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大学英语六级高效备考班 陈文笠团队实力carry,助你过级!不过可申请免费重读

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    六级听力呢?听力作为六级有些特殊的句型句式、习惯用法常令学生在听力测试中倍感困惑,仅举几例说明。 例1: You cannot be too careful when you drive a car. 开车时越小心越好。 cannot (can not ) / can never与too连用表示"越……越好""再……也不为过" 例2: He is no more able to read Spanish than I am. 他和我一样都读不懂西班牙文。 以上就是沪江的小编为大家带来的英语六级听力备考三大规律的内容,希望能够对大家的六级听力带来一些启发,最后沪江的小编预祝大家都能够在六级考试中一六级听力呢?听力作为六级的第一个题型,占据的分值也由原来的20%涨到了35%,由此可见听力的重要性,那么如何才能提高自己的六级听力呢?其实六级听力也是有一定的规律,只要掌握了这些规律,化为技巧,就能够顺利的通过六级听力。今天沪江的小编就为大家整理了大学英语六级听力备考的三大规律,希望能够对大家的六级听力提高有所帮助。 学无定法,练无成规,听力亦如此,功到自然成。但如果在训练过程中能遵循语言的基本规律,并将这些规律化为各种技巧,例如捕捉重要信息、推测言外之意、总结归纳抓住中心思想等,则能提高训练效率,收到事半功倍之效果。 听力训练中需把握以下几方面的规律: 1.语音规律 包括辨音、音变现象(如音的连读、弱读、简化、同化、失去爆破)、重音等。 例如,连读是口语中经常出现的音变现象。如Fog is spreading to all areas . 前三个单词连读成了/ fcgizpredin/。 又如,在快速语流中常产生音的同化现象,像Would you mind if I smoke here ? 句中would一词本应读成/wud/,但当后面紧跟you /ju:/ 时,尾辅音 /d/ 与 /j/ 同化为另一个辅音/dv/。next year中的尾辅音/t/ 与/j/ 同化成/tf/。读作/nekstfe/。如不熟悉这种同化现象,便会误认为遇到了生词。 学生在平时学习中学会正确发音,掌握单词发音的基本规律和常识,不但有助于提高听说能力,而且有助于培养语感,提高英语整体水平。 2.语调规律 注意和分析单词在句中的重读规律有助于识别单词、词组并区分实词、虚词;而注意说话者的语气并分析语句的升、平、降调则有助于了解说话人的情感、态度,从而正确判断说话人之间的关系,推断说话人的意图和目的。英语中的陈述句、特殊疑问句、祈使句、感叹句多用降调。升调常表示疑问、怀疑、不解、或不确定,不但常用在一般疑问句中,也用在陈述句、特殊疑问句、婉转祈使句或反意疑问句中。例如: I thought it would be all right. (表示推测或不确定)。(↗) You haven't seen the film, have you?(期待给与否定回答)(↗) It's a wonderful film, don't you think so?(期待给与肯定回答)(↗) 虚拟语气的语调往往很强烈,句尾使用高降调。例如: How I wish I were a student! (↘) 3.句法规律 主要包括两项内容: a) 听力材料中有些词,尤其是虚词(如连词、介词等)往往不易一下听出来,必须运用句法知识加以弥补; b) 英语中有些特殊的句型句式、习惯用法常令学生在听力测试中倍感困惑,仅举几例说明。 例1: You cannot be too careful when you drive a car. 开车时越小心越好。 cannot (can not ) / can never与too连用表示"越……越好""再……也不为过" 例2: He is no more able to read Spanish than I am. 他和我一样都读不懂西班牙文。 以上就是沪江的小编为大家带来的英语六级听力备考三大规律的内容,希望能够对大家的六级听力带来一些启发,最后沪江的小编预祝大家都能够在六级战而胜。

