在有很多原因的,第一……第二……第三…… 3:For one thing,…… For another thing,…… ==On the one hand,……On the other hand……一方面……另一方面…… 4:I quite agree with the statement that……The reasons are chiefly as follows.我十分赞同这一论述,即……。其主要原因如下。 八、列出解决办法和批判错误观点做法 1:The best way to solve the troubles is……解决这些麻烦的最好办法是…… 2:As far as something is concerned,……就某事而言,…… 3;It is obvious that……很显然…… 4:It may be true that……but it doesn't mean that……可能……是对的,但这并不意味着…… 5;It is natural to believe that……but we shouldn't ignore that……认为……是自然的,但我们不应忽视…… 6:There is no evidence to suggest that……没有证据表明…… 九、表示好处和坏处 1:It has the following advantages.它有如下优势 2:It is beneficial/harmful to us.==It is of great benefit/harm to us.它对我们有
英语六级考试的同学要开始备考了哦,对于很多考生来说,备考就是简单的记忆
记住大意,以后再重复记忆。在记忆单词时,首先过一次大纲词汇,让你的大脑大概有一个印象,在以后的阅读、翻译等练习中,单词的意思会逐渐清晰起来。 人的记忆力和一时的毅力不成正比,花5分钟记住单词和花1小时记住单词是一样的。如果你在以后的练习中没有遇到它,随着时间的推移,你会越来越不熟悉它。因此,只有通过不断重复,单词才会在大脑中变得越来越牢固,记住一定不要贪快。 (2)对比记忆原则 对比记忆原则是将词性相似、易混淆的词归纳在一起进行比较记忆,从而提高词汇在阅读中的认知准确性。当我们词汇量不多的时候,我们仍然可以记住。一旦我们增加词汇量,我们必须努力去比较一些很难区分的单词,否则我们很容易在阅读或翻译中出错,进而影响我们的速度。 因此,在记忆商务英语词汇时,我们不应该偷懒。我们必须有意识地把相英语的基础,没有足够的词汇量,如何能说出流利的英语呢?对于很多中国学生来说,词汇的记忆都是靠死记似的、熟悉的、混淆的或音近、近义词放在一起比较,这样才能真正记住它们。否则,很难准确地记住单词。 (3)联想原则 联想原则是指通过词中词、分解、组合、词缀等方法将所学的单词与生词
则是指对要记的单词采用先记大概意思,日后反复记忆的态度。有的同学有一种似乎很可贵的精神,就是希望一遍就把大纲词汇全部记牢记死,口号是——“一遍过后,生词熟透”。事实上,这种希望一遍就完成任务,一劳永逸的思想是极其错误的。 2.对比记忆原则 这是任何一个下过功夫背单词的人都会因为单词量的增加而迫不得已,也是自然而然会想到去用的方法。比如记过contribute, 又记了distribute, 我们可能不会搞混淆了,但如果阅读中出现 attribute 就会既熟悉又陌生。 3.联想原则 这种原则适合那些屡记屡忘,屡忘屡记仍然很容易遗忘的单词。有些联想是比较合情理的,有的联想是比较怪诞的。比如通过词中词、分解、组合、词缀、等方法把已学过的单词和生词联想起来是一种比较合情理的办法。 记忆中级商务英语词汇要点 1、区分日常词汇和商务词汇 对于商务英语考生来说,要突破词汇,要识别出一个单词是日常英语词汇还是商务英语词汇。同一个单词的意思可以根据不同的使用场景发生很大的变化。 这些词具有在平常课程中无法学到的商业含义,它们是商务英语的独特表达方式,也是考试的重点。因此,对于这些单词,要理解其基本含义,然后注意在商业环境中这些单词的具体含义。 2、注意积累商务短语 在商务英语中,日常英语中的许多词汇通过搭配形成具有商务英语特点的短语。 对于这些常见的商务短语,商务英语考生不仅要知道这些短语的意思,还要在听力题中做听力练习,听到这些词汇后,能立即反映出它们的意思,这就要求你平时多注意这些短语的积累。 想要在职场上有更好的发展,想要升职加薪,中级商务英语考试必须顺利通过,上文中回家小编为大家整英语是英语学习中非常重要的一个部分,也是发展对外贸易的重要工具,在商务英语理了中级商务英语考试的词汇记忆方法,只有足够量的词汇才能在考试中无往不利。
;工作量+工作时间=工作效率。这三者关系中只要记住了第一个数量关系,后面两个数量关系就可根据乘法和除法的关系推导出来。这样去记,减轻了学生记忆的负担,提高了记忆的效率。 联想记忆法就是通过一件熟悉的事物想到与它有联系的另一件事物来进行记忆。 上述是沪江小编为大家分享的集中快速记忆数学知识的方法,希望这些方法能够帮助大家切实提升数学知识学习的效果,取得理想的考试成绩。
