很多同学在学习日语一级的时候都要学习一些单词，这些单词对于我们的学习很重要。所以，小编为大家找语一级的时候都要学习一些单词，这些单词来了下面的这些单词，这些都是最基本的，我们该记住的。 　　あいそう(愛想) 　　・ お酒ばかり飲む夫に愛想を尽かした妻は、離婚した。「討厭」 _op,|Dm" 　　・ あの店員は愛想がよい。「招待」 　　・ 愛想を言う。「客套話」 　　・ 愛想がない。「親切」 　　・ おーい、お愛想。「結帳」zH#dQA=E 　　あいだがら(間柄) 　　・ 林先生と山田さんは、師弟の間柄だそうです。「關係」 　　あえて(敢えて) 　　・ あなたの将来のために、あえて忠告します。「特意、勉強」 jT/1L

英语四级考试，补充词汇量是关键，同学们不仅要牢记大纲内的词汇，还要补充一些超纲词汇

英语六级考试已经过去了，很多的考生都在英语听力中败下阵来，那么面对2016年英语需要关注的，most importantly, the most popular...the biggest of。 ◆五、事实罗列词汇：在这些词汇后就是关键和重要的事实性息，actually, in fact, as a matter of fact, etc。 ◆六、序数词后面，最重要的是the first, firstly and finally。 ◆七、情态动词：sb. has got to, can, could, may, might, need, should, ought to, etc。 ◆八、重要形容词：表示重要的词，important, crucial, chief, major, significant, the only, unique, essential, necessary, vital, etc。

17组---第32组。 (13)然后把这32组单词和起来复习一次。 (最好把以上记忆程序在纸上画下来，促进理解) 这样，若以每组6个单词记，则学了32组192个单词。整个过程中，每个单词对大脑都刺激了7次。从而记得比较牢。 以上就是小编为大家介绍的单词循环记忆法。记忆单词中，记忆占三分，方法占一分，而复习占六分。光学习，记忆而不英语六级考试已经得到社会的承认，已经成为各级人事部门录用大学毕业生的标准之一。在英语六级复习，则劳而无功，甚至功亏一篑。因此，如果大家在六级备考的过程中，发现单词总是记不住，或者好不容易记住了，过几天就忘记了，可以根据上述步骤试试循环记忆法哦。预祝考试顺利!

过少 别给自己那么多理由，懒就是懒，词场第一名在一天内刷了6000+单词，别人怎么做到的? 但也不是说大家一天一定要背很多单词，时间多了多背一点，少了少背一点也都可以， 但是，这里根据俞敏洪老师的经验，有一个每日最佳效果背词数：100个。 大家心里有个底就行，最好在这个数字周围浮动， 你一天只背几个词，或十几个词，或者……不说了，自己看着背。 底子实在差的同学，跟着课程，一天一课，也是可以的， 水平好的，你想多背背也未尝不可，但最好，还是在那个数字左右浮动， 记得根据自己的实际情况，安排好时间去复习巩固就好(不清楚自己情况的，可以根据艾宾浩斯记忆曲线来)。 误区n：你还不背单词，要在这浪费多久时间啊??? 看再多经验，都是别人的，自己做，才是自己的! 单词，你背或不背，它就在那里，不多不少，但是，不背，它就在那里了; 背了，或许你就会发现，他们会不停地在各个地方朝你们招手! 就写这么多，别的不英语四级考试，很多考生在备考的时候都会进入一些误区，尤其是在背单词的时候，单词对于四级说了，说太多也没用，人就是喜欢犯错，痛过了才知道改。 最后，强调一点，单词，听力，阅读，每天都要进行训练，丝毫不可马虎， 通过对上面文章的阅读，相信大家对于四级词汇的几个误区有了更好的了解，大家在备考的时候一定要避免这些误区，让自己的备考更加顺利。最后沪江的小编预祝大家都能够在四级考试中取得胜利。

理了一些联系，可我觉得自己总结的才会印象最深。 这样，单词之间建立联系后，不拿书本的时候你也能利用这些联系不断地想单词，当某一个单词记不起来时，就要注意了。不妨看后面的单词时，就不断地想前面学过的单词中有哪些类似的，或意思相反的，把有联系的单词的页数写在单词旁，每当看到这个单词时，总想起和它有关的单词，想不起时再根据页数翻看。如果有印象而想不起来，就在笔记本上记一笔，下次补上。 3.背单词时不词是学习英语的基础，可是很多学生连这最基础的都无法掌握，在记忆词汇要在一个单词上花的时间太多，根本不用超过一分钟，像扫描般一掠而过。只是重复的次数要多，特别在脑子里重复的次数要比在书本上重复的次数多得多。其他方法还有听录音带，背单词软件等等。不时翻一翻别的单词书也挺有用，因为有新鲜感。 面对即将到来的四级考试，很多考生都不知道如何备考，尤其是临近考试的这几天，如果大家真的不知道做些什么，那么就记单词吧，掌握单词，对于顺利通过四级考试非常的有帮助，最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过四级考试。

