道门。 拒绝枯燥的翻译理论讲解，张曦老师将着墨于培养大家英、汉两种语言之间的翻译技能，注重翻译技巧的训练。在最后阶段的7大专题讲解中，老师给大家演示实际翻译过程当中会遇到的各类问题以及解决方法。 如果你希望掌握一些基础的翻译技能，来应对未来的工作和生活，或者单纯对翻译感兴趣，你都可以通过这门课程达到目的。 1.课程讲解由浅及深，轻松掌握翻译技能; 2.注重翻译技能的训练，实英语培训，英语用度高; 3.24小时内专业答疑，解决你的学习疑惑; 4.班主任全程督促学习，降低学习惰性; 5.课件支持苹果、安卓版移动网校，学习更加随心所欲。 适合对象 1.六级左右水平; 2.对翻译感兴趣，希望未来从事该行业的学员; 3.希望提高笔头翻译能力。 学习目标 1.培养英、汉两种语言之间的翻译技能; 2.能较好的处理日常工作上遇到的文书翻译。

语的时候感觉它的口语难不难学，如果你觉得困难，那就努力让自己多学些知识，多去练习。今天小给大家整理了一些德语

英语四级考试即将到来，大家是否准备好了呢？今天沪江英语到过级目的。 2.适用学员：所有参加专业四级英语考试并且词汇量达到4500的学员，想加强解题能力提高应试技巧的学员，或者学习完专业四级基础班，需要进一步巩固知识点的学员。 3.课程内容：课程包括:听力课、词汇语法课、写作课、阅读课；帮助考生具备应对专四讲解听力得分技巧及训练法、汇总词汇语法历年真题高频考点、提供写作词、句、篇章综合辅导及考试作文模板、传授提升阅读速度、提高阅读信息定位正确性的方法。 4.课程特色： (1)专业英语四级培训主力课程，由四位教师分项传授专业英语学习方法与重点，帮助学生做好学习规划，大量节省备考时间，在较短时间内透彻掌握考试规律。 (2)以历年真题的深刻研究为基础，强化解题能力，提升应试技巧，阅读、听力、完型、写作，翻译逐个击破，帮助学员迅速提升分数，达到过级目的。 (3)师资力量：云集资深外语

一对一的教学是现在教育中很流行的培训方法，它可以让教师与学生的沟通更为顺畅，为学生专业定制适合的课程。日语学习也可以进行一对一教学，推荐沪江日语口语1V1私人定制课程，实现自身日语能力的提升。 学了多年的日语，口语表达还是一塌糊涂;学过的词汇、句型一张口就脑袋空空，全身紧张;到日本留学，日常表达不顺畅，上课跟不上;工作中各项表现良好，但受限于日语不好，遭遇瓶颈; 沪江日语口语1V1年度卡，专为想要提高日语口语的您量身定制，200次1对1VIP学习，外教，中教随心选，生活日语口语、商务办公日语、旅游日语，留学日语各类话题畅学。自信开口说日语，没有什么不可能，帮您轻松实现口语华丽蜕变! 学习流程： 第一步：专业入学测试，评定学员日语水平; 第二步：课程顾问评估学员学习需求，制定个性化学习方案; 第三步：学员选定个性化学习模块; 第四步：预约授课时间; 第五步：进行一对一授课。 适合对象 1、想要快速提高日语各方面水平的同学; 2、想提高日语口语表达能力的同学; 3、想增加职场竞争力，自我提升的同学; 4、有出国留学计划，打算提高口语表达能力的同学; 5、在日留学、工作，打算提高口语表达能力的同学。 学习目标 1、提高生活日语口语：自我介绍、兴趣爱好、购物，打的等; 2、提高职场日语口语：面试、工作沟通、电话会议、预定约定等; 3、能详细谈论广泛领域的话题，能迅速领会母语人士表达要点; 4、能自信交流，对于抽象、复杂的话题，能够进行清晰、层次分明的高质量输出; 5、具备跨文化交际的意识，善于捕捉语言背后的生活文化。 1V1个性化教学，中教外教随心畅学，实现口语华丽蜕变!报名成功后365天内，可选择预约200节课程，每周预约4节课，每课时40分钟。每天多个时段选择，可自由选择时间、老师。在线即时互动课程通过沪江网校自主研发的在线语音学习软件CCTalk在课程专属语音教室内进行授课。采用沪江日语教学教研团队独立研发自编内容;也可以根据学员的学习需求，使用学员要求的教材。

