随着我国英语教学模式的发展，关于英语考试也相应的有些改动，最常见的就是英语四六级等级考试了。英语四六级考试的改革主要从题型的改变开始的。今天小编给大家介绍一下最新的英语六级考试题型吧，希望对大家的英语六级复习有所帮助。 1)作文 写作部分测试学生用英语进行书面表达的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。写作测试选用考生所熟悉的题材，要求考生根据所语教学模式的发展，关于英语考试也相应的有些改动，最常见的就是英语四六级等级考试了。英语提供的信息及提示(如：提纲、情景、图片或图表等)写出一篇短文，六级150-200词。 2)听力 为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化，进一步提高听力测试的效度，全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级

主题的中央电视台2004年“3?15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。(书名号应改为引号) 　　3、书名号内还有书名时，外用双书名号，内用单书名号。 　　如：《读〈石钟山记〉有感》《〈中国工人〉发刊词》 　　5、书名和篇名连用，或词牌曲牌名与题目连用时，中间用间隔号，外面用书名号。 　　如：《荀子劝学》《念奴娇?赤壁怀古》 　　不能区分引号和书名号 　　例：A.读了“钢铁是怎样炼成的”，我感受到人生使命是那样庄重而迫切。 　　B.①经过同学们长达一个月的精心准备，令“五四”文艺晚会取得了圆满成功。②在眩目的灯光下、宽阔的舞台上，表演者各展其能，为师生们献上了一顿丰盛的文艺大餐。③晚会的节目，不管是歌舞，还是小品、杂耍，个个精彩纷呈。④特别是刘佳的独舞表演，更是优雅柔美，悠扬婉转;⑤张华和王军表演的双簧“我最美”更是诙谐滑稽，令人捧腹……⑥视听的双重享受令中考语文科目考试中的重点考题，是历年中考中的常考内容。考师生们如痴如醉，赞不绝口。 　　上文第⑤句有一处标点使用有误，应将改为 　　C.《济南的冬天》节选自长篇散文《一些印象》。(《老舍全集》，人民文学出版社1999年版) 　　D.《山中避雨》选自《丰子恺随笔精编》。 　　解析：书名号的用法偶见中考试题，有些考生因为分不清“引号”与书名号的用法而混淆。书名号表示书名、篇名(文章、规章制度等)、报刊、歌曲、电影剧作等时使用，电视节目、报刊栏目、主题等不能滥用书名号。一般的专有名词上不用引号，但含有概括性的、有特定含义的名词要加上引号。A题中《钢铁是怎样炼成的》是书名，应该用书名号;B题中引号应该改成书名号，C、D两题括号内指出书的出处，句号应该调至句末。 　　上述是沪江小编为大家汇总的关于中考语文书名号这一考点的具体使用方法讲解，希望这些内容能够帮助大家提升知识的储备，为中考提供一些帮助。  

水平的人都是如此)。 　　5、生活知识和课本知识要思考，学会融会贯通。 　　6、兼具丰富细腻的情感、严密综合的理性思维。 　　初中男生语文普遍不如女生是因为前者，所以平日里要培养一下。 　　7、提高几项语文能力 　　了解自我的能力，能用爱的眼光观察事物，对自然有内心的亲近感，能将阅读转中考同学们都希望自己的语文能够获得尽可能高的分数，帮助自己提升语文学习的总成绩。那么中考语文化为作文。同时，纠错能力的培养，学会整理错题，争取不会再犯。 　　8、几个小项 　　(1)搜集、整理好自己的学习资料 　　(2)与语文教师有较好的关系、沟通 　　(3)会适当借助家长、家庭的便利条件 　　上述就是沪江小编与大家分享的关于中考状元语文高分学习的8个技巧，希望同学们能够深入掌握这些方法，提升自己语文备考的效果，取得理想的考试分数。  

