自从英语六级进行改革之后，就出现了很多新的题型，这让很多初次参加六级考试的考生都不知道如何备考，毕竟新题型没有什么好的经验值得借鉴，那么大家应该如何备考呢?今天沪江的小编就针对英语六级新题型翻...
英语四六级考试经过不断的改革，有一些新的题型出现，也有一些老的题型被去掉，去年英语四六级就经历了一次改革，那么今年的考生应该如何应对英语四六级的考试呢?对于各个题型应该如何突破呢?今天沪江的小...
英语六级对于大学生来说已经不是很陌生，但是随着近几年教育部的改革英语六级在分值和题型方面都做出了很大的变化，较大的变化发生在阅读部分。相比于以前可谓是增加了许多新的题型，那么对于初次考英语六...
英语六级考试即将拉开帷幕，很多考生都在积极的备战，也都在针对自己的弱项在进行强化训练，那么如何备考六级各类题型呢?沪江的小编在这里给大家谈一谈如何备考六级各类题型，希望能够对大家的备考有所帮助...
英语六级的考试新增加了题型，对于我们的同学们来说，这个提醒的加入可谓是难度的增加。但是，我们在考前把以前考过的都做一遍，从这些题目中找到规律就很好的了。做做也就没有那么难了。下面就是一篇新题...
每年六月份和十二月份都有英语大学生六级考试，经过许多年的改革，教育部对六语级改革历年来改革力度也是非常的大。那么，考生该如何来应对这种改革呢?在考试之余，该怎么好好的来复习应对新题型呢?现在...
英语六级近些年来在题型方面做了大量的调整，出现了很多的新题型。那么对于很多人来说，新题型是陌生的。所以你必须提前认真的去练习了解新题型。比如在英语听力上做的一些改革。那么针对这些改革的新题...
英语六级考试就要到了，不知道各位同学备考的怎么样，不过很多同学为了能够顺利的通过六级考试，真的是招数很多。沪江的小编整理了关于英语六级各题型应对招数，希望能够对大家有所帮助。 听力 ...
英语6级在改革之后，有了很大的变化，加入了一些新题型。对于这个新题型的解答，我们同学们都是不了解，因为都是刚刚加入的题型，都还没有经验。小编知道大家的难处，为大家找来了老师，给大家总结了下面的...
对于现在的英语六级是改革之后的新题型，那么对于改革之后的题型，大家可能都会问是不是变难了，或者是是不在将来拿到证书的过程更复杂了，但是如果大家真的能够认真学习，这些改革不改...
英语六级进行改革之后，就出现了很多新的题型，这让很多初次参加六级考试的考生都不知道如何备考，毕竟新题型减少几个词，语句也是不顺的，所以要适量的增加或减少些词语让语句通顺。 二.对于整个句子的翻译 1.要确认句子的主要意思。 在汉译英时，不管汉语句子如何复杂，首先要考虑英语的基本组句框架。这些最基本的框架可以变换，可以合，但不能突破。组织英语句子时，始终不能脱离“主——谓”主干这一总的框架，然后再进行相应的时态变化、语态变化、语气变化、句式转换(肯定式、否定式、疑问式、强调句式及倒装句等)，增加定语、状语修饰成分、插入语等。 2.调节各个单词的位置，使语句通顺， 这个大家都知道，英语和汉语的语序差别很大，如果直接法医的话会很不通顺，所以我们要适当的调节语序，像把定于提前，状语之后，注意短裤哦之间的有效拼接。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语六级新题型翻译攻略，如果考生们对于翻译这个题型还不知道如何备考，那么可以好好阅读本篇文章，参考一下本篇文章的备考攻略，根据自己的实际情况制定一个属于自己的备考方法，最后沪江的小编预祝大家都能顺利的通过六级六级进行改革之后，就出现了很多新的题型，这让很多初次参加六级考试的考生都不知道如何备考，毕竟新题型没有什么好的经验值得借鉴，那么大家应该如何备考呢?今天沪江的小编就针对英语六级新题型翻译做个攻略，大家只要按照这个攻略来进行备考，在翻译中取得高分是一件很简单的事情。 首先，这段关于中国春节的小文章难词较多，比如“传统”“庆祝活动”“除夕”“延续”“习俗”“年夜饭”“大扫除“主题”、关于新年的常识，处细节的事“放鞭炮”“发红包”等等，这些词有的比较抽象，有的不太常见，但是都跟春节有关，或者有的是中国特有的说法，英文中没有明确对应的词，考生在翻译时应该抓住词的本思。