重要的环节! 附一： 人一天中的记忆力情况： 最佳短期记忆： 上午10时 最佳长期记忆： 下午3时 最差记忆时间： 下午5时 附二： 关于前摄影响，后摄影响 人脑记忆信息过程中，很容易受前面所记忆的信息的影响，这叫前摄影响;同时，也很容易受后来所记忆的信息的影响，这叫后摄影响。每个人都有这样的体会，对一篇文章，很容易记住开头，结尾的部分，而对中间的部分则教难记住。 因而复习单词宜在睡前，成为睡前的最后一件事，这样可避免后摄影响;或在早上，成为早上起来做的第一件事，这样避免前摄影响。(本人总结：这方法非常好，我用这方法每天可以记100单词左右，头两遍按这个方法，以后再看到单词就会想到它的意思了，建议至英语最基本的就是单词，掌握单词对于很多考生来说都是最困难的事情，为什么会这样说呢?因为很多同学反应,在记忆单词少看7遍以上) 通过对上面文章的阅读，相信大家对于如何记忆词汇有了更好的了解，如果你还没有找到适合自己的方法，那么不妨尝试一下上文中的方法，相信会对大家的词汇量提高有所帮助。最后沪江的小编预祝大家都能够在六级考试中取得优异的成绩。

套书，但是现在流行的教育机构喜欢使用《新标准日语》这本。这本标准日文书籍不仅讲解得很好，而且很实用。首先，新编日语是系统学习，适合专业出身的朋友，初学者也可以选用。 　　要知道坚持+努力就是胜利! 　　分组记忆的方法，做事情不能急于求成，记忆单词也是同样的道理，每次记住单词的时候不能太多，要少量多次，如果不采取这种方法，明天过后可能会忘记今天的学习内容。应该及时复习，可以分组记忆，选择5到7个单词作为一组，然后按照这个方法来记忆和复习，以此类推反复的记忆。 　　联想记忆的方法，每件事情之间都有关联。记忆日语单词时，可以通过它们之间的相互关系来记忆这些单词。他还可以根据一些谐音，在脑海中呈现一幅画面，这更容易记忆。 　　三项合一的方法，即在一边在纸上写一边大声朗读，需要仔细观看。通过这三种方式输入到自己的大脑中，记忆会变得更准确，会记得更深刻。这种方法更适合于记忆单词。 　　应用法是记忆单词的一个很好的方法，就像我们学习英语一样，把刚学过的单词来说话，或者写句子，并把单词放进句子里，这样记忆可以让你记得更牢。 　　学习日语的过程中记忆单词是最基本的，但是这个最基本的事情困扰着很多的学生，上语言的学习，日语作为一门语文中沪江小编为大家整理了记忆日语单词的方法，希望能够对大家有所帮助。

英语重不重要，相信每个人心里都会有判断，学好英语，用好英语，就必须要掌握大量的英语单词词面上，包括卫生间里。 做小手抄本，把新单词，不容易记的单词抄在里面，放在裤兜里，空余时间拿出来看看。 这三种方式，就是利用空余时间，有意识无意识地加强记忆，特别是自己觉得难记难拼写的单词或短语。 3. 记忆单词时，做相应的肢体语言或面部表情语言动作，以加强记忆。另外有音乐天赋的同学，可以给单词配旋律，加深记忆。 4. 准确地大声地朗读单词，重复几次，加强记忆。 相信除了上面这些记忆英语单词的方法，还有很多其他的学习方法，每个人都要根据自身的特点，结合英语学习的规律，找到最适合自己的记忆单词的方法，如果你还没有找到适合自己的方法，可以尝试一下小编推荐的记忆方法，希望大家都能够开心的学习英语

发现不少考生单词拼写错误，使用中式英语，有些甚至生硬地把单词排在一起，这明显要扣分。 　　4、注意保持卷面整洁，不得乱涂乱抹，没有十分把握，单词最好不用连写，以免造成字迹难以辨认。 　　5、注意不得想当然。书面表达的选材贴近学生生活，复习时肯定都接触过，但考试时题目会有变化，比如去年的题目很多考生以为做过，凭经验信手写来，但没注意题英语目中时态发生了变化。 　　6、注意一个原则：多用简单句，少用复合句;多用短句，少用长句;讲究简明扼要，摒弃繁琐复杂。此外，还应注意选择正确的主语人称和动词时态，多用贴切的固定短语，尽量使用自己“拿手”的句子或课本中出现的句子。 　　以上就是沪江小编总结的中考英语答题规范与解题技巧的相关内容，希望同学们能够将这些方法充分应用到自己的英语学习中，切实提升英语学习的效果。