取了一系列必要的措施夯实巩固基础。 　　为了使学生能尽快地适应牛津教材，我们还把每单元词汇表上没有而学生没有学过的单词整理出来，督促学生背诵、记忆。他们自主学习能力的逐渐形成。 然而，我们在肯定成绩、总结经验的同时，必须清醒地看到，我们教学经验的积累还是粗浅的，存在的问题不容忽视，也有一些困惑有待解决。 　　①、如何杜绝对话课变成回答问题课。 　　在我校的英语课堂上，每位老师带入课堂的是精心制作的课件，和精心编织好的任务链，一些英语口语较好的学生，能轻松地完成老师布置的各项任务，而另一些学生常常无法用英语说出一段话，有的甚至听不懂老师的课堂用语，上课时老师不得不通过提问不断地启发，这样的一问一答，往往影英语课程强调在进一步发展学生综合语言运用能力的基础上，着重提高学生用英语响了整体性的教学内容，把对话化为回答，表面是师生的对话，是互动，而实质上学生仍然是 “听从”。新课程的课堂教学强调“对话”，而不是“满堂问”，因此如何提高学生英语的口头表达能力是当前我校英语教师面临的一大难题。 　　②、如何杜绝合作学习有形式而无实质。 　　在课堂教学中，教师要求课堂小组合作学习，可是在有些班级中，有的学生不参与讨论，有的参与小组合作了，却一言不发，代表小组发言的往往是那几个人。课后，我们也尝试布置了一些要求小组成员共同完成的作业，可最终有的小组由成绩好的同学代替小组其他成员完成， 有的小组成员则商定每次这样的作业由小组成员轮流完成。这样合作学习还是没能真正地实现。 　　③、如何合理安排每个单元。 　　按照“新课标”， 每个单元大约花十个课时， 可在实际操作过程中， 我们常常发现时间不够。首先，每一单元的单词表上有很多生词，其实还有很多单词表上未列出的单词，尽管我们没有要求学生把每一个单词都背出来，但学生觉得有些单词光记其含义就很费力的了。其次，每个单元都有一些巩固练习要做，要讲评，因此，讲评课也要花掉几课时。所以我们仍在摸索如何合理地安排每个单元。 　　教学计划是我们在考虑学生学习的实际情况以及教学的目的等情况的基础上所形成的比较科学的内容，希望上述沪江小编总结的关于高中英语教学计划的内容能够帮助更多的英语教学者提供对高中英语教学的掌握情况，从而提升英语教学的效果。

语之后都觉得它比较难，复杂严密而精细的语言，相比较其它语言，德语有更多语

语初级入门时期，是最简单也是最容易出现问题的时期，所以我们一定要把握好这段时间的学习，多总结，多思考才可以。那么在日语记了“声音——意思”这一阶段的学习。而是直接从文学学习入手!首先听到声音的时候，不能立即从“声音了解意思”必须想想听到的声音，单词是什么。然后才能明白听到的是什么意思，因此听力很慢。那么在说话的时候，脑子里也是不能直接发出声音，必须要想想是什么单词，所以说得也慢，阅读起来更慢。 　　以上沪江日语培训老师分享的日语初级入门的这些常见错误你是不是也犯过呢?现在改正了吗?如果还没有的话，一定要注意这些方面哦!日语学习是一个循序渐进的过程，我们一定要有规律的去做。

