大家都知道韩语里有许多的音变现象，引起音变现象的根源就是韩语的收音，收音分为辅音收音和鼻音收音。在某些情况下，会首先出现收音的中化，中化规则也是韩语音变现象中的一个，但是却常常被人遗忘。今天我们就一起来看看中化规则是什么？ 中化规则：音节的收音变化成此收音的代表音。 这里的收音的代表音指的是什么呢？韩语里的收音虽然有27个，但是韩语的代表终声却只有7个，分别是"ㄱ,ㄴ,ㄷ,ㄹ,ㅁ,ㅂ,ㅇ"。这7个终声就是收音的代表音。那么各个收音所属的代表音是什么呢？ 收音所属代表音（终声）： 1.´ㄲ,ㅋ,ㄱ,ㄳ,ㄺ´的代表音：“ㄱ” 带有'ㄲ,ㅋ,ㄱ,ㄳ,ㄺ'的音节在进行某些发音情况或者单独发音时，要

语种在当今社会的运用越来越广泛，除了英语以外，很多人开始学习法语。要想学好法语振动)：[p] [t] [k] [f] [s] [∫] [r] 　　浊辅音(发音时，声带振动)：[b] [d] [g] [v] [z] [З] [l] [m] [n] [ɲ] 　　3个半辅音： 　　[w] [ɥ] [j] 　　●音节(syllabe)：一个元音音素就构成一个音节。法语的重音一般落在单词或词组的最后一个音节。 　　开音节：读音中以元音结尾的音节，如[ma] 　　闭音节：读音中以辅音结尾的音节，如[mal] 　　●音节划分： 　　►两个元音相连，音节从它们中间分开。如：thé-â-tre [te-a-tr] 　　►两个元音之间的单辅音属于下一个音节。如： aimer [ε-me] 　　►两个相连的辅音，分属前后两个音节。如：service [sεr-vis] 　　►三个辅音相连时，前两个辅音属于前一个音节。如：abstenir [abs-te-nir] 　　►辅音[l]或[r],组成不可分割的辅音群。如：class[klas],tableau [ta-blo] 　　柿子要挑软的捏，音素先从辅音学 　　[p]：发音时声带不振动。双唇紧闭形成阻塞，气流突然从口腔冲出，形成爆破音。 　　ppas, paix, placeppappel, nappe, grippe 　　[t]: 舌尖抵上

语要求从腹腔发音，这样发音通道从腹腔到口腔，很长，最终通过口腔完成的发音的时候会自然地有一点点摩擦或爆破的感觉，大家可以按我们上面说的要点练习体会一下，가这个音如果严格地从腹腔发出，听起来会有点像我们拼音中的KA，但是注意，仅是象而已，如果要发完全爆破感觉的KA，, 那就得喉咙使劲发카的音了。对于初学韩语的中国学生来讲，가这个音好像太含糊了，好像是ga,又好像是ka,但是请大家注意，这种以汉语为基准看起来含糊不清、模棱两可的发音其实是最标准、地道甚至清晰的韩语发音， 刚接触的韩语的学生可能会对于这一点感觉有点吃力，但是这是个可以跨越的门槛，只要大家要注意体会其中的感觉和规律，就一定能逐渐熟悉和适应。   以上便是一些韩语的发音规则以及与汉语的区别，汉语是我们的母语，我们对此当然也比较精通，把别的语言和汉语进行对比，更加有利于其他语言的学习，当然每种语言也都有自己独特的发音，以上也具体介绍了韩语的发音规则，想学韩语发音的小伙伴们赶紧来get吧！

　　一般来说，法语字尾的子音都不发音。 　　规则： 1、字尾为c时，一般来说要发音： 　　例子： sac,avec,sec,lac,truc... 　　例外： tabac,blanc... 　　规则： 1、字尾为d时，一般来说不发音： 　　例子： grand,nord,rond... 　　规则： 1、字尾为e时，一般来说不发音： 　　例子： belle,madame,table... 　　规则： 1、字尾为f时，一般来说要发音： 　　例子： neuf,chef,bref... 　　规则： 1、字尾为g时，一般来说不发音： 　　例子： poing,long,vingt... 　　规则： 1、字