复习，则劳而无功，甚至功亏一篑。建议白天复习后，晚上睡觉前再复习一次;第二天早上又复习一次，三天后再复习一次(或一个星期后复习一次)。这样才能记牢单词。 再罗嗦一次，记忆单词本身是个艰辛的过程，无捷径可走，需要反反复复不厌其烦的复习-----这是记忆单词最重要的环节! 附一： 人一天中的记忆力情况： 最佳短期记忆： 上午10时 最佳长期记忆： 下午3时 最差记忆时间： 下午5时 附二： 关于前摄影响，后摄影响 人脑记忆信息过程中，很容易受前面所记忆的信息的影响，这叫前摄影响;同时，也很容易受后来所记忆的信息的影响，这叫后摄影响。每个人都有这样的体会，对一篇文章，很容易记住开头，结尾的部分，而对中间的部英语，掌握词汇是非常重要的，对于英语六级来说，拥有足够的词汇量是顺利通过英语分则教难记住。 因而复习单词宜在睡前，成为睡前的最后一件事，这样可避免后摄影响;或在早上，成为早上起来做的第一件事，这样避免前摄影响。

要用汉字来记英语发音。学习一门外语如果发音不过关，始终不会真正掌握一门外语，而且最大的害处是不利于培养对外语的兴趣，影响下一步学习。现在有人把用汉语发音标注英语，比如把“goodbye”记作“古得拜”，甚至把这种做法作为成果出版，这样做肯定后患无穷。 　　不敢开口的第三点是怕语法有错。没有具体问题，一般不要去读语法书。超前学习语法，会使你如坠云里雾里，丧失学习外语的乐趣和信心。 　　而且，语法好比游泳理论，对于没有下英语单词没有什么捷径可走，但我们可以选择一些不同方法来记忆英语单词过水的人来说，游泳理论是用处不大的。同样，对于语言实践不够丰富的初学者，直接学习语法的用处不是很大。所以，一定要结合语言实践来理解语法，语法是学会语言后的一种理论思考。学语言不存在对错，只要能说出来，意思让人家明白就可以了，不用费尽心机考虑用什么句型，只要能选准一个单词就行。 　　以上就是沪江小编分享的初中英语单词记忆技巧及英语学习方法。总之，学口语

试着说和写，让你背过的单词真正“活起来”。 　　其实英语学习中的难点，不是那些生僻词认不认识，而是那些看起来很常见很不起眼的小词你是否真的明白、会用。平时多听多读，才英语单词时，有些单词很长很难。它们很难记住，记住了也总是被遗忘。许多学生说高中英语单词很难记能有更多体会。语言的学习包括很多方面，听说读写是可以相互促进的，背单词也不是孤立的，它需要和其他的练习结合在一起，只有这样才算是真的掌握了。英语学习中有句话: If you don't want to lose it, use it. 　　以上就是沪江小编为大家介绍的对高中英语单词记忆的总结，这是非常全面和实用的。希望学生能灵活运用这些方法，找到词汇记忆的突破口。熟练掌握这些方法后，高中英语词汇记忆就不成问题了。

