一题,如果答案在第一段,由题干中的突出单词如数字,人名,大写字母等定位到文章中某句,在该句或其前后的一句应该会出现答案。然后再看第二题,如果第二题不在第一段中,由题干突出单词定位到文章中,以此类推。注意:推论题、主旨题、态度题最后做。一两句可能说的不是很清楚,所以要多练习,找感觉。 四、作文: 现在不考语法,但平时要收集些自己认为经典的好语法句子,记到能脱口而出的程度,再把这些运用到作文中。写好开头一段、第二段前几句和最后一段,多用些闪光词汇,如“认为”--马上想出的不是think,而是hold,believe,stand等等,我也不赞成背模板作文,而是背经典的语句,背的模板只在万不得已的情况下使用,因为现在阅卷打分是反模板的。 以上就是沪江的英语专家为大家整理的英语六级考试四类题型复习经验,想要在六级考试中取语六级考试有四大关键的题型:听力、词汇、阅读和作文。考生在备考的时候也是从这四个题型分别备考得好的成绩,就必须要针对自己的弱项进行复习,这样才能够有质的提高,最后沪江的英语专家预祝大家都能够在六级考试中取得好的成绩。
紧扣做对的事,把事情的经过写具体。 2.写出自己的真实感受。 3.字数在400字左右。 小学语文第九册期中试卷(二)答案 一、预防 治疗 疲乏 弥漫 缆绳 渡江 欺侮 嘻笑 二、昼:尸 6 白天。 濯:Z zhu$ 洗。 勘:11 细查,审查。 三、1.(脑 候 浮 废 形) 2.(崖 住 公) 四、略。 六、1.不但……而且 2.只有……才 3.虽然……但是 七、1.土坡后面,飞快地跑着一只小兔子。 一只小兔子在土坡后面飞快地跑着。 2.赛马场上,飞语文快地奔驰着一匹匹骏马。 一匹匹骏马在赛马场上飞快地奔驰着。 八、1.√ 2.√ 3.√ 4.× 九、1.这只小瓷鹅多可爱呀
沪江英语 > 英语考试 > 四六级英语 Part I Writing (30 minutes) Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a letter to express your thanks to one of your friends who helped you most when you were in difficulty. You should write at least 120 words but no more than 180 words. Part
该用“be/become a singer”;又如“看书、看报”应用“read a book/newspaper”,而不是“see a book/newspaper”。因此,平时应该注意不同语言的表达习惯,切忌望文生义或一味生搬硬套。 5、有些同学因怕出错而只写短句或简单句,写出的文章过于幼稚、空洞乏味。要使文章有血有肉就要把平时学的知识用进去,如:定语从句、宾语从句、非谓语动词和比较等句型,关键时用上一、二个,就能使文章不同凡响,更有文采,特别是对关联词的使用,如“so that”、“not…but ”“not only...but also”等,会使你的文章逻辑结构紧密、层次鲜明、条理清楚,更能显示出你的英文功底,但要做到这些并非一日之功,要靠平时的不断训练和积累。 6、最简单的增分点就是认真的书写。工整漂亮的书写会给评卷老师留下美好的第一印象,在扣中考英语分时自然会“手下留情”,而且很多地区都在写作上有1分的书写分。只要平时多下点功夫,得到这一分并不难。 英语写作水平的提高是一个渐进的过程,只要同学们在平时多加训练,多读文章,做一个有心人,就能在中考作文中取得理想的成绩。希望以上沪江小编分享的中考英语作文写作技巧之书面表达对大家有所帮助。