其次，长句也较多，考生要想把它翻译准确、通顺，不仅需要单词量和单词拼写过关，还需要掌法，分析句子成分，学会中英文转换的技巧。 翻译要分单个词的翻译和证据的翻译， 一.对于单个词的翻译要注意以下几点 1. 词义的选择，即是词本身的意思还是这个词抽象的词语，这个要靠大家的平时积累了。 2.词义的转换，即是这个词的用法，比如动词和名次的相互转换，这个就需要特别注意 3.词的增补，有些地方不增加一些词语句不通顺，不减少几个词，语句也是不顺的，所以要适量的增加或减少些词语让语句通顺。 二.对于整个句子的翻译 1.要确认句子的主要意思。 在汉译英时，不管汉语句子如何复杂，首先要考虑英语的基本组句框架。这些最基本的框架可以变换，可以合，但不能突破。组织英语句子时，始终不能脱离“主——谓”主干这一总的框架，然后再进行相应的时态变化、语态变化、语气变化、句式转换(肯定式、否定式、疑问式、强调句式及倒装句等)，增加定语、状语修饰成分、插入语等。 2.调节各个单词的位置，使语句通顺， 这个大家都知道，英语和汉语的语序差别很大，如果直接法医的话会很不通顺，所以我们要适当的调节语序，像把定于提前，状语之后，注意短裤哦之间的有效拼接。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语六级新题型翻译攻略，如果考生们对于翻译这个题型还不知道如何备考，那么可以好好阅读本篇文章，参考一下本篇文章的备考攻略，根据自己的实际情况制定一个属于自己的备考方法，最后沪江的小编预祝大家都能顺利的通过六级考试。
有的题，将都以选择题的形式出现。并且首次出现了分值为2分的听力题。难度上有了大幅度的提高。 针对于六级的此次改革，沪江专家第一时间给大家进行解析>>> 六级听力试题的调整 1. 取消短对话 2. 取消短文听写 3. 听力篇章调整为2篇(原3篇) 4. 新增讲座/讲话(3篇) 其他测试内容不变。 改革之处： 短文听力从原先的3篇缩减为2篇。 新增讲座与讲话3篇，此题型与托福考试中的Lecture相似。 每篇Lecture，字数大约在350-450词左右。 在四六级考试委员会此次所给出的样题中，三篇讲座/讲话文章皆出自于托福试题。 难点所在： 首先，篇幅方面，新增的Lecture部分，字数大约在350-450词左右，相较于短文部分(250词左右)，篇幅上有了很大的提升，同学们在听题的过程中，不容易抓住重点。 其次，内容方面，话题也将不再是大家熟悉的校园类、生活类，而将转变为当前的社会与经济问题或是科技发展。在托福考试中，讲座部分还经常会涉及到学科方面，因此整体的词汇表达对同学而言都相对陌生，难度系数大大增强。 应对方法： 1. 词汇积累：除了原本六级听力高频词汇之外，同学们还可以开始对于托福听力的高频词汇进行一定的积累和背诵。 2. 掌握Lecture规律：同样作为正式文章，讲座/讲话的内容逻辑性强，结构清晰。同学们在听题的过程中，明确内容的逻辑结构，对于提高正确率有很大的帮助。 通常，开篇会进行背景介绍以及话题引入;在正式的内容中，会从当前情况、面临问题、解决方法、未来展望等方面铺展开。同学们可以与审题相结合，提高对于文章的把握。 3. 着手练习： 由于新增题型源自于托福，因此同学们可以先从较为基础的托福lecture题目进行练习，熟悉题型。平时，多收听收看TED演讲以及国外大学的公开课。对于社会与经济方英语六级近些年来在题型方面做了大量的调整，出现了很多的新题型。那么对于很多人来说，新题型面的内容，多加关注，注重积累。 了解了英语六级新题型之后，我相信大部分同学对六级新题型已经有了初步的认识，该如何应对这种新题型是我们必须要面临的问题。只有了解掌握了应对新题型的方法，你才能够最大限度的发挥自己六级近些年来在题型方面做了大量的调整，出现了很多的新题型。那么对于很多人来说，新题型是陌生的。