看你的汉堡包。 　　Pass me the French fries.　把炸薯条递给我。 　　Cut the bread.　切英语作为当今的主流语言，学习英语的人也越来越多了。很多家长为了能让孩子接受更好的英语面包。 　　Eat the hot dog.　吃热狗。 　　Smell the chicken.　闻闻鸡肉。 　　Make the cake.　做蛋糕。 　　10.　pour the water 　倒水。　　　　　Smell the coffee 闻闻咖啡。 　　Taste the tea 尝尝茶。　　　　　　Show me the milk　让我看看牛奶。 　　Drink the juice 喝果汁。 　　 the ball.拍拍球。 fly the kite. 放风筝

公开场合的语言可区分。 　　(2)TOPIK II 　　3级 120分 —— 150分 　　在日常生活中无特殊的困难，能够在多样的公共设施中利用并在社会持续中可做到需要的基础语言。熟悉并具体的材料是当然，在对自己熟悉的社会性可用段落性单位来表达并理解。对书面语口语的基本特性可理解并使用。 　　4级 151分 —— 190分 　　在利用公共设施与保持社会关系中可表达所必须的语言能力，能够实行一般的业务所需要的能力。‘电视新闻、报纸新闻‘ 中所评论的内容中可理解。能够对一般的社会性、抽象性材料做出较为准确并流畅的理解并使用。对经常使用的惯用表现与韩国代表性的文化的理解最为基础 对社会、文化性内容时能够使用并理解。 　　5级 191分 —— 230分 　　会一定程度的专业领域中研究或者业务执行中所需的语言能力。能够在公开与非公开时的脉络与口语、书面语的脉络中适当的使用语言。 　　6级 231分 —— 以上 　　在专业领域的研究或者业务执行中所需要的语言能力能够较为准确并流畅使用。虽不能够完全答到当地韩国人的语言水平，但在实行或者表达语言上不会感到困难能够自然地进行意思沟通。 　　大家都明确了吗?如果你也想进行专业的培训为自己的考试保驾护航的话，也可语能力考试简称TOPIK是为评价母语非韩语的外国人及海外侨胞的韩国语以来这里和更多的朋友一起学习。这里的韩语课程已经为大家准备好了，想要了解的千万不要错过哦!不放弃一丝希望，更不要错过一个机会，大家一起加油吧!

知识，有见解的学生。使他们能了解重大历史、地理、政治、经济以及社会现象，并掌握这些不同因素之间如何相互联系、相互作用、相互影响。 　　通过社会科学课程的学习，锻炼学生的西方学术思维方式，学习历史、地理、政治等学科的英文表达，拓展学生的视野，提升理解，分析能力，帮助他们能更好的适应社会并参与其中。 　　• 自然科学Science 　　科学和科学素养在当今世界的公民 教育中发挥着至关重要的作用。 　　学科英语-北美同步课堂的课程提供北美学术环境中生物、化学、物理和地球/空间科学的基础知识，在双语授课中学习基本科学知识，培养科学的思维和探索方式，使学生们对科学概念形成初步理解。激发孩子的科学探索兴趣，初步建立学生的科学探索习惯，使他们能够运用科学的方法进行自己的研究。 　　• 数学Math 　　数学是我们日常生活中不可或缺的一部分。数学技能可以用来解决与时间、运动、旅行、财务管理、科学和艺术相关的诸多问题。 　　数学课程将英语教学，由听说读写为基础，以提高语言交流技能为目的。而学科英语，则是以英语为渠道，以知识获取为目的。简言之，用英语带领学生探索奇妙的数学世界，了解北美学术环境中的数学符号，运算，及数学问题的表达，教授北美广泛流行的数学思维方式。不同于强加式记忆学习方式，北美同步课堂的数学课程，着重培养学生的思考、推理、演算能力。 　　适合对象 　　11-6年级在校学生; 　　2.用双语学习北美课堂知识的学生，国际学校学生; 　　3.有计划留学，游学及参加学术交流，夏令营的学生。 　　学习目标 　　1.熟练掌握语言方面听、说、读、写的各项技巧，加强学生们对多元化文化的了解; 　　2.知晓全球社会发展演变史，理解变革对人和社会发展趋势的影响; 　　3.培养科学的思维习惯--持续的好奇心; 提出问题;思考解决问题的方案; 　　4.探索北美学术环境中的数学，培养西方数学思维能力。 　　Julia老师 　　加拿大英属哥伦比亚大学TESOL专业教育学硕士，专业英语八级，雅思听力满分获得者，华尔街杯第一届英语演讲比赛冠军，全球语音调研组成员。Julia老师教学经验丰富，课堂氛围活泼多样。擅于发现学生亮点，利用情景教学，把英语学习带入生活当中，寓教于乐，深受学生喜爱。 　　Christie老师 　　本科毕业于台湾师范大学英语和对外汉语教学双专业， 加拿大英属哥伦比亚大学一年期交换生。加拿大西蒙菲沙大学英语教学硕士(TESOL)， 专业领域为语言学习与国际接轨和社会实践，并长期致力于研究国际教育和外语学习。双语背景养成，Christie老师擅长发掘中国ESL学生英语学习的难点，教学辅导风格活泼多样，以学生为中心的互动式教学，把英文学习带入实践当中，带领学生快乐学习地道的英文。 　　Kris老师 　　暨南大学英语翻译专业文学学士，加拿大英属哥伦比亚大学TESOL专业教育学硕士，专业英语八级，中国韩素音青年翻译奖竞赛优秀奖，前国内知名教育机构资深讲师。Kris老师具有丰富的教学经验，课堂气氛活跃，推崇以学士为中心的课堂实践。 　　Carol老师 　　具备丰富的国内小学英语教学经验，专业知识扎实，擅于以轻松的授课风格打造游戏般的英文课堂。曾主讲雅思听力与写作、少儿名著等课程。通过对小学生心理的分析与对知识的需求，帮助学生树立知识体系，有助于学生在轻松有趣的学习氛围中提高对英语的兴趣与应用能力。 　　根据北美教学大纲改编，同步北美K-12课堂教学。满足我们5-18岁学龄儿童和青少年语言学习和知识获取的全部需求。自有版权，独家教材，由北美及中国本土编写人员共同打造，更适合中国学生的双语学习。