词汇造句或写短文，便于记忆 　　➀ 学习了单词bilden, 造句: Wir bilden Sätze。记住了bilden的同时也记住了bilden加四格的用法，一举两得。是不是很好用呢? 　　➁ 用Tipp2中的方法记忆相关词: die E-Mail-Adresse, das Handy, das Telefon, die Telefonnummer. 然后用这些词写一段小短文: Herr Meier hat noch keine E-Mail-Adresse. Er hat Telefon und ein Handy. Ich weiß aber die Telefonnummer nicht. 　　在句子和文章中学习词汇，记忆更轻松!高效学习词汇是有规律可依，有语方法可寻的。希望上文中提到的知识内容真的能够帮助大家更好地学习德语，不仅仅局限于词汇一方面，各个方面都要有所突破，大家一起加油学习吧!

容人胡言乱语，神经病时，用这个词。 　　理由：韩国在聊天时不使用脏话，所以想说지랄这样的脏话时，就用지롤, 지랠来代替。 　　삽질 - 엉뚱한 행동을 했을때 쓰는말 　　삽질的原意是用锹挖的动作，但是这里的意义变成注意力不集中，走神、说话时东一句西一句、跑题的意思。 　　예) 야~ 너 삽질 짱이다.. 　　例：喂!你可真是一个跑题大王啊! 　　쪽팔린다 - 망신당했을때 창피하다는 뜻. 做了愚蠢可笑的事情，丢脸、丢面子时使用的话。 　　예) 아~ 오늘 길가다 넘어졌는데 쪽팔리더라. 　　例：嗨，今天在路上走的时候一下子摔了个狗吃屎，真没面子!太丢人了 　　십빠빠 울랄-(长的非常难看) 　　这些内容大家都看明白了吧，如果你正在学习韩语，那么希望上述内容真的能够好好地帮助大家。其实无论你是要学习韩语的原因是什么，只语的时候大家可能会遇到一些网络用语或者缩略语要你决定开始学习那就不晚。还想了解哪些韩语知识，我们可以来这里一起了解一下。

我们以前学过的某些句子和短语，甚至是篇章的格式都用上了。 　　如何学习新概念英语?其实并不难，先看图说话，背诵课文，然后再应用。让我们先回顾一下国外孩子学英语的过程：国外的孩子学单词的时候，首先看到的是一幅画，画中是一个苹果，然后学习单词apple发音对了才能吃到苹果，这样他就会学会这个单词;下一次，如果给他看一张桔子的照片，他也会叫apple。同样的道理，孩子们也会逐渐学会使用各种时态和句型。 　　在心理语言学上，我们将这种语言学习的惯性叫做“第二语言情景”，即人们会自然地将一个语言情景下习得的语言应用到一个相似的语言情景下，条件是输入必须是有效输入;所谓有效输入，对于中国的英语学习者来说，就是背诵要去除中文思考，由情景直接到英文。 　　就是用自己的话复述一遍课文，从中发现自己的不足，是不是语态用英语频道为大家整理了有关新概念英语应该如何学的内容，希望为大家的新概念英语错了，固定搭配到底是用for还是at，从这些细节中你的英语水平才能够真正的提升，并且你会形成一种意识，在下次复述时会格外注意，这样一而再再而三的反复，你就会对语态拿捏得更加准确。虽然刚开始的时候很让你frustrating，但是一定要时刻提醒自己只有这种方法才能真正让你超越其他英语学习者。一直这样坚持下去，你所学的内容才会转化成属于自己的知识。 　　所以对于如何学习新概念英语也应该像上文所说的，当你已经对课文有了全面了解后，认为自己已经完全学会了这篇课文时，下面就是最重要的部分也是最能够让你超越其他英语学习者的方法。以上沪江小编分享的新概念英语如何学的方法大家了解了吧，那就赶快行动起来吧。