目的答案就会出来了，但是有个别题目需要推理，文章里没有明确指出，就要联系上下文思考思考了。在日常英语学习的过程中，要多多阅读，培养英语的语感，提高语篇理解能力，增强自己辨错、纠错的能力。 最后是写作和翻译部分。 写作考察考生的英语综合能力，不仅要紧扣题目，文章通顺，还不能过于简单。比如可以适当的用复杂句、虚拟语气、被动语态、反问句等，能为文章增色不少，也能提高分数。整篇文章不能都用简单句，否则只能得低分。平常要多积累有用的名句，最好背的滚瓜烂熟的，这样在完成英语六级作文时会信手拈来，能给文章加分。比如“If winter comes, can spring be far behind?”（冬天来了，春天还会远吗？） 至于翻译，语法和词汇是英语的基本功，这主要是考察平常的积累，在做题时要仔细分析语法的结构，看清楚前后文的练习，然后再填空或进行翻译。做完题后，要再重新看一遍题，以确定没有语法错误。 总的来说，掌握恰当的做题技巧的确是有用的，但更重要的是培养出对英语学习的兴趣，勤学苦练、日积月累才能真正提高你的英语水平。希望小编分享的这些技巧能对大家有所帮助，祝各英语六级考试”。 考试位在六级考试中能取得理想的成绩，在英语学习道路上越走越远!

英语考试已经进入备考模式，大家准备的怎么样了呢?今天沪江小编就和大家分享一些关于职称英语

常用的技巧之一。翻译时，有时会遇到某些词在英语辞典上找不到适当的词义，如果任意硬套或逐词死译，就会使译文生硬晦涩，不能确 切表达原意，甚至会造成误解。这时就应根据上下文和逻辑关系，从该词的根本含义出发，进一步加以引伸，引伸时，往往可以从三个方面来加以考虑。 1、词义转译。当我们遇到一些无法直译或不宜直译的词或词组时，应根据上下文和逻辑关系，引伸转译。 The energy of the sun comes to the earth mainly as light and heat 。太阳能主要以光和热的形式传到地球。 2、词义具体化。根据汉语的表达习惯，把原级考试在即，不知道大家都准备的怎么样了，在四级考试文中某些词义较笼统的词引伸为词义较具体的词。 The last stage went higher and took the Apollo into orbit round the earth。最后一级火箭升得更高，把“阿波罗号”送进围绕地球运行的轨道。 3、词义抽象化。根据汉语的表达习惯，把原文中某些词义较具体的词引伸为词义较抽象的词，或把词义较形象的词引伸为词义较一般的词。 Every life has its roses and thorns 。每个人的生活都有甜有苦。

内容都能保持相对的完整性。   　　技巧三 　　犯错不慌 　　很多考生语法意识太强，担心自己的答案会出现语法错误，结英语四级口语考试有没有什么技巧呢?有了好方法好经验，考试果在答题过程中出现了大量停顿和纠错现象，使语言表达的流利度大打折扣。其实，考生大可不必为答题中出现的语法错误过度担心。 　　一旦犯错，如果意识到了，可及时改正，没有改正也无伤大雅。关键在于是否能够流畅表达，对方能否理解。当然，这并不意味着考生可不顾语法，任意犯错。考生在复习时可将自己说的内容录音，然后自查错误。 　　以上就是今天分享的全部内容了，是不是对你有所帮助呢?更多精彩内容，请关注沪江网。

心动的感觉，也是好文章。 2)副词的运用。 在句子的某些位置，添加副词，可以使句子和文段更有人性味，更有情感性。如：Ireallyenjoythebeautyoftheseainthesun.加了一个really，就有丰富了。 六、思维多元 从近五年中考书面表达命题情况看，书面表达话题虽多元，但在设题上基本为半开放形式，因此半控制部分学生需要涵盖题目所给信息并进行适当发挥，而半英语六级考试中，英语作文在六级考试开放部分，则要求学生根据话题内容、自己的生活阅历、个人思维层次结合自己的英语表述自己的个人看法。 英语考试写作部分的提高可以通过范文仿写和好闻背诵等来进行，需要的是不断的反复积累素材和写作练习，一定的英文基础加上合适的写作技巧，相信您一定会取得不错的成绩!

理了英语四级考试技巧，希望能够帮助大家顺利通关。 一、嗅———〈听力理解〉听力部分是考试的起始部分，它的成败将直接影响到你接下来的做题情绪。因此，不要寄过高的期望，把心态放平和是做题基础，而做题的关键则是：答案不是听的，而是辨别味道。也就是说，不要渴望每一个单词都能听得到、听得懂，而是应根据所给出的选项，抓住key words，然后带着key words去嗅出答案所在。 二、见———〈词汇结构〉许多考级者往往忽略了“词汇结构”这一项，认为其占分不多。其实不然，这一项如果拿不到9分的话，应该说比较危险。原因在于：从这项即可考核出你对句义的理解以及对词汇的掌握程度。当然，拿到高分也不是不可能，只要掌握四级中所涉及到的语言点，多与这些语言点见面，想不得12分以上都是很困难的呢。 三、找———〈阅读理解〉重头戏在这里，40分的阅读理解是四级乃至更高级别考核的核心。在短短的35分钟之内，把每一个词、每一句话、每一个选项弄懂搞明，实在难为人。但在此时间内，如先捕捉选项中的关键信息，再回到文中找出答案点，是不是就veryeasy? 四、感———〈完形填空〉其实，最能体现水平，也最令人头疼的正是这种考题。不过没关系，有了词汇的基础，外级考试的考生都在积极的备战，也都想要通过四级考试来证明自己的英语加上阅读的功底，只要凭着你的感觉去填上A、B、C或D，再把全文通顺一下，拿到7、8分应该不在话下。 五、套———〈作文〉作文是一把开启成功之门的钥匙。前四项准备充分了，这一项也自然不用担心。换句话讲，作文是最简单的，只须在考前拿出一周的时间，把各种体裁的文体框架熟记于心，考时套用一下，自然马到成功喽! 以上就是沪江的英语专家为大家整理的英语四级考试技巧，内容涉及到了各个题型，不管大家想要提高哪个部分，本篇文章都会都对您有所帮助，最后沪江的英语专家预祝大家都能够顺利的通过四级考试。