  • 英语六级应试技巧六级介绍

    听懂的题目,就放弃它,千万不要听下道题的时候还在想上道题。如果引起连锁反应那你的复习就白费了。 三。相信第一感觉,听力部分不是非常确凿的感觉的话不要改动开始的答案。人的脑袋有时候会混淆的。 四。赴考之六级考试只剩下十天左右的时间了,不管大家准备的怎么样,六级前先检查耳机工作否。试音的时候把音量什么的调好就行了。其它的时间用来看卷子内容。听力来说,高分比较难,例如18分以上。但是拿个15-6分还是比较容易的。 通过对上面文章的阅读,相信大家对于六级备考有了更好的了解,无论是复习时间还是真题、听力部分的练习,希望大家都能够更好的复习,最后沪江的小编预祝大家都能够顺利通过六级六级考试只剩下十天左右的时间了,不管大家准备的怎么样,六级考试的脚步都不会停止,那么大家只能抓住最后的时间查漏补缺,就算是只剩下一天也不要放弃,只要坚持总会有希望。今天沪江的小编为大家整理了英语六级应试技巧,希望大家可以认真的备考。 1. 总体: CET6是一门考试,就只要把它当考试来看。不是为了成为英语专业人士而复习。而是为了通过这门考试。所以复习的时候应该以真题、大纲为基础。在考试的过程中,应该广泛的应用各种技巧,目的只有一个——更多的分数。 2. 基于复习时间已经很有限,目前的重点应该是10套左右的真题,年代太久远了也没用。争取每做一套,提高2分左右。这个 提高是基于技巧和对阵题的感觉的把握上的,基本上,到了这个阶段,听力写作等都不大可能有很大的 提高。主要是技巧,以及中间部分对出题者思路的把握。 3. 先说真题。真题是最好的复习工具。模拟题能不做就不做。真题的利用有几个方面的注意事项:从较远的年份向较近的年份做。但开始时候可以先做一两套近年份的题目,用来评估自己的水平和检验提高的程度。越近的越能真实反映你当前的水平。其次,做真题要完全按考试的情形模拟,才有效果。可以利用这个过程控制自己做各部分题目的时间和总体时间。以及培养一定的心理素质。再次,可以发现自己在哪部分题目上海有缺陷,哪部分已经过关了。对于最后时间的突击,是可以找出重点的。最后的时间,宁可多做几套题目 ,也好过自我安慰的满目背单词、语法。接下来的过程就是:在做的时候把没把握的题目、不懂的题目,分别做上记号,在评分后,把做错了的题目也标出来。这三部分题目就是你复习的重点,在对照答案学习的时候要认真回忆做题目时是怎么想的,为什么会那么想,以后应该怎么(更多外语考试资讯尽在)想,这样真题的功效会发挥的完完全全。在评分后对照后面的答案把这几部分题目真正弄懂。把提干背下来——指词汇语法部分。这样,基本上你就不会在同类的题目上犯错了。其实每年考的范围就是那些,这个过程做好了,很大的分数就拿到了 。与此同时,在做题目对答案的时候,要联想——啊,这个题目上次好像看到过,那个题目好像换了个方式出现过。然后把这样的题目标上重点符号。因为,这些就是出题的老师的癖好,也是送分给有心人的题目。真题可以说是个宝贝。要尽量挖掘。 4. 听力部分: 对于听力部分,我的观点是,你把前面年份的听力都听懂、摸熟了,等到的分数,基本就是你今年能拿的分数了。所以,每天花半个小时自测或者自测后晚上自己再听几遍,基本就不需要再花什么功夫了。 至于这部分的做题技巧: 一。卷子发下来后快速的浏览一遍,包括题干和答案。这样会大大提高你对听力的理解——知道它是讲什么内容,大概是怎么回事。这个时候不要去写考号什么的。尽管留到交卷时写好了。 二。没听懂的题目,就放弃它,千万不要听下道题的时候还在想上道题。如果引起连锁反应那你的复习就白费了。 三。相信第一感觉,听力部分不是非常确凿的感觉的话不要改动开始的答案。人的脑袋有时候会混淆的。 四。赴考之前先检查耳机工作否。试音的时候把音量什么的调好就行了。其它的时间用来看卷子内容。听力来说,高分比较难,例如18分以上。但是拿个15-6分还是比较容易的。 通过对上面文章的阅读,相信大家对于六级备考有了更好的了解,无论是复习时间还是真题、听力部分的练习,希望大家都能够更好的复习,最后沪江的小编预祝大家都能够顺利通过六级考试。

