英语六级考试即将到来，大部分的同学都执着在基础知识的复习上面，而忽略了六级考试的其他方面，比如具体的时间安排和考试注意事项，了解这些方面对于顺利通过六级考试还是非常有帮助的，今天沪江的小编就为大家整英语六级考试即将到来，大部分的同学都执着在基础知识的复习上面，而忽略了六级考理了大学英语六级考试流程和注意事项，希望能够对大家的六级考试有所帮助。 2017年6月英语 六级考试时间为：6月14日。考试时长：130分钟。 2017年CET考试具体时间 2.CET6：12月14日 下午：15：10—17：20 大学英语六级考试流程 14：50——15：00试音寻台时间 15：00——15：10播放考场指令，发放作文考卷 写作：30分钟 听力：30分钟 阅读理解：40分钟 翻译：30分钟。 17：20全部考试结束 以上就是沪江的小编为大家整理的英语考试考多久以及英语六级考试具体时间安排，希望能够对大家的考试有所帮助。最后沪江的小编预祝各位小伙伴们都能够取得好六级考试即将到来，大部分的同学都执着在基础知识的复习上面，而忽略了六级考试的其他方面，比如具体的时间安排和考试注意事项，了解这些方面对于顺利通过六级考试还是非常有帮助的，今天沪江的小编就为大家整理了大学英语六级考试流程和注意事项，希望能够对大家的六级考试有所帮助。 2017年6月英语 六级考试时间为：6月14日。考试时长：130分钟。 2017年CET考试具体时间 2.CET6：12月14日 下午：15：10—17：20 大学英语六级考试流程 14：50——15：00试音寻台时间 15：00——15：10播放考场指令，发放作文考卷 写作：30分钟 听力：30分钟 阅读理解：40分钟 翻译：30分钟。 17：20全部考试结束 以上就是沪江的小编为大家整理的英语考试考多久以及英语六级的成绩。
英语六级考试即将拉开帷幕，很多考生都在积极的备战，每个考大量金钱和时间让其他阅读辅导教材贻误时间甚至误导你。在真题阅读里学单词，在真题里提高阅读能力，在真题里悟出解题要领。所以，真题首先是深化词汇学习的蓝本。 其次，六级文章的选材特点都有承继性，句子的复杂程度、文章的难度和常考的领域都有重复性，选用其他的阅读材料未必与六级贴近。所以精读真题，深入分析每一篇文章的难句结构、段落结构，熟悉常考领域的词汇和引伸的意思都是你提高六级阅读水平的捷径。因为六级阅读是阅读水平达到一定水准之后才可谈及的技巧。所以，精读真题是提高你六级英语成绩所必须下的扎实功夫。一切空谈的技巧都不完全灵验，如果你照搬原话生吞活剥，大概是不灵的。 另外，真题不应只重文章轻解题。 在你读通文章后，还有一件事情要做，就是仔细分析题目和答案。六级的题目陷阱很多，要慢慢领悟。 三、改变思维习惯，不断消化总结 六级英语的题目出得很细，但此细不在细节上。你必须对作者的态度把握好，你必须洞悉作者观点的变化之处，这些讲起来就比较细了。 首先，这些题目都是中国命题专家根据中国学生的习惯思维和做题习惯出的，因此很多题目都非常容易做错，而且如果你总是按着自己的思路想的话，还会越想越觉得题目出得离谱。等隔一段时间再做一遍，你会发现，上次做对的还是对的，上次做错的还是错的。这是去年和我一块复习的几个学友无一例外的经历。如此不知悔改地一直练到考
目的干扰项的特点以及应对策略。相信身经百战的童鞋们肯定备受各种干扰项折磨，它们常常是导致我们错选的罪魁祸首。所以平时做题分析题目时，要注意总结干扰项的特点，这样可以使我们在日后解题时能很快排除干扰项，直达正确选项。 Step 3： 分析文章 分析文章即指分析文章结构。通读全文，掌握文章的中心思想，以及文章的篇章结构。了解文章的结构特色可以帮助大家更高效地获取文章主旨大意，掌控全局。 第三遍：整理 真题的阅读文章是继续巩固英语基础的重要工具。因此，在第三遍通读文章时，还要能够： 1. 摘录生词。 2. 积累熟词生义，这个大家容易疏忽。 所谓“熟词”即指基础词汇，“生义”指基础词汇的引申含义。