语发音是有一些规则的，其中元音字母和复合字母怎么发音呢，现在学一下吧！ 元音字母的读音： a : n 读作长音

　　双唇音[p] ou [b]： 　　[p]：p père 爸爸 âpre 涩的，生硬的 　　[b]：b bisou m. 贴面礼 cube 立方/立方体 　　很多同学在初学阶段因为难以区分而习惯性将清辅音[p]发成爆破音，尤其是出现pl辅音群时。但是这个方法是不提倡的。不爆破才是更加地道的发音方法~ 　　舌尖顶住齿龈发音[t] ou [d]: 　　[t]：t tape f. 掌击 nette 清洁的/清晰的 　　[d]：d date f. 日期 aide f. 帮助 　　抬高后舌到软腭[k] ou [g]: 　　[k]：c car 因为 côté m. 旁边/侧边 sac m. 包/囊 　　k kilo m. 公斤 ski m. 滑雪 　　q cinq 五 　　qu quart m. 四分之一/一刻钟 masque m. 面具 　　[g]：g gare f. 火车站 figure f.外貌 glace f. 镜子/冰 　　(在字母a,o,u前; 在辅音字母前) 　　gu guide m. 向导 guérir 治愈 　　(一般在字母e和i前) 　　还要特别强调的是，以上清辅音除了遵循一般的发音规则，即： 　　1)和元音结音合时不送气;2)和其他辅音形成辅音群时会送气;3)位于词末元音e之前送气 　　这三种情况之外，还要特别规避cl，pl时送气的习惯，这样才是正确又地道的发音方式。

　　想要学好日语中的促音，首先得学会什么是促音，和长音有什么区别，然后就是多练习一些含有促音的单词。下面是沪江小编为大家整理的一下基础知识点以及促音单词，一起来学习一下吧! 　　【长音】 　　日语的音节有短音节和长音节的区别。日语中的七十一个假名，除拨音『ん』外，都代表一个短音。这七十一个短音都有相应的长音。长音和短音有时在单词当中具有区别具体词义的作用，例如： 　　长音例词是おばあさん“祖母，奶奶”的意思。 　　短音例词是おばさん“阿姨，伯母”的意思。 　　因此在学习的时候要严格区分长短音。 　　长音的表示方法如下： 　　一般规则词例特殊场合 　　あ段假名后加『あ』おかあさん 　　い段假名

语种在当今社会是一种学习的热门，很多人为了增值自己，会不断的在学习的道路之中。韩语有的韩语句子都会有变音，变音需要不断朗读中体会并在大脑中形成一种“感觉”。请大家不要单纯的记忆规律，而是应该和单词的读音联系起来记忆。 　　3、同化现象 　　ㄱ. 收音ㄱ(ㄲ, ㅋ, ㄳ, ㄺ), ㄷ(ㅅ, ㅆ, ㅈ, ㅊ, ㅎ), ㅂ(ㅍ, ㄼ, ㄿ, ㅄ) 在辅音ㄴ, ㅁ 前出现时, 分别发 ㅇ, ㄴ, ㅁ

住下齿背，舌面前部向上接触上齿龈和硬腭阻住气流，使气流冲破 (松音) 阻碍的同时，摩擦成声。它与汉语声母“z”[zi(资)]、〔ze(责)〕相似。 　　지구(地球) 모자(帽子) 　　发音要领说明：“ㅈ”〔ts〕(ds) 　　发“ㅈ”音时，舌面前部贴住硬腭，阻止气流，然后舌尖离开硬腭同时气流从舌面摩擦而出。 　　“ㅈ”是舌面塞擦音，不送气，声带不振动。“ㅈ”音跟汉语“阻”、“左”、“资”的声母“z”音相近。“ㅈ”和元音“ㅣ”、“ㅟ”相拼时，与汉语拼音里的“j”音相同，即与“几”、“举”音相同。 　　如：자[tsa]모――모자[dza] 지[tsi]다――가지[dzi] 　　〔c〕: 与〔ㅈ〕发音相同，只是发音时要送气。它与汉语声母“c”[ci(雌)]、〔cu(促)〕 (松音) 相似。 　　차표(车票) 고추(辣椒) 　　发音要领说明：ㅊ〔ts‘〕(c) 　　“ㅊ”音的发音要领和“ㅈ”音基本相同，只是发“ㅊ”音时，冲出的气流比“ㅈ”音强些。“ㅊ”是舌面送气塞擦音，与汉语“刺”、“雌”中的“c”音相同。“ㅊ”和“ㅣ”、“ㅟ”相拼时，与汉语拼音的“q”音相同。 　　发音要领ㅗ[o] 　　发音时，嘴要半开，硬腭往下压，舌身向后缩，双唇稍微收拢，略呈圆形。 　　韩国语的“ㅗ”音不能发成汉语“o”音，要注意嘴唇向前拢成圆形之后不动。但双唇比汉语“o”更圆。 　　韩国语的“ㅗ”，与收音“ㅇ[이응]”相拼时，不像汉语拼音里的鼻韵母“ong”那样产生语音变体“u”。 　　如：동[tong](韩国语)　　　　　东(汉语) 　　ㅜ[u] 　　发音时，开口度比“ㅗ”更小，舌面和硬腭放平，双唇向前拢成圆形，比“ㅗ”更语虽然字母不算多，但是组合出来的字也各有意义。同时有些读音可能在不同的地方有不同的发音，那么这些规则向前突出，音从舌后面发出。韩国语的“ㅜ”音近似于汉语“乌”、“诬”音，但发音时不像汉语“u”那样尖圆突出。 　　怎么样?知道发音规则了吗?掌握了吗?其实韩语的发音规则有很多，随着学习韩语的时间逐渐增加，慢慢地都会掌握了。希望以上沪江小编分享的韩语五大难发音技巧讲解对大家有所帮助。