语的人越来越多，很多人学习韩语也许是为了自己的兴趣。但是学好韩语有的韩语句子都会有变音，变音需要不断朗读中体会并在大脑中形成一种“感觉”。请大家不要单纯的记忆规律，而是应该和单词的读音联系起来记忆。 　　3、同化现象 　　ㄱ. 收音ㄱ(ㄲ, ㅋ, ㄳ, ㄺ), ㄷ(ㅅ, ㅆ, ㅈ, ㅊ, ㅎ), ㅂ(ㅍ, ㄼ, ㄿ, ㅄ) 在辅音ㄴ, ㅁ 前出现时, 分别发 ㅇ, ㄴ, ㅁ 　　국물[궁물] 깎는[깡는] 　　부엌만[부엉만] 몫

共有a,e,i,o,u五个元音字母。这五个元音字母在单词中的发音也是有规律的，下面就来探讨这些规律。 1、A 在开音节中发/ei/，比如:cake,take, 在闭音节中发/æ/，比如：rat,that,tank, 与r组合时发/a:/，比如：bark,tard.这其实是字母组合发音。 2、E 在开音节中发/i:/，比如：me,she,thesis,theme 在闭音节中发/e/，比如：tension,lesson,hen. 与r组合时发/∂:/，比如：emergency,energy.这其实是字母组合发音。 3、I 在开音节中发/ ai/，比如：mine,knife,mike. 在闭音节中发/i/，比如：bit,kick,pick, 与r组合时发/∂:/，比如：skirt,dirty这其实是字母组合发音。 4、O 在开音节中发/∂u/，比如：choke,nose,rose. 在闭音节中发/⊃/，比如：knock,not,rot. 与r组合时发/⊃:/，比如：born,more,short,这其实是字母组合发音。 5、U 在开音节中发/ju:/，比如：use,unite 在闭音节中发/Λ/，比如：truck,suck,much. 与r组合时发/∂:/，比如：burn,turn,nurse这其实是字母组合发音。 辅音字母在单词中的发音规律 在英语单词中，除了元音字母组合发音具有一定的规律外，辅音字母组合的发音也有一定的规律，掌握这些规律对迅速掌握单词，有事半功倍的效果。下面简单总结一下辅音字母组合的发音规律。 b一般发音为：/b/。比如：bake,bike,bad,boy. c有两种发音：/k/。比如：cake,catch,cap. 或 /s/。比如：cite,city,rice. d一般发音为：/d/。比如：dog,dick,dot,duck. f一般发音为：/f/。比如：forth,future,fox. g一般发音为：/g/。比如：muskeg,egg,good. h一般发音为：/h/。比如：hate,hot,humorous. k一般发音为：/k/。比如：cook,coak,kitchen.一般在词尾。 l一般发音为：/l/。比如：milk，smile,tail. m一般发音为：/m/。比如：mum,memory,mushroom,much. n一般发音为：/n/。比如：nut,enough,nike. p一般发音为：/p/。比如：proper,pitch,pig,poke. q一般需要跟u一起用。发/kw/,在字母组合发音时会讲到。 r一般发音为：/r/。比如：right,rock,russia,rich. s一般发音为：/s/。比如：sit,sick,season,seashore. 或/z/。比如：rise,raise,towards,一般在开音节中。 t一般发音为：/t/。比如：tick,teach,temple. v一般发音为：/v/。比如：very,victory,vacancy. w一般发音为：/w/。比如：watch,word,work. x一般发音为：/ks/。比如：six,sex,excise.一般在词中或词尾。 /zi∂/。比如：xerox.一般在词首。 /gz/。比如：example,exactly,多在以字母开头的单词中。 y一般发音为：/i/。比如：physics,baby,kitty.一般在闭音节中。 / ai/。比如：bye,eye,一般在开音节中。 /j/。比如：yoke,new york,you，yesterday.一般在词首。 z一般发音为：/z/。比如：zigzag,zero,zipper 了解了上面的内容，想必大家应该对字母的知识有了更深入的了解。无论是从什么时候学习英语都英语都是从英语字母开始的，大家所要记住的不仅仅是字母的拼写还有发音。了解了字母及字母组合的发音规则不晚，只要下定决心去学习，就要克服困难坚持下去。

音标是学习英语的入门，要想学好英语，首先音标要过关。在学习英语面的几个单元音练好了,这几个双元音练起来会很容易,因为它们都是由两个单元音组成的. 　　发[ai]时,可先发[B:]音,然后再过渡到[i]音. 　　发[Ci]时,可先发[C]音,然后再过渡到[i]音. 　　发[aU]时,可先发[B:]音,然后再过渡到[U]音. 　　发[[U]时,可先发[[]音,然后再过渡到[U]音. 　　发[i[]时,可先发[i]音,然后再

