商务英语是在特定场合下所使用的专业用语，这是礼貌也是得体的标志。当然严肃的活动分为下，我们要注意的不仅仅是这些。流利地道的口语表达，以及恰当的词汇运用，能显示你的专业和品质，今天就为大家整英语是在特定场合下所使用的专业用语理了商务英语中常用的词汇。 　　货币化 monetization 　　赤字 deficit 　　经济不景气 recession 　　a period when the economy of a country is not 　　successful, business conditions are bad, industrial 　　production and trade are at a low

待过联合国副秘书长，各大洲行业协会会长和上海市相关领导人，对口译和翻译有着独到的见解。同时作为沪江教学组成员，小安老师长期致力于研究高中教学和高中语法，教学方法深入浅出，深受广大学生喜爱。 　　Jason老师 　　毕业于上海外国语大学。完美、地道、流利的美语发音，从事英语教学十余载积累的丰富经验。对高考英语的考情、考点、命题趋势，具有深刻、独到的见解。擅长把知识追本溯源，还枯燥的语法知识为语生动有趣的生活画面。因此，其所授课程，既旁征博引又深入浅出，既逻辑清晰又幽默风趣，再加上他时而铿锵顿挫、时而酣畅淋漓的讲课语调，将让你置身亲切、奇妙的境界中，轻松掌握各种语法知识点，并能融会贯通，举一反三，成绩在不知不觉中显著提高! 　　沪江网校特别聘请上海市重点高中的优秀英语教师，直击病因——帮助考生掌握易错题、学习方法和解题技巧。本课程使用网校自编讲义，无需自备，上课看屏幕即可!报班成功后赠送电子版内部讲义。

英语不精通，怎么行?正在备考CPA，综合阶段考试的英语

有的老师说声：“谢谢你们，是你们传授我们知识，让我们从懵懂到成熟，是你们教会我们做人，让我们从学校步入社会。” “是他们，在我童稚的心里播下美好的种子，教导我：要热爱祖国，要做一个正直、诚实的人。”从这一句话中突出了文章的中心。更加具体、清晰地教会了我们做人要踏实、要勤奋、要热爱祖国。这不禁使我想启蒙读后感（一） 当我读了《难忘的启蒙》这篇课文后，我深受启发，文章讲了曾在竺西小学上学的作者与他的启蒙起了老师们时时刻刻、分分秒秒都在教我们做人的道理，他们为我们着想，希望我们能成为有用的人，成为国家的栋梁。 在课堂上老师之所以能够为我们讲好每节课，让我们理解地更清楚、深刻，是因为他们课前为我们准备好的一切——备课。又有谁知道老师要备好一节课，需要花多少时间呢？又有谁体谅老师的良苦用心呢？ 老师像一盏明灯，为了迷路的孩子照亮前进的路，让他们找到归家的路。老师，谢谢您们！

《百家姓》是中国古代幼儿的启蒙读物。它采用四言体例，对姓氏进行了排列，而且句句押韵，虽然它的内容没有文理，但对于中国姓氏文化的传承、中国文字的认识等方面都起了巨大作用，这也是能够流传千百年的一个重要因素。 学习《百家姓》不仅是对大家的知识量的提升，在语文升学考试中也有很大的帮助。语文的学习主要就是靠同学们平日的积累，所以这些课外文学知识同学们一定要多多积累！ 下面就是《百家姓》以及其记忆方法，希望对大家的学习有帮助! 摘自今日头条 网友热搜 一年级语文补习 一年级语文同步辅导 二年级语文辅导 四年级语文补习 小学语文 小学语文阅读 小学作文 小学作文大全 小学作文辅导 小学作文辅导 小学作文评语 小学作文怎么教学 看图写话 小古文 绘本 经典国学 唐诗三百首全集

能把“音”“形”自然地结合起来，学生易混、易忘，以致于英语学习兴趣不高。 　　适合对象 　　1、学过沪江少儿英语自然拼读1级的小朋友; 　　2、已经学过26个英文字母及其常见发音的小朋友; 　　3、5-12岁正值英语启蒙教育时期的小朋友; 　　4、对孩子互动式英语学习有浓厚兴趣的家长。 　　5、背单词有困难的小朋友; 　　6、提倡亲子共学的家庭。 　　学习目标 　　1、建立字母与字母自然发音的直接联系，掌握元音字母组合的发音; 　　2、熟练拼读(辅音+元音、辅音+元音+辅音)单词; 　　3、同步训练在英语阅读中英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语出现的高频词，做到条件反射般的熟悉; 　　4、掌握350个小学阶段高频词汇，大大提升背单词的正确率; 　　5、训练简单句型的理解和阅读，为以后的语音和阅读打下坚实基础。 　　Apple老师 　　在沪上著名的英语培训机构拥有多年的一线教学经验，纯正的美式发音，生动活泼的教学风格深受广大学生和家长的喜爱。Apple老师的教学口号是：在快乐中学习英语，在英语中寻找快乐! 　　听音能写，见词能读!本课程使用网校自编讲义，无需自备，上课看屏幕即可!英语单词80%以上都符合一定的发音规则，只要孩子掌握这些发音规则，并加以练习，就可轻松的做到看字读音，听音拼字。