在哪,剩下的就是对着四个选项,找到这句话,看谁在重复单词,这个问题就解决了。 第五是补全短文,补全短文这个题是近几年刚刚有的,是从考研挪过来的,这个题其实也不难,大家认真复习,多做一些这方面的练习,还是很好得分的。 最后是完型填空,这个题型非常难,因为考生都语大家都非常的陌生,平时的学习并不接触更不要说是考试了,但是在未来的职业生涯中又需要它的认可,所以必须进行职称英语考试已经这个岁数了,学起来很困难,但是题目基本不变,一个好老师可以直接告诉你就是这一篇,不管你采取什么办法,把这篇死背住,15分稳拿,大概情况就是这样。 以上是小编对于解决职称英语考试中的各大题型的经验分享,希望可以帮助到各位。
语,大家肯定想要更好地入门。那么书籍的选择不可以马虎,零基础学德语本书有点老,但非常经典,读完这本书之后对德国的词汇以及构词法会有一个全面的了解,当然,我建议在学完B1之后再看这本书,因为尽管里面大部分是中文讲解,但有些词汇还是了解了之后,会理解的更加透彻一些。 NO.10 《德语语音》 这本小册子一直在用,对于德语而言,语音还算是有规律可循,但在初期一定要把口语打扎实了,所以初期一定要注意你的语音问题。 至于德语教材方面,目前现在市场上也是琳琅满目,代表有新标准、新求精、走遍德国、柏林广场,以及歌德学院的Menschen、Schritte、Aspekte等一系列原版教材。如果你想学习德语,就要根据自己的需求与实际选择适合自己的学习书籍。
出现选项相关的词句时认真听,其实听力并没有那么难。在备战TOPIK的过程中,大家要养成良好的做题习惯。 1. 在拿到卷子后,要先熟悉选项,并且在选项中划出关键字,个人感觉一定要划,不然看完也会基本全部忘记。很多时候从选项中我们就能推断出这道题目的大致内容,这样就知道重点需要听的地方了。 2. 听力开始后不要分心看选项,专注听原文。因为只要听懂了,做题一向好说,有了听懂的资本,看题起来也快很多。就算因为没时间看完,只要都听懂了,短时记忆也不是问题,完全可以等到稍后再选择。 看了这些内容大家有什么想法呢?如果你有更好的学习方法也可以来这里和我们分享一下,当然想语考试要在考试中取得好成绩就要努力做好自己。如果你觉得自己的韩语学习水平不够的话,也可以来这里找到适合自己的培训课程。
大学英语四级考试我为么一定是十分熟悉了,不少同学已经报考了很多次了,不是为了补考,而是为了刷分,因为英语四级是非常简单,容易好过的,通过数据显示,很大部分考生完全可以通过裸考通过考试的,尽管这样,但是复习还是要复习的,下面我给大家推荐几个有关四级真题复习的方法吧。 还有一种是,从备考就从做真题开始,而且是大量的甚至是全部做完。结果是一套套试题做的面目全非,伤心之极,信心全毁。相信存在这两种做题方式的同学大有人在,今天和大家一起探究一下有效的四六级真题学习流程。 首先,真题是指南。 不论你是刚开始备考还是有了一段时间的积累,真题都是你复习的指南。备考前期你需要了解四级考试的题型,然后做几套四级
参加韩语考试,大家觉得哪部分是比较困难的呢?有人说是写作部分,平时练习得不够多,在考试当中就难以发挥出水平。其实写作除了平铺直叙,如果能运用各种修辞手法,那必语考试,大家觉得哪部分是比较困难的呢?有人说是写作部分,平时练习得不够多,在考试会给自己的文章锦上添花,我们一起来看看常用的比喻法吧! 比喻法是将某种事物用其他事物来比喻的写作技巧。以下为各种比喻法。 (1) 直喻法(明喻法) 比喻明显。句中带有‘-같이, -처럼, -인양, -인 듯’等词。 <例> 눈같이 흰 목련화. 雪一样白的玉兰花。 (2) 隐喻法(暗喻法) 间接的进行隐藏的比喻,是隐藏在句中的简洁比喻。 <例> 내 마음은 호수요. 我的心是湖水。 (3) 拟人法(活喻法) 将人以外的事物比喻成人的方法。 <例> 꽃은 웃었다. 花儿笑了。 (4) 声喻法(拟人法,四声法) 直接模仿某种事物的声音,欲如实表现的方法。 <例> 싸르락싸르락 눈이 내린다. 雪簌簌地下。 개구리는 개굴개굴 운다. 青蛙‘呱呱’叫。 (5) 拟态法(示姿法) 直接模仿某种事物的姿态或行动,想要如实表现的手法。 <例> 물을 철철 넘치게 붓다. 把水倒得刷拉刷拉往外溢。 매끈매끈한 살결. 滑溜溜的皮肤。 (6) 代喻法(换喻法) 叫某种事物的名字时,不叫它的本名,而是换个名称来叫。 <例> 무궁화 삼천리(한국)에 봄이 왔다. 木槿花三千里(韩国)来了春天。 (7) 讽喻法(寓喻法) 只呈现比喻的语句,使读者自己去推测本意的手法。 <例> 그는 우물 안의 개구리이다. 他是井底之蛙。 (8) 重义法 使一句话包含两种以上意思的表现手法。 <例> 잠들었던 사자는 드디어 기지개를 하였다. ("사자"는 "국운"을 뜻한다.) 沉睡的狮子终于伸了懒腰。(‘狮子’是‘国运’的意思) 上述内容大家都看懂了吗?关于韩语学习的技巧还有很多,想要了解更多的韩语知识,大家可以来关注我们,或者到这里选择合适的课程接受专业的韩语培训。每天提高一点,积少成多,量变达到质变,让自己不断地提升。
去了各部分过渡的语句,层次清晰,一目了然,会让疲惫的阅卷老师赏心悦目。 三、对比组合 就是把具有明显差异、矛盾和对立的事物、人物、事件或自然现象安排在一起,形成相辅相成的比照和呼应关系,让读者在比较中分清好坏、辨明是非,从而产生极鲜明的印象和极强烈的感受。如《阿行与阿动的故事》,就把阿行与阿动二人来往的6封简短书信分成三组,既表明了故事的发展,又进行了对比:在同一专业、不包分配的起跑线上,阿动到深圳打工,从一般工人做到技术员、厂部经理,而阿行拒绝阿动的相邀,先是在家无所事事,等待父亲找工作,后是安于现状,用非所学,无所成就。文中虽中考即将到来,相信很多考生都在整理各学科的复习攻略,其中包括中考必考点,中考常考的知识点,以及各科的复习方法和考试未作评论,而主旨尽显,紧扣“行动”的话题作文命题。另外,为了结构上的美观,意象的组合还要注意呈现的方式。 首先,除了对比组合可以用两个片段外,一篇作文采用三个或四个片段为宜。每一个片段并不需要描写得太详细,太冗长,不必把画面的来龙去脉、前后经过交代清楚,只需抓住画面的本质特征或典型细节,寥寥勾画,略加点染,给读者展现出一幅幅画面就行了。也许单幅画面表达的意思比较含糊单调;但一幅幅意义相关的画面、素材组合在一起就可以构造出一种意象,表达出一个明确的主题。 其次,各片段可用精心设计的小标题、转换地点、数字序号等标示,达到形散神聚、聚零为整的目的。这样的小标题宜用词语或短句形式,句式一致,—体现行文脉络和逻辑顺序。例如,《行走在江南》采用“小桥”“流水”“人家”的小标题,展现了江南的独特风韵,《爱的传递》用“红叶?琴”;“红叶?情”“红叶?恩”的小标题依次诠释了“高山流水”“霸王别姬”“叶落归根”的情意,突出了主旨。 其三,如果素材较多,也可以不用小标题,只在主体部分的各段开头设置排比型的中心句,领起段落,组合素材,用排比段的形式和富有文采的表达来结构全篇。这种结构能使行文势若悬河,增强文章的节奏感和充实感。 对于中国的学生来说,写作文大家都会,但是写出好的作文的人却非常的少,那么如何才能写出一篇好的作文呢?意象组合就是一个非常不错的方法,就按照这个方法来进行实践,相信通过努力,大家在中考的时候一定能够写出一篇高分作文。