何用英语口语来谈感想?如果你还不会，没关系，今天就和小编一起来学习一下在日常英语口语中，怎么来谈感想。 　　就像我一样。 　　Just like me! 　　John is very smart. (约翰真聪明。) 　　Yeah, just like me! (嗯，就像我一样。)*夫妻谈论自己的儿子约翰。 　　好吃吗? 　　Was it good? 　　We had melon for lunch at school. (在学校吃午饭时，我们吃了哈蜜瓜。) 　　Was it good? (好吃吗?) 　　玩得高兴吗? 　　Did you have fun? 　　After school, we played soccer. (放学后，我们去踢足球了。) 　　Did you have fun? (玩得高兴吗?) 　　这套衣服怎么样? 　　How do you like this suit? 　　How do you like this suit? (这套衣服怎么样?) 　　It looks great on you. (很配你呀!) 　　How do you like this suit? (你看这件衬衫怎么样?) 　　I think it's nice. (我觉得挺好。) 　　你觉得怎么样? 　　How did you like it? 　　How did you like

就是多大喊大叫。说出来就是胜利!语调在有些非常敏感的情况下确实对交流产生一定的阻碍和误解，但这个阻碍对你的口语和交流总体影响微乎其微，况且你的语调再偏(离谱)也偏不到哪里去，最多干脆没有语调(平调)不就行了! 只要练习的多了，再加一些理论指导，便会水到渠成。有一天，你会发现，当你读一句标有正确语调的句子时，你会惊讶地发现你读的和书上标的完全一样，这是你已经修成正果!这时如果你再来系统地看一看下面总结出的规划，那感觉就完全不一样了，你会觉得好像这些规则是专门为你写的!其实，语调规则不过就是由人们习惯和实践中总结归纳出来的，既然你已经逐渐成为人民(说英语的人民)中的一员，当然你说的话就符合语调规则了! 再次提醒：千万不要本末倒置，不要自己打击自己学习英语的信心!不英语让很多中国孩子在学英语的时候打上了一个标签，很多人都想要摆脱掉自己的母语发音，讲一口纯正的英语要在还不会走路的时候去想着该怎么跑! 关于语调的实用知识 第一部分：降调 1 简短而完整的陈述句 It’s not far. 2 以疑问词开头的特殊疑问句

an air-conditioner.这是空调。 　　48. Is this yours?这是你的吗? 　　49. Yes, it's mine.是的，是我的。 　　50. Where are my glasses?我的眼镜在哪儿? 　　以上就是沪江小编为大家提供的儿童英语口语50句，俗话说的好，三分天注定，七分靠学习，家长朋友一定要督促孩子们勤加练习，儿童英语口语50句,最实用儿童英语口语分享，希望这些儿童英语口语可以帮助到很多人。

英语六级的同学，口语是一个难点，不过只要勤加练习，通过口语考试也不是很难。沪江小编为大家整理了口语练习方法，希望对大家有所帮助，祝大家取得优异的考试成绩! 1、自信朗读每个英文单词 内容：看见单词，能即刻默写出它的音标;看到音标，能猜出单词 操作：每天挑选30个长单词，先誊写音标，然后默写单词音标。 2、增强舌头的柔韧度 说明：改掉一个一个单词说英语的习惯，流利说出顺畅英语。 操作：把pike it up，check it out读成一个单词，一口气说出最多次数。 3、练就“假嗓子”功夫 说明：说英语时，声音浑厚，富有磁性，听起来像外国人 操作：每天跑步10分钟，一边跑步一边有节奏地喊1234，坚持10天见效果哦。 4、模仿训练 内容：模仿经典英文，美化英语语调，模仿外国人说英语 操作：模仿美国总统经典演讲;模仿英美电影经典台词(功夫熊猫)。 5、装老外说英文和中文 内容：用假嗓子学美国人说英文和中文;fake it until you make it 6、用英语体现感情 内容：富有情感地说英语，记住，交流情感 操作：hey，man，shut up，get out here; I love you，honey! 7、时时处处说英语 内容：英语是一门语言，语言是用来交流的，说出来的英语才是真英语: 操作：和partner练习;去英语角练习;参加英语演讲比赛;找外国人交流。 8

进来吗? 　　17. Come in, please. 请进。 　　18. Sit down, please. 请坐。 　　19. It\'s time for class. 上课时间到了。 　　20. Open your books and turn to page 20. 打开书，翻到第20页。 　　21. I\'ll call the roll before class. 课前我要英语口语对话其实有很多，也有很多都是我们知道的。我们在学习英语点名。 　　22. Here! 到! 　　23. Has everybody got a sheet? 每个人都拿到材料了吗? 　　24. Any different opinion? 有不同意见吗? 　　25. Are you with me? 你们跟上我讲的了吗? 　　26. Have I made myself clear? 我讲明白了吗? 　　27. Could you say it again? 你能再说一遍吗? 　　28. Any questions? 有什么问题吗? 　　29. That\'s all for today. 今天就讲到这里。 　　30. Please turn in your paper before leaving. 请在离开前将论文交上。 　　31. What\'s this? 这是什么? 　　32. It\'s a pen. 是支笔。 　　33. Is this your handbag? 这是你的手提包吗? 　　34. No, it isn\'t. / Yes, it is. 不，它不是。/是的，它是。 　　35. Whose pen is this? 这是谁的笔? 　　36. It\'s Kate\'s. 是凯特的。