比如，pool表示“汇集”而不是“池塘，泳池”。此类熟词一旦以其生义的面孔出现在阅读文章中，往往会使童鞋不解其义。因此，平时阅读时需要注意整理相关词汇，领悟此类词汇引申含义的特点：功能引申(例如pool)、原始概念引申或是形状引申。 3. 疑难句。摘录疑难句，掌握断句与分析句子结构的技巧，并击破囊括的语法点。除此之外，在通读时，最好能做到看一句翻译一句，再对照译文细看。 经过此番对阅读文章的剖析、研究，才算是完六级考试中，阅读理解所占的分值比例是最大的，可以说六级成了对一篇文章的精读。过程虽细致了些，但运用此方法练习8-10套真题，却是真真可以秒杀各种题海战术。与其将自己淹没在模拟题的泡沫中，还不如精练真题。真题数量有限，望大家且做且珍惜。最后祝愿各位童鞋都能取得理想六级考试中，阅读理解所占的分值比例是最大的，可以说六级的成败取决于阅读理解的高低，那么应该如何通过做题来提高阅读理解呢?今天沪江的小编给大家介绍一下英语六级考试阅读理解的方法，希望能够对大家有所帮助。 第一遍：解题 找一个安静的环境，静下心来，完整地将阅读理解题做完。(不要玩手机!)解题时，一定要做到以下两不： 1. 不边做边对答案。有很多童鞋做题时很怕做错，每做一题都急着想对答案。现在做题时，一定要像正式考试一样，完整地将题做完，这也能很好地让自己渐入考试佳境。 2. 不能没有时间概念。这是大家平时做题时常有的不好习惯，而这也往往导致很多童鞋考试时时间不够。现在做题时，一定要合理分配时间，找到适合自己的解题节奏，并提高自己的阅读速度。 第二遍：分析 做完题后，阅读的二次分析，可分三步走： Step 1： 分析答案 做完题后，核对答案，分析每道题目和每一个选项，找出每个选项所对应的原文句子或段落，真正明白为什么选这个选项，杜绝哪怕一丁点儿的含糊不清和模棱两可。 Step 2： 分析题目 分析题目需要注意做以下两个总结： 1. 总结不同题目类型对应的解题思路与方法。英语六级的成绩。
要有充足的素材积累，所以前期的积累很重要。方法很简单，就是背诵，然后默写，把别人的东西拿来自己用。当背诵了一些文章之后，我们可以尝试着自己写，模仿他们的写法，写得多了自然会形成一种属于自己的东西。 第二，善于进行阶段总结。考生在备考阶段，一定要善于发问和总结，这样才能发现自己的不足并改善复习计划。对于背诵的文章，不要光记下来就完事了，还要分析其表达方式，学习其文章结构，总结文章中的优秀词组及句式，还要注意学以致用，懂得变通，这样才能有真正的提高。 第三，进行模拟写作，并对自己的文章进行修改。资料积累起来是拿六级改革，唯一没有进行调整的部分就是写作了，那么这是不是说明写作就是老题型了，?是不是考来用的，考前演练才是能真正取得提高的必经过程。考生最好拿真题中的题目来练习，按照规定的时间完成文章。写完后最好拿给英语比较好的同学或老师来修改一下，指出文章的错误和需要改进的地方，以便在之后的写作中避免同类错误的发生。请切忌一味地闭门造车，因为这样是很难有提高的。 当然，英语写作能力的提高不是一朝一夕的事，要想达到一定的水平，需要长期的积累和训练。但是只要大家有针对性地训练和准备，短期内还是能收到六级写作。 2017年6月份的六级考试，写作部分仍然采用了多题多卷的命题形式，虽然这是近两年才开始实行的命题形式，但还不足以引起大家的关注。然而，更值得大家好奇的是画图作文题，它的出现完全颠覆了以前直接文字命题的形式，取而代之的是辅以英文说明的形式，这让很多考生一时很难适应。从这个层面上来说，作文部分的改革已经先于其他部分开始了，今后考生需要给予高度重视。 统计分析发现，尤其是审题这一关，给考生提出了更高的要求，很多考生在6月份的考试中出现了跑题现象，对于新的命题形式很是不习惯。其中，主要原因是对作文不熟悉，也没有好好准备，再加上心里紧张，最后导致审题出现偏差。那么，面对作文题跑题的现象，考生应该如何来应对呢? 要想不跑题，审题肯定是最重要的，考生要针对所展示的信息以及英文解释做好全方位的审题。首先在体裁上，一定要符合文章的写作风格，四六级写作大多以论说文为主，很少出现书信或诗歌等文体，一般不要去尝试。其次就是主题，一定要根据所提供的信息进行深刻理解和分析，不要只理解表面意思。最后，在写作内容与行文规范上，一定要按照题目的要求来写，比如开头要对画图内容进行简要描述，这是必须要做的，如果考生没有这样做，一定会被扣分。另外，字数一定要写够，不要太短也不要太长，内容连贯详实。 六级成效的。
