英语我们应该用什么教材才好，我们用的教材决定我们的考试成绩。如果我们用的教材涉及的词汇和短语主要依据本大纲所附词汇表。对申报不同级别的应试者要求认知的词汇量不等： 　　1、申报A级的人员应认知6000个左右的单词和一定数量的短语; 　　2、申报B级的人员应认知5000个左右的单词和一定数量的短语; 　　3、申报C级的人员应认知4000个左右的单词和一定数量的短语。 　　(二)语法知识 　　考试不直接对应试者所掌握的语法知识进行考查，但应试者必须掌握基本的语法知识，主要包括： 　　1、英语句子的基本语序及其意义; 　　2、英语句子的结构和常用句型; 　　3、各种时、体的形式及其意义; 　　4、各种从句的构成及其意义; 　　5、句子中词语的所指、省略、替代、重复，以及句子之间的意义关系等。 　　(三)阅读理解能力 　　应试者应能综合运用英语语言知识和阅读技能来理解专业的或一般内容的英语书面材料。阅读能力主要包括以下几个方面： 　　1、掌握所读材料的主旨和大意; 　　2、了解阐述主旨的事实和细节; 　　3、利用上下文猜测某些词汇和短语的意义; 　　4、既理解个别句子的意义，也理解上下文之间的意义关系; 　　5、根据所读材料进行判断和推论; 　　6、领会作者的观点、意图和态度。

幼儿对声音的敏感度较高，且右脑控制发音器官的能力较强，声带、舌唇等运动神经的调节也具有很大的可塑性，这时练习说话，更容易掌握发音的技巧。英语对于孩子的重要性，已被家长所深刻认识，近几年国内的家长无不重视孩子对于英语的学习，学习从孩子抓起十分普遍。 在选择幼儿英语早教课程的时候，一定要选择专业少儿英语培训机构所提供的课程。专业少儿英语培训机构，能够保证孩童的学习效果和相关的配套服务。因此家长在为孩子选择幼儿英语早教课程的时候一定要多比对几家少儿英语培训机构。选择口碑好，评价高的培训机构。家长还可以实地走访，以及上一些体验课来选择。 幼儿英语早教课程需幼儿要让孩童保持对英语的学习兴趣，孩童在学习过程中很难长时间保持专注力。在选择幼儿英语早教课程的时候家长们一定要观察老师的上课方法，是不是能让孩童处在一个比较活泼，开放的授课环境。是不是会采用不同的授课手段，比如游戏、故事、儿歌等让孩童们充分的参与到课堂环境中去，在玩的同时学习到与知识。 好的幼儿英语早教课程会为孩童长造一个良好的英语学习环境。当孩子来到专业的英语培训机构上课时，就会给孩童营造一个双语环境。这样对孩童的有能力培养是非常挺有帮助的。很多家长会担心自己的孩子看到外教时会有胆怯的心理。这家长大可放心，专业的外教都是有相关的资格证书的认定，而且有丰富的教学经验，能够引导孩童全身心地投入到教学活动中去。

我们就正好可以教dance这个词，然后简单做点跳舞的动作，让宝宝记住，最好也让宝宝跳几下，这样比较容易记牢，不会忘记。千万不要觉得这个很烦，毕竟学英语是一个漫长的过程，开头一定要做好。当然每个宝宝喜欢的东西不一样，在这个阶段，大家一定要挑宝宝感兴趣的东西给他们看。网上也有很多适合给宝宝看的，大家可以自己去找一下，尤其可以参考一些早教机构给宝宝们看的东西。 3.根据宝宝能力情况，鼓励阅读。再之后可以给宝宝看一些合适的英语阅读材料，一般我选的是那种图片为主的童话书，年纪小的宝宝还是对这些比较感兴趣的，但是跟动画相比，又多了单词和词句，这个时候可以让宝宝开始记单词了，我们可以陪着宝宝看，或者让宝宝先看，我们再陪着一起精读，不管怎么说，宝宝开始学英语的时候，我们是一定要陪着的。要注意的是，在陪着宝宝阅读的时候，我们要投入，不能表现得敷衍和浮躁，读英语，是个让人普遍头疼的问题。中国孩子学英语有点吃力，主要原因是缺乏语完了也可以和宝宝讨论下故事内容，自己的感想，穿插一点英语进去那是最好了。 以上便是沪江小编为大家介绍的教幼儿学英语的方法，希望对大家能有所帮助。获取更多相关知识请关注沪江网校。

本书的时候，我喜欢用哈英语的这个阶段，不仅要把课本上的知识学习好，还要在课下学习一些其他的教材尼克斯的圆桌法让学生们们坐成一圈，孩子们不需要太多的引导就能投入其中。 还有很重要的一点：尽管我的学生们拼命地说服我，但我还是拒绝给他们播放电影版本。如果他们想看电影，他们可以自己去看。我觉得电影会带走文本的想象空间，虽然它会更生动直观，但是并不符合我课堂的需要。 上面这几本教材都是比较不错的，希望同学们能够很好的阅读几遍，相信大家读完之后能够有很多收获。

要是用于课堂教学，与本书配套使用的还有用于课 堂活动的听力磁带与CD。 　　这本书很适合在职的一些白领人士及部分学生自学使用，基本上能够涵盖工作中的常用句子，所以在期待值不是很高的情况下，作为低档次的公司英语培训也是比较好的选择之一。但其深入性不强，对于很多在职人士，特别是经常用到英语的人士来说，就显得非常不给力，老是很快地被使用又很快地被抛弃，因此这套书也被誉为最被拿得起、放得下的一套教材。俗话说万事开头难，该书比较容易上手值得肯定。      上英语的学习离不开一本真正适合学习者自身情况的好的教材。目前市面上关于商务英语学习的教材面的这两本教材是在商务英语学习中效果比较好的，当然，在选择时可以进行对比，看是否真正适合自己，只有适合自己的教材才能够对自己商务英语的学习有所帮助。

