面的了解，然后结合你的实际个人情况给出专业的建议和课程安排，并制定详细的学习计划并跟踪指导。 是否具有专业性 在选择英语口语培训机构时，还要了解清楚这家机构是专门从事英语口语培训，还是有其他各种小语种的培训。客观上分析，专门英语口语培训的肯定更专业。 究竟是几人班 现在小班盛行，因为其优势是非常明显的。但对于小班的标准，你是否清楚?严格意义上来说，英语口语培训小班是4-10人，这样才最有助于英语的提高。超过10人，则不称为小班，效果也随之打折;若超过15班，你还不如直英语成了重要的人生通关密码之一，而英语口语又是最重要的。现在基本从幼儿园就开始接触英语接上几十人的大班，效果无差别。因此，如果你想在短期内尽快提高英语口语水平，建议选择4-10人的小班;或者一对一的VIP班。当然，如果能和英美外教学习是更好的。 师资和效果如何 师资是英语口语培训质量的关键保证，外教英语口语培训吸引越来越多的学员，外教确实也是最有效果的，但也会有很多“坑”，所以大家在选择英语口语培训班时要特别注意。首先要明确的是：并不是只要外国人就可以。有些英语口语培训机构采用全外教授课，但有些外教明显缺乏老师的基本技能，上课就是聊家常，浪费学员的时间和金钱。因为在选择之前，一定要试听课程，试听课程时不要听机构事先安排好的培训课，而要听正式课程，只有旁听正式课程你才能了解实情，知道课程适不适合自己。 小编认为英语口语培训机构很重要，但也不能完全依赖于培训机构来提高英语口语水平。英语的学习，其实是个坚持的过程，绝不可能一蹴而就。因此在选定了适合自己的英语培训机构后，一定要积极主动地学习复习，并长期坚持。  

在国内一二线城市里找工作、商务谈判都需要掌握好英语，学习英语是不分年龄的，只要能够提升我们英语水平的学校就是好学校，目前国内市场上各种口语培训学校良莠不齐的，只有正规的培训机构才能有纯英语环境、高水平的外教，将会成为你的贴身家教老师。很多朋友在选择口语培训学校的时候都是犹豫不决的，小编这里提供几点考察建议： 1、首先来看价格因素，每个培训班的收费水平都英语，学习英语是不分年龄的，只要能够提升我们英语不同，有的喊着最低价格的口号但是质量不过关，所以建议选择性价比高的培训机构，口碑好的培训机构，然后进一步来选择价格上便宜的学校。 2、看教学质量怎么样，考察一个英语培训机构的水平如何，应该是综合考察的，教学的师资力量、环境、售后服务等方面都要考虑进去，尤其是看外教的口语发音是否准确。 3、在我们寻找商务英语口语班哪里好的时候，应该关心这个学校是否贴心、周到，是不是以学习者为中心呢。 教学成果的高低，每个学员在付学费的时候，都会想这个钱我们花的是否划算呢，综合性地考察英语口语培训机构怎么样，了解教学方式、授课的过程等等，同时还要看这家培训机构对学习者的资料是否能保密。 以上是小编总结的在选择商务英语口语班时的方法建议，对于各位选择适合的培训班还是非常有帮助的。

我们夯实基础。虽说英语口语中并不过分拘泥语法，但口语句子的组织并不是杂乱无章的，词也不能过于随心所欲，所以打好英语基础还是很必要的。良好的功底可以帮助你更正确地组织语句，丰富的词汇量可以使你的表达更灵活，口语常识和句子的累积可以让你说出更地道的英语。 第三步：帮英语口语学习的过程中起着无可替代的作用，我们可以时常用英语跟他们交流，提高我们的口语我们养成英语思维习惯。每天写几个句子，句式不一定要很复杂，能用符合英语的习惯表达出来就好。此外还要开口说，或许一开始你说出的甚至不是一个完整句子，但是不要放弃，坚持练习。 第四步：帮我们锻炼听力培养语感。在英语口语中，“听”是很重要的一部分。只有听懂对方说什么，才能给出正确回应。 最后，小编要告诉大家，一定要跟对老师，努力学习，大胆开口，英语口语从此不再是难题。