所以你必须提前认真的去练习了解新题型。比如在英语听力上做的一些改革。那么针对这些改革的新题型，我们如何应对呢? 这次六级在听力上的改革，删除了所有同学做惯的老题型——短对话和听写，增加了大家相对陌生的讲座讲话(六级)。所有的题，将都以选择题的形式出现。并且首次出现了分值为2分的听力题。难度上有了大幅度的提高。 针对于六级的此次改革，沪江专家第一时间给大家进行解析>>> 六级听力试题的调整 1. 取消短对话 2. 取消短文听写 3. 听力篇章调整为2篇(原3篇) 4. 新增讲座/讲话(3篇) 其他测试内容不变。 改革之处： 短文听力从原先的3篇缩减为2篇。 新增讲座与讲话3篇，此题型与托福考试中的Lecture相似。 每篇Lecture，字数大约在350-450词左右。 在四六级考试委员会此次所给出的样题中，三篇讲座/讲话文章皆出自于托福试题。 难点所在： 首先，篇幅方面，新增的Lecture部分，字数大约在350-450词左右，相较于短文部分(250词左右)，篇幅上有了很大的提升，同学们在听题的过程中，不容易抓住重点。 其次，内容方面，话题也将不再是大家熟悉的校园类、生活类，而将转变为当前的社会与经济问题或是科技发展。在托福考试中，讲座部分还经常会涉及到学科方面，因此整体的词汇表达对同学而言都相对陌生，难度系数大大增强。 应对方法： 1. 词汇积累：除了原本六级听力高频词汇之外，同学们还可以开始对于托福听力的高频词汇进行一定的积累和背诵。 2. 掌握Lecture规律：同样作为正式文章，讲座/讲话的内容逻辑性强，结构清晰。同学们在听题的过程中，明确内容的逻辑结构，对于提高正确率有很大的帮助。 通常，开篇会进行背景介绍以及话题引入;在正式的内容中，会从当前情况、面临问题、解决方法、未来展望等方面铺展开。同学们可以与审题相结合，提高对于文章的把握。 3. 着手练习： 由于新增题型源自于托福，因此同学们可以先从较为基础的托福lecture题目进行练习，熟悉题型。平时，多收听收看TED演讲以及国外大学的公开课。对于社会与经济方面的内容，多加关注，注重积累。 了解了英语六级新题型之后，我相信大部分同学对六级的水平。
目中的对应，例如数字、大写、特殊符号;段落首句作为重点信息处理;特别关注段落衔接句等等。当然，大量训练不可少。 3. 翻译 原单句汉译英调整为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字;六级长度为180-200个汉字。 这是这次改革最难的一种题目。可以确定，如果不降低评分标准，这个项目将英语六级改革之后还是增加了一些新题型的，这些新题型的增加对于考验我们的英语成为全国考生丢分的黑洞。 策略： 必须开始有意识的积累和背诵一些和中国节日、历史事件、经济和社会发展相关的词汇。大家可以关注以反映中国社会为主的一些英文杂志和报纸，例如中国日报及其网站。这份报纸的大部分内容确实超越了考生的实力，但是一些涉及到日常社会生活的词语，却是大家可以学习的。大家每天看看网站中头条新闻，配合中文新闻的背景，就可以学到很多表达。推荐一个中国日报网站下面的一个小栏目：language tips，有大量简单实用的双语文章。同时，考生需要购进一些难度不大的翻译书籍，注意中英文的一些切换六级改革之后还是增加了一些新题型的，这些新题型的增加对于考验我们的英语实力还是很有必要的。其实变化的主要是听力的部分，对于听力部分的要求变高了，我们不必太担心别的部分的题目。其实，听力部分我们大家都不太擅长，就不用太在意它的变化了。但是，小编还是为大家说一下这些变化，让大家有一个心理准备。 1.单词及词组听写 原复合式听写调整为单词及词组听写，短文长度及难度不变。要求考生在听懂短文的基础上，用所听到的原文填写空缺的单词或词组，共10题。短文播放三遍。 10个答案中，共短语占2~3个。单词拼写难度两张试卷难度依然比较模糊，例如四级可以考到appropriately这样的难词，而六级也可以考出romantic这种四级在1998年就考过的词汇。