多是考背后的意思，需要学生分析背后隐藏的意思，因此，学生在精读材料的时候最好能够揣摩文章背后的意思。 背诵至少10篇写作范文 六级英语的写六级考作和翻译和四级相比，变化在于句型更加复杂，所以准备考六级的学生需要学习并列句和复合句的表达，建议大家在考前背诵十篇翻译和十篇写作。背诵的过程中，尽量把复杂语法多学一学。经济教育人文和社会发展这四大类尽量涵盖。十套写作真题尽量包含图表、谚语、普通议论文各两三篇，尽量覆盖广一些。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语六级过关技巧，现在掌握英语已经成了一个人人必备的生存技能，想在未来有一个更好的发展，英语是必须要学好的，最后沪江的小编希望大家都能够顺利的通过六级六级考试已经结束了，几家欢喜几家手不管有没有顺利的通过，很多学生都已经开始了新一轮的学习和复习。在距离12月六级考试还有四个月的时间里，如何结合自己的实际情况高效备考成了他们思考的问题，其实掌握技巧很重要。今天沪江的小编就在这里给大家整理了一些英语六级过关技巧，希望能够对大家的六级备考有所帮助。 词汇量是关键 “与英语四级考试相比，六级除了题型变了，词汇量也增加了2000个左右。”谈及六级英语考试的准备，西北大学现代学院大学英语教研组组长王妙分析说，这要求学生需要掌握大量的英语单词。大家可以选择背诵词汇表，也可以选则课本。因为平时的课本几乎涵盖了所有的单词。 背诵模板句型 “值得注意的一点是模版句型的背诵。”王妙补充说，背模版句型时，一定要按照类别去记忆，千万不要不分类型只记两三个，所有的句子不管是否合适都去套那几个句型。新闻听力是今年新增加的内容，在考试前，建议大家尽量去听一下模拟题或者或者的广播电台。 陕西科技大学镐京学院外语教学部主任黄锦桥认为，英语六级考试的阅读部分比四级考试更难一些，他建议学生在这两个月不要做真题，最好找一些《经济学家》《时代周刊》《新闻周刊》等期刊中经济、教育、科技类的文章作为精度范文练习50篇左右。 因为六级考试在阅读部分更多是考背后的意思，需要学生分析背后隐藏的意思，因此，学生在精读材料的时候最好能够揣摩文章背后的意思。 背诵至少10篇写作范文 六级英语的写作和翻译和四级相比，变化在于句型更加复杂，所以准备考六级的学生需要学习并列句和复合句的表达，建议大家在考前背诵十篇翻译和十篇写作。背诵的过程中，尽量把复杂语法多学一学。经济教育人文和社会发展这四大类尽量涵盖。十套写作真题尽量包含图表、谚语、普通议论文各两三篇，尽量覆盖广一些。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语六级过关技巧，现在掌握英语已经成了一个人人必备的生存技能，想在未来有一个更好的发展，英语是必须要学好的，最后沪江的小编希望大家都能够顺利的通过六级考试。
英语六级考试中，很多考生都想知道阅读理解的做题技巧，因为阅读占据了35%的分值，可以说想要在六级考出现多次。 最后，全文题。 全文题的特征是：题干问全文大意、全文意图、作者整体态度等，题干某信息全文分散出现多次，出现在最后一题，且定位模糊。 全文题的解题技巧如下： 1、开篇方式定中心：根据文章的开篇方式确定文章中心。直叙型/转折型/问答型/举例型。 2、串联各段整中心：整合各段首句、话题，根据这些内容总结出文章中心。 3、巧用别题猜中心：利用前面题目的信息推测中心。 4、正确答案靠中心：议论文主要考文章的话题、态度，说明文主要靠文章的对象、特征。 