句的重心，英译上句，“(葡萄)主干”当选定“在家中横行霸道”而非学生译文所选的“我受父母宠爱”。 2.一旦隔离，拘禁在花园山坡上一幢小房子里，我顿感打入冷宫，十分郁郁不得志起来。 学译：Whenisolatedandtakenintocustodyinasmallhouseonthehillsideofourgarden，IfeltlikeIwasabandoned，gettingmoreandmoredepressed. 学译：AssoonasIwaskeptapartinasmallflatbuiltonthehillsideinthegarden，Isuddenlyfeltbeingconsignedtolimbo，gloomilyanddisappointedly. 参考译文：Feelinglikebeingdeposedintoacoldpalace，IbegantotastethebitternessofdepressionandfrustrationimmediatelyafterIwassegregatedandconfinedinasmallhouseonahillsideinourgarden. 汉语原句有“四节”，哪一部分应该成为英句之“主干”?“我顿感打入冷宫”，还是“十分郁郁不得志起来”?学译都把“我顿感打入冷宫”处理为“主干”，而参考译文则反其道而行之。细细分析，“十分郁郁不得志起来”和“我顿感打入冷宫”，两者也有主次关系。显然，“十分郁郁不得志起来”为主，“我顿感打入冷宫”为次。两者之间，不仅存在时间先后的顺序，而且还存在着逻辑上的“因果”。因此，参考译文处理得当。另一个值得参考之处在于：“主干”(Ibegantotastethebitternessofdepressionandfrustration)的前后均有附加成分，句子显出“平衡美”。 3.一个春天的傍晚，园中百花怒放，父母在园中设宴，一时宾客云集，笑语四溢。 学译：Atoneduskinspring，flowerswerebloomingwildlyinthegarden，myparentswereholdingabanquet，inwhichguestsweregathering，laughterscouldbeheardeverywhere. 学译：Onaspringevening，hundredsofflowerswereinfullbloominthegardenwheremyparentshostedabanquet.Forawhile，guestsgatheredinlargenumber，laughingandtalking，whichcouldbeheardclearly. 参考译文：Onaspringevening，myparentsgaveabanquetinthegardenwhereaprofusionofflowerswereinfullbloom.Innotime，acrowdoftheirguestscollectedandlaughterwasheardalloverthere. 汉语原句的“节数”增加到“五节”。译成英语，仍应确定正确的“主干”，两个“学译”不谋而合，将“园中百花怒放”，而不是“父母在园中设宴”作为“主干”来处理。读来，给人一种观比萨斜塔的感觉。相比之下，参考译文则给人一种美感，散发出浓郁的英语味。 以上就是沪江的小编为大家整理的大学英语六级翻译技巧详解，通过阅读这篇文章，相信对于大家的翻译技巧提高有所帮助。最后沪江的小编预祝大家都能够做在六级的成绩。

要是unlike，not，but，however，despite，in spite of，in contrast 和while 引导的并列句等。A good supervisor can recognize instantly the adept workers from the unskilled ones. 该句中并未出现上面提到的表示对比关系的词或短语，但是通过上下文可以判断出句子前后是对比关系，即把熟练工人与非熟练工人区分开。这时我们也能够推断出生词adept的词义，"熟练的"。 　2. 根据比较关系猜测词义 同对比关系相反，比较关系表示意义上的相似关系，例如：Green loves to talk，and his brothers are similarly loquacious.该句中副词similarly表明短语loves to talk与生词loquacious之间的比较关系。以此可以推断出loquacious词义为"健谈的"。 表示比较关系的词和短语主要是similarly，like，just as，also等。 　3. 根据因果关系猜测词义 在句子或段落种，若两个事物、现象之间构成因果关系，我们可以根据这种逻辑关系推知生词词义。例如：Tom is considered an autocratic administrator because he makes decisions without seeking the opinions of others. 根据原因状语从句的内容，我们可以推断出生词autocratic指"独断专行的"。 以上就是沪江的小编为大家整理了英语六级冲刺技巧之六级内在的逻辑关系，即使自己的英语再好，可是在考试中还是会碰见自己不认识的单词，那么通过对上面文章的阅读，大家再碰到陌生词汇的时候就不用感觉到紧张心慌，可以通过猜词技巧来了解整篇文章的意思，从而达到做题的目的，最后沪江的小编预祝大家都能够在六级考试中取得一个好六级备考时，即使强化记忆了很多词汇，在考试的时候仍旧会出现不认识的单词，如果出现这种情况，我们应该如何做呢?如何通过猜词来了解整个文章的意思呢?今天沪江的小编就为大家整理了英语六级猜词技巧之内在的逻辑关系，相信会对大家的备考有所帮助。 1. 根据对比关系猜测词义 在一个句子或段落中，有对两个事物或现象进行对比性的描述，我们可以根据生词或难词的反义词猜测其词义。例如：Andrew is one of the most supercilious men I know. His brother, in contrast,is quite humble and modest. 该例中supercilious对许多人来说可能是个生词，但是句中短语in contrast，(相对照的，相对比的)可以提示我们supercilious和后面词组humble and modest(谦卑又谦虚)是对比关系。分析出这种关系后，我们便能猜出supercilious意为"目空一切的，傲慢的"。 表示对比关系的词汇和短语主要是unlike，not，but，however，despite，in spite of，in contrast 和while 引导的并列句等。A good supervisor can recognize instantly the adept workers from the unskilled ones. 该句中并未出现上面提到的表示对比关系的词或短语，但是通过上下文可以判断出句子前后是对比关系，即把熟练工人与非熟练工人区分开。这时我们也能够推断出生词adept的词义，"熟练的"。 　2. 根据比较关系猜测词义 同对比关系相反，比较关系表示意义上的相似关系，例如：Green loves to talk，and his brothers are similarly loquacious.该句中副词similarly表明短语loves to talk与生词loquacious之间的比较关系。以此可以推断出loquacious词义为"健谈的"。 表示比较关系的词和短语主要是similarly，like，just as，also等。 　3. 根据因果关系猜测词义 在句子或段落种，若两个事物、现象之间构成因果关系，我们可以根据这种逻辑关系推知生词词义。例如：Tom is considered an autocratic administrator because he makes decisions without seeking the opinions of others. 根据原因状语从句的内容，我们可以推断出生词autocratic指"独断专行的"。 以上就是沪江的小编为大家整理了英语六级冲刺技巧之内在的逻辑关系，即使自己的英语再好，可是在考试中还是会碰见自己不认识的单词，那么通过对上面文章的阅读，大家再碰到陌生词汇的时候就不用感觉到紧张心慌，可以通过猜词技巧来了解整篇文章的意思，从而达到做题的目的，最后沪江的小编预祝大家都能够在六级的成绩。