内容都能保持相对的完整性。 技巧三 犯错不慌 很多考生语法意识太强，担心自己的答案会出现语法错误，结英语六级考试中口语是最难的，其实小编觉的只要掌握了口语技巧，就可以帮助考生在考试果在答题过程中出现了大量停顿和纠错现象，使语言表达的流利度大打折扣。其实，考生大可不必为答题中出现的语法错误过度担心。 一旦犯错，如果意识到了，可及时改正，没有改正也无伤大雅。关键在于是否能够流畅表达，对方能否理解。当然，这并不意味着考生可不顾语法，任意犯错。考生在复习时可将自己说的内容录音，然后自查错误。

级考试对于英语基础比较差的同学来说是一件令人头疼的事，尤其是听力，因为高考对英语重要或者最吸引人的信息集中在首句，而该句就是我们所说的导语(the news lead)，换言之，听到新闻的首句，就可以对新闻内容有一个总体的把握。 　　2.新闻特点 　　(1)注重实效性：新闻听力在原文和选项中都体现出刚发生的感觉，偶尔也会涉及将来发生的动作。 　　(2)新闻六要素：When——新闻发生的时间;Where———新闻发生的地点;What———新闻描述的具体事件;Who——事件中涉及的人物;Why———事件的起因;How———事件的相关背景、经过以及结果等。这六点串联在一起便是一篇新闻报道的主线，所以要重点记录这几处的相关信息。 　　3.考点解读 　　新闻题材十分广泛，大体可分为政治、经济贸易、科技能源、社会问题(宗教纠纷、军事冲突、武装暴乱)、体育赛事以及灾难灾害等。近年来，国际恐怖组织活动频发，对世界各地造成巨大的影响，因此这方面的新闻层出不穷。一般说来，数据和灾难新闻，是听力最易考查的内容(比如询问死了多少人之类的) 　　以上就是沪江小编给大家准备的关于基础的一些答题技巧，基础巩固好了之后，就不怕听力中的单词和句子听出来了之后不明白意思，但是也有一种情况是听不出来到底在说些什么，这就需要同学们平时认真训练了。希望同学们能认真对待，考试还是重在平时积累。

换为"was hurt"的被动语态。 5.正反表达翻译 正反表达翻译可以分为两种情况： 1.汉语从正面表达时，英语从反面表达。简称为“汉正英反”。 2.汉语从反面表达时，译文从正面表达。简称为“汉反英正”。 例如：他的演讲不充实。 译文：His speech is pretty thin. 批注：以上用法属于“汉反英正”的用法。 实在不会翻译的，换个词语或者表达方式翻译。及时你翻译得不够精准，不够信达雅，但一定不能留空。翻译是按点给分，只要你写了，大体意思到了，也会酌情给分! 6.语序变换 为了适应英文的修辞避免歧义，有时需英语六级考试答题技巧全攻略 如果在英语六级考试中使用了一些答题技巧要对原文的语序进行调整。 7.分译与合译 在遇到较长的句子或较复杂的句子时，可以考虑分译，以使译文简洁，通俗易懂。同时也可以把汉语的两个较简短的句子译成一句，中间用连接词来链接。 最重要的一点，碰上不会的句子和表达方式，就换个说法，必须写!不求精准，不求信达雅

级改革后，出现了两篇讲座（lecture）的考必是考点，其后解释为考点 这是平时我们在整个听力部分反复强调的观点：如果听力中遇到听不懂、听不出来的生单词，千万不要纠结，从而导致没有跟上节奏，听懂接下来的内容。结果生单词处，未必是考点。尤其是在讲座听力当中，对一个新的概念提出以后，紧跟着会有简单的语言来对讲座中的术语进行解释，而这些解释的内容，才是考点真正的出处。 其次，有了以上的规则以后，稍有走神，不要紧张，未必就会影响到整个听力解题。当然，要克服听力走神，进入冲刺阶段不妨重视以下训练： 1）纵向预读 所谓纵向预读就是把同一篇讲座听力的选项，进行阅读，找出其中的关系。尤其是当有重复出现的大写字母、名词等，这些可能就是文章中的生词或听题提示词。 2）计时训练，30分钟以上 其实考场会走神的原因很简单，长时间、高强度、紧张状态下听题，导致听力的“耐力”不够，出现听力的“生理极限”。就好比跑3000米时，不少人会出现眩晕，呼吸不畅等，类似的道理。克服这样的“极限”还要靠平时的多次训练，而且训练强度要比考场大，才能有所收获。