全文题大家比较容易过度推断或者遗漏条件，同学们在做这类题目时千万不要凭空猜测，一定要根据原文，做到有理可依。 通过对上面文章的阅读，相信大家对于如何备考六级阅读有了更好的认知，大家按照这个想法进行强化训练吧，因为距离考试只剩下十几天的时间了，最后沪江的小编相信大家都能够在六级考试中六级考试中，很多考生都想知道阅读理解的做题技巧，因为阅读占据了35%的分值，可以说想要在六级考试中取得成功，阅读理解就必须要拿到高分。那么阅读理解的备考技巧都有哪些呢?跟着沪江的小编学习一下如何备考六级阅读吧。 一、养成二次阅读习惯，培养逻辑推理能力 在做英语四级阅读题目时，非常重要的一点就是要提高逻辑推理能力。在平时阅读练习中，第一遍读文章时，我们应当模拟英语四级考试的紧张气氛，尽量高质快速。对完答案后，我们就有充足的时间再次阅读文章，第二次阅读文章的目的不再是获取信息，而是把握文章的布局安排，分析作者的意图。 我们必须带着思考再次阅读文章，问问自己以下问题：如果自己写同样题目或题材的文章，会采取何种文章布局?如果我们自己设想的布局与作者不同，那么具体不同之处在何处?这篇文章与以前读过的同体裁文章相比，有何特点?讲求速度的泛读是应试的技巧，要想真正培养逻辑推理能力，提高阅读水平，还非二次阅读不可。文章是永远读不完的，去读200篇各种模拟阅读题，倒不如踏踏实实读50篇地道的文章。 二、自己学写长句，克服长难句障碍 几乎每一篇阅读，总有一两句长难句。有许多同学分析不出什么名堂。听力好的同学不一定发音好，可发音好的同学不一定听力好。同样，能写出长难句的人当然不会怕什么长难句。 我们应当找一本好的语法书，认认真真学习句子结构部分。一开始，应当学会如何写出简单的基本句型，然后再通过附加各种从句、插入语、非谓语形式，来逐步扩充句子结构。 分析长难句与扩充句子正好是反其道而行之，我们一步步“砍”去插入语、各种从句、非谓语形式，来获得句子主干。“欲简之必先扩之”，我们与其寻求各种长难句分析法，不如先学会自己写长句，逐步掌握英语四级应试技巧。 三、文章归类阅读，考前复习有奇效 阅读文章成千上万，如何把握规律才是关键。如果我们把自己读过的所有文章按照主题分类，比如分为校园类、医学类、家庭类、环境类等等，到了考前，再按类别复习这些文章，我们就不仅能系统掌握某一类别文章常用的词汇，也能把握该类文章的结构特点和出题规律。一开始就制定分类标准，每做完一篇文章就在其标题后或首句前注明文章的类别，这样到了英语四级考试之前就胸有成竹，归纳起来也容易多了。 阅读篇 1、 选词填空最后完成，一定要优先完成你百分百确认词性的空格。不确定词性的先跳过。 2、 选词填空一定要优先考虑固定搭配，比如：make contribution to; have an impact/effect on这样的高频词组考过多次。 3、 段落信息匹配题先看题目后看文章。看题目时，关键词的选择很重要，直接决定你能否快速找到，找对段落。不要只选择一个关键词定位;要选择特殊词汇定位(大写，数字，连字符等);不要选择文章的核心词作为第一关键词定位。 4、 注意段落信息匹配题的题干中经常把数字写成英文的形式，而非阿拉伯数字，这样一来形成干扰。请考生务必看清。比如：2013年12月的题目中用的是half，原文给的是50%;题目中用的是one tenth，原文写的是10%。 5、 段落信息匹配题中，题目与原文出现同义替换时，正确几率最高。在某段出现某题干的原词时，不要贸然选择，关注一下其他信息有没有在该段落出现。 6、 仔细阅读定位是关键。根据出题顺序与行文顺序一致的原则，确定大体段落。较难题目中会出现题干与原文同义替换的情况，那么该同义替换的句子可能就是定位的句子。 7、 段落推断题中(含有infer/conclude/imply/indicate/learn的题目)，答案一般在转折处或者在段落末句。 8、 当在两个选项间徘徊不定时，重新审题，比对两个选项与对应句信息，同义替换的选项或与原文主旨一致的选项可能是正确答案。 