随着我国一带一路经济带的发展，我国与各个国家的联系也越来越紧密，那么作为一名大学生，我们也应该掌握好英语这门国际化的语言，不仅为了顺利毕业，更是为了更好的与外国好友交流，为祖国发展尽一份力。那么英语四六级考试的题型有哪些呢?小编就为大家详细的介绍一下。 1)作文。写作部分测试学生用英语进行书面表达的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。题目一般是关于价值观类的正面话题，要求考生根据所提供的信息及提示写出一篇短文，六级150-200词。 2)听力。听力部分与以前的考试相比取消了短对话，取消了短文听写，听力篇章调整为2篇，新增讲了座/讲话(3篇)。其他测试内容保持不变。 3)阅读理解部分包括1篇长篇阅读和3篇仔细阅读，长篇阅读部分采用1篇较长篇幅的文章，总长度六级约1200词，阅读速度六级约每分钟120词。仔细阅读部分要求考生阅读3篇短文。2篇为多项选择题型的短文理解测试，每篇长度六级为400-450词;1篇为选词填空，篇章长度六级为250-300词。短文理解每篇后有若干个问题，要求考生根据对文章的理解，从每题的四个选项中选择最佳答案。 4)翻译部分测试学生把汉语所承载的信息用英语表达出来的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。翻译题型为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。六级长度为180-200个汉字。 在考试前的这最后一个月里，大家抓紧时间好好复习，还是可以取得一个满意的成绩的。

大学英语六级考试是很多同学的必过考试，所以，积极合理的备考，可以帮助我们更容易地通过英语六级考试。在六级的考试题型中，翻译是一项难点，总感觉明明看的懂，却翻译不通。那么，在翻译考试中，有哪些解题技巧呢? 1.直译与意译 对于英语六级的翻译来说，要求大家把直译与意译联系起来，两种译法可以并用，互相补充。无论是直译还是意译，大家要明白英汉结构的差异，英语表达常按句内主次从属并列关系排列，句子之间的修饰词及限定语较多;汉语短句多，动词多，并且汉语会有重复。那么在翻译的时候要注意英汉之间的转化。 2.拆译与合译 汉译英的时候，需要拆译的都是长句子，或者是结构复杂的句子。这种句子如果译成一个长句，就会使译文冗长、累赘、意思表达不清楚，也不符合英文习惯。这种情况下就可以进行拆译。一般来说，可以从主语转变出拆分，从关联词拆分，从意义完整、独立处拆分，从原句总说分述处拆分。 3.换序翻译 汉语是分析型的语言，语序比较固定。而英语则是分析、综合参半的语言，语序比较灵活。英语与汉语相同的是主语、谓语和宾语的位置，不同的是状语和定语的位置。所以在汉译英的时候，要适当的将译文的语序进行转调调整。汉译英时的换序主要包括主语、谓语、宾语、定语、状语的转换。 4.转态翻译 一般来说，英语里运用被动语态的频率明显高于汉语，但是汉语多采用主动语态。语态的变换基于多种原因，概括起来说，主语六级考试是很多同学的必过考试，所以，积极合理的备考，可以帮助我们更容易地通过英语六级考试。在六级的考试题要是：为了强调接受动作的人或事物的重要性;为了加强上下文的连贯性;为了使措辞得当，语气委婉;不需要或者不可能说出施动者。 因为英语和中文的表达方式和方法的不同，使得我们的翻译总是觉得很怪异。相信在掌握了以上防疫方法和技巧之后，您的翻译水平能有所提高。预祝考试顺利!

当代中学生要想掌握良好的学习方法，有效促进学习效率，提高学习成绩，首先就要学会预习、听课和复习，这三个主要环节都要依靠学生的自觉性完成。预习能够使学生主动了解学习内容，培养学生的独立思考能力和阅读能力;课堂是学生在学校获取知识的主要渠道，预习也是围绕着听课这一环节来进行的，课堂上学生的注意力高度集中，脑功能活跃，可以与老师和同学进行交流。所以学生应该有效的利用课堂的黄金时间;复习是学习中最重要的环节。 下面我带大家来了解一下吧！ 今天就分享这里，孩子学习成绩不好，记忆力差，是因为没有掌握对学习方法。内容由今日头条提供 标签：初中语文  初三语文 初中成绩不好怎么办 中考语文考点