几乎所有人都认为，取消句子听写会使得听写难度减弱，恰恰相反，这只会使考生的偶然得分率提高，而考生长期忽视听写和拼写的事实会导致必然失分率的增加。因为在过去的句子听写中，整句2%的分值可以至少保证考生写出句子中部分较为简单的单词继而得分，而新试卷中，一词(或一个短语)占1%的设计，会让得分和失分出现在转瞬之间。 你不妨做个测试，先看看以下几个中文词组，看能写出几个?然后看下拉看答案。 易受伤害的; 聪明的; 抽象的; 把事情搞清楚; 答案： Vulnerable intelligent abstract figuring things out 策略：请确认，在每次做完听力题目之后，题目选项和对应原文(答案区域)中全部单词短语保证拼写成功。不用急，稍后，在考前约一个月，建昆老师的微信将开始播发每日听写训练。 2. 长篇阅读 原快速阅读理解调整为长篇阅读理解，篇章长度和难度不变。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。 这种设置，在雅思阅读中被称之为“段落信息匹配题”，经典之处在于迷惑力强。请关注这句话：有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。按样卷的设置： 四级本题共计15段，对应10题，这意味着必有一段对应两题; 阅读环节时间依然很紧张，选词+段落+精读，合计40分钟。目测新题目大家只能做10分钟。时间如此只短，题量如此之大(六级规则。
不再是大家熟悉的校园类、生活类，而将转变为当前的社会与经济问题或是科技发展。在托福考试中，讲座部分还经常会涉及到学科方面，因此整体的词汇表达对同学而言都相对陌生，难度系数大大增强。 应对方法： 1. 词汇积累：除了原本六级听力高频词汇之外，同学们还可以开始对于托福听力的高频词汇进行一定的积累和背诵。 2. 掌握Lecture规律：同样作为正式文章，讲座/讲话的内容逻辑性强，结构清晰。同学们在听题的过程中，明确内容的逻辑结构，对于提高正确率有很大的帮助。 通常，开篇会进行背景介绍以及话题引入;在正式的内容中，会从当前情况、面临问题、解决方法、未来展望等方面铺展开。同学们可以与审题相结合，提高对于文章的把握。 3. 着手练习： 由于新增题型源自于托福，因此同学们可以先从较为基础的托福lecture题目进行练习，熟悉题型。平时，多收听收看TED演讲以及国外大学的公开课。对于社英语六级是改革之后的新题型，那么对于改革之后的题型会与经济方面的内容，多加关注，注重积累。 4.名师解析： 四六级改革，同学们也不要太焦虑，大家可以多关注四六级老师的深度剖析，有问题也可以第一时间交流六级是改革之后的新题型，那么对于改革之后的题型，大家可能都会问是不是变难了，或者是是不在将来拿到证书的过程更复杂了，但是如果大家真的能够认真学习，这些改革不改革的话题更本不要去担心，接下来沪江小编就为大家介绍英语六级考试的一些新题型内容，希望接下来的内容能够真正的对大家有所帮助。 六级听力试题的调整 1. 取消短对话 2. 取消短文听写 3. 听力篇章调整为2篇(原3篇) 4. 新增讲座/讲话(3篇) 其他测试内容不变。 调整后六级听力部分的试题结构见下表： 改革之处： 短文听力从原先的3篇缩减为2篇。 新增讲座与讲话3篇，此题型与托福考试中的Lecture相似。 每篇Lecture，字数大约在350-450词左右。 在四六级考试委员会此次所给出的样题中，三篇讲座/讲话文章皆出自于托福试题。 难点所在： 首先，篇幅方面，新增的Lecture部分，字数大约在350-450词左右，相较于短文部分(250词左右)，篇幅上有了很大的提升，同学们在听题的过程中，不容易抓住重点。 其次，内容方面，话题也将不再是大家熟悉的校园类、生活类，而将转变为当前的社会与经济问题或是科技发展。在托福考试中，讲座部分还经常会涉及到学科方面，因此整体的词汇表达对同学而言都相对陌生，难度系数大大增强。 应对方法： 1. 词汇积累：除了原本六级哦!
