能用中文告诉学生每个单词的意思。课堂活动也相对比较枯燥。这一节课，我事先准备课PPT，课前让学生也准备了各自的家庭照，同时我还准备了各个卡通小人物的头饰，如图图，小灰灰等等。课上，PPT展示老师的全家福，通过照片，帮助学生理解dad,mum，并学习这两个单词。通过让学生展示自己的全家福来英语复习巩固句型和dad,mum这两个单词。 　　因为是介绍自己的家人，所以学生能很乐意的表达，同时，其他学生也会比较好奇想看看别人的爸妈是什么样的。通过PPT展示孩子们各门学科的老师，让孩子自己来说说，这是你的什么人，由此引出单词teacher的学习。最后设计了一个角色扮演的活动，让学生分别带上不同卡通人物的面具，结合PPT图片的展示，来运用和复习单词和句型。一节课学生一直都很积极，积极的参与，积极的表达。我想这和课前充分的准备是分不开的。 　　上述就是沪江小编分享的如何上好一年级英语课的相关内容了。总之，想要上好一年级的英语课，需要各方面的准备，合理的方法，并一直有序的开展。只有各方面互相配合，才能为上好一节英语课打下基础。

课文降到零下30度，试图跨越山口的人寥寥无几。修道士们喜欢冬天，而不太喜欢夏天。因为在冬天，他们可以更多地过无人打扰的生活。狗也比较自由，被放出围栏，四处遛达。冬天常来修道院参观的只有一批批滑雪者。他们在圣诞节或复活节到那儿去。这些热爱高山清静环境的年轻人每年都受到圣伯纳德道院的热烈欢迎。       课堂笔记 connects/join Switzerland to Italy  link Switzerland with Italy connect...with: 把...与某事联系在一起 I can't connect the picture with my friend Mary Are you connected with the government? be connected with: 与...有联系 At 2,473 metres: 介词短语修饰全句用于句首表示原因、条件或状态