表现人物、叙述事件、描写景物。 　　运用片断组合的构思法需要注意的是： 　　A、所组合的片断的形式要统一：或者是人物形象的一系列片断组合，或者是事件的一系列片断组合，或者是景物的一系列片断组合等。 　　B、片断本身的叙述必须是具体的、生动的、形象的。 　　C、片断可以是横向排列，也可以是纵向排列。横向的排列要安排好主次、实虚的关系，纵向的排列要注意时间的先后顺序。 　　3、悬念设置构思法 　　悬念设置，是指在选材构思时，把情节安排得含而不露，让读者以焦虑的心情期待着它的发展，有“欲知后事如何，且听下回分解”之功效的构思方法。 　　4、纵横对比构思法 　　纵横对比，是指将中考语文考试中取得一个好的成绩，作文至关重要，毕竟大家都知道，作文在语文考试中占据的分值比例很大，而想要在中考对立的人物、事件、景物放在同一篇文章中来叙写的一种构思方法。运用这种方法构思，形成鲜明的反差，给读者留下极深的印象。或动静对比，或美丑相映，或真假相衬，或善恶对立，或冬夏对比，或天地对照等等。 　　5、欲扬先抑构思法 　　欲扬先抑，是指为肯定某人、事、物、景，先用曲解或嘲讽的态度尽力去贬低或否定它的一种构思方法。运用此种构思法要注意抑少扬多，扬能压抑。 　　6、时空推(转)移构思法 　　时空推(转)移，是指在选择材料后以时间的推移或空间的转移来组织材料行文的一种构思法。 　　以上就是沪江小编为大家整理的中考作文的几种构思方法，在一篇文章中，大家可以结合起来使用，如果你的作文成绩不好，那么就好好阅读本篇文章，抓紧时间将上文中的内容进行实践，并细心体会，相信你的中考作文成绩一定会有很大的提高。

语文学习，觉得语文知识不足为虑。大家在不重视它的时候，它也不会在乎你。最后导致的结果就是语文考试上有一定的难度，但还是能够全面反映学生的 语文学习情况。通过试卷分析，我们可以看出老师在平时的教学中突出抓基础知识的教学，对课文的讲述也到位，围绕着教材教参以及相应的材料，在备课上课方面 做的较好，重视作文教学，重视复习课。所以学生试卷中基础知识的题目以及作文方面做的都比较好。 　　二、出现的问题： 　　古诗文默写题很多学生知道填写哪一句，但是容易写错别字;文言文知识没有彻底识记，不该扣分的还是丢分了;课外阅读部分做得不是很好，学生不懂不同题 型的解题方法，下笔没有方向;名著缺背漏背的也不少;综合性学习得分不高，学生练习过少;作文存在审题不清、选材陈旧、观察力不强，知识面狭窄，书写潦草 等问题。 　　三、具体改进方案： 　　1、积累运用部分(古诗填空以及文言文) 　　(1)强化文学基础常识的训练; 　　(2)定期组织“古诗文默写”“文言实词译句”等练习，强化基础的巩固。 　　2、阅读部分：针对学生的特点和年级的特点

想到：(1)其过去式、过去分词与原形一样，均为cost;(2)过去式、过去分词与原形一样的还有hit、cut、let等;(3)cost的主语必须是物;(4)同义词及结构：①metodosth。②spend…in/on…。③pay…for等。这样做，就可以使知识条理化、系统化。所谓循序渐进，就是在复习时合理安排复习时间、方法，制定详细的复习计划，按照由易到难、由浅入深的原则有序地安排基础知识内容，保证复习的系统化。同学们要打好坚实的基本功，才能以不变应万变。 　　英语在我们日常生活中已经变得非常的普及，而且非常的重要，而英语中考也在不断的变化，这就需要同学们在复习的时候也要适应这种变化，这样才能在中考英语考试中取得一个优异的成绩，上中考，同学们都已经投入到了最后的紧张复习中，从这几年的中考试题，我们不难发现，英语文中沪江小编为大家整理了关于搞好英语复习的几点看法，希望能够对大家的英语复习有所帮助。