9、 含有绝对性词汇的选项错误几率较高。如：no, all, only, must, little, always, none。 10、仔细阅读要重点注意转折处(but/however/yet)信息以及递进关系(moreover/also/furthermore/inaddition)信息。 英语四级考试仔细阅读主要包涵三个题型，细节题、段落题及全文题，下面为仔细阅读每个题型的特征及解题技巧。 首先，细节题。 细节题的特征如下： 1、题干出现文中具体的人、概念、时间等; 2、题干重现文中某句的信息; 3、直接问某句某词或短语的意思。 细节题解题技巧如下： 1、局限定位：在做题时一定要找准题干定位词，定位至句找出答案; 2、三句原则：如果在定位句中找不出答案，在定位句前后找找，一般答案不会出这三句; 3、正选优先：识别正确选项特征。好多学生看到这种说法可能会比较迷茫，下面我们一起来看一下英语四级仔细阅读正确选项及错误选项的特征。 第二，段落题。 段落题特征如下：题干问整段大意、或从整段归纳及推理;题干只能定位至段、无法更细;题干问的某信息在某段中出现多次。 最后，全文题。 全文题的特征是：题干问全文大意、全文意图、作者整体态度等，题干某信息全文分散出现多次，出现在最后一题，且定位模糊。 全文题的解题技巧如下： 1、开篇方式定中心：根据文章的开篇方式确定文章中心。直叙型/转折型/问答型/举例型。 2、串联各段整中心：整合各段首句、话题，根据这些内容总结出文章中心。 3、巧用别题猜中心：利用前面题目的信息推测中心。 4、正确答案靠中心：议论文主要考文章的话题、态度，说明文主要靠文章的对象、特征。 全文题大家比较容易过度推断或者遗漏条件，同学们在做这类题目时千万不要凭空猜测，一定要根据原文，做到有理可依。 通过对上面文章的阅读，相信大家对于如何备考六级阅读有了更好的认知，大家按照这个想法进行强化训练吧，因为距离考试只剩下十几天的时间了，最后沪江的小编相信大家都能够在六级取得成功。
大学英语六级一直是很多学生的痛楚，甚至是他们的无法跨越的鸿沟，因为英语六级没过，很多人错失了很多机会，比如就业机会，升职机会，有些还是奖金的评选机会。综上所述，可见大学英语六级对我们何等重要，所以我们要把英语六级作为我们大学阶段重点复习学习的对象。如何复习英语六级呢?小编下面给大家讲讲吧。 准备四级听力，要精听，不要泛听。这是第一个需要明确的问题：精听历年四级考题。虽然从宏观上来看，任何听力资料都是有益的，但是鉴于有限的可利用时间，复习资料的选择一定要有针对性。因为要攻克四级考试，一个与提高能力同样重要(而且简单得多)的任务是迅速地熟悉考题。每天要坚持听1个小时左右的听力。 四级词汇大概有4500多个，很厚的一本，书店里有关这方面的词汇书也是很多的，可以选择一本。如果觉得看英语四级词汇单词书记不牢，可以选择一些英语学习软件，可英语六级一直是很多学生的痛楚，甚至是他们的无法跨越的鸿沟，因为英语六级以为你计划英语四级学习，每天进行一些训练。这是不错的办法。 熟悉常考的语法难点和词汇题型。做题的关键是每一题必须能从原文中找到出处，也就是能够证明这道题正确答案的部分，千万不要凭六级一直是很多学生的痛楚，甚至是他们的无法跨越的鸿沟，因为英语六级没过，很多人错失了很多机会，比如就业机会，升职机会，有些还是奖金的评选机会。综上所述，可见大学英语六级对我们何等重要，所以我们要把英语六级作为我们大学阶段重点复习学习的对象。如何复习英语六级印象。