新题型作为六级考试中的创新性题目，对考生英语综合应用能力的考察比较明显，需要考生通过平时的不断练习与积累来提升自己的英语六级段落出现。 6、 仔细阅读定位是关键。根据出题顺序与行文顺序一致的原则，确定大体段落。较难题目中会出现题干与原文同义替换的情况，那么该同义替换的句子可能就是定位的句子。 7、 段落推断题中(含有infer/conclude/imply/indicate/learn的题目)，答案一般在转折处或者在段落末句。 8、 当在两个选项间徘徊不定时，重新审题，比对两个选项与对应句信息，同义替换的选项或与原文主旨一致的选项可能是正确答案。 9、 含有绝对性词汇的选项错误几率较高。如：no,all,only,must,little,always,none. 10、仔细阅读要重点注意转折处(but/however/yet)信息以及递进关系(moreover/also/furthermore/inaddition)信息。 以上就是英语六级阅读新题型解题攻略的全部内容，希望对大家六级考试中的创新性题目，对考生英语综合应用能力的考察比较明显，需要考生通过平时的不断练习与积累来提升自己的英语六级解题能力。下面是小编为大家整理的英语六级阅读新题型解题攻略，希望能够帮助大家成功逆袭，取得理想的成绩。 1、 选词填空最后完成，一定要优先完成你百分百确认词性的空格。不确定词性的先跳过。 2、 选词填空一定要优先考虑固定搭配，比如：makecontribution to;have an impact/effect on这样的高频词组考过多次。 3、 段落信息匹配题先看题目后看文章。看题目时，关键词的选择很重要，直接决定你能否快速找到，找对段落。不要只选择一个关键词定位;要选择特殊词汇定位(大写，数字，连字符等);不要选择文章的核心词作为第一关键词定位。 4、 注意段落信息匹配题的题干中经常把数字写成英文的形式，而非阿拉伯数字，这样来形成干扰。请考生务必看清。比如：2013年12月的题目中用的是half，原文给的是50%;题目中用的是onetenth，原文写的是10%。 5、 段落信息匹配题中，题目与原文出现同义替换时，正确几率最高。在某段出现某题干的原词时，不要冒然选择，关注一下其他信息有没有在该段落出现。 6、 仔细阅读定位是关键。根据出题顺序与行文顺序一致的原则，确定大体段落。较难题目中会出现题干与原文同义替换的情况，那么该同义替换的句子可能就是定位的句子。 7、 段落推断题中(含有infer/conclude/imply/indicate/learn的题目)，答案一般在转折处或者在段落末句。 8、 当在两个选项间徘徊不定时，重新审题，比对两个选项与对应句信息，同义替换的选项或与原文主旨一致的选项可能是正确答案。 9、 含有绝对性词汇的选项错误几率较高。如：no,all,only,must,little,always,none. 10、仔细阅读要重点注意转折处(but/however/yet)信息以及递进关系(moreover/also/furthermore/inaddition)信息。 以上就是英语六级有所帮助。
写下该单词的前几个字母或词组中的某个词，听第二遍、第三遍时再将其补充完整。例如大纲样题的第28题，romantic一词对于考生来说并不陌生，但由于短时间内很难将其完整地写下来，考生可以用两个字母rm来代替，这样既省时，又好记。 4、检查、核对内容要点 第三遍朗读供考生进行核对。核对是最后必不可少的环节，考生应抓住时机弥补前两遍听录音时所忽略或遗漏的内容，进一步修改和完善自己的答案。在核英语六级有那些新题型呢?下面沪江小编就给大家分享一下英语六级短文听写题型透析及解题技巧。 一、题型对时，对于一些空缺，考生仅凭辨音难以准确地判断出其为何词，此时考生可以从语法结构、词语搭配、上下文语义等多个角度去推测、分析和判断，最终正确地拼写出这些单词或短语。 怎么样是不是感觉含金量很高呢?大家可以参考一下学习解题方法。希望对想考研的同学有所帮助。更多精彩内容，请关注沪江六级有那些新题型呢?下面沪江小编就给大家分享一下英语六级短文听写题型透析及解题技巧。 一、题型概述 复合式听写旧题型的考查内容为：8道单词听写题和3道句子听写题，调整后的新题型考查内容为：单词听写题及词组听写题。听写短文的长度及难度不变，要求考生在听懂短文的基础上，用所听到的单词或词组填写短文的空缺，共计10题。短文录音播放三遍。 复合式听写是一种综合性的测试手段，是对考生的词汇量、语法、拼写、语音、理解、记笔记以及记忆能力的全面测试。题材以英美国家的社会、文化、教育、历史、风俗习惯、人物传记为主，字数约为250词。 从六级网!