回答这个问题。 92 That’s all for the new lesson/ revision. 新课/复习就到这儿。 93 I want you to work in pairs/groups. 请大家做对子/小组练习。 94 I’m sorry to have kept you so long. 对不起耽搁大家了。 95 That’s all for today. 今天就到这 96 We stop here for today. 今天就到这。 97 Let’s call it a day. 今天就到这。 98 Don’t copy others’ work. 不要抄别人的作业。 99 Class is over. Thank you, class. 下课。谢谢! 100 Good-bye./ See you tomorrow. 再见/明天 小学英语课堂上学生们不仅要课堂上，老师总会用一些专业的课堂术语来进行教授知识。英语课堂上也是如此，小学英语老师常用的课听懂老师的常用课堂用语，还要多多理解老师的每一句话的意思。小学英语虽然难度不大，但对于刚接触英语的孩子们来说打好基础最重要。老师与学生的沟通至关重要。

语言技能?是否希望在高考英语

)，我们先把帐篷支起来，然后吃饭。晚饭后，王薇把头放在枕头上就睡觉了，而我却醒着。半夜里，天空变得清朗了，星星更亮了。(夜晚)非常安静——几乎没有风，只有篝火的火焰和我们做伴。当我躺在星空下，我想着我们已经走了多远。 我们很快就要到达云南的大理。在那里，我们的表兄弟刀卫和宇航将加入我们的行列。我们迫不及待地想要见到他们!. 如果你的英语水平还不足以读懂高一的英语课文，可以看看上面的翻译对照。想要学好英语方法有很多，看看自己适合哪一种，课堂上要认真学习，当然你还可以来沪江英语找到合适的课程。

　　沪江【新托福初级语法】课程包含6个单元的语法学习 ，适合测试水平为0-60 的学员;英语语法零基础学员;英语基础薄弱的托福TOEFL备考学员。精品课件课，从词性到句子, 语法基础系统学习!本门课程帮你解决在英语学习中的初级问题。 　　第一单元：同学们将学到10种英语单词的词性和相关用法，包括名词，代词，动词，形容词，副词，连词，介词，冠词，数词和感叹词。分清单词词性啊，就了解了构成英语语言的分子。 　　第二单元：由词到句， 同学们将进入到句子成分的学习和练习。学会识别英语的句子成分，快速切割英语句子，将使同学们的阅读速度产生质变，不再是以单词为单位来阅读英文文章啦。 　　第三单元：同学们

