大学英语四级考试的时间马上就要到了，是不是有一些小伙伴们的单词书还停留在A字母的部分呢?是不是一边着急自己临近考试了还有好多单词很陌生，一边又不知道该如何是好?现在就放下负担来沪江网校报名【星火式巧记速记四级词汇课程】跟着星火词汇名师来熟练掌握四级词汇的奥义吧! 该课程适合希望掌握四级词汇的基本学习方法，能够达到大学英语四级词汇水平的学生;也适合希望自己能在短时间内突破四级词汇记忆的瓶颈的学生;当然也更加适合即将参加大学英语四级考试的学生们。 课程总计有21个课时，每个课时约45分钟左右。采用的是学完一课解锁下一课的通关模式，通过熟词词根助忆、单词动画助忆，以及词汇乱序记忆三大特色来适应学员们不同的学习习惯，为广大学员提供了英语词汇学习的全面解决方案。报班即学，有效期为30天，有效期内同学可以无限重复使用课件。该课程使用的是自编讲义，无需同学准备任何教材，上课看课件屏幕学习即可。大家可以根据自己的实际生活学习情况自由安排上课进度，完全不受时间或地域的限制。 认真学完本课程的同学们能够掌握到1000多个四级核心词汇及常考短语;可以综合运用多种单词记忆的方法，充分提高自己的记忆效率。不仅提高了词汇学习的能力，是自己能够达到大学英语四级要求的水平，还能培养我们良好的英语学习的习惯。

英语最难的就是坚持，因为在学习的过程中会很枯燥。那么怎样才能学好英语

语有用的，但要降调。 　　(1)表示强调，用来调整或加强语气。 　　例：私はこれが好きだわ。 　　あそこに田中さんがいるわ。 　　用わよ、わね的形式，前者强调自己的主张，后者希望别人赞成或证实自己的看法。 　　例：今度の旅行には、私も行くわよ。 　　あの花、本当にきれいだわね。 　　(2)表示惊奇，感叹的语气。 　　例：まあ、きれいだわ。 　　雨がまた降り出しましたわ。 　　の：主要是女性和儿童使用。 　　(1)表示断定，语气较亲密。读降调。 　　例：とてもいやなの。 　　今おなかがいっぱいなので、何も食べたくないの。 　　(2)表示叮嘱的语气，常用のね的形式。 　　例：きっと引き受けてくれるのね。 　　明日は必ず来てくれるのね。待ってますよ。 　　(3)表示命令，语气较强，发音要重。 　　例：ご飯は黙って食べるの。 　　(4)表示质问，疑问。读升调。 　　例：きれいな着物を着て、どこへ行くの。 　　以上就是沪江小编为大家带来的日语词汇积累之语气词的应用，希望大家可以采纳。更多日语词汇知识，尽在沪江网，赶快关注吧。

通过发音来背单词，大家要掌握单词拼写和发音之间的一些规律，发好每一个音标，读准每一个单词，还可以把包含同一元音的单词做一个归类，集中来练习，这样读起来就会朗朗上口通过发音背单词不仅速度很快，而且能够更好的发出地道的发音。 跟着录音来背单词，导致中国人背单词失败的最主要的原因就是发音不过关，单词读起来也不准确，所以大家一定要跟着标准的录音来背单词，把音量开到最大反复的听录音，然后再跟着大声的朗读，这个时候你的眼睛嘴巴还有耳朵就全部用起来了，不断的刺激自己的大脑，你的印象就会变得比较的深刻。 英语里面有很多的单词，是属于同一类型的，可以把同一类型的单词集中在一起操练，这样就可以提高单词记忆的效率大家也可以自己动手对于书籍上的单词进行一个分类，抄在小纸条上，或者是做一个单子卡，然后集中练习专门的突破分类的记忆，这样的效率也是非常好的。

 　　会计行业以其低风险、高稳定、需求大、薪资高等特点，被称作“金饭碗”、越老越吃香的热门职业，是今后30年国家重点推动的行业。那么关于这个行业的英语单词有哪些呢？一起来看看英语外教为大家的分享吧~~~      （1)account 账户,报表 　   (2)accounting postulate 会计假设      (3)accounting valuation 会计计价 　　(4)accountability concept 经营责任概念 　　(5)accountancy 会计职业 　　(6)accountant 会计师 　　(7)accounting 会计 　　(8)agency

本书让我积累了很多英语单词，里面有短语，例案，图片，还有一些记英语的方法。也提高了我对英语的兴趣…… 英语单词闪电记忆的读后感，来自京东网的网友：我两年前在图书馆借到这本书后就把整本书给复印下来了，我觉得这本书的方法非常地实用，里面介绍了种种记忆单词的方法，对我背单词有很大的帮助，复印件怎么能跟书相比呢，因为之前图书馆里借的那本是旧版的，我跑了好几家书店都买不到这本书，有朋友给我介绍了当当网，不过这本书是新版的，我对了一下内容，跟旧版的内容一样，我太高兴了，因为总算是买到了这英语单词闪电记忆》内容概要：本书收入现行初中、高中课本中所有单词，以及常用口语词本书！如果说上天给我一个评分的机会的话，那我一定会评100分，但遗撼的是最高分只有5分，那我当然是给最高分5分了，哈哈，大家一定要买这本书，真的是非常之好用的……