了解一下六级考试新题型以及该如何应对。 调整后六级听力部分的试题结构见下表： 改革之处： 短文听力从原先的3篇缩减为2篇。 新增讲座与讲话3篇，此题型与托福考试中的Lecture相似。 每篇Lecture，字数大约在350-450词左右。 在四六级考试委员会此次所给出的样题中，三篇讲座/讲话文章皆出自于托福试题。 难点所在： 首先，篇幅方面，新增的Lecture部分，字数大约在350-450词左右，相较于短文部分(250词左右)，篇幅上有了很大的提升，同学们在听题的过程中，不容易抓住重点。 其次，内容方面，话题也将不再是大家熟悉的校园类、生活类，而将转变为当前的社会与经济问题或是科技发展。在托福考试中，讲座部分还经常会涉及到学科方面，因此整体的词汇表达对同学而言都相对陌生，难度系数大大增强。 应对方法： 1. 词汇积累：除了原本六级听力高频词汇之外，同学们还可以开始对于托福听力的高频词汇进行一定的积累和背诵。 2. 掌握Lecture规律：同样作为正式文章，讲座/讲话的内容逻辑性强，结构清晰。同学们在听题的过程中，明确内容的逻辑结构，对于提高正确率有很大的帮助。 通常，开篇会进行背景介绍以及话题引入;在正式的内容中，会从当前情况、面临问题、解决方法、未来展望等方面铺展开。同学们可以与审题相结合，提高对于文章的把握。 3. 着手练习： 由于新增题型源自于托福，因此同学们可以先从较为基础的托福lecture题目进行练习，熟悉题型。平时，多收听收看TED演讲以及国外大学的公开课。对于社会与经济方六月份和十二月份都有英语大学生六级考试，经过许多年的改革，教育部对六语级面的内容，多加关注，注重积累。 4.名师解析： 四六级改革，同学们也不要太焦虑，大家可以多关注四六级老师的深度剖析，有问题也可以第一时间交流哦! 对于考英语六级的人来说，必须认真的提前阅读新改革后的英语六级题型，在熟知改革后的新题型和原来的变化大不大，要提前做好六级考试，经过许多年的改革，教育部对六语级改革历年来改革力度也是非常的大。那么，考生该如何来应对这种改革呢?在考试之余，该怎么好好的来复习应对新题型呢?现在我们来了解一下六级考试新题型以及该如何应对。 调整后六级听力部分的试题结构见下表： 改革之处： 短文听力从原先的3篇缩减为2篇。 新增讲座与讲话3篇，此题型与托福考试中的Lecture相似。 每篇Lecture，字数大约在350-450词左右。 在四六级考试委员会此次所给出的样题中，三篇讲座/讲话文章皆出自于托福试题。 难点所在： 首先，篇幅方面，新增的Lecture部分，字数大约在350-450词左右，相较于短文部分(250词左右)，篇幅上有了很大的提升，同学们在听题的过程中，不容易抓住重点。 其次，内容方面，话题也将不再是大家熟悉的校园类、生活类，而将转变为当前的社会与经济问题或是科技发展。在托福考试中，讲座部分还经常会涉及到学科方面，因此整体的词汇表达对同学而言都相对陌生，难度系数大大增强。 应对方法： 1. 词汇积累：除了原本六级听力高频词汇之外，同学们还可以开始对于托福听力的高频词汇进行一定的积累和背诵。 2. 掌握Lecture规律：同样作为正式文章，讲座/讲话的内容逻辑性强，结构清晰。同学们在听题的过程中，明确内容的逻辑结构，对于提高正确率有很大的帮助。 通常，开篇会进行背景介绍以及话题引入;在正式的内容中，会从当前情况、面临问题、解决方法、未来展望等方面铺展开。