幼儿园英语培训是否了解?今天小编主要给大家详细介绍关于幼儿园英语出了比较有效的突破口。 　　二、幼儿园英语培训，积极推进保教结合工作 　　“培养教育型保育教师，强化教师的保育意识”，是幼儿园英语培训学期计划中的一项重要内容，为此，我们从强化教师意识、对教师进行在职培训、保育教师参与教学等方面着手推进，取得了比较明显的实际效果。 　　(1)强化保育教师的教育意识，鼓励保育教师主动地参与教学。 　　为了鼓励保育教师参与教学的积极性，本机构还组织了两次保育教师带班经验交流活动，请积极参与教学和教学效果较好的保育教师传授带班经验，在老师们互相学习过程中，激励上进，鞭策后进，取得了较好的效果。 　　(2)多方面强调保育教师向教育型转变的重要性 　　除了在学期计划中对保育教师提出参与教学活动要求外，还在幼儿园保教推进计划中，根据各年级组的实际情况制定出各组保育教师的教育工作要求。 　　(3)认真落实检查制度 　　有“要求”就必须有监督，为了更好地推进保教

教材科本在书架以及网络上琳琅满目，使我们在购买教材的时候犯了难，自然拼读类教材会使Phonics教学更简单并具有可复制可操作性，甚至有一定基础的家长在家也可以很好地操作。这无疑会让更多的孩子受益。 　　第五，需要提高阅读理解能力。 　　关于Phonics大家一直有一个担心，就是只练拼读不知道意思即使读出来又有什么意义呢?这个担心实际上源于对Phonics的误解。对此，在《出国不出国--北美金字塔教育的启示》P78有详细介绍。不论是安妮在加拿大老师所采用的Phonics教学法还是我们中国孩子自己的自然拼读教材，都是和阅读理解相结合的。目前很多孩子的经历已经证明，中国孩子通过Phonics学习完全可以获得与国外同龄孩子相当的阅读理解能力。因此，通过自然拼读教材的系统学习，通过配套读物精读以强化对拼读规则的理解和记忆，再通过大量泛读扩大词汇量，提高阅读理解能力。这条北美孩子的Phonics路线图完全可以在我们中国孩子身上实现。 　　通过沪江小编的简单介绍，相信很多人在教材的选择上有了一个正确的认识。教材作为我们学习知识的专业工具，在它的选择上千万不要马虎大意，否则不仅在学习过程中给孩子添加额外负担，甚至还会错误地引导孩子，使孩子在学习英语的过程中走弯路。

要是进行外语启蒙教育,培养幼儿对外语的兴趣,发展外语的听说能力。 　　3、持之以恒,兼顾其它。语言学习过程是一个长期艰巨的过程,外语学习最忌“一曝十寒”,“三天打鱼,两天晒网”。宁可晚一点儿开始学,不要学上几天就半途而废。另外,幼儿学外语,要兼顾体、智、德、美诸育的和谐发展。幼儿学外语毕竟不是学前教育的目标所在。幼儿学外语要以不加重儿童的负担为前提,而不英语的重要性已经不言而喻了，作为家长对孩子学习英语的要求不可谓不高，只是在方法和心态上还是需要调整的，为了让孩子更早的接触英语，很多家长在孩子还是幼儿应以牺牲、削弱其它方面的教育为代价。 　　4、因人而异,切勿“一刀切”。在我国的学前教育中,外语学习,远不如识数认字、音乐、美术那么具有普遍性,拥有合格外语教师的幼儿园和能够辅导幼儿学习外语的家庭为数甚少。因此,幼儿学习外语不宜普遍提倡,仓促推广,更不宜强求一致,“一刀切”。要贯彻学习自愿,因人而异的原则。

要把这三只小猪全都吃掉。他吹了又吹，可是这间屋子就是吹不倒。 　　The wolf is angry。 "I will get all of you，" says the wolf。 He climbs on top of the house。 He goes down the chimney。 The third little pig makes a fire。 　　大野狼很生气。”我要把你们全部抓起来，”大野狼说。他爬上屋顶，再从烟囱爬下来。第三只小猪生英语是我们从小学习接触最早的学科之一，随着当今社会英语的运用越来越广泛，从而引起了大家对英语起火来。 　　"Owwwwwwwwww!" cries the wolf。 The fire burns the wolf， and he runs away。 The three little pigs never see him again。 　　“哎哟!”大野狼大叫一声。火烧到大野狼，他便逃走了。三只小猪再也没看到他了。 　　The next day， the third little pig helps his brothers。 He helps them build houses。 They all build houses of brick。 It takes a long time， but no one can ever blow their houses down。 　　第二天，第三只小猪就来帮他两个哥哥。他帮他们盖屋子，他们盖的是砖房。这很花时间，但谁也无法吹倒他们的屋子了。 　　The wolf runs far away。 He doesn't eat little pigs anymore。 It is too dangerous。 　　大野狼跑掉了。他再也不吃小猪了。吃小猪太危险了。 　　学习英语不能三天打鱼两天晒网的学习态度，而是要做到坚持和努力。在学习的过程中可以让孩子们多关注一些和英语相关的歌曲，动画片等来引导孩子接触学习英语。以上就是小编分享的英语短篇故事，希望可以给大家学习英语带来帮助。