面有重音符号就要把它当成2个元音来处理。 2)辅音总是和后面的元音构成一个音节。(S在m前面的时候要发成z)两个辅音连在一起时，后面的辅音跟后面的元音构成一个音节，前面的辅音跟前面的元音构成一个音节。 3)如果是三个辅音连在一起，最后一个辅音跟后面的元音构成音节，前面的2个辅音跟前面的元音构成一个音节。 4)辅音连缀只能看成一个辅音。 六、西班牙语单词重读规则 5种情况：辅音结尾，元音结尾，二重元音结尾，toy结尾，本身有重音。 以上是小编分享的西班牙语的发音规则，整体来说还是很全语言都有自己的发音规则，这里小编将西班牙语的发音规则分享给大家，这样学习西班牙语面的，各位可以认真分析一下，这样子对于大家学习西班牙语会有很大的帮助的。

　　很多日语初学者在语音学习阶段都会遇到一个问题，就是促音，中文里面没有这个音，所以很多同学在学习的时候，刚开始可能会不是很清楚，下面沪江小编就给大家整理了日语中促音的发音规则，希望对大家有所帮助。 　　下面是促音的发音规则，一起来学习一下吧! 　　1.当前面汉字的最后一个读音为「つ」，后一个汉字前頭读音为「は」行假名，当两个汉字组合时，在发生促音变化的同时，「は」行清音「は、ひ、ふ、へ、ほ」要变成「ぱ」行半浊音「ぱ、ぴ、ぷ、ぺ、ぽ」。 　　例如： 　　突「とつ」+破「は」 =突破「とっぱ」 　　発「はつ」+表「ひょう」=発表「はっぴょう」 　　切「せつ」+腹「ふく」 =切腹「せっぷく

　　很多日语初学者在语音学习阶段都会遇到一个问题，就是促音，中文里面没有这个音，所以很多同学在学习的时候，刚开始可能会不是很清楚，下面沪江小编就给大家整理了日语中促音的发音规则，希望对大家有所帮助。 　　下面是促音的发音规则，一起来学习一下吧! 　　1.当前面汉字的最后一个读音为「つ」，后一个汉字前頭读音为「は」行假名，当两个汉字组合时，在发生促音变化的同时，「は」行清音「は、ひ、ふ、へ、ほ」要变成「ぱ」行半浊音「ぱ、ぴ、ぷ、ぺ、ぽ」。 　　例如： 　　突「とつ」+破「は」 =突破「とっぱ」 　　発「はつ」+表「ひょう」=発表「はっぴょう」 　　切「せつ」+腹「ふく」 =切腹「せっぷく

　　刚开始学习发语音的同学一定有这样的疑问：既然元音音素前的清辅音会发生浊化，那么在半元音前该怎么办?昨天音标班的助助说批作业时被toi这个单词折腾的头晕脑胀。 　　大家都知道，法语里有三个半元音：[j] [w] [ɥ]。那么toi[twa]中[w]之前的[t]要不要浊化呢? 　　半元音的浊化界定相对模糊，通常认为是不需要浊化的，比如matière[matjεr]中的[t]。但就算在法国国内，许多人也只会说非常通用的法语，就像我们不会刻意强调前后鼻音一样。 　　更有趣的是，同样的音标竟有“不同”的念法! 　　请看toi-你和toit-屋顶，音标都是[twa]，但听过法语小D的发音后，你会发

英语面的辅音要失去爆破。这样的例子有很多很多，Sit down: 发音再次的老师都不会发出[t] 音 Contact lens: Big cake Dad told me Huge change Good night 四、浊化 1、[S] 后面的清辅音要浊化 Discussion： [k] 浊化成[g] Stand：[t] 浊化成[d] Expression： [p]浊化成 2、美音中：[t] 在单词的中间被浊化成 [d] 如： writer，听起来和rider 的发音几乎没有区别letter—ladder out of 美国人和加拿大人发音为了省事，习惯清音浊化，尤其是[t]在单词的中间一定会浊化成[d]，但英国人发音不会这样，这也是英音和美音的一大区别。了解这一浊化原则，会给听力带来一些帮助。 五、弱读 一般来说： 实词重读，如动词、名词、副词等; 虚词弱读，如介词、代词等 弱读的规则一般是：元音音节弱化成[ə] 或比如说如下几个单词：for/to/some/does/of 查字典会发现这些词都至少有两种读音，如for: 重读时[fR:] , 弱读时[fE] 以上就是在美式读音中各种单词的发音情况，大家将这些的基本规则学习好就能对美式读音有一定的了解，只有了解了在进行多次练习才能真正掌握发音技巧。