流了。 提出要求 ●请求帮助 我可以请您帮个忙吗? Do you mind if I ask you a favor? *要注意回答“可以”时用No，“不可以”时用Yes。 Do you mind if I ask you a favor? (我可以请您帮个忙吗?) No, not at all. (没问题，完全可以。) Can I ask a favor? May I ask you a favor? *这两个例句和上面例句不同，用Yes回答“可以”。 能帮把手吗? Would you give me a hand? Would you please help me? Would you mind giving me a hand? Could you help me out? 对不起…… I'm sorry to bother you,... I'm sorry to bother you, but can you help me? (对不起，能帮我一下吗?) It's no bother. (没问题。) 乐英语。如果连最简单的口语意为您效劳。 I'll be glad to. I'd be happy to. With pleasure. Love to. 我可不可以……/可不可以让我…… Could I possibly...? Could I possibly use your bathroom? (我能用一下您的洗手间吗?) Of course. (当然。) 如果可以的话，…… If you'd like,... *you'd是you would的缩写形式。 If you want to,... 请您把糖拿过来行吗? Could you pass the sugar, please? *用于吃饭时等请别人拿自己够不到的东西时。 Could you pass the sugar, please? (请您把糖拿过来行吗?)

有所提高，明白吗?) Understood. (明白了!) Do you understand? 清楚了吗? Is that clear? Is that clear? (清楚了吗?) It's clear. (清楚了。) 你了解情况吗? Get the picture? *这里的picture不是“照片”，而是“状态”、“情况”、“事态”。这句是Do you get the picture的缩略形式。 Did you grasp the overall situation? 你懂我说的意思吗? Do you know what I mean? Do you know what I mean? (你懂我说的意思吗?) I think so. (我想我明白了。) You know what I mean? Are you following me? Do you get my drift? 你在听吗? Are you listening to me? *这句是用于确认对方是否在注意听自己讲话。注意在这儿不能用动词hear。 Are you paying attention? 你不知道吗? Are you blind? *blind 是“看不见的”、“盲目的”意思。但在这里它表示的是“没察觉”、“不知道”的意思。 It's a great deal. (这英语怎么办?没关系，下面小编为大家整理了一些日常最常用的英语口语可是笔大买卖。) Are you blind? (你不知道吗?)

多不标准、不到位的音快速连在一块读时，就暴露出错误来：越来越不像老外。控制单词、句子的节奏、速度：学会把该连的音，该连的词连在一块读，而该断开的音、该断开的词停顿的技巧。 　　如何掌握单词的声调? 　　单词的声调，指单词中几个音节音阶高低升降的变化。而大家把英语单词的声调，按中国话四个声调说出，听着像：sorry骚锐，good evening鼓的衣屋宁，my name?买内(二声)木。除了语音与中国音混淆着，还有声调与中国的声调混淆着。中国话有四个声调：一声(如家)、二声(如夹)、三声(如假)、四声(如稼)，从音乐角度看，要说到应有的高度，而大家不英语口语学习有秘诀，很多人也都在找如何学好英语口语的方法，可是找了很多种方法都不行，面对的结局依然是口语从事播音，对这四个声调掌握得不到位，和英语声调更无法分开。 　　如何掌握重读、弱读? 　　像中国话“先生

后边听边读，重复听取，然后重复读取，直到记住发音为止。 4：边说边写法 在现在的教学中英语的听和写的教学是分开的，这实际上阻碍了我们交际能力的培养和提高，在学习中你可以写一句，读一句，这样不但加深记忆，同时也会提高你的口语水平。 5：影视提高法 现在美剧很是流行，不少大学生都英语已然成为了各个国家都必须学习的语言，对于全球第一大语言，随着交流越来越广泛我们必须去学习英语爱看美剧，在看美剧的同时也可以提高我们的英语口语能力，其实很多美剧都是不错的教程，例如老友记，就是学习英语很不错的教材，我们在观看的同时，可以学着他们说话，这种流行美剧都有中文字幕，更能加深我们的理解和记忆。 6：歌曲记忆法 现在英文歌曲中有不少的流行歌曲，也是我们喜欢听的歌曲，我们可以把单纯的听歌变成边听边学，不过使用歌曲记忆法需要注意我们不能使用快歌作为学习歌曲，这样我们很难听清楚他们的发音，最好选择慢歌最为学习歌曲。 了解了以上在英语口语学习中的一些技巧和方法，同学们在以后复习口语的时候可以更好的去复习，这样才能在你的英语口语方面有所提高，提高你的口语方面的知识。