  • 2017年英语六级考试重点语六级法汇总

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  • 2019年6月大学英语六级翻译6大六级技巧

    有异,考生在翻译时要摆脱汉语结构的束缚,适当进行语序的调整,以翻译出流畅的英文。   3. 使用省略或替代。汉语中的重复现象多,而英语中的省略现象多,考生在翻译时可酌情使用减译法,用省略或替代的方式来翻译汉语的重复信息,以使译文更为地道、更为流畅。   4. 增译法也是翻译中常用的方法之一。在进行汉译英时,有时需要增加一些原文中无其形但有其意的词(组)或句子,补充一些必要的解释性信息,以更恰当地表达原文的意思。   5.注意句式。 汉语强调意合,句子结构比较松散,而英语强调形合,句子结构比较紧凑,在汉译英时,可在保证语法正确的前提下将细碎的汉语短句连接起来,译为逻辑关系紧密的英语长句。   6. 注意原文的文化意象。在对习语进行翻译时,要准确处理原文中的文化意象:可省略原文中的文化意象,直接表达原文的含义;可改变原文中的文化意象,用英语读者能够理解的意象表达出与原文同样的含义;可保留原语和英语在主语使用上的差别,注意语文中的文化意象,必要时辅以注释,以说明其特别含义。     以上就是沪江小编为大家整理的2019年6月大学英语六级翻译6大技巧,所有内容,相信你在阅读此文后,会对大学英语六级翻译6大技巧,留下深刻的印象,希望你能灵活的运用这些技巧,让这些技巧,切切实实的对你的学习带来六级翻译6大技巧,供大家阅读!   1. 要注意汉语和英语在主语使用上的差别。汉译英时,不能完全按照汉语的主语来确定译文的主语。考生在选择主语前要充分理解汉语句子,并注意译文的主谓搭配是否合理。   2.注意语序。 汉语和英语的语序也有同有异,考生在翻译时要摆脱汉语结构的束缚,适当进行语序的调整,以翻译出流畅的英文。   3. 使用省略或替代。汉语中的重复现象多,而英语中的省略现象多,考生在翻译时可酌情使用减译法,用省略或替代的方式来翻译汉语的重复信息,以使译文更为地道、更为流畅。   4. 增译法也是翻译中常用的方法之一。在进行汉译英时,有时需要增加一些原文中无其形但有其意的词(组)或句子,补充一些必要的解释性信息,以更恰当地表达原文的意思。   5.注意句式。 汉语强调意合,句子结构比较松散,而英语强调形合,句子结构比较紧凑,在汉译英时,可在保证语法正确的前提下将细碎的汉语短句连接起来,译为逻辑关系紧密的英语长句。   6. 注意原文的文化意象。在对习语进行翻译时,要准确处理原文中的文化意象:可省略原文中的文化意象,直接表达原文的含义;可改变原文中的文化意象,用英语读者能够理解的意象表达出与原文同样的含义;可保留原文中的文化意象,必要时辅以注释,以说明其特别含义。     以上就是沪江小编为大家整理的2019年6月大学英语六级翻译6大技巧,所有内容,相信你在阅读此文后,会对大学英语六级帮助!

  • 英语六级选词填空词性判断六级方法

    选择填空在英语六级考试中占到了5%的比值,虽然分数不是很多,但是只要掌握了一这部分的做题技巧,拿分是相对容易的,今天沪江的小编为大家整英语六级六级考试中占到了5%的比值,虽然分数不是很多,但是只要掌握了一这部分的做题技巧,拿分是相对容易的,今天沪江的小编为大家整理了英语六级阅读选词填空判断词性的方法,希望能够对大家的选择填空备考有所帮助。 选词填空答题步骤: 第一步,标注词性,预先分组; 第二步,浏览全文,判断词性; 第三步,同性比较,精确定位; 第四步,带入选项,通读检查。 对原文空缺处的单词进行词性预判,对15个选项进行词性归类后,可以将选择范围逐渐缩小为4选1,3选1,甚至是2选1,这是选词填空解题的关键步骤,所以我们将介绍几种选词填空答题中常用的判断词性的方法。 选词填空判断词性技巧: 判断名词 名词一般充当主语、宾语或表语。常见结构为: 结构1:冠词+_______。 结构2:形容词+_______。 结构3:及物动词+_______。名词充当动词的宾语。 结构4:介词+_______。名词充当介词的宾语。 例:Although these educators may have (及物动词) good (形容词) _______, their advice to families is misguided, and it stems from misunderstandings about the process of language acquisition. 判断动词 动词可充当任何成分:动词一般作谓语,其分词结构和不定式结构可作主语、宾语、定语、状语或补语。常见结构为: 结构1:名词+_______+名词。空格前的名词作主语,空格后的名词作宾语,所填词充当谓语动词,且为及物动词。 结构2:名词+_______(+副词/介词)。空格前的名词作主语,所填词充当谓语动词,且为不及物动词。 结构3:have/has/had/be+_______。空格处为动词的分词形式,与have/has/had构成完成时态;与be构成进行时态或被动语态。 结构4:(连词+)_______+其它非主要成分,+一个结构完整的句子。空格处很可能为动词过去分词或现在分词作状语。过去分词表示与其逻辑主语是被动关系;现在分词表示与其逻辑主语是主动关系。 例:Since children (主语) from poor families often are (助动词) _______ as at-risk for academic failure, teachers believe that advising families to speak English only is appropriate. 判断形容词 形容词一般充当定语、表语或补语。常见结构为: 结构1:(不定冠词/定冠词+)_______+名词。形容词作定语修饰名词。 结构2:be/get等系动词(+副词)+_______。形容词作表语。 结构3:make等使役动词+名词+_______。形容词作宾语补足语。 例:Teachers consider learning two languages to be (系动词) too (副词) _______ for children from poor families, believing that the children are already burdened by their home situations. 判断副词 副词一般充当状语,修饰动词、形容词、副词或整个句子。常见结构为: 结构1:_______+动词,或者动词+_______,句中主谓宾齐全。副词修饰动词。 结构2:_______+形容词,或者形容词+_______,句中主谓宾齐全。副词修饰形容词。 结构3:_______,+一个结构完整的句子。副词作状语,修饰整个句子。 例:Educators may fear that children (主语) hearing two languages will become (系动词) _______ confused (形容词,作表语) and thus their language development will be delayed. 以上就是沪江的小编为大家整理的英语六级阅读选词填空判断词性的方法,要从意思相近的词语中选出合适的答案,这对于很多学生来说都是难上之难的。通过对上面文章的阅读,盛相信大家对于词性如何判断有了更好的了解,也相信这篇文章能够帮助到大家,最后沪江的小编祝大家都能够在六级考试中马到成功。

