比我小15岁。 One day she waved and beckoned to me. When I strolled over，she asked，"Are you single?" 有一天，她见学照样应用在英语的学到我后，朝我招手示意让我过去。于是，我便走了过去。她问我，“你现在是单身吗?” Why，yes,"I replied，smiling at her broadly. “对，是单身。”我满脸堆笑地说。 " So is my mom，”she said.”Would you like to meet her?" “我母亲也是，”她说:“你愿意不愿意见见她。” 英语现在在人们的生活中已经变的很普及，也已经成为了一个人生存的必要技能，所以在中国，越来越多的人希望自己的孩子能够学好这项技能，而培养孩子学习英语的兴趣是最为重要的，以上是沪江的小编为大家整理的小学生英语幽默小故事，希望能够帮助到大家。

要求写全貌，它重在表现人物的性格，人的外貌写也叫肖像描写，就是对人物的外貌、特征进行准确、生动、形象的描绘。它往往着重于人物的面部、身材、服饰，以表现人物的身份、风度、神韵和表情。 　　2.语言描写 　　言为心声，人物的话语最易“泄露”人物心灵的秘密，最能灵活而直接地展示人物性格，它小学低年级的看图写话是对作文可以充分、细致地将人物的内心世界袒露出来，因此，人物的言语描写是刻画人物形象的重要手段。 　　3.动作描写 　　行动描写就是让人物用行动来表现自己。行动是人物性格的具体表现，最能显示人物的性格特征。人物的一举手、一投足、一个姿势都能很好地表现人物的性格。所以对于人物行动的描写是展示人物性格、塑造人物形象的主要方式。 　　看图写话都要围绕着一个中心，从好几个方面去写。看图写事有六要素，时间、人物、地点、原因、经过和结果。为了便于掌握看图写人，我们也归纳出看图写人六要素，即