提高听力 　　英语为什么说不出口，为什么害羞，为什么不敢表达，一方面是因为环境使然，一方面是因为水平不够，没有实战经验，如果听不懂别人在说什么自然不敢去应答，所以要解决口语问题还是要从根源上解决，单词不光是背，要学会造句，学会用嘴巴表达出来，听力提高方法很多。 　　比如英语口语、英语考试，听力策略就是听关键词了，做题先看题，听的时候提炼关键词，没用的信息过滤掉，管他能不能听懂。当然，词汇是基础，不然即使你听清楚了也不知道是什么意思(我经常这样的，纠结……)，多英语作为一种语言，相信现在很多人都跟我一样，希望找到轻松并且简单的方法去学英语， 尤其是英语口语。那么英语口语看些同义词，因为听力原文和题目中有时会换词用的，这对于英语口语的表达也有帮助，可以培养发散性思维。 　　3、英语听力要利用碎片化时间学习 　　英语口语和听力水平不是一天、一星期就能马上提高的。大家可以以小周期去坚持一个月每天做听力练习，水平才能显著提高。坚持付出是快速提高的唯一方法。在练习的过程中如果有听清的句子，可以反复重听，直到听清楚为止。而选择听力的材料网上都很多，很多英语网站都有，大家选择时要看适合自己水平的，英语口语还是听力的不能急于求成。 　　上述就是沪江小编分享的英语口语怎么有效提升的方法，希望大家能够深入掌握这些提升技巧，这对以后考试加分有一定的帮助。更多有关英语口语提升方法可持续关注沪江日语网，感谢大家支持。

出来的，要耐得住性子不能着急。因为毕竟在学校里面还比较好找环境，那你就只有看看周围有没有口语很好的朋友，然后经常练习一下。不管怎么样，口语是强化不来的，一定是慢慢找感觉的，刚刚开始可能很困难，但是你一旦有了感觉，那进步就会很神速了 最语的时候，通常会遇到一个普遍的问题，那就是口语，口语是我们学习外语的一个瓶颈，面对口语后有一点特别重要，在口语学习过程中，我们不要拘泥于单词，语法，句型等等死板的东西，英语是一种工具，用来交流的，能听懂就行了，我们只需要将单词拼接起来，让对方听懂，说白了就是语感，简单的词语便于理解便于交流。总之口语必须开口练习，参加不参加口语班不是关键，需要根据自身来进行选择，张口说才是学习口语的必要法宝。

口语担心，怕孩子口语不好输在起跑线上，将来步入社会之后英语要有质的飞跃，还是要去口语培训的机构， 二、我们家长应该利用好孩子现在的黄金学习阶段，因为有专家研究表明，孩子在5-12岁是黄金学习阶段，在这年龄期间学习，能更好的悟到学习的精遂。当然，如果你觉得你家孩子天赋秉异，不需要再而外的培训，那也是可以谅解的。但是，即使是天才也是需要后天的培养加强，不然，也会出现“伤仲永”这一悲剧。所以，我建议家长能在孩子的能力范围之内，适当的给其安排培训。 三现在的辅导班虽多，但是针对少儿的培训班还是比较少的，也正因此，价格也普遍比成人的高。如果想找一名私教，那就更是难上加难了。家长一定要综合考虑孩子的自身实际情况和各个口语班的教学特点进行综合考虑。 最后，小编要指出一点，口语训练真的很重要，或许孩子现在还小并不觉得口语水平高了有什么特别之处，但到了大学或者步入社会之后就会发现，英语口语好的人前途都是一帆风顺的。因此在孩子还小的时候，家长应该尽力为孩子提供更好的口语学习环境。

