语学习中最大的苦恼就是片假名单词记

但在积累单词量，更在积累句子量!句子量比单词量更重要! 10.通过短文背单词 一篇短文里面包含了大量有用的单词和短语，通过背诵短文可以大面积地消灭单词!而且，在短文中你可以牢牢记住单词的意思和用法。更记单词，你需要一种疯狂的态度，也需要行之有效的方法。今天小编为大家介绍的十个记忆单词的高效方法是无数英语重要的是，通过背诵短文你能够大段大段地讲英语了，这才是我们学习英语的最终目的。 上述是小编为大家总结的关于英语单词速记的十种方法，希望对大家英语词汇的记忆能够提供有效的帮助，也希望能够促进大家英语学习效果的提升。  

看看它们的写法也都是后者在前者的基础上加上一笔而已。 　　初学者在记忆母音字母时还有个普遍的问题就是把字母的开口方向搞错，如把“ㅏ”写成“ㅓ”，把“ㅗ”写成“ㅜ”等。那么有这样一个方法，“ㅏ,ㅑ, ㅗ,ㅛ”是阳性母音(其声音比较宏亮)，而“ㅓ,ㅕ,ㅜ,ㅠ”是阴性母音(其声音比较低闷)，所以韩字在创建时就规定了阳性母音的开口方向要语的人想要学习韩语，但是却又不知道如何学习，不过为了方便零基础的同学尽快能够入门学习韩语向外或向上，而阴性母音则反之向内或向下开口。 　　其实韩文字母在公元1443创建时就包含了很多的科学规律和哲学思想，所以看似没有生命的字母其实都大有学问。 　　以上就是沪江小编为大家整理的韩语字母的记忆技巧，想要学好韩语，基础知识要打扎实，只有这样才能够在以后的学习过程中变的轻松，不过很多初学者因为不良的学习方法导致基础不扎实，后期学习困难，希望本篇文章能够帮助到大家。

表示“眼睛”的词“目”读作“め”。 　　も?モ(mo)：“哞~”牛的叫声与日语中的“も”非常相似。 　　日语50音图や行 　　や?ヤ(ya)：逗你玩!“や~”。可用中文的“呀”来记忆。 　　ゆ?ユ(yu)：日语中语的人来说，每次翻开课本看见的都是五十音图，弯弯曲曲的看着别扭，总是记不住，那么有什么好的方法能够记忆表示热水、温泉水的“お湯”读作“おゆ”。 　　よ?ヨ(yo)：よよ切克闹! 　　日语50音图ら行 　　ら?ラ(ra)：多啦A梦的日语为“ドラえもん”。 　　り?リ(ri)：可用中文“荔枝”的“荔”来记忆。 　　る?ル(ru)：可用中文的“路”字发音来记忆。 　　れ?レ(re)：来来来(れれれ)，我们一起来扫地! 　　ろ?ロ(ro)：你看过《洛丽塔》吗?日语发音与英文相似，写作“ロリタ”。 　　日语50音图わ行 　　わ?ワ(wa)：“わ——小丸子不要离开爷爷啊!”可用中文“哇”的发音来记忆。 　　を?ヲ(wo)：“喔!不是吧

英语要使用合适的方法，记忆英语单词也要掌握科学的记忆方法，这样才能更有效的记忆英语有效地调动学生多感官参与学习活动，记忆单词自然变得轻松。如教 《Do you have any staplers?》一文，笔者让学生根据所学内容编写歌曲，发挥学生聪明才智。学生边吟唱，边改编，争当小词曲家。这一活动，我们把stapler分别 变换ruler 、paper、tape等新单词，而且，还复习了pen、pencil、ball pen等旧单词，真是一举多得呀! 　　上述就是沪江小编与大家分享的关于小学生英语单词记忆方法的内容，希望同学么能够根据这些方法提升自己英语单词记忆的能力，取得理想的英语学习效果。  

英语难了。        10、谐音记忆，记忆效果        单词的记忆过程很多种方法，我再给大家推荐另一个方法——谐音记忆法。举个例子：boss-“霸市”-老板，老板们都是为了找到更大的市场。当然，这只是一个例子，抛砖引玉，供大家找到更好的方法。        如上的内容是一些英语单词记忆的方法总结，供大家参考！        声明|本文转载自“金程CFA”，由其综合采编自网络，我们尊重原创，重在分享。部分文字和美图来自网络，对文中观点保持中立，仅供参考交流之目的，我们对原文作者，表示敬意！版权归原作者与机构所有，如有侵权，请联系我们删除。谢谢支持！