在英语六级考试中，听力部分占有很大的比例，快速把握听力关键点是提高英语六级听力成绩的重中之重。小辫子总结了一下六级听力几点学院学生注意的事项： 第一，切记英语六级听力重点是选项。 首先，在做题目之前，你要了解的是选项，通过选项就会发现这道题的重点在什么地方。你需要关注的是选项的不同点，而且看选项的时候，要千万记住：横着看选项永远没有竖着看选项快!而且千万不要强迫自己去翻译选项的汉语意思。我们都有要把这个选项翻译出来的想法，这时候你会发现，翻译完一道题目后，就把所有的看试卷的时间全部用光了。这种情况怎么办?要注意，看一个选项或一个题目的时候，竖着看，首先是主语，然后关注它的谓语就可以了。很多选项的不同点就是从谓语差别开始的。看完整道题后，你就会知道这道题大概在说什么，于是就会有的放矢一些。 第二，英语六级听力小对话当中，第二句话永远是重点。 第一句话基本可以放过去，第二句话是重点。而第二句话当中，比如说表现态度的，表示转折的，表示最高级的，表示语言变化点的，就是语调变化点的，就是我们的重点。 第三，长对话和短文听力一开始第一句话非常重要。 第三，长对话和短文听力也是有一些方法的，比如说一开始第一句话非常重要。而且，结束的最后一句话也很重要。相同道理，转折的位置，语调变化的位置，最高级的位置，情态动词的位置，都是一些非常重要的位置。 在做长对话和短文听力时，如果听到的词汇都很难的时候，你的眼睛一定要盯着选项，当发现选项中大部分单词都英语六级考试中，听力部分占有很大的比例，快速把握听力关键点是提高英语六级已经被读出的时候，这个选项一般就是对的。 掌握了正确的六级听力技巧，加之以不懈的努力，相信学生定能在英语六级考试中取得不错的成绩。各位考生们要六级考试中，听力部分占有很大的比例，快速把握听力关键点是提高英语六级听力成绩的重中之重。小辫子总结了一下六级听力几点学院学生注意的事项： 第一，切记英语六级听力重点是选项。 首先，在做题目之前，你要了解的是选项，通过选项就会发现这道题的重点在什么地方。你需要关注的是选项的不同点，而且看选项的时候，要千万记住：横着看选项永远没有竖着看选项快!而且千万不要强迫自己去翻译选项的汉语意思。我们都有要把这个选项翻译出来的想法，这时候你会发现，翻译完一道题目后，就把所有的看试卷的时间全部用光了。这种情况怎么办?要注意，看一个选项或一个题目的时候，竖着看，首先是主语，然后关注它的谓语就可以了。很多选项的不同点就是从谓语差别开始的。看完整道题后，你就会知道这道题大概在说什么，于是就会有的放矢一些。 第二，英语六级听力小对话当中，第二句话永远是重点。 第一句话基本可以放过去，第二句话是重点。而第二句话当中，比如说表现态度的，表示转折的，表示最高级的，表示语言变化点的，就是语调变化点的，就是我们的重点。 第三，长对话和短文听力一开始第一句话非常重要。 第三，长对话和短文听力也是有一些方法的，比如说一开始第一句话非常重要。而且，结束的最后一句话也很重要。相同道理，转折的位置，语调变化的位置，最高级的位置，情态动词的位置，都是一些非常重要的位置。 在做长对话和短文听力时，如果听到的词汇都很难的时候，你的眼睛一定要盯着选项，当发现选项中大部分单词都已经被读出的时候，这个选项一般就是对的。 掌握了正确的六级听力技巧，加之以不懈的努力，相信学生定能在英语六级加油。
所取爱，从这个意义上说，“复合式听写”还要求考生具有一定的逻辑分析。归纳能力。文字表达应简洁、通 顺、准确。分析样题参考答案，我们不难发现它有以下特点： a.将内容要点分列为几点，清楚明白，一目了然。 b.要点尽可能用完整的简单句表达，不宜用短语，句式也不宜过手复杂。 c.尽量省去语句中可有可无的修饰成份。总而言之，考生应用有限的词语简洁明了地概括出所听内容的全部要点，使内容要点和语言表达达到有机的完美统一。 听写第一部分要求考生填人所缺单词，有时考生只凭辩音仍难以准确地判断出应为何词，此时考生可英语六级考运用自己的语言知识，修正听力细节上的不足。主要可以从语 法结构，词语搭配、意义连贯、上下文等多角度去推测。分析和判断;并正确拼写出单词。而在核对听写第二部分内容要点表达时、则应注意力求要点完整、准确， 尽量减少语言中语法、拼写等错误。 听写是一种有效的综合性测试，可以考查学生词汇量、拼写、句法、听力、理解、记笔记和一定的书面表达 等多方面的要素和技能，研究人员发现听写成绩与许多其它技能的相关系数很高。