点法 　　即把课文中或段落中的重点词、句作为记忆支点，利用这些支点检索贮存脑中的文字，毫无差错地背出有关的文段。如背《岳阳楼记》：先抓住警句，作为记忆支点，理清文脉，有助于快速记诵。本文的警句是“先天下”二句，有此抱负才能“不以物喜，不以己悲”。背《陋室铭》：把第三句“斯是陋室，惟吾德馨”作为全文支点，再从三个层次理解记诵：(1)开头以类比方式点题——“陋室德馨”;(2)隐居生活：A.环境：苔痕……草色……;B.交往：谈笑……往来……;C.生活情趣：……调……阅……，无……无……;(3)类比作结：何陋之有?可见，支点法与层次串连法结合，会收到更好的记忆效果。 　　4、欣赏法 　　有些课文的段落荟萃了许多好词好句，我们常常为之陶醉。欣赏法则是在熟读课文后在字里行间寻觅优美词句，说出理由，感情朗读，相互交流，自赏共赏。如《爱莲说》、《春》、《听潮》等，分别圈画出有关好词佳句，通过听录音或看录像，及多次有声有色的朗读，形成记忆。 　　5、图画法 　　就是背诵课文时，凭借图画使课文的语言文字头脑回忆出来，边回忆作者怎样写雪景，及由雪景引出的对历代英雄的评论。有些诗词没有插图，我们都可以根据诗词内容与意境，自己动手画图配诗。如《望天门山》《江南春》《敕勒歌》《钱塘湖春行》等，我们都可以绘画出多幅图画，根据图回忆，图文结合，快速有趣地借图成诵。 　　6、比较法 　　即比较句式的特点进行记忆背诵。如背诵《白杨礼赞》第七段，抓住先抑后扬，先否定，再肯定，最后是四个排比反问句的句式特点。抑：没有……没有……也许……(否定句)，如果……那么……(假设);扬：但是……更……它是……(先转折，又递进，然后肯定)。 　　当你……难道……难道……难道……难道……(第一句是肯定反问，后三句是否定反问，四个反问构成一组排比句群)。背《愚公移山》第三段则要比较对话双方的语气：智叟的话句句是嘲讽，愚公则先斥后驳。这样，从比较中折抓住了特点，背得快，记得牢，有效果。 　　沪江小编提醒大家都说好记性不如烂笔头，大家在背诵课文的时候最好进行默写，这样效果会更好。每个人都是从这个阶段过来的，千万不要觉得厌烦，因为可能这份记忆将会伴随你的一生，也许在你年老的时候也能张口就来。

英语口语的学习，首先大家可以试着找一个伙伴一起练习口语，一起用英语学习英语也是练习英语口语的好方法。这样，教科书中学到的单词就可以与特定的场景联系起来，加深记忆。 　　独立记忆单词无助于练习英语口语，你应该记住一些包含生词的句子或短语。这样，你可以用这些词加深你的印象。即使你不完全理解某些句子，你的脑海中也会出现一个特定的场景。猜也能猜出它的意思，表达这一情景所需的词组或单词会自然而然地从口中溜出来。 　　二、营造口语训练的氛围 　　学习英语口语的目的是与他人沟通，口头表达应流畅、准确和恰当。试着找一个伙伴一起练习口语，一起用英语交谈，也可以互换角色进行实战练习。 　　一个讲汉语，一个讲英语，一个扮演老外，一个做翻译，其他人可以在旁边听，指出其发音不准之处。应该说，这是一种很好的翻译训练方法和口语练习的方法，也是一种互相学习、取长补短的方法。 　　大大提高了反应速度和反应能力，这种方法的高级阶段是同声传译，我们可以在听广播、看电视或开会时把听力内容翻译成英语。如果你找不到伙伴，你可以为自己创造条件，比如用英语描述你看到的东西。 　　三、口语作文和强化训练 　　一种方法是找一个题目

到你熟练为止。 　　说写并上法:说和写结合起来，也是一个很好的学习方法。可以说一句写一句，这不仅加深了记忆，而且提高了自身的英语口语水平。 　　音影结合法：听英文歌，看欧美电影，这是很多人都英语口语，首先要所找朋友进行对话，练习英语口语的同时也能锻炼勇气，为以后和别人做口语会做的事情。但是如果你想提高英语口语，不能只是单纯的听跟看，还要说出口。然而，最好看有中文和英文字幕的电影，边看边说会加深我们的理解和记忆。 　　以上就是沪江小编为大家带来的如何才能提升英语口语的方法，总之，每个人的情况不同，可以选择最适合自己的学习方法，才能决定如何提高英语口语。 做事情贵在坚持，学习也是如此，只有坚持才会有效，只有坚持才会有收获，如果你能坚持下去，英语口语水平就会提高。

是以学生自我测验为主，由教师公布答案，学生相互批改，最后由教师进行讲评和组织讨论，检查自学效果。 　　在此阶段，对易混淆的地理事物包括地名等，以及重要的地理界线，典型的经济项目，可利用地图实行“对比强化记忆”。还可以对相近、相似、相同而易混淆的地名，通过此法，在地图上对比强化记忆。      相近的如瑞典和瑞士、摩洛哥和摩纳哥、巴拿马和巴哈马;相似的如黄浦江和黄浦港、北仑河和北仑港。相同的如伯明翰(英美都有)、圣保罗(美国、巴西都有)、圣地亚哥(智利、古巴)、科隆(德国、巴拿马)等等。 　　上述就是沪江小编与大家分享的关于高中地理学习方法的相关内容，希望这些内容能够对大家地理学习技巧的提升和学习效果的增强发挥积极的作用，减轻学习的负担。