提高我们的英语口语水平。 5、听力的培养不可忽视 听与说是一种相辅相成的关系，听不明白就会给交流带来很大的麻烦。听力困难主要有三个方面的原因：1、语言本身的困难。如：语法、句型、发音的基础不够扎实。2、文化内容上的困难。3、心理障碍。听英语的潜在困难属于心理障碍，如总感到被动，无把握，过分紧张等。 6、克服心理障碍 自信是建立在大量练习上的，不经过口语练习是无法真正掌握英语这门语言的。开口把英语讲出来非常重要，这是每一个英语学习者的必经历程。所以要英语口语练习是通过对发音、语调以及流畅度的练习而提高口语能力和表达的流畅度。练习的方式多种多样，可以单纯练习口语，或者是听力口语讲好口语就必须先把面子放在一边。 7、业精于勤而荒于嬉 我们对英语口语的练习要持之以恒，将所学用于生活中，与实际生活有机的结合，常学常用。有条件的话应保证每天有半个小时以上的自习（跟读或复述）或交流练习时间。我们可通过进行大量模仿、背诵、复述等训练正确的语音、语调，提高流利程度，培养英语语感。 二、英语口语练习材料选择 英语口语材料的选择，起始难度控制在自己能听懂70%-80%（i+1)的材料，意思是说一些简单的材料开始，比如：着迷英语900句、走遍美国、纵横美国或一些词汇量少的电影。慢慢训练，只要坚持，效果一定看得见！

要看固定搭配的积累 　　PART5 语法填空 　　可以填的内容也比较有限，所以难度是比较友好的。但也很爱考固定搭配。 　　PART6 短文纠错 　　属于一旦掌握窍门之后正确率可以得到大幅提升的题型。做这题的基础是要清楚有什么类型的错误，然后要知道如何锁定错误的位置。 　　错误定位推荐用划分句子成分的办法，先找出句子的主谓宾，这样语法错误就会变得非常明显(尤其是句子结构错误一般是没有办法顺利划分句子成分的);如果没有语法错误，则要结合文意，找出不通畅或翻译成中文很奇怪的地方，也就是连贯上的问题。 　　写作 　　PART1 表格题 　　20Min三段式，具体看真题的模板学习。 　　PRAT2 (memo/report/proposal)三选一 50mim 　　Proposal 最难但是类型和report差不多。所以一般人是在report和memo中选一个，选一个直接准备就好。 　　口语 　　PART1 　　就随便问两个问题。 　　PART2 　　结束的时候基本上打分已经结束。Mini presentation 一分钟限时。 　　PART3 discussion 　　注意一下连接词，其实也是可以用模板的。 　　现在的年轻人为了能够有更好的发展，不断的在提升自我，而想在高级商务英语考试中顺利的通过，就必须付出足够的努力和精力，那么如何才能高效的备考呢?上英语文中沪江小编为大家整理了高级商务英语备考方法，希望能够对大家有所帮助。

英语 　　简介： 创建于2006年，总部设在上海。中国领先的权威在线英语培训机构，为企业和个人提供专业的语

我们也是一样的，并不是说孩子3-4岁的时候就该去学习英语口语，后面就可以不去学习了，并不是这样。儿童英语口语需要孩子持之以恒的去学习，这样才可以让孩子的英语得到更好的提升。学习英语口语的过程就像我们学习汉语的过程，一开始是随便的听，慢慢的要将文字进行升华，这样才能学好汉语，英语也是一样的，只有坚持的去学习，才能学好。 　　以上就是沪江小编为大家总结的从培训机构、英语互动、坚持学习三个方面进行学习，这样能让孩子们学习起来也就更加的迅速，能掌握好英语口语如何学习比较好?几乎是所有人关心的话题，作为过来人，大家都知道学习英语学习方法真的很重要，好好为孩子保存，希望沪江小编对你们能有所帮助!

