本书。 《鲁滨逊漂流记》书中主要写了鲁滨逊的航海历险，他被吹到了一个岛上，自己丰衣足食，获取食物，还当了一回“老师”，他眼睁睁地看着野人吃掉自己的同伴，自己造了木船，还发现了许多矿，在岛上建了两个家。最后，历经千辛万苦，终于如愿以偿地回到了故乡。 “不管多么困难，也要有活下去的意志！”我大声地读完了鲁滨逊说的最后一名话，懂得了这本书的真谛，窗外细细的雨，凉爽的风，伴我读完了这本书的最后一句话，我心中不由地产生了一种莫名的感慨。 我佩服鲁滨逊活下去的意志，佩服鲁滨逊那顽强不屈的精神，佩服鲁滨逊…… 我读完了这情节曲折，连绵起伏的故事时，被它感动了，被它震撼了，这是心灵的震动，心灵的呼唤。 任性、倔强、娇气、依赖已经成为了当今社会许多青少年的最大缺点，依赖父母、依赖学校已经成为了他们的习惯。试问，如果父母不在了，这些青少年能不能靠自己的双手来取得劳动成果呢？这些性格已经成为了他们致命的弱点。 读完了这本书。忽然，我懂得了人生中的每一分每一秒都是宝贵的。人生如一条小溪，会遇到不同的困难与艰辛，如果没有了困难，一路畅通无阻，那样的人生也就毫无价值和意义了…… “读一本好书就像和一个高尚的人说话”。我完全相信、理解了这小学生读后感200字范文一 今天，我读了一篇课文，名叫《小苗与大树的对话》。它的主要内容是：小学生句话，我应该用全部的精力努力学习，多读书，读好书。

在生活中向他学习。例如：做人要坚强不要常常哭，遇到紧急关头不能着急要定下心来解决问题等等。这些都是在生活中坚强的表现。 鲁滨逊的坚强不仅让我佩服，他的乐观精神也很让我佩服。初到荒岛，鲁滨逊因为没有助手，工具不全，缺乏经验，所以做任何事情都要花很大的劳力，费好长的时间。连做一块木板都要24天。他做的许多事情都是白费力气，没有成功，但他从不灰心失望，总是总结了失败的经验又重新开始。辛勤的劳动换小学生来了令人欣慰的回报，他最后变得有船用，有面包吃，有陶器用；还救了一个野人，鲁滨逊给他取了个名字叫 “星期五”等等。这些没有一件不是费了很多力气、克服了许多困难才得来的。看到这里，我不禁反省以前，我做事一旦不成功，就会气馁，然后就不做了。我这样是不对的，应该像鲁滨逊那样，总结了失败的经验又重新开始。 读了《鲁滨逊漂流记》后，我受益匪浅。

又是怎么回事呢?今天沪江小编就深入为大家做一小学作文段落之间该怎样过渡的分析。 　　问题就出在段落与段落之间缺少了必要的过渡。原来文章从这一段读到另一段，好比隔着一条河，河上必须有桥，两段才能连在一块。这个“桥”就是过渡。 　　一般的过渡方法，说起来比较简单，无非是三种： 　　一、词语过渡法。就是用词语将相邻两层意思连接起来上下连贯。如用“总之”“当然”“然而”“可是”等词语过渡，也可以用表时间、地点、性质的词语过渡。这些用来过渡的词语常常放在新段落的开头。 　　二、句子过渡法。就是在两个段落之间，安排一个句子来承上启下。如《颐和园》中的“从万寿山下来，就是昆明湖”，自然地从写万寿山过渡到写昆明湖。 　　三、段落过渡法。就是在文章上下两层意思间，用一个简短的自然段过渡，使文章前后连贯。如《伟大的友谊》第四自然段:“在生活上，恩格斯热忱地帮助马克思，更重要的是在共产主义事业上，他们互相关怀，互相帮助，亲密地合作。”这短短的一段文字既总学作文时，有的同学虽然学会了分段.但读起来总感到段与段之间前后脱节，“分段”变成了“分家”，使一篇作文结了上文，又提示了下文，起到了很好的“桥梁”作用。 　　上述内容就是沪江小编为大家梳理的关于作文写作中如何写出好的过渡句，希望同学们能够将这些技巧充分应用到自己的学习中，写出更多好的作文来。

小学生读后感大全范文一 昨天，组织到合肥的名人馆，博物馆和科技馆去参观。令我最感兴趣科技馆的“水世界”。 “水世界”位于科技馆一楼大厅的右边。前一看，映入玩具大象。大象的是水池，水池是大盆，水池旁边有三双大脚印。我赶紧叫上王警钰一起玩。跑向水池，抢了两双脚印，一起在上面蹦了。一下，两下……水里的喷头“哗”的一下喷出水来，把吓了一大跳。哦，这东西是感应的。 咦，什麽？我和王警钰停住了踩水，一起奔了。水面上漂浮着五颜六色的水球，水面上方有斜坡，斜坡连小学生接着用钢丝做成的漩涡，弹射口有水枪。“来玩玩吧！”“嗯。”把彩球弹射口，扣动扳机，只听见“嗖”的，彩球顺着斜坡就了漩涡。彩球在漩涡中旋转，发出

样子的?张明语文考试得了99分，全班第一!一向重视学习的爸爸妈妈知道后，会怎样褒奖他呢?买玩具，还是肯德基?还有上次爸妈答应给她买溜冰鞋，何不趁热打铁?揣着那份写满希望的试卷，张明喜滋滋地走出校门……他经过工地、垃圾场时又会是怎小学生来说，掌握足够的写作技巧无疑能够提升自己的作文写作实力和效果，使自己写出更多好的作文样子的?肯定不一样，其中的不一样是什么，是人的内在的心情。人的内在的心情会改变你对环境的感觉。 　　十三、就爱用语气词 　　这馅偏偏跟我作对，像调皮的孩子要出去玩似的，老往外钻。呀，饺子皮破了，饺子馅弄得满手都是，黏糊糊的。除了“呀”这样的语气词，还有啊，还有哦，哈。语气词会让句子更亲切，更干净。甚至，当你写作文写不下去的时候，你就写一个语气词，你就写一个“哈哈”，你就写个“哦”，写个语气词下去，就有话写了。 　　上述是沪江小编为大家分享的一些关于小学生作文写作必须掌握的技巧的相关内容，希望这些能够帮助大家提升作文写作的实力，写出更多好的作文来。