有这层顾虑，他们基本上是透过尝试错误来学习所有事情的。幼儿在学习上，需要很大的空间尝试错误。学习语言亦然。如果他们每发出一个声音，父母就严厉纠正，他们就会停止继续学习，并不是害怕自己犯了错，而是对这个学习没有了兴趣。 家长要明确幼儿学习英语的目的作为家长首先应明白，孩子学英语并不是为了让他们的英语水平有多高，词汇量有多大，而是通过英语这一语言教学，一方面培养幼儿一种学习的兴趣及对英语语音的敏感性，为以后的英语学习打好扎实的基础。只有建立了这种观念，我们才能在家庭中正确对待和引导孩子进行英语学习。 兴趣培养很重要。英语启蒙教育是一个循序渐进的过程，培养兴趣是启蒙教育的动力，生动、有趣的教学方式才能吸引孩子。对于孩子来说，尽早地进入英语环境很重要。而孩子的天性和可塑性决定了他们在学习英语中，只能用轻松愉快的方法才能培养他们的学习兴趣。 语言环境对学好英语更为重要儿童具有一种独特的自然吸收、自然习得语言的能力，这种能力使他们能从大量的语言接触和使用中概括语言规则，从而形成语言能力。就像我们学习母语一样，这是一种语言熏陶中逐渐学习并使用的。同样，在孩子接受第二语言学习时，环境是非常重要的，我们家长应该多给孩子营造一种良好的语言环境。 在家看VCD学英语不适合幼儿幼儿学英语需要一个类似于母语环境的语言环境，幼儿看VCD学英语实质是人机交流的过程，缺乏情感交流不适合幼儿，不能很好地提高幼儿的口语交际能力。最好能在教师的辅导下学习，因为教师可根据孩子的接受能力、理解能力有针对性地教学，做到有的放矢，事半功倍。综上所述，幼儿学习英语要以培养其学习英语的习惯和兴趣为目的，不要过英语的要求越来越高，很多家长们都不希望自己的孩子输到起跑线上，就将自己的孩子从小让他们学习英语分地追求学习的数量，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习，使其对英语产生浓厚的兴趣。

主题，精选了10本世界大奖及畅销精品经典英文绘本作为教材。课程内容精心设计，绘本故事妙趣横生，通过老师生动有趣的细致讲解，来培养孩子阅读绘本的兴趣，养成良好的英文学习习惯，学习常见基础高频词汇，全面提高英文水平。 　　在这样的原版绘本创意教学体系里，孩子们因为爱故事，而爱上斑斓多彩的故事的传达工具——英语，为了想听懂、看懂这些故事，孩子在不知不觉中掌握了英语这门语言，同时那些有趣的故事和精美的插图，还能拓展孩子的想象力，提高孩子的审美能力，并培养孩子正确的价值观，让他们度过更幸福快乐的一生。 　　适合对象 　　本课程在班级有效期内可在任何时段反复观看，家长和小朋友可任意安排时间学习。 　　1.对英文绘本阅读感兴趣的家长; 　　2.3-8周岁想要阅读英文绘本的儿童(最英语教育。英语好有一点英语基础); 　　3.英语基础薄弱的小学生; 　　4.希望进行胎教的怀孕妈妈。 　　学习目标 　　3-5岁： 　　1. 认读大部分动物、颜色的单词，并听懂动物英文叫声; 　　2. 了解部分动物习性及特征; 　　3. 基本领会绘本故事大意; 　　4. 初步熟悉一些简单的英语句型; 　　5. 培养对英语的学习兴趣。 　　6-8岁： 　　1. 掌握25种动物英语单词及动物英文叫声，及11种颜色单词; 　　2. 掌握15大亲子英语常用句型; 　　3. 学会10首英语经典儿歌及改编儿歌; 　　4. 熟悉近500个常用词汇及句型; 　　5. 养成良好的英文绘本阅读习惯。 　　亲子互动，寓学于乐，开启原版阅读之门!不知不觉中提升孩子全方位的素质。通关模式，学完一课解锁下一课，可根据自己的进度安排学习，不受时间地域的限制。

语，大家肯定想要更好地入门。那么书籍的选择不可以马虎，零基础学德语本书有点老，但非常经典，读完这本书之后对德国的词汇以及构词法会有一个全面的了解，当然，我建议在学完B1之后再看这本书，因为尽管里面大部分是中文讲解，但有些词汇还是了解了之后，会理解的更加透彻一些。 　　NO.10 《德语语音》 　　这本小册子一直在用，对于德语而言，语音还算是有规律可循，但在初期一定要把口语打扎实了，所以初期一定要注意你的语音问题。 　　至于德语教材方面，目前现在市场上也是琳琅满目，代表有新标准、新求精、走遍德国、柏林广场，以及歌德学院的Menschen、Schritte、Aspekte等一系列原版教材。如果你想学习德语，就要根据自己的需求与实际选择适合自己的学习书籍。

经常使用缩略语，但这些缩略语在写作中是一大禁忌。考生们在写作文的时候，因为时间紧张，也会出现写缩略语的情况。这一点也应引起注意：“난”要写成“나는”，“에선”要写成“에서는”;“에겐”要写成“에게는”，“근데” 要写成“그런데”等 　　其他 　　写作时常有一些习惯性的用法。这些用法没有固定的规律，需要大家在学习的过程中逐渐积累：比如：在写作中그런데换成그러나会比较好;“그러므로”后面要加结论，不加原因。事实上有许多因素都会影响考生的写作成绩，比如合适的语法表达及词汇运用，正确的写作格式，清晰的逻辑，工整的字迹等等。 　　我们现在处于学习阶段，写作时语会有句子不自然等情况是很正常的。平时应多加练习写作，并主动找老师修改，总结把自己的错误，只有这样才能不断进步。当然了，坚实的语法基础才是王道。韩语学习中遇到的各种问题希望大家都能够好好了解。