尽量使得我们最终选定的歌曲是英美原版，这样歌曲的发音会比较纯正，孩子听的时候不仅能够锻炼其听力，在跟着学习的时候也能够有叫纯正的发音，使得孩子开始接触的英语就很纯，这样在孩子以后的英语学习中也能够有好的开始，而且英语歌词要尽量选择重复性比较多的，这样孩子在听一首歌的时候就能够重复听到一些句子，对于英语歌词的记忆会更加深刻，使得孩子掌握起一首歌来能够更简单。这便是我们关于幼儿英语歌曲教学应该选哪种类型的歌曲的第一个答案。 　　二、年龄特点。 　　幼儿时期的孩子还处于懵懂时期，对于什么都会比较好奇，而且学习和模仿的能力也会比较强，这就使得我们在选择歌曲的时候要尽量选择简单易懂的，而且歌词的内容要比较贴近生活，让孩子能够在日常生活中就运用歌曲中的内容，这样会有助于孩子英语歌曲的锻炼，使其更好地幼儿教育和英语教育是两个不同的研究话题，可是随着社会的发展，两者之间产生了联系，幼儿英语教学理解英语歌曲，在选择歌曲的时候还要注意，尽量选择使用第一人称的歌曲，这样孩子即使在不懂得语法的状态下也

英语故事进行教学现在已经成为一种普遍的教学手段了，根据幼儿学习语言的规律，是能够快速学用来达到交流。英语故事对幼儿语言的熏陶，可以激发幼儿的语言潜力，在这个时期，幼儿的交际能力也在快速提高，各种认知关系都在发展。尤其是通话幼儿英语故事，可以让幼儿在获得语言的时候促进心理的健康发展，让他们对内心深处的想法有一个更好的认识。 　　幼儿英语故事的学习还可以影响幼儿的审美发展，在阅读故事中体会到美的享受。不同的故事风格也不相同，在不同的故事中，就逐步让幼儿感受到内容的美。有很多的英语故事都是有着丰富想象力的，一些故事设计新奇、版面优美，会给幼儿形成一种视觉冲击，吸引继续阅读的兴趣。当幼儿在讲述故事的时候，不但形成了体态上的美感，还能通过音乐，提高对艺术的感知能力，激法幼儿参与到艺术活动中来，进一步提高审美。vipJr官网英语百宝箱的睡前故事是很多妈妈的选择，图文并茂的幼儿英语故事给孩子优质的睡前陪伴。 　　幼儿英语故事对于幼儿的成长发展有很大的影响和重要性。从语言的发展角度来看，英语故事可以利用幼儿对环境的敏感性来发展口语。从个性和社会性发展来看，英语故事可以帮助幼儿理解自己和对他人的思想感情，对于社会各种关系的认知能力、人际交往能力都在快速发展。从审美方面来看，英语故事让幼儿获得了更为丰富的知识，培养了美感，在阅读故事中体会到了美的享受。 　　随着幼儿学习语言能力的增长，英语故事教学对幼儿英语学习的影响也逐渐显现出来了。沪江小编希望广大家长要重视幼儿的英语学习，一定要提高对英语的辅导效果。

幼儿也已经考试学习口语了，但是，很多的幼儿的口语学

成了好的阅读习惯，才能够提高孩子的英语学习成绩。那么接下来我们给大家介绍幼儿英语体验中相关人士给出的建议。 　　幼儿英语体验，相关教学方法介绍如下： 　　听 　　我们在学习的过程中，肯定会接触不同的方式，通过读前听、读中听、读后听等阶段，激发学生的兴趣和情趣，增加对语言的语感和听觉反应。 　　说 　　在说这一方面，我们通过引导提问、预猜、讨论、辩论、歌曲演唱、配音、角色扮演、故事复述等方式，从而调动学生说的兴趣和愿望，也可以在语音、语调、语言连贯程度等方面予以指导。 　　读 　　我们在给孩子选择绘画读物的时候，根据不同的年龄层次设计图画和文字的量比，以循序渐进的方式扩大学生的阅读量。《文库》中的读物全部以英文行文，配以少量的中文脚注，强调阅读的趣味性、通畅性、有效性，满足学生的成就感。 　　写 　　其实，写作训练也十分重要，比如：阅读感想、改写、续写、缩写从新建构等，教孩子养成一个记阅读日记的习惯，有时候还可以选择部分作为写作训练的主题和素材。 　　做 　　在平时，我们可以做一些综合式的训练，为学生提供交互式的听、说、读、写、练的这样的训练，学生可以通过资源库中英语大量的趣味游戏和练习，不断挑战和超越自我，体验成功的喜悦和成长的快乐。 　　上述我们主要给大家介绍了幼儿英语体验中相关的五种教学方法，主要有：听、说、读、写、做等五个方面，希望通过我们的介绍，能够给大家带来一定的帮助。

