英语六级考试中，阅读理解占据了35%的分值，可以说提高自己的阅读

语文阅读是语文学习的基础，而阅读教学的目标就是能够使学生能够独立阅读

考查文中某人的观点或作者对文中提及某一事物的观点，则需要考生利用题干关键词进行定位，解题方法与事实细节题相同。但是，如果题目考查作者对全文主题的观点态度，则需要考生综合全文信息，体会作者在文章中的写作措辞和语气，进而得出作者的观点态度。 　　上述我们对英语阅读理解中的仔细阅读部分的题型、考察的着重点以及解题技巧进行了分析总结，希望对考生成绩的获得会有所帮助。

  不少童鞋在阅读时遇到生词就发蒙，遇到长难句就不知所云，影响了做题的情绪，虽然文章读懂了，但是题目却做不对，没有找到线索句，只能草草作答。还有的童鞋时间安排不合理，文章来不及读直接蒙个答案。那么造成这些困惑的根源无非就是以下几个方面：基础词汇基础语法掌握不扎实;不了解题型特点;缺乏答题技巧;考前练习不到位;缺乏坚定的信念和毅力。下面沪江小编就为大家整理一下关于仔细阅读题型的解题技巧，希望能够帮助大家。 首先，需要把握文章的特点。 阅读文章大多来源于英美报刊上的文章，逻辑性较强，承载着英美人特阅读有的思维方式，及英美浓厚的文化、历史、语言特征。并且是以说明文和议论文为主。 对于文章中的词汇问题，一方面考生要在考前认真积累，另一方面在考场上考生可以根据上下文逻辑关系、语法或构词法来推测陌生词。 例：When men and women lived by hunting 50000 years ago, how could they even begin to picture modern life? 根据上下文语境picture在此是构想的意思。 再次，需要掌握高效的解题技巧。 在做题时，考生要能分辨出是什么题型，然后根据不同的题型确定具体的做题步骤，但是都要注意三步：定位、替换、排除。最主要是根据线索句与选项进行同义替换。 最后，一定要脚踏实地的练习。 建议童鞋以练习真题为主，分析真题的特点，以模拟题为辅，只有经过踏实的练习后，方能在考场上自如的答题。      上述是小编为大家总结分享的关于英语四级仔细阅读题型的解题技巧，希望能够帮助大家真正提升自己的解题效果，取得高分。

找到核心词汇，然后在读文章的过程里面，一旦读到注意力就会集中，这样可以更好的提高做题的准确性。 　　还应该要把握文章的主旨大意，仔细阅读文章的，手段和末段的首尾句，英文文章的段落结构，大家应该都是有所熟悉的，对于西方人来说，说话都是开门见山，所以英文文章段落大部分都是先交待作者写作文的意图，然后仔细阅读其他的段落首句，把这两部综合起来，文章的大概意思就可以把握住了，其次就是要注意标注文章的重点，注意文章的强转折的地方比较挫，主旨句和主题句，另外还有一些独立成段的句子，特殊的标点符号等的大家都应该要做出标记。 　　比较选项，判定答案，在读懂文阅读方法是非常重要的，考生在日常的生活里面阅读章和句子的基础上面再次回到问题上面，看一下哪一个选项，在文中里面的意思是相对应的，这个是一个比较和筛选的过程，很多的学生都会排除1到2个选项，剩下的两个选项就处于一个犹豫的阶段，自己比较难以取舍。大家然后再回到文综，根据文章的意思，再确定最终的答案。

路上散步--走进茅屋弹奏--即兴创作的情感变化中找出贝多芬创作的灵感和激情，使学生用整个心灵去感受美妙的《月光曲》，感受音乐家贝多芬高超的琴技与高尚的品质，驰而神往，激起孩子极大的兴趣，拨动他们的心弦。 　　4.注意读写结合 　　读写结合，这是语文教学的一大规律。读可丰富词汇、积累语言，为写奠定基础;反之，写对读又有促进作用，能提高读的自觉性、积极性，能提高读的质量。为此，每学期，我都要求学生做一定数量的读书笔记，摘录课外阅读中自己喜欢的词、句、断，甚至篇。同时指导学生出黑板报、手抄报，要求主题突出，内容丰富，这就势必让学生自觉地进行课外阅读，广泛地收集所需要的材料。通过指导学生在阅读中勤动手、动口、动脑相结合，教师在这方面予以足够的重视，采用最佳的阅读方法，才能提高学生阅读水平。 　　总之，对培养小学生阅读能力的教学非常重要，阅读能力的培养对小学生的创造力、想象力等都有很大的帮助，对丰富小学生的思维内涵也具有极其重要的作用。小学时期是培养阅读能力的黄金时期，小学生能阅读能力、提高阅读效果呢?下面沪江小编就谈谈我个人对小学语文阅读在此期间养成独立、自主的阅读习惯，将会对其终身有益。因此，在语文阅读教学活动中，教师要有意识地安排学生进行阅读，多给学生想象的空间，要从多角度启发学生进行阅读等都是很有必要的。希望上述沪江小编关于如何进行高效的小学语文阅读教学的内容能够帮助大家切实提升语文阅读教学的效果。  

英语四级的阅读

所需词汇的词性 3.把对应词性选项逐一带回原文，含义明确，语句通顺，时态主谓搭配一致者为正确答案。 二、仔细阅读题(即一般选择题) 1. 认真阅读五道题，确定题型，找出关键词; 2. 粗略浏览文章，确定每道题目的位置; 3. 定位明确区域，对比选项，切忌过度推导; 4. 注意区域中举例、标点、转折等语言现象; 5. 每篇文章做题时间10-12分钟 三、长篇阅读题(即段落信息匹配题) 这个题型是改革后的新题型，考生一开始接触肯定会有些不适应。考试时一定要注意时间的控制，不要影英语六级考试中阅读响了后面的答题时间。 长篇阅读题答题时要从两方面入手： 1、先看题再看文章，能够将更多简单的题先做出来，简单题全部处理完毕之后，剩下的难题可以再重新回到文章当中再去找那些已经被挑剩下的段落。 2、关键词定位：特别注意题干中的数字、特殊的人名地名等，在原文中很可能换到直接对应的。 上述是小编为大家总结的关于英语六级阅读理解题中的各种类型的题目进行的技巧分析和总结，是否对你的英语六级阅读理解解题技巧有了一定的提升作用呢?希望大家能够在平时的练习中对此种题型进行多方面的掌握，真正提升自己的解题效果。  

理了试卷的各个板块解题技巧，希望能够帮大家得到更好的分数，今天给大家分享的是四级阅读的解题技巧，一起来看一看吧！ 两种英语阅读过程当中必须使用的方法，skimming和scanning。中文意思无关紧要，关键的是希望大家能够掌握并熟练使用这两种方法。  1. skimming在牛津词典当中的解释是：“read quickly，noting only the chief points”在韦氏词典里的的解释是“to read，study，or examine superficially and rapidly; especially：to glance through (as a book) for the chief ideas or the plot”   从这里我们不难看出，scanning主要是用来抓住文章的主要要点的(chief points)，尤其是在韦氏词典里的解释，它让我们彻底地弄清了这一方法的具体含义“找一篇文章的主要论点或是文章的中心”。实际上，这就是一种整体阅读的方法。 据此，我们便可以在阅读的过程当中使用这种方法来找寻文章的主旨大意。说的具体点，也就是通过抓住每一自然段的中心论点或中心句来判断一篇文章的大意。而对于记叙文来说，每段的中心句是比较不好找的，那么大

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