同学们可以与审题相结合，提高对于文章的把握。 3. 着手练习： 由于新增题型源自于托福，因此同学们可以先从较为基础的托福lecture题目进行练习，熟悉题型。平时，多收听收看TED演讲以及国外大学的公开课。对于社会与经济方面的内容，多加关注，注重积累。 4.名师解析： 四六级改革，同学们也不要太焦虑，大家可以多关注四六级老师的深度剖析，有问题也可以第一时间交流哦! 对于考英语六级的人来说，必须认真的提前阅读新改革后的英语六级应对准备。
英语六级的考试新增加了题型
不同的形式开始句子，注意句子的长短结合。如果能做到连贯性和整体性，整篇文章就不错了。 【应对招数之三】 喜“新”厌“旧”：写作文时做到一个切题、三个避免，拿到基本分问题就不大了。要想让分数上一个档次，文章中就需要多几个闪光点。闪光点体现在用词上、用的句子结构上。在用词时要喜“新”厌“旧”，尽量不英语六级考试就要到了，不知道各位同学备考的怎么样，不过很多同学为了能够顺利的通过六级要用中学时“小儿科”的词汇，多用四六级词汇表中的“新词”。比如写作时用“be indifferent to“表示”对……冷漠、漠不关心“就比”be cool to“好，后者比较普通，没有新意。 写议论文、说明文都需要讲理由，就需要排序，考生多用first，second，third等，就不如用新颖些的in the first place效果要好。 句子结构也要尽量新鲜。比如Every body know that.就不如It is well-known to everyone that.来得精彩，更能博阅卷老师六级考试就要到了，不知道各位同学备考的怎么样，不过很多同学为了能够顺利的通过六级考试，真的是招数很多。沪江的小编整理了关于英语六级各题型应对招数，希望能够对大家有所帮助。 听力 【应对招数之一】 随时动笔：“可以利用点滴时间去听”，“也可以用整块时间去听，每次最多半个小时(时间太长容易乏味)”，不但要做到每个单词都能听懂，知道是什么意思，还需要知道怎么去写。因为新旧题型中都有“听写”，而听写每年的分值都很低，所以考生在练习听的同时必须要练习写。听了一句话后，立即按下暂停键，把听到的句子写下来，检查自己是否能写正确。“动笔”不单单应对“听写”，对理解、选择也很有帮助。很多时候，考生当时听懂了但一转眼就忘了，所以平时训练时就要记笔记，一边听一边把“keywords”记下来。全文听完后把keywords串起来，一篇文章大概的意思就明白了。 【应对招数之二】 疯狂练习：听力在短时间飞速提高不太可能，但是熟能生巧。拿周杰伦的歌为例，刚开始听可能不知道他在唱些什么，但是听个十遍八遍就听懂了。所以说，听得越多，提高得就越快。 注意：听得越多越熟悉，不是要听多少盒磁带，而是要一盒磁带听多少遍。通常情况考生准备两盘磁带就够了，磁带最好是历年的真题。然后疯狂去听，疯狂去练。 考生平时听的磁带一盒60分钟，按听力题的标准语速四级每分钟120个词、六级青睐。