     学习日语的时候，我们要先知道一些基本的单词，然后再去背诵一些比较复杂的单词。这样学下语的时候，我们要先知道一些基本的单词，然后再去背诵一些比较复杂的单词。这样学下来就比较容易了，其实这些单词不管我们学不学日语都应该知道这些。这样对我们以后了解日语有很大的帮助。就像我们学习英语一样，显示从一些很简单的单词学起来的，日语也是一样的所以，我们还是把下面的单词背下来。 　　間 あいだ (名)中间 　　青い あおい (形)蓝的 　　赤い あかい (形)红的 　　明るい あかるい (形)明亮的 　　開ける あける (他下一)打开 　　あさって あさって (名)后天 　　足 あし (名)脚 　　あした あした (名)明天 　　あそこ あそこ (代)那里 　　遊ぶ あそぶ

　　在日语学习过程中日语动词学习一直是一个学习难点，日语五段动词、日语动词变形规律、日语动词分类等。日语动词学习一直也是日语能力考试的常见对象，所以记忆日语动词是非常有必要的。下面沪江日语培训小编要与大家分享的是关于日语动词学习，希望对大家日语学习有一定的帮助。 　　背单词时，同学们往往觉得动词很难记。但动词除了在词汇部分常被考到外，在阅读和听力部分也常作为句子的关键词出现。可见其在能力考中的重要性。背动词的小技巧，日语中很多动词往往是自动词和他动词对应，背诵时可紧扣自他动词的对应关系来背诵。这样即使忘了一个，也可通过另一个来猜测词义。日语动词学习中常见对应关系有： 　　(1)「あ」段假名+「る」对应「え」段假名+「る」。如：加わる、加える 　　(2)「あ」段假名+「す」对应「う」段假名。如：沸かす、沸く 　　(3)「す」对应「れる」。如：隠す、隠れる 　　(4)「あ」段假名+「る」对应「う」段假名。如：繋がる、繋ぐ 　　(5)「あ」段假名+「す」对应「え」段假名+「る」。如：覚ます、覚める 　　(6)「う」段假名对应「え」段假名+「る」。如：育つ、育てる 　　(7)「お」段假名+「す」对应「い」段假名+「る」。如：落とす、落ちる 　　上面就是沪江日语培训小编为大家整理的日语动词学习中语学习过程中日语动词学习一直是一个学习难点，日语五段动词、日语动词常见的对应关系。希望大家能够认真学习，认真对待，日语动词学习还有很多方面需要我们去学习对待，加油。

惯用汉字词的，这点要看多听，时间长了自己就有一套了。 　　第三，就是日本传过去的汉字词了，因为日语的汉字词很多对于中国人看起来比较奇怪，比如手荷物，割引，这些都被韩语吸收进去了，这类单词也要稍微留语单词是我们学习韩语的第一步，这对我们的学习很重要。单词是每句话的组成部分，少血一个单词意下(数量不少)。 　　再说固有词，其实韩语的固有词记忆起来真的不难的，我就说说里面的比较头疼的地方吧。 　　第一，双音节收尾的词汇，这个，注意了，学发音的时候一定要学好了，我就是因为当时没学，到现在很多双音节怎么发音都有点迷迷糊糊。。这个记忆起来，有可能会漏掉或者搞错音节。 　　第二，一词多义，其实什么语言都有吧?呵呵。。 　　固有词记忆有个小技巧，很多单词，其实是两个固有词结合而成的新单词，举例：빨

本书要比那本《XXXX记忆法》只告诉你用谐音记忆法来记单词来得高明…… 英语单词象形记忆法的读后感，来自京东网的网友：英语学习书籍已出版很多了，英语单词的书也一样。前不久天津大学出版社的《单词速记王》（全五册）的面世使莘莘学子深受鼓舞。但是因为先人为主我却要向大家介绍湘哥的《英语单词象形记忆法》。正是他使我在多年学英语的困境和徘徊中解放出来，进步神速大有相见恨晚之意。英语公认是拼音文字即表音文字，汉语独树一帜比较特殊是象形文字即表意文字，对于中国人背单词尤其犯难；然而《英语单词象形记忆法》一书却独辟蹊径，运用历史悠久世界通用的象形原则方法在记忆英语单词方面架起了一座桥梁，创新性地总结出音形互动记忆英语单词新理念，以此为线索引发了一场记忆新革命。作为《英语单词象形记忆法》中的象形整体隐含信息的联想猜测可作为其它记忆单词的原则和基础，其核心影响着谐音、拆分、词根、包容、联想等诸多速记单词方法的分析及运用。可谓源头活水，流水所泽，惠及吾辈，是英语学习参考书中的精华。我把它当字典摆放在案头随手随时翻阅，不经日月受益良多。总的看来，《英语单词象形记忆法》是一种新颖而古老的比较，其创意极具魅力和理念，在英语畅销书中是里程碑意义的著作。对此书以前读者评价不是太高，有必英语单词象形记忆法》内容概要：每一个英语单词，都是音和形的完美统一体。音形互动记忆将是记忆和活用单词要把我的一见之愚一点感受公布于众作为抛砖引玉，以期大家进一步探讨和更正，使我国的英语教与学又好又快地发展起来，这也是我个人的一点奢望……