  • 英语六级备考如何快速六级搞定单词?

    六级考试,很多人都忽略了单词的备考,都觉得在备考其他的时候顺便就记忆单词了,可是真的是如此么?沪江的小编觉得六级间中记住更多的单词。其实这是一个误区。背单词增大词汇量是件好事,但单纯得记单词就不可取了。俗话说,词不离句。意思就是说要把单词放到句子中去理解、去分析。一个单词特别是动词只有在句子中才能显示其正确的用法,而只有懂得明白了一个单词的真正用法才算对其有了掌握。 高效背记关联词搞定单词 与其日日夜夜记一些很生僻的单词,不如多记一些常用的词组。在词组中对单词各个击破。另外记单词还要有联系地去记,而不能孤立地去记。比如,记一个单词要同时联想到它的同义词,近义词和反义词,每每记一个单词时都将这一系列与其有关的单词在脑海中过一遍,这样词汇量就会像滚雪球那样越来越大,且不容易前记后忘。 以上就是沪江的小编为大家整理到来单词快速记忆的方法,知道方法还需要在实际的练习中总结出最适合自己的方法,这样才能不断的提高,最后沪江的小编预祝大家都能够在六级考试中取得一个好六级考试,很多人都忽略了单词的备考,都觉得在备考其他的时候顺便就记忆单词了,可是真的是如此么?沪江的小编觉得六级单词应该单独备考,更具针对性,今天沪江的小编就教大家如何在短期内快速提高英语六级词汇,希望能够对大家有所帮助。 词句结合搞定单词 搞定单词的一个好的方法是词句结合。往往在四级考试之前,许多同学会日日夜夜捧着一本词汇手册猛背,争取要在最短的时间中记住更多的单词。其实这是一个误区。背单词增大词汇量是件好事,但单纯得记单词就不可取了。俗话说,词不离句。意思就是说要把单词放到句子中去理解、去分析。一个单词特别是动词只有在句子中才能显示其正确的用法,而只有懂得明白了一个单词的真正用法才算对其有了掌握。 高效背记关联词搞定单词 与其日日夜夜记一些很生僻的单词,不如多记一些常用的词组。在词组中对单词各个击破。另外记单词还要有联系地去记,而不能孤立地去记。比如,记一个单词要同时联想到它的同义词,近义词和反义词,每每记一个单词时都将这一系列与其有关的单词在脑海中过一遍,这样词汇量就会像滚雪球那样越来越大,且不容易前记后忘。 以上就是沪江的小编为大家整理到来单词快速记忆的方法,知道方法还需要在实际的练习中总结出最适合自己的方法,这样才能不断的提高,最后沪江的小编预祝大家都能够在六级的成绩。

  • 英语六级阅读难点解析及应对六级技巧

    会有逻辑联系,考生完全可以通过体会句子与句子之间的逻辑关系揣测出生词在文章中的指向范围或大致含义。因为六级考试阅读文章并不要求对“生词”释义的精确掌握——我们的目的是了解文章或句子大意。所以,只要达到这种效果,我们就能掌握文章或句子的大致内容,完全符合考试大纲的要求。 2、阅读部分文章中的长难句看不懂怎么办? 答:随着考试难度的增加,长难句也应运而生。相信多数考生通过单词的识记,能英语六级做到的是将难句中的每一个词都看懂,但是让他们犯愁的是无法把握整个句子的确切含义。究其原因,主要在于不会抓住难句的句子主干。其实学会从复杂的从句套从句语法结构中判断出句子主干,转换成相应的中文语言习惯表达就可以把握句子的主要含义。  3、我需要学会判断文中句子的隐含意思吗? 答:诚然,六级阅读要求考生对原文的信息进行推断