笔者深信全面打好语言基本功是提高听写能力的重要途径，但听写训练具有自身的 科学性和技巧性，多练加巧练则定可取得事半功倍的成效。 通过对上面文章的阅读，相信大家对于听写部分的解题方法有了更好的了解，掌握好的方法，对于顺利通过六级考试非常的有帮助。最后沪江的小编预祝大家都能够在六级考试中取得优异六级考试中，除了对话和短文的解题要点以外，做听写部分时还要根据听写题材本身的特点，采用一些不同的技巧。今天沪江的小编就为大家整理了大学英语六级听写最好的方法，希望能够对大家的六级备考有所帮助。 1、利用间隙，浏览全文，积极预测。 听写题部分开头有一段较长的Directions,其长度约为150词左右，差不多等于听写短文本身。按每分钟130-150个词的语速朗读，大约需要 1分多一点的时间才能读完。而Directions的内容考生在平进的训练中已经多次接触，非常熟悉，没有必要再去细听慢读，应该有效地利用这一段宝贵的 时间，通读全文，积极预测文章的内容。因为听写部分除复合式听写的第二部分外、卷面所提供的文字信息往往比所要求填的信息多，利用这些已知的信息运河预 测未知的信息可以大大提高 填词的针对性。另外，所需填的词性和词意通过给出的信息基本上可以确定下来。读完短文以后再听录音就可以确定究竟是一个词、一个短语还是一个句子，这样能 较好地把握听音的重点。 2、听第一遍录音进，大处着眼，小处着手 听第一遍录音时应尽量放松，抓主要信息，中振奋意大处着眼、，将注意力集中在空格部分，尢其注意听清或写下第一人词和最后一个词小处着手、。否则，就可能糊里糊涂地 一记录音溜过去而什么也没听清。要特别提醒：听第一遍时不要手忙脚 乱、边听边记，或为了某一人睡词而造成意识上的暂时停顿，破坏整句或整段的理解。 3、听第二遍录音时，留神停顿信号，注意意群和关键词语。第二遍在听懂的基础上，迅速记下怕听的内容。切永要把注意力放在单词正确拼写上如果一时想不起业、，这一遍主要是抢速度，用简写等方式或用图形、符号记录下内容就行。 4、听第三遍录音时，注意听没有听明白或没有记录下来的词或句。如果都已记下，就重点检查、修正记录内容。 5、听音结束后，应根据上下文做全面的补充性检查，进一步核实句子、结构、语法、单复数形式及拼写是否有错误。单词是否写正确往往暗示你是否真正听懂了。写错了单词而且错误还比较多的话，很难说你已听懂了。所以，平进应加强拼写练习。 6、提高记笔记的效率 一般考生听完两汤基本可听懂句意;但只凭记忆写要点，往往容易有疏漏和错误。足够信息量的笔记是写好要点的重要条件;但如何在有限的时间内记录下更多的内容呢?这里介绍几种方法。 首先，可使用缩略语。仍以样题为例，可用esp.代 especially，sth代something,apprec代appreciation等。没有缩略语的词汇，如字母较少的单词，可完整写出该词， 如gift,take，字母较多的单词只写该词前几个字母;这里的基本要求是快速;省时，并能表达含义。缩略语不一定要求规范，甚室可用些符号，所记内 容不一定要求完整，只要能起到提示的作用，自己能看懂就行 了。 其次，由于“复合式听写”第二部分朗读时没有停顿，即使使甩缩略语也难记下全文，因此考生应有选择地记笔记。英语中实词具有表意功能，而虚词多具语法功能，所记词应以实词为 主。 另外，因为“复合式听写”第二部分只要求写出内容要点，这样考生应重点记下句中的中心词。同样以样题为例、短语a thank-you gift、 greatlyappreciated和quite acceptable中的定状语便可略去不记。 通过这几种方法，考生大大压缩了所记的词语， 赢得了时间，精练了内容，增大了笔记的信息 量，为写好内容要点创造了条件。 7、书面表达内容要点 “复合式听写”全文朗读两遍后停顿五分钟， 让考生根据所听和所记内容写出第二部分主要意思。答题时，考生应针对以上内容及第一部分和第二部分的主题句进行诊折、判断，概括。