重叠，而写成ie)：Tee die Boot5 在非重读音节或词尾时字母e轻读，发成类似"的"中的韵母e的音：bitte bekommen辅音德语辅音字母的读音基本同用语中相应的字母相同，这里只列举出发音不同的字母w 在德语中发成英语中字母v的音，即f对应的浊辅音。v 一般发成清辅音，在外来词中才发浊辅音。j 与汉语中"压"的声母相似。z 与英语的祖母组合ts类似，有点象汉语拼音的声母c。c 在a，o，u前发k的音，在e，i 前发z的音r 一般通过小舌振动发出小舌音。发不出小舌音可以通过喉头摩擦发音来蒙混过关。x 发成ks的音y 与j相同。但也可以做元音发成ü。如果辅音字母有相应的清辅音，则当其后没有元音时，该字母要发成相应的清辅音。 下面是一些辅音字母组合的发音ch 在a o u au 后发成[x]，与h有些象，但绝对不是h;在e i 后发成[ç]，类似汉语的"西"，但也不语教材或者德语词典中每一个单词后面并没有像英语一样注明音标，这是因为掌握德语的发音真是。(这里给出了精确的国际音标，因为否则实在没法讲。)chs 发成ks的音ds，ts，tz 均发成z的音，即音标[ts]。dt，th 发成 t 的音。-ig 在词尾或辅音前发成ich的音。ph 发成f的音。qu 发成kw的音，即[kv]。ss 或ß 永远发 好了，小编所了解的德语语音大致就这么些东西，现在各位可以去找东西来练习了，先一个个词来，慢慢到句子，再到篇章。这样你的德语学习会有很大的进步。

面的词和它之间不可以有省音或联诵，如：trois héros[trwa-e-ro] 　　在词典中，凡是以嘘音h开头的词条前均标有星号“*”。 　　例：Le haricot ou l’haricot ? 　　Le h de haricot est « aspiré », c’est-à-dire qu’il interdit la liaison, impose que ce mot soit prononcé disjoint de celui qui le précède, au singulier comme au pluriel. On écrit et dit : le haricot, non le haricot ; un beau haricot, non un bel haricot. Tous les dictionnaires indiquent par un signe conventionnel quels h (généralement d’origine germanique) sont aspirés et quels h (généralement d’origine gréco-latine) ne le sont pas. Pour certains mots, l’usage est indécis. Ce n’est pas le cas de haricot : la liaison est incontestablement une faute. 　　在haricot 这个词中的h 是哑音h，也就是说它是不允许联诵的。这代表这个词在发音时要和前语语音-嘘音h和哑音h 　　法语字母h在单词中不发音。但h在词首时有哑音h(h muet)和嘘音h(h aspiré)之分。 　　当词面的词分开，单数和复数都是这样。我们会把它写成le haricot 而不是le haricot，un beau haricot 而不是un bel haricot。所有的字典都会通过一个常规的符号来指出哪些是哑音而哪些是嘘音。对于某些词来说，用法是不确定的，但haricot 不属于这种情况，它的联诵绝对是个错误。

　　学习韩语要讲究方式方法，一下是小编总结的几点 　　1.连音 　　连音现象一般在一个单词的内部或单词与助词、词尾、后缀之间发生。韩国语的韵尾(除ㅇ,ㅎ外)在和后续的元音相连时，韵尾便移到后续音节上，与其拼成一个音节。 　　韵尾在与后面以原因为首音的独立词相连时，应先转换为韵尾的七个代表音之一，再把代表音移到后面音节上与其连音 　　2.辅音同化 　　辅音同化是指韵尾在和后面的辅音相连时，两个不同或不相似的音连在一起读，变为相同或相语要讲究方式方法，一下是小编总结的几点 　　1.连音 　　连音现象一般在一个单词的内部或单词与助词、词似的音的现象。 　　3.送气化 　　韵尾“ㅎ(ㄶ,ㅀ)”与辅音“ㄱ,ㄷ,ㅈ”相连时，辅音变为送气音“ㅋ,ㅌ,ㅊ” 　　4.紧音化 　　①韵尾“ㄱ(ㄲ,ㅋ,ㄳ),ㄷ