日语入门初始，最先接触到的就是五十音图，五十音图就是日语的“字母”。日语的发音相较其他语

能对出来，原因就是这个广告在任何一个台，看一个小时就一定会出现至少一次以上。 　　三、掌握记忆单词的最佳方法，写、看结合 　　背单词具体怎么去背呢?一般同学也就这么几种方法：读、写、看。第一个读，大家不要去读单词，因为任何一本词汇书当中的词大部分都是阅读词汇，不考发音，你去读的话也没有什么效果，所以不要去读它。写是一个比较好的办法，但注意只写一遍，而且只写单词本身，不记忆单词是一项较难的学习内容。但却可以借助一些科学的方法和原则来提升英语单词记忆要写中文解释。最推荐的方法是看，看是一个非常快速的方法，你在7秒钟之内可以把一个单词看好多遍。注意只看两个东西：一个是单词本身，一个是他的中文解释。音标、例句都不看。你开始只背一个东西单词本身的样子和他的中文解释就可以了，只要保证在阅读当中能把它认出来就行。 　　上述就是沪江小编与大家分享的关于有效记忆英语单词的原则，希望同学们能够将这些原则充分贯穿到自己的英语学习中，提升英语单词记忆的效果，在英语学习方面取得理想的学习成绩。  

化为动词或名词等。如：water(n.水)-water(v.浇水)，lift(v.举起)-lift(n.电梯)，last(adj.过去的)-last(v.持续)等。 　　六、循环记忆法 　　它是指对识记的单词反复记忆的方法。根据遗忘规律，人的遗忘从识记后便开始，先快后慢。因此，复习的时间间隔就应是先短后长。例如，今天学到的单词，在当天背熟之后，第二天、第四天、第七天、第十四天、第二十八天都应复习一次，这样才能形成长时间的记忆。德国心理学家艾宾浩斯的实验证明：遗忘的规律是先快后慢，刚记住的材料，最初几个小时内遗忘的速度最快。如果四至七天内不复现，记忆将受到抑制，甚至完全消失。 　　因此，教师应引导学生有计英语教学过程中，学生普遍感到困难的是记忆单词，最感头疼的也是记忆划地经常复现英语词汇，克服遗忘现象。课堂上教单词时，让学生对所学的词汇进行重复识记，加深印象;讲解课文时，结合教材的内容有机自然地再现;课后练习中，安排相应的听写、翻译、完成句子、同义答配、造句等，使学生在多次的复现中巩固所学词汇。 　　以上就是沪江小编总结的关于初中英语单词记忆的几点心得。总之，单词记忆的方法多种多样，只有采用科学的、行之有效的记忆方法，认真地、及时地、周期性地复习，才能大大提高英语单词的记忆效果。只有这样，才能提高记忆效率，减轻学生的负担，全面提高学生的素质。

知道合成词是由两个词合在一起构成的新词，就容易记住basketball, worldwide;掌握一些派生词的前缀和后缀，明白就像汉字中的形声字有形旁和声旁构成一样，许多单词是由词缀和词根构成的。如un-,dis-表示否定，就容易记住 unhappy, unfriendly，dislike，dishonest;-ful表示充满的，就不难记住colorful, successful;-less表示没有，自然就容易学记homeless, hopeless。通过分解单词的构成，识别其词缀和词根，可以从根本上把握其记忆是初中阶段学生英语学习中的重点内容，而面对繁多的英语词汇，如何有效记忆意义。 　　还有转化词，如water (n.) → water (v)， China Central Television→CCTV等构词法来学记单词。久练这种学记单词的方法，能够领略一些英语单词的构造奥妙，掌握这种技巧，可以极大减轻记忆单词的负担。而且，如果学生能真正领悟并进而拓展这种方法所蕴含的思路，他们将能触类旁通，既有利于记牢原单词，又能扩大词汇量，受益匪浅。 　　上述就是沪江小编与大家分享的关于记忆英语单词常用的方法，希望同学们能够将这些方法运用到自己的学习中，记忆更多的英语词汇，以获得英语学习成绩的良好提升。