文章要点显然不可缺漏， 但也无需有闻必录，多多益善，考生应分清主次，有所取爱，从这个意义上说，“复合式听写”还要求考生具有一定的逻辑分析。归纳能力。文字表达应简洁、通 顺、准确。分析样题参考答案，我们不难发现它有以下特点： a.将内容要点分列为几点，清楚明白，一目了然。 b.要点尽可能用完整的简单句表达，不宜用短语，句式也不宜过手复杂。 c.尽量省去语句中可有可无的修饰成份。总而言之，考生应用有限的词语简洁明了地概括出所听内容的全部要点，使内容要点和语言表达达到有机的完美统一。 听写第一部分要求考生填人所缺单词，有时考生只凭辩音仍难以准确地判断出应为何词，此时考生可运用自己的语言知识，修正听力细节上的不足。主要可以从语 法结构，词语搭配、意义连贯、上下文等多角度去推测。分析和判断;并正确拼写出单词。而在核对听写第二部分内容要点表达时、则应注意力求要点完整、准确， 尽量减少语言中语法、拼写等错误。 听写是一种有效的综合性测试，可以考查学生词汇量、拼写、句法、听力、理解、记笔记和一定的书面表达 等多方面的要素和技能，研究人员发现听写成绩与许多其它技能的相关系数很高。笔者深信全面打好语言基本功是提高听写能力的重要途径，但听写训练具有自身的 科学性和技巧性，多练加巧练则定可取得事半功倍的成效。 通过对上面文章的阅读，相信大家对于听写部分的解题方法有了更好的了解，掌握好的方法，对于顺利通过六级考试非常的有帮助。最后沪江的小编预祝大家都能够在六级的成绩。
用在一个完整的句子之后。如：We need seven people: three students, three engineers, and a professor. 3.冒号用于一个正式的引用之前。 如：The professor said: “It was horrible.” 4.冒号也可用于商业或正式信函的称谓后面。 如：Dear Mr. Lee:(美国英语中，信件或演说词的称呼语之备考英语六级作文的过程中，各位考生不仅要加强练习，多加积累英语六级后用冒号，而在英国英语中多用逗号。) 5.冒号用于数字时间的表示。 如：16:45 或 4:45 p.m. 6.冒号用于主标题和副标题之间。 如：Web Directory: World and Non-U.S. Economic Data 六、逗点 1.逗点用于分隔一系列的简单内容。 如：I will go to Shanghai, Beijing, and Shenzhen. 2.逗点用于修饰名词的多个形容词之间。 如：a small, fancy bike 3.逗点用于连接两个较长的独立子句，而且每个句子的主语不同。 如：The Grizzlies were out of timeouts, and Miller missed a desperation 3-pointer as time expired. 4.逗点用于关联的子句之间。 如：Since he’s your younger brother, please take care of him. 5.逗点用于一个较长的修饰短语之后。 如：In the middle of the coldest winter on record, the pipes froze. 6.逗点用于直接引用的句子之前。 如：Mary said, “Let’s go fishing.”(注意：这里说的和上面提及的冒号在直接引语中的使用不一样。如果是引用比较正式的发言讲话就要用冒号，一般情况下就用逗点。) 如果句中含有间接引用就不需要逗点。 如：Mary said we should go fishing. 在反问句之前要使用逗点。如：: He worked very hard, didn’t he? 以上是比较常用的标点，下面列出一些次常用六级作文的过程中，各位考生不仅要加强练习，多加积累英语六级作文必需词汇，还要注意标点符号的使用。小编为大家归纳整理了六大标点符号使用方法，助大家顺利备考英语六级的标点!