有人问财会君——“借”和“贷”不是一样的意思吗?都是借钱,怎么分?怎么记? 为了解决这个问题,不得不追溯到遥远的古代了 据说最早的借贷记账法不是中国人发明的,是外国人发明的,他们在竖线的左边写“debit”,右边写“credit”,然后这两个词就作为一对相反的符号流传了下来。后来日本人翻记译为“借りる”和“貸す”的时候词本身的意义早已丢失,再后来传入中国时,翻译者照搬了日语上的汉字“借”和“贷”,搞晕了无数会计人。 那么怎么分清楚哪个是借方,哪个是贷方呢? 那就要借助这两个会计的基本等式: 1、资产=负债+所有者权益 ①首先明确,资产↑(收到钱了)是放在借方的。 ②那么,负债
文化背景联想记忆,也会使枯燥的背诵有了乐趣。 快速扫视法: 把每天要背的单词写在纸上,左边写英文,右边写中文意思。先扫视一遍,然后遮住中文意思,进行回忆,没有记住的就做个记号。第二遍只扫视有记号的,然后遮住中文意思,再回忆,没有记住的再做记号。一直到所有单词都记住为止。那些记号最多的单词也就是最难的,今后复习时可以作为重点。这种方法还有一个好处,你可以先从英文背中文意思,然后可以反过来,看着中文回忆英文拼写。 特别提醒 每天背诵的数量和时间要根据自己的具体情况定,背诵要选择一天中头脑清晰、精力充沛的时候进行。此外,记住背单词的三大宗旨:一是贵在坚持;二是要遵循人的记忆规律,循环复习比一次性记忆有效;三,背诵的词汇只有真正运法: 如果你的目标是一天记住100个单词,那么所需背诵的单词数量最好要达到500个。因为人的记忆用到听、说、读、写各方面,才算修成正果。以上方法,你可以取长补短、综合运用;选择适合自己的方法最重要。
记忆是知识的仓库,学过的知识记西来进行记忆。比如,识记长度单位、面积单位、体积单位的化法和聚法。化法和聚法是互逆联系,即高级单位的数值×进率=低级单位的数值,低级单位的数值÷进率=高级单位的数值。掌握了这两条规律,化聚问题就迎刃而解了。规律记忆,需要学生开动脑筋对所学的有关材料进行加工和组织,因而记忆牢固。 列表记忆法就是把某些容易混淆的识记材料列成表格,达到记忆之目的。这种方法具有明显性、直观性和对比性。比如,要识记质数、质因数、互质数这三个概念的区别,就可列成表来帮助学生记忆。 重点记忆法随着年龄的增长,所学的数学知识也越来越多,学生要想全面记住,既浪费时间且记忆效果不佳。因此,要让学生学会记忆重点内容,学生在记住了重点内容的基础上,再通过推导、联想等方法便可记住其他内容了。比如,学习常见的数量关系:工作效率×工作时间=工作量。工作量÷工作效率
方法,一般词尾把-ed加。 如果词尾有个e,直接加d就可以。 “辅音字母+y”在词尾,变y为i加ed。 “一辅重闭”作尾巴,双写之后-ed加。 8.现在进行时用法 主语在句首,am, is, are跟在后, 现在分词跟着走,其他成分不可丢。 表示动作正进行,句中now时间定。 一般问句,把be提到句前去。 否定句式也简单,be后只把not添。 的用法口诀 动词have表示“有”,位置就在主语后。 “三单”主英语语法枯燥又难学?觉得学习英语总是记不住?别着急,赶紧来试试口诀记忆法。哪怕是再头疼的语法语用has,其他人称用have。 10.There be句型用法口诀 There be句型有特点,主语放在be后边。 主语单数用is,复数主语要用are。 变否定,很简单,be后要把not添。 变问句也不难,把be提到there前。 肯定句中用some,否定/疑问要用any换。 11.变一般疑问 口诀之一 (一)can 、be、do、does在前 (二)第一(人称)变第二(人称) (三)末尾用问号,语调用升调 (四)有some变any 口诀之二 (一) 有can有be,can、be提前 (二) 没有can、be的,do、does显身手,三单用does,does后动词还原 (三) 其他人称do在前 12.变否定句 口诀之一 (一) can、be、do、does后面not添 (二) 有some变any 诀之二 (一)有can有be,can、be后面not添 (二)没有can、be、do、does显身手,单三用doesn’t,doesn’t后面动还原 (三) 其他人称don’t动词前 大家有没有记住呢?口诀并不是秘诀,如果想更好的更快的提升成绩,当然还需要更勤奋。所有的技巧与方法都是有前提的,这个前提就是努力学习。沪江小编提醒大家,学习没有投机取巧,学习没有捷径可走。
英语学习的过程中,单词的记忆方法有很多,不过在众多的方法中,也许只有那么一种是适合自己的。下面是沪江小编为大家整理的五个单词记忆法表示类别的单词较多,记忆时通过分类比较,归纳整理,把所学内容“梳成辫子”,使零乱的知识系统化,以突出其联系性、条理性、完整性,印象会特别深,如数字、动词、食物、人体部位、星期、月份、动物、衣服、家具电器、颜色、学习用品、交通工具、代词、形容词等,如动物:cat,dog,bird,fish,等。 方法五:同音异形字记忆法。 将读音相同但拼写不同的单词归纳一起,自己就会觉得易记并能在听力考试中很好地区别出来,如write—right