至上形成叠加，在“还”的时候再一步一步退回，以此帮助幼儿理解正向与逆向的名字还法。 　　有效性体现—— 　　1、充满了情趣性，让孩子在浓浓的趣味中，感受到了蓝狐狸名字不断变长的过程与趣味性。 　　2、通过教具的有效使用让孩子的理解能力、思维能力在语言活动中同样都得到了展现。 　　3、在孩子学习、理解和思维的过程，让教学的公平性也得到了体现。 　　再思考—— 　　教学目标中幼儿园老师的，在想要教会孩子们学习好口语之前，要好好的把教案做好，这样才能更好的教会孩子们学知道名字的含义，对自己名字由来进一步探索只在教学活动最后 　　一个环节提及，整个教学的中心体现在加名字和还名字的过程，是否可以进行目标的修改，使其更为适切。 　　目标中让幼儿“知道自己名字的含义，对自己名字由来有探索兴趣”，但在活动中名字环节的导入有一些牵强。由于时间的限制，“名字”一环节的文章没有做透，有意有未尽的遗憾。 　　2、教师注重活动环节的精致性。 　　3、教师注重幼儿学习的层次性——两节活动教师注重教学的层层推进，紧紧围绕目标展开教学，达到活动预期目标。

,white是白色; 画个太阳红彤彤，red ,red是红色; 画片草地绿荫荫，green ,green是绿色; 画串香蕉是黄色，yellow ,yellow是黄色; 画只猴子是棕色，brown ,brown是棕色; 画个橘子是橙色，orange ,orange是橙色; 最后拿起黑色笔，black ,black是黑色。 对着镜子画自己，黑不溜秋不美丽，哭着喊着叫妈咪。 拿上面这段颜色顺口溜为例，爸爸妈妈可以在和小盆友画画的时候一起念，一边学习颜色的英文单词，一边学习颜色的中文名称，一边加强小盆友的动手能力，......小盆友在幼儿时期，就像一个积极吸收营养的花朵，你浇灌给他什么，他就吸收什么，无论是语言还是思想。

英语是当今世界上主要的国际通用语言这一，也是世界上最广泛使用的语言。但是，这些都不重要，其中最重要的、最需要强调的一点，英语，是以后小盆友学习成绩中的重要组成部分。（感觉小编说出了绝大多数人学习英语的最根本原因，遁走。） 所以，越来越多的父母，为了孩子能赢在起跑线上，幼儿时期就开始教孩子学习英语。 如何让小盆友更好的学习英语？重要的一点是引起她/他的兴趣。而无论什么时候学习英语，学习单词、积累词汇量都是最重要的。结合两方面的要求，小盆友学习英语最好的素材就是一些充满趣味性的简单歌曲或顺口溜。 下面分享一段包含动物名词的英语单词顺口溜， Bird , bird是小鸟，小鸟bird天上飞; dog ,dog是小狗，小狗dog汪汪叫; cat ,cat是小猫，小猫cat喵喵叫; monkey ,monkey是小猴，小猴monkey逗人笑; lephant ,elephant是小象，小象elephant鼻子长; zebra ,zebra是斑马，斑马zebra黑白纹; panda ,panda是熊猫，熊猫panda胖乎乎; tiger ,tiger是老虎，老虎tiger真威武。 我们一起来牢记，保护动物爱自然。 这段有趣的顺口溜，可以和小宝宝一起结英语是当今世界上主要的国际通用语言这一，也是世界上最广泛使用的语言。但是，这些都不重要，其中最重要的、最需要强调的一点，英语合着动物图片一起朗读。一方面学习动物英语单词，一方面学习动物中文名称，另一方面还可以让小盆友认识了解更多的动物。一举三得啊！ So,拜拜，小编要回去和自己家的外甥女一起朗读了这段顺口溜了！  

　　现在的家长一般都是很明智，早早的让孩子开始接触英语课程，这就为孩子们在后来的英语学习中打下好的基础，然而对于一些家长来说，看到别的家长去给孩子报英语学习班，自己也就给自己的孩子报补习班，这种跟风的情况真的好么?小编觉得这样跟风也不是对的，那么孩子上英语补习班的优点是什么呢?小编带大家去了解一下。 　　往往有一些家长因为不确定哪个培训课程好，所以就不敢给孩子报名，但也有很多家长把孩子送到专业学习英语课程的培训机构。因此，小编建议家长应该认识到一个全面的培训课程的优点，因为选择少儿英语培训更多时候是益大于弊的。 　　第英语课程，这就为孩子们在后来的英语学一是可以有针对性地参与孩子的英语教学中，加强孩子们基础英语的学习能力。很多少儿英语培训学校的教育都是很有效的，他们会根据孩子们的年龄，以及学习能力的水平，以及掌握英语程度，有针对性的进行辅导，以加强学习英语的能力。这里可以培养孩子们学习英语的兴趣，能够让他们更加轻松扎实的学好英语。 　　第二个优点就是孩子参加英语课程可以帮助孩子制定个性化有效的学习方法。在幼儿英语学习班的的课堂，其教学方式并不是传统单一的教学方法，而是有着统一的整体进度的教学，会让孩子在英语的发展方面发挥重要的作用，而在英语课程讲解过程中，教师采用的是灵活的互动学习方法和能够提起孩子兴趣的方式来促使孩子摆脱乏味的学习，从而极大的提高了孩子们学习英语的兴趣，激发了孩子们的想象力并且鼓励孩子们充分发挥自己的主观能动性，促进孩子们的个人发展。 　　上英语学习班的孩子，可以开发他们应对考试的思维能力。高品质的少儿英语培训课程，以培养孩子对学习英语的兴趣为主，最终不但能提高孩子的英语水平，而且可以培养孩子们的英语思维能力，让孩子们提高英语的实用性。