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    升了不少,所以含金量也提高了不少。下面,沪江小编就为大家介绍一下2017年大学英语六级考试的报名时间。 一、报名时间 2017年6月报名时间为2月底至3月底 2017年12月报名时间预计为8月底至9月底 二、报名条件 (1)全日制普通高等院校专科、本科、研究生在校生。 (2)各类全日制成人高等院校专科、本科在校生。 (3)修完大学英语四级课程的学生才能报考CET4。 (4)修完大学英语六级的课程且CET4 达到425分(含425分)以上的考生才能报考CET6。 (5)同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意,可在本校报名参加考试。 (6)同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意,可在本校报名参加考试。 注:从2007年1月的考试开始,大学英语四六级考试将英语六级考试,相信大家还是非常熟悉的,因为这是我国所有大学生在大学期间都必须参加的英语等级不再对社会考生开放,只对在校大学生开放。 三、报名费用 经过多方调研及汇总考点建议,解决考试组织实施过程中由于经费不足造成的考试运营困难,自2012年起,网考考试费为60元/考生。 由于英语六级考试是由各院校教务处统一组织报名,所以各地区报名费用不同,各地普遍的报考费用在20—50元内浮动,具体考试费用请查看自己所在学校教务处报名通知。 四、报名网站 1、英语六级报名网 2、 无官方报名入口,以学校为单位报名 五、考试时间 2016年06月英语六级考试时间是06月18号上午九点 2016年12月英语六级考试时间是12月17六级考试,相信大家还是非常熟悉的,因为这是我国所有大学生在大学期间都必须参加的英语等级考试,而且英语六级考试是大家在通过英语四级之后才可以报考的。英语六级相比于英语四级来说,难度提升了不少,所以含金量也提高了不少。下面,沪江小编就为大家介绍一下2017年大学英语六级考试的报名时间。 一、报名时间 2017年6月报名时间为2月底至3月底 2017年12月报名时间预计为8月底至9月底 二、报名条件 (1)全日制普通高等院校专科、本科、研究生在校生。 (2)各类全日制成人高等院校专科、本科在校生。 (3)修完大学英语四级课程的学生才能报考CET4。 (4)修完大学英语六级的课程且CET4 达到425分(含425分)以上的考生才能报考CET6。 (5)同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意,可在本校报名参加考试。 (6)同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意,可在本校报名参加考试。 注:从2007年1月的考试开始,大学英语四六级考试将不再对社会考生开放,只对在校大学生开放。 三、报名费用 经过多方调研及汇总考点建议,解决考试组织实施过程中由于经费不足造成的考试运营困难,自2012年起,网考考试费为60元/考生。 由于英语六级考试是由各院校教务处统一组织报名,所以各地区报名费用不同,各地普遍的报考费用在20—50元内浮动,具体考试费用请查看自己所在学校教务处报名通知。 四、报名网站 1、英语六级报名网 2、 无官方报名入口,以学校为单位报名 五、考试时间 2016年06月英语六级考试时间是06月18号上午九点 2016年12月英语六级日

  • 大学英语六级听力六级技巧

    英语六级该要多多练习,磨练一下自己的耳朵。还有一种情况就是听懂了,但是就是和正确的答案错过。针对这样的问题,大家就应该要掌握一定的技巧。 态度和虚拟保留的原则,这两种方法一般是没有单独命题的规律性,只是作为一种辅助的方法出现,当出现两个选项的时候,通常正态度的选项容易是正确的答案。 相反的原则,当两个选项里面表达的意思相反的时候,那么正确的答案也必定在这个两个选项之中。 例A) It poses a challenge to seniors. B) It saves both time and money. C) It is childish and unprofessional. D) It is cool and convenient. 分析:C、D选项结构一样,表达意义相反。正确答案应该在C和D选项中。 相近的原则,当选项里面有两个项目表达的意思相同的时候,那么正确的答案也一定在两个项目之中,这个时候只需要稍微的听一听对话就能够选出正确的答案,如果出现了双重相关,那么就可以直接确定为正确的选项,只需要听完对话来证实一下就可以了。 例A) They will feel less pressure to raise employees' wages. B) They will feel free