英语六级考试可以说是我们这些非英语专业最难的英语类考试了，许多学生在高中和大学的英语水平比较差，过个四级还是很吃力，更不用说六级了。很多学生想英语六级考试可以说是我们这些非英语专业最难的英语类考试了，许多学生在高中和大学的英语通过英语六级考试就想报个补习班，强化一些英语实力，补习一些英语学习技巧。大家都知英语六级考试对于非专业的学生是非常难的，很多学生考了很多次，至今没有通过，究其原因是英语基础知识不够扎实。英语六级训辅导班，可以帮大家解决很多问题。小编今天给大家讲解一下英语六级培训班课程介绍。 英语学习者提供了两个语言学习必然成功的决定性因素：正确先进的学习方法和真实逼真的英语母语环境。我们“三阶段多元学习法”是以国际先进的教学法为基础，结合研究传统教学的弊端，分析中国学生的现状，以及紧扣成人学员的学习目的，以应用型学习为导向的学习方法。同时，我们创造了一个如同置身海外、受所有学习英语成功者推崇的—真实的英语母语环境：结合先进的多媒体教育技术，并组织英语沙龙和丰富多彩的课外活动，欣赏原版英语影片，让学员与外教的充分交流中掌握纯正英语，通过各种场合提高英语交流能力。 通过串讲班的学习，考生能更准确地把握考试方向、掌握考试精髓，将已掌握的应试知识融会贯通，做到举一反三。并对自己的整个复习过程做好最后的查漏补缺，为顺利通过考试铺平道路!配合翻译串讲班的学习，考前将推出高质量全真模拟试题，名家名师命题，切题率高，让学员体验实战，增强考试经验与应试信心。课程专门针对英语六级薄弱的学员，剖析、归纳六级考点，有针对性地讲解解题技巧。帮助学员在考试的最后的时间内抢夺分数。 六级考试和四级考试一样，同样具有很多的技巧，六级英语培训班可以教我们答题解题方面的技巧。

考研作为我们现在很多本科生应对社会的一项选择，进行更深入的学习和深造，那么在考研路上，我们都要进行哪些课程的学习呢，下面我就给大家进行有关考研课程的详细分析。 首先考研共考2类科目，分别为：公共课和专业课。公共课有：考研政治、考研外语和考研数学。专业课是自己所要报考专业的一门课程。对于考研政治，只要是参加中国“全国硕士研究生入学统一考试”的考生，每个人都得考政治。外语科目针对报考的专业不同，可以选择英语、法语、德语、日语等不同的语种，这个主要是由你所报考的院校和你即将报考的专业决定的。如果你报考英语专业的研究生，那么你的外国语应该就是英语以外的语种，如法语、德语等。很多同学报考计算机专业，有的学校外语科目就可以选择日语。但对于考研时考英语的学生来说，英语还分为英语(一)和英语(二)。一般情况下，参加学术类硕士考试的学生参加英语(一)考试，而参加专业类硕士考试的学生参加英语(二)考试。很多工科、理科或经济专业的考生都是要参加考研数学考试的。数学作为公共课来考，并且包含有数学一和数学二两种类别，数学一知识覆盖面更广，数学二深度更深。而对于专业课而言，非统考科目一般没有考试大纲，但是招生单位一般都指定了复习参考书，应当按照招生单位指定的复习参考书进行复习，切不可盲目复习。如果招生单位没有指定复习参考书，应课程设法了解一下该招生单位本科生学习这门课时使用的教材，依据该教材进行复习。复习时要注意尽量先全面扎实地掌握课本知识，不要盲目猜题。在掌握了全面扎实的基础知识之后，再考虑拓展知识面。 以上就是对于考研课程的详细介绍，希望对大家能够有所帮助，也希望大家能够看清楚每个科目的重点，进行更好的学习。

尽力改变教材单一化的现象，从学生的兴趣和需要出发，寻求英语教学的趣味性，使教材服务于学生，而不是让学生去机械地适应于教材，真正做到使教材灵活化。 　　四、探求英语教学的人文性，使初中英语课本情感化 　　新课程标准指出：培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极向上的人生态度，是英语教学的重要内容，而不应把它们当作附加的任务。应该注重熏陶感染、潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。这就要求我们教师，在初中英语课本教学中探求对学生人文素质的培养，挖掘人文因素，渗透人文精神，从而达到技能性与思想性“双赢”的教学效果，使教材情英语课本的内容已不能满足了，所以更重要的是，要让他们如何利用初中英语课感化。 　　在这一课时的教学中，教师在传授知识的同时，有机结合生命教育，适时地对学生进行交通安全法规的教育，让学生在自主地体验中，感受到生命的价值和意义，明确了学生珍爱生命的态度,并增强了学生的社会责任感。 　　培养人文精神，实施人文素质教育，它是一种目标，切需科学的方法，是新《课程标准》的特色，是时代的呼唤。我们广大的英语教师都应在教学中积极主动地探求人文素质教育，尊重关爱学生，培养学生美好的心灵、高尚的品质、健全的人格，使我们的教材富有情感色彩。 　　最后，希望上述沪江小编总结的关于初中英语课本利用方法的内容能够帮助同学们认真学习初中英语课本，取得好的英语学习成绩。