点在阅读理解方面，可是参加职称英语考试的很多同学都反映，词汇记不住，考试备考的时候没有方向，没有方法，学过就忘了该怎么办?小编在这里告诉大家不要怕，也不要着急，今天小编就给大家分享两种职称英语单词记忆的秘诀，希望可以帮助到大家 单词拆分记忆法 1 Unique 唯一的 un(联合国)的iq(智商)是独一无二的 2 Immune 有免疫力 im(我)m没u有ne你(的病) 3 Isolate 孤立 i(我)so(如此)late(晚)(以至于被孤立) 4 Campus 大学校园 camp(度假营;营地) us(我们) (大学)我们的度假营 5 dim 模糊的 d(弟弟) i(爱) m(妹妹)——两小无猜的爱，这种爱是懵懂的，模糊的 利用单词的造型记忆 1 Immigration 移民;边防站 i-m-m-i——i(可看作一个人) m(可看作一个城门) m(可英语的全名叫做全国专业技术人员职称英语等级考试，该考试是由国家人事部组织的实施的一项外语看作一个城门) i(可看作一个人) 2 Puzzle 迷;迷惑 z-z——该字母拐来拐去，像走迷宫。 3 Loom 织布机 l-o-o-m(妹妹)——古代是一个男耕女织的社会，男人在外打猎，耕地，女子在家织布纺线，100个妹妹手中的纺线机串在一起就是织布机。 4 Gloom 忧郁;郁闷 g(哥哥) loom(织布机) 哥哥看100个妹妹织布 5 boring 厌烦的 60-ring(电话)——一天响60个电话，你烦不烦?

英语四级词汇中有一些单词具有相同或者相似的词根，考生可以根据词汇词根技巧的方法来对这类词语调了一遍。 here n．（地球、天体的）半球，半球上所有的国家（居民）；（活动、知识等的）范围（领域） 【记】联想记忆：hemi(半)+sphere（球）--半球 【例】The right hemisphere of the brain controls the nerves of all logic and intellect. 大脑的右半球控制着所有逻辑和智能神经。 通过上面我们对词根记忆单词的方法，同学们是否有了比较好的掌握，你是否能够再找出一些具有这样共同点的单词呢？只要多多练习，你的词汇记忆效果一定会有一个比较大的突破的。

点来操作。在学英语的人群中常见以下三种特征记忆模式： 1.视觉敏感型 所谓视觉敏感型的人群，是借助视觉来记忆事物的类型。一般说来，人的记忆以视觉型居多。人类的记忆信息中有70-80%是视觉性的。对于这一类型的人来说，使记忆信息视觉化，对他们最为合适。 这类人群在背单词时可结合历年真题中出现的生词去查阅并记录在personal dictionary。 背单词时，不要只看单词列表，要结合阅读理解的文章来记忆，效果很好。 2.听觉敏感型 这种类型的人能很好地记住耳朵听到的内容。有些人的乐感强。例如，常有这样的人，英语不算好，却能在听歌时，记住英语歌词。这类人在背单词时可英语四级考试对词汇量是有一定的要求的，也就是说只有达到了固定的词先把单词讲解给自己听，并录成磁带，在复习时再听自己的录音巩固记忆。一般听三遍即可记住词意，听五遍即可记住拼写。 3.混合型 混合型是指以上两种类型的混合体。但是，这一类型是不平衡的，有些人偏向于视觉型、有些人偏向听觉型。在背单词时可以同时结合两种类型的优势进行记忆，也可以通过听故事、看文章，结合情节来记忆。如可以选择胡敏老师的《胡敏读故事记单词--大学英语六级词汇》。 二、对于难以记忆的词汇如何解决 原则：解放思想，展开无尽的联想，下面我介绍联想的几种方法： 1.从不熟悉的单词中找到熟悉的单词 mirth---m(妈妈)+ irth(birth) 妈妈看你出生了---高兴 acme—AC米兰(足球俱乐部在足球史上是个奇迹)---顶点， 极致 2.近形对照法记忆—----比较差异 brief　grief　relief ----不(b)简洁， 哥(g)悲伤， 阿姨(re)说谎(lie)为(f) 缓解 irrigate irritable ---- 灌溉的是大门(gate), 激怒的是桌子(table) 3.协音记忆法 exhaust (一个早死的他) 用尽， 耗尽， 使精疲力尽 illumine (一路明) 点亮 照亮 ambition (俺必胜)雄心壮志。野心勃勃 4.代码记忆 cent-----钱　decent　innocent　reticent　incentive 2017年的四级考试马上就要到了，备考的时间已经不多了，考生们要抓紧最后的每一分每一秒强化记忆，按照上面的词汇记忆方法练习，相信大家都能够在短期内提高自己的词汇量，以应战即将到来的四级考试。