不是我的书。     Whose book is this? 这是谁的书？     That’s your book. 那是你的书。     And what’s that? 还有那是什么？     Is that a book? 那是一本书吗？     No,it isn’t. 不，不是。     It’s a pencil. 那是一枝铅笔。     Is it yours? 它是你的吗？     Yes,it’s mine. 是，是我的。     Where’s the door?  门在哪儿？     There it is.  门在那儿。     Is this book his?  这英语口语是学习英语的重中之重，要知道，哑巴英语是不用当今社会所接受的。所以学好英语口语是必要的，一起来看看英语口语本书是他的吗？     What are these? 这些是什么？     Those are books. 那些是书。     Where are the books? 那些书在哪儿？     There they are. 在那儿。     These are my pencils. 这些是我的铅笔。     看完了英语口语900句的前50条感觉怎么样呢？很实用，又不难~继续背完吧~

英语口语是被英语国家人民普遍应用的口头交流的语言形式。英语口语通常是通过声音传播的。英语口语外教对于许多学习英语的人来说都是比较向往的职业选择吧。人们相信着英语口语外教的英语教学水平和实力，而进行英语口的口语学习。 在英语角可以展示自己,增强自己的信息,锻炼自己的胆量,有学习英语的氛围。找个外教一对一练习口语练习和出国学习的效果差不多,但是费用会省很多。 英语文学作品中也常以书面形式记叙英语口语。英语口语灵活多变，多因场合与发言者不同而被自由使用。与口语相对，书面英语是在口语的基础上发展出来的，用于书面表达的语言。英语教练为众多学习提供了一个学习、练习英语口语的环境，指导英语学习者进行英语口语的学习。 英语作为第二语言和作为外国语这两种不同的使用法，说明英语正在愈来愈被看成一种国际交往的工具，它不再为一国或一个民族所专有，而是一种中性的信息媒介。 在中国，由于实用英语的逐渐重视，英语口语学习也尤为重要，其中“成人英语学习第一品牌”的英语教练倡导“母语浸泡式英语学习法”由于其英语口语是被英语国家人民普遍应用的口头交流的语言形式。英语口语通常是通过声音传播的。英语口语外教对于许多学习英语实用、高效，逐渐成为英语培训行业广为认可的英语口语学习方式。 我们在接受英语口语外交的学习时，进行英语口语的学习的时候，不要盲目的进行学习，其实学习英语口语时有许多方法可循，让我们在学习英语口语是更加自如，有方法，高效率的掌握英语，使英语口语学习变得轻松有趣。  

美加本土的外教，还持有TESOL和TEFL证书，大多来自知名的国际学校，也都擅长线上教学，能给孩子提供良好的在线学习体验。而有些不专业的机构选择的是英语非母语的菲律宾外教，口音问题非常严重，不建议家长给孩子选择。 　　2、课堂互动性。孩子是否能够与外教产生良好的互动决定了整堂课的学习效率，语言是否能够进行有效的传输，需语要有高频率的双向互动，不能只是老师说，孩子听而已，否则不利于孩子口语能力的提升。高频率的学习，让孩子始终浸泡在英文环境中，不断复习巩固引入新的学习内容， 大限度的确保孩子的学习效果。 　　有输入有输出，形成教学的闭环，孩子真正实际运用学到的知识，增强语言运用能力。 　　3、教学模式。一对一和一对多的教学模式对于孩子口语能力的提升也有影响。一对一外教精力百分百放在孩子身上，通过有效引导，孩子可自由地外教进行交流。而一对多教学，外教精力相对分散，每个孩子和外教的互动可能不如一对一那么高效和大量，口语表达的机会不多，提升的空间也不大。 　　以上就是沪江小编为大家整理的一对一外教口语课程选择方法。家长们在选择零基础一对一外教口语课程时要特别注意这些方面的考查。详细的了解和对比，最好是带着孩子一起去试听一下感受一下，然后再做选择。

英语的重要性，可是在学习的过程中，还有很多学生都只是光会考试，可是英语作为一种语重要。酷梦想英语口语是目前国内口语教学中中比较有效果的一款教学平台，也是很多英语学习爱好者最喜欢用的一款软件之一。它为不同用户群体提供多种多媒体学习教材，包括电影、电视、歌曲等。全文听写，口语练习，智能同步，个性化学习，随心所欲操控影视。 　　买一台录音机，找一合磁带 　　根据你的水平，可以选择新概念第二或第三册，也可以到图书馆借一套有书和磁带的小故事集。注意：一定要有书，故事篇幅不能太长，生词量要小，过于简单没有关系。我倾向于使用故事，而不是对话或新闻听力材料。 　　进行跟读训练 　　放磁带，看着书，搞明白每一个单词的意思，理解整个故事情节。然后，放一句，暂停，学着人家读一句，然后，放下一句，暂停，再学一句，继续。 　　跟读过程中要注意的几点： 　　(1)一定要尽力模仿发音和语调，越象越好。 　　(2)开始时速度可以比较慢，要逐步使自己跟上人家的速度。 　　(3)中间

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