学习英语最重要的就是词汇量的多少，词汇不足在学习英语的很多方面都会遇到障碍。下面是学习英语的一些技巧。 一、结合记忆法 将比较生疏，不常用的单词放入一定的语言环境——句子中，结合句意来记忆单词。遇到此单词时，若词义忘记，则可通过回忆所在句子的意英语最重要的就是词汇量的多少，词汇不足在学习英语的很多方面都会遇到障碍。下面是学习英语思来记忆单词。 通过此法来掌握词汇，既有助于记住单词本身的拼写、拼读，又可同时熟悉词的词义、词性、用法和 搭配，比孤立地背记单词效果要好。 二、同类记忆法 将同类词汇收集在一起，同时背记。注意，同类词汇与同义词不同：同义词是指意思相同，而同类词是指基本属性相同、具体意义的层次，级别或范围不同的一类词汇。这样，将同类词汇放在一起记忆，当遇到其中一个词时，头脑中出现的就是一组词，效率大大提高了。 三、比较记忆法 把同义词或形似词放在一起，加以区别、说明来掌握单词的方法。记忆的过程是一组组，一对对单词 同时记忆。这种记忆方法可以记住单词拼写的同时，还掌握了词与词的区别和各自特殊的用法，于是将平时极易混淆的单词清楚地区别开。 四、构词法记忆法 通过掌握构词法来记忆单词。英语主要有三种构词法： 1)转化，即由一个词类转化为另一个词类。 2)派生，即演过加前缀或后缀构成另一个词。 3)合成，即由两个或更多的词合成一个词。 这种记忆法可以将具有同一基本意义的不同词性或具有相反意义的一系列单词同时记忆，使不同单词的词义、词性不易混淆。 总之，在记忆词汇的过程中，一定要善于总结，找到适合自己的单词记忆方法。  

      对于六级考试来说，能够熟练掌握一些高频的词汇往往会帮助我们提升考试答题的效率和效果，让我们更级考试来说，能够熟练掌握一些高频的词汇往往会帮助我们提升考试答题的效率和效果，让我们更加有信心去迎接六级考试。下面是我们就从历年的真题中总结出来的关于六级翻译题型中所经常使用到的一些高频词汇，希望对于正在备考的你会有所帮助。       普及率 popularizing rate 　　素质教育 education for all-round development 　　应试教育 exam-oriented education system 　　义务教育 compulsory education 　　初等教育 elementary education 　　中等教育

有的单词都需要这样去记，只是一些高频词或用法比较重要、比较难的词需要，而且我相信大部分同学大部分单词已经记好了，只不过需要做一下查漏补缺、融会贯通和复习巩固的工作。再语言的学习，想要学好一门语言就要抓好基础，那么英语说了，就算时间少又怎么样?你没有时间做这样的工作，有时间干什么呢?有时间大量地做题然后看着一次不如一次的分数而捶胸顿足?有时间去买答案、找枪手、押考题?别自欺欺人、铤而走险了。 很多人都觉得记忆单词非常的困难，那是因为没有找对正确的方法，上文中提到的方法，大家可以尝试一下，相信会对大家的记忆有所帮助。最后沪江的小编预祝大家都能够在四级考试中顺利的通过。

开始时可能能建立的联系很少，但要注意培养这种意识，争取一串串地背单词，见一个，就能想起一串。 比如，同义的单词一块儿记，反义的、形似的、分类的、词根的，背单词一段时间之后，就应该看到该单词，就想一想以前学过什么同义的，如果只有印象而想不起来，最好在一个笔记本上记一记，下次碰到该单词时，特别注意。比如，背单词一段时间后，应该问自己：我一共学了多少关于衣服的词?如果你只记得中文意思，想不起英文，下次就要特别注意了。或者你看到holograph的时候是否能想起homograph?虽然有些书给你整理了一些联系，可我觉得自己总结的才会印象最深。 这样，单词之间建立联系后，不拿书本的时候你也能利用这些联系不断地想单词，当某一个单词记不起来时，就要注意了。不妨后面背单词时，就不断地想前面学过的单词中有哪些类似的，或意思相反的，把有联系的单词的页数写在单词旁，每当看到这个单词时，总想起和它有关的单词，想不起时再根据页数翻。 3.背单词时不英语四级的同学同反映，背单词不仅慢，而且记不牢，如何增加背单词要在一个单词上花的时间太多，根本不用超过一分钟。 只是重复的次数要多，特别在脑子里重复的次数要比在书本上重复的次数多得多。其他方法还有听录音带，背单词软件等等。不时翻一翻别的单词书也挺有用，因为有新鲜感。 以上就是今天分享的全部内容，是不是对你很有帮助呢?更多精彩内容，请关注沪江网。