终使考生无法把握句子含义。 这是关于阅读习惯的问题，短时间内很难改变。考试临近，建议大家多看真题阅读文章中的句子，将英语6级在改革之后，有了很大的变化，加入了一些新题型。对于这个新题型的解答，我们同学们都是不了解，因为都是刚刚加入的题型它们分段、抓主干后翻译，尽量培养阅读习惯，做好热身也总比打无准备之仗强。 无法判断句子隐含意思 我们知道六级文章要求考生对原文的信息进行推断。换言之，就是从文章的原话中无法知道考生需要知道的信息。我认为这是源于考生在平时训练六级考试时往往 忽略对文章推理方法的熟悉而导致的。任何隐含信息的推出都是基于原文提供的信息进行相应的逻辑推理得出的。考生如果不能进行有效的逻辑推理要么无法得出隐 含信息，要么就会选错方向而落入命题者的陷阱中。 考生在做题时可以先将问题中与原文出现的相同词汇划出来，然后再做依次排除，一般答案是与原文意思相同但词语使用不同的那句。平时这就要求考生多阅读国外文章，培养外国人的思维方式，这对考试也是很有帮助的。或者如果时间充裕，建议考生将六级词汇按同义、近义词进行分类背六级阅读中生词较多，阅读时不得不花费大量的时间和精力去理解文章中出现的生词。确实，词汇量是任何英文阅读(特别是像六级这样的高级英文 阅读)的基础。但我认为六级单词相对于四级仅多了1200个。如果考生能充分掌握四级词汇，文章中出现的所谓的生词是不应该成为我们阅读的拦路虎。 我们知道，任何文章段落与段落或句子与句子之间都会有逻辑联系。句子中词的作用(尤其是形容词、副词或连词)就在于体现某种逻辑关系。考生完全可以通过体 会句子与句子之间的逻辑关系猜出或体会出某种生词的指向范围或大致含义。因为六级考试阅读文章并不要求对“生词”释义的精确掌握——我们的目的是了解文章或句子大意。所以，只要达到这种效果我们就能掌握文章或句子的大致内容，完全符合考试大纲的要求。 如今离考试越来越近，再背字典是不可能的了。建议大家背历年真题里的生词，在阅读真题的过程中将自己不认识的单词划出来重点记忆，特别是这几年真题里经常出现的高频词汇，这些词汇对应试都有很大帮助，甚至可以用在作文中。 难句看不懂 六级四篇阅读文章中必定会出现一些难句。也许难句中的每一个词考生都能看懂，但是整个句子却无法把握其含义。就其原因在于中国同学欠缺两方面的英文阅读 能力：1、缺乏对英文语言表达思维习惯的适应;2、不能抓住难句的句子主干。首先，英文的语言表达思维习惯与中文有较大的区别。中文习惯主、谓、宾的句子 结构;英文中却存在大量的倒装结构，再加上繁杂的插入语等复杂的语言现象对于习惯将英文翻译成中文后理解英文的中国考生而言无法对入中文的理解习惯，自然 无法理解句子的含义。其次，无法从复杂的从句套从句语法结构中判断出句子主干，同样会导致无法对入相应的中文语言习惯而最终使考生无法把握句子含义。 这是关于阅读习惯的问题，短时间内很难改变。考试临近，建议大家多看真题阅读文章中的句子，将它们分段、抓主干后翻译，尽量培养阅读习惯，做好热身也总比打无准备之仗强。 无法判断句子隐含意思 我们知道六级文章要求考生对原文的信息进行推断。换言之，就是从文章的原话中无法知道考生需要知道的信息。我认为这是源于考生在平时训练六级考试时往往 忽略对文章推理方法的熟悉而导致的。任何隐含信息的推出都是基于原文提供的信息进行相应的逻辑推理得出的。考生如果不能进行有效的逻辑推理要么无法得出隐 含信息，要么就会选错方向而落入命题者的陷阱中。 考生在做题时可以先将问题中与原文出现的相同词汇划出来，然后再做依次排除，一般答案是与原文意思相同但词语使用不同的那句。平时这就要求考生多阅读国外文章，培养外国人的思维方式，这对考试也是很有帮助的。或者如果时间充裕，建议考生将六级记。
