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    要能下定决心,坚持语法知识练习,最终就能够战胜自我,肯定会有收获的。   6. 综合运用   语法学习要综合运用,学生要学会在多方面的训练中运用语法。运用措施包括:第一,运用所学的语法知识编一段故事。故事内容可学生来说,语法时英语学习中的重点内容,同时也是学习中的难点。那么面对繁杂的英语语法知识,同学以是编写的,也可以是自己真实的经历。第二,阅读英文报纸。中学生英文报纸,各类比较浅显的英语文章,均可以供中学生泛读。阅读的过程中不容易理解的单词可以查阅工具书,或者是领会大致意思,然后感受阅读的快乐。   以上就是沪江小编与大家分享的关于高中英语语法学习的方法,希望大家能够通过这些内容的学习来提升自己英语学习的能力和效果,使大家英语的学习更加高效。

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    合法,由题目条件,作出符合题意的图形或图象,借助图形或图象的直观性,经过简单的推理或计算,从而得出答案的方法。数形结合的好处就是直观,甚至可以用量角尺直接量出结果来,也是数学选择题最直观的解题技巧之一。   估值选择   有些高考数学选择题,由于题目条件限制,没有直接的条件进行精准的运算和判断,此时只能借助估算,通过观察、分析、比较、推算,从面得出正确判断的方法,这种方法最大的优点就是快。   蒙   对于自己实在不会的高考数学选择题,最常用的一招就是蒙了,但是蒙也是有技巧的,在蒙的时候如果是数值类型的,大多数要选择“0”或者“1”,或者选择数值最小的,这是高考数学选择题比较常见的答案,选择蒙是为了更好的节约时间用在下面的题目里面。   检验法   对于具有一般性的数学选择题问题,我们在解题过程中,可以将问题特殊化,利用问学题在某一特殊情况下不真,则它在一般情况下不真这一原理,达到去伪存真的目的。   上面的方法只是一时的破敌之法,并不能长期使用。平时不努力,仅靠这些技巧是难以维持的。数学的学习需要努力也需要灵性,培养自己的数学感觉也很重要。沪江网校的高中数学课程,分为很多种类,可以满足挑剔的你,千万别错过哦!

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    接法(直接理解)、排除法(选项逆推)等,少从头到尾死算。选择题是只考虑结果而不考虑中间过程的题型,要始终本着“少算少错,多算多错”的道理,加大理解分析判断等比例做题,这样不仅可以提高选择题的准确率,也能大量缩短考试时间,即达到短期内提升成绩的目的,也达到提高做题速度的目的。   中等题和简单题要总结做题过程的思维和解答步骤,即使是不同的题型,在解题思路上有太多的相似点。把这些相似点总结出来,你会发现可以应用到各个题型。如理综的物理,几乎都是按照题目表述的步骤罗列表达式,然后联立求解即可得出结论。如数学除了排列组合,其他题只要你能正确的用式子或未知数表达出题意,通过补充题目和所求差距,或寻找问题成立的前提条件(正向推导和逆向推导),都能够把试题拿下。   以上就是沪江小编教高考生提高做题速度技巧和备考技巧的内容,大家一定要掌握这些要领,把学到的内容消化掉,这样对以后的考试提分有很大的帮助。

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  • 英语语法经典例题800例:被动语态(例题)

    1. “Do you like the material?” “Yes, it _____ very soft.” A. is feeling B. felt C. feels D. is felt 【陷阱】此题容易误选D,想当然地根据“这布料摸起来很柔软”这一句意,认为“布料”应是“被摸”,所以 feel 选用被动语态。 【分析】其实,此题正确答案为C,因为 feel 在此为连系动词,而连系动词均为不及物动词,不能用于被动语态,尽管有时其汉语意思有被动意味。请看以下类似例子 (答案均为D): (1) Her forehead _____ hot. I’m afraid she is ill. A. is feeling B. felt C. is felt D. feels (2) The new school has been completed. It _____ very beautiful. A. is looked B. looked C. has looked D. looks (3) The dish _____ nice, but the milk _____ sour. A. is smelt, is smelt B. is smelt, smells C. smells, is smelt D. smells, smells (4) The story of his life _____ interesting. A. is sounded B. is sounding C. has sounded D. sounds 2. He was angry _____ your work. He said that he _____ at all. A. at, didn’t satisfy B. to, didn’t satisfy C. at, wasn’t satisfied D. to, wasn’t satisfied 【陷阱】几个干扰项均有可能被误选。 【分析】最佳答案为C。 be angry at (about) sth 意为“对某事生气”,许多同学常按汉语意思将其中的介词 at (about) 换成 to,这是错误的。另外,许多同学将汉语的“不满意”直译为 not satisfy,这是是不对的,因为,satisfy在现代英语中只用作及物动词,其意不是“满意”而是“使(人)满意”,所以其后不能没有宾语,除非本身是被动语态(或是系表结构)。

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    了解自己孩子的兴趣爱好,从孩子感兴趣的事物入手,增加英语学习趣味性,融入孩子爱玩的游戏中,让孩子感受到学英语的乐趣。   3、从听说入手,培养语言运用能力   根据孩子学习母语的规律可以看出,在教孩子学语言的时候,第一步应该是听,孩子听得多了才会模仿进而达到”说”的目的,由此可见,孩子听力能力远远超过说话能力,说的能力来源于听的能力,而英语学习最小学生英语学习是非常重要的一个阶段,现在英语在生活中越来越重要,大家都希望孩子能学好英语,我国的英语重要的就是语言运用能力,说一口流利的英语非常重要,这就需要让孩子多听英语。   不过在孩子听的时候,家长需要注意,一定要给孩子准备优质的音频材料,这样才能保证孩子接触的是最纯正地道的英文发音,最好能为孩子找国外的英文原版教材及音频,确保孩子学一口标准的英语口语。   上述就是沪江小编对小学生学习英语的方法做的总结。总之,对于小学生英语学习,家长一定要多给孩子些耐心,让孩子能感受到学英语的乐趣,这样才能让孩子主动学习,而且英语学习需要时间积累,长时间的坚持非常重要,培养孩子对英语的兴趣也是非常重要的。

  • 小学英语主要知识点总结

    用好这三个词呢?请记住下列口决:   2、我是 am( eg:I am a pupil.)   你是 are (eg:You are a girl.)   Is 用小学阶段的英语学习是基础阶段,也是英语知识积累的关键期。那么小学英语在他、她、它(eg:He is a Chinese boy,She is an English teather,It is a cat.见到复数就用are.)   3、记住:am ,is 的复数是are.;these 这些 ;those 那些(这两个词都表示复数)   十、英语简缩形式的变法语法   1、简缩形式的变法:把倒数第二个字母,通常是元音字母变成' 但are除外,are要把a打成' 。Eg:he is=he's they are=they're   2、简缩形式和完全形式的汉语意思相同。   3、把完全形式变成简缩形式时,一定要注意第一个字母的大小变化。Eg:What is =What's   4、记住一个特殊变化;let's =let us 让我们(不要把' 变成i) 5、记住:thisis 没有简缩形式this's(错误)   上述沪江小编为大家总结的关于小学阶段英语主要知识点的内容是在长期英语辅导过程中总结的,希望这些能够帮助同学们更好地掌握相关的知识点。