回答： 　　(1)这是谁的诗句?(1分) 　　(2)文中描写的是什么时候的景象?(2分) 　　(3)这种全盛局面是在何时，因什么事件而被打破的?(2分) 　　(4)人们尊称这首诗的作者是什么?(1分) 　　(5)该诗作者的诗因为深刻地反映了那个复杂动荡的时代，而被后世称为什么?(1分) 　　(6)隋唐时期还有哪些盛世?(3分) 　　50. 阅读下列材料： 　　材料一：“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。银帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。” (胡曾《汴水》) 　　材料二：“尽道随亡为此河，至今千里赖通波。若学生们的学习情况，历史学科也不例外。如果处在七年级下学无水殿龙舟事，共禹论功不较多。” (皮日休《汴河怀古》) 　　请回答：①简要说明胡曾对隋朝开凿大运河的看法。(2分) 　　②简述皮日休对隋朝开凿大运河的评价。(2分) 　　③你同意上述哪位作者的观点，为什么

开展丰富多彩的读书活动，激发学生的读书兴趣，让阅读成为学生的一种生活方式。 　　4、精心指导习作，力求真情实感： 　　习作教学是重点、难点，今后教学时要精心指导每一次习作，指导学生积累习作素材和反复修改，做到一作一得，有作必评，多元讲评，提高习作的规范表达。对后进生的习作尽量面批，多加指导。 　　5、加强语文积累，注重语文实践： 　　积累对提高学生的整体素质起着至关重要的作用。课内的积累主要是在诵读中积累，做到课前背古诗，“日积月累”人人过关，能学就会避免不了考试，大大小小的考试都在等待着学结合具体课文内容或习季节、情境积累一些古诗文。课外积累主要作读书笔记，养成勤动笔的习惯。 　　语文的世界是广阔的，也是丰富多彩的，提高学生的语文素养也是势在必行的。今后，我们会结合试卷上反映出的问题，及时调整教学策略，使学生喜欢学习语文，提高语文综合素养和解题能力，为今后的学习打下坚实的基础。  

文风，以及快速准确的文字表达能力。 　　高中语文作文写作技巧之立意，在写作时立意要深刻，创意要新颖。立意不能浅俗，思想不要幼稚，态度不要“嬉皮士”。这就要求我们能够透过事物的现象去挖掘其内在的本质，思考出对人生，对社会有意义和价值的东西，能在一般人认识上再进一步，能发现别人没有发现的那一点，并能给人以启示。      好文章的立意应该是“从意中所有，从语中所无”。也就是说，大家都有这样的想法，但是大家未能表达出来，让你给写出来了，这就是新颖，这语文中占据着举足轻重的作用，高考作文存在着许多特殊性，那么要在有限的时间，紧张的环境下写出一篇能让阅卷就是独创。 　　高中语文作文写作技巧之表达能力练习，表达能力的体现，首先表现在是否有敏捷的思维和准确的语言表达能力，因此，训练口头表达能力是不能忽视的。可以口述自己作文的提纲大意，这样不仅可以提高构思能力，而且可以提高逻辑思维能力。       其次还可以和同学之间进行互动，就提出的问题进行研讨或辩论，这样可以锻炼“言之成理”、“出口成章”的本领。 　　以上内容是沪江小编分享的提高作文写作的一些小技巧，希望能为大家提供帮助。写作能力的培养还需要在日常生活中对素材的不断积累，对写作的不断练习，并养成细心观察的好习惯，善于找出同类事物千差万别的个性和特征，善于去发现生活中美的事物。只有生活丰富多彩、热爱生活的人，思想才会活跃，感情才会丰富，才可能写出感人的文章。

现在的小学生学习英语，基本都是学习一些简单的英语知识，主要是为了让他们在脑海里建立起一个英语

作和翻译。 首先听力理解部分的分值比例为35%;其中包括听力对话占15%，听力短文占20%。听力对话的部分包含短对话及长对话的听力理解;听力短文的部分包含选择题型的短文理解及复合式听写。 其次阅读理解部分的分值比例为35%;其中包括仔细阅读部分比例占25%，快速阅读部分比例占10%。仔细阅读部分分为三个小部分：a.选择题型的篇章的阅读理解;b.篇章层次的词汇理解或者短句问答。而快速阅读理解部分的测试则主要是考察学生浏览阅读和查读的能力。 再次是完型填空的部分，分值比例占10%。完型填空的部分全部采用单项选择的题型，改错的部分则是要求辨认错误的地方并且改正。 最后是写学英语四级考试的目的是为了推动大学英语教学大纲的贯彻执行，全面对大学生的英语作和翻译的部分，分值比例为20%;其中包括写作部分的分值占15%，翻译部分的分值占5%。写作部分的体裁通常包括议论文、说明文、及应用文等;翻译部分的测试则主要是考察学生在句子、短语或者常用表达层次上的中译英的能力。

重要的是，语感也会因此慢慢形成。 　　五、学习英语要持之以恒 　　想要做好任何事情，都不能三天打渔两天晒网，学习小学英语也不例外。在学习的过程中，一定要制定合理的计划，养成良好的习惯。只有每天坚持、每天积累，做到持之以恒，才会有惊人的蜕变。这样做也能提升孩子的自律能力，为以后人生打下良好的基础。 　　小学英语学习，切忌将英语拆分开来学，如果单词，语法、写作、口语学习都是单独进行，是绝对学不好小学英语的，只有将小学生刚从学前阶段进入学校教育，对英语学习还比较陌生，也不知道该怎么去学习小学英语它们放在一个整体中学习，才能真正学好小学英语。希望上述沪江小编分享的关于如何高效的学好小学英语的方法对大家有所帮助。

会写它们的笔顺，“九”学写过，孩子们都写对了。 　　第八题：我会连。出示两组，一组拼音，一组汉字，要求孩子给生字找相对应的拼音。这些生字都是课本中的一类生字。学生对这些生字掌握的较好。 　　第九题：我会给音节加声调。本题是在学生看图的基础上给音节加声调，先认图再加声调。其中错的最多的是：luo bo,此音节应读轻声，学生没有读好，把bo加上了一声调号，其余三个音节的声调做对了。 　　第十题：我看图填汉字。看图读拼音写汉字，所考察的字都是刚学过的，很简单，多数学生都写对了，有个别孩子把“木头”的“木”写成了“耳目”的“目。”出现这种情况我分析出两点原因：1、上课没有认真听讲：2、做题目时想当然了，没有认学习特别简单，尤其是语文，只是学一学真想就直接填上了。没有养成良好的做题习惯。 　　二、考后反思 　　对本次学生答题情况进行分析之后，我认为今后在改进教学方法，培养学生良好学习习惯方面还要狠下功夫，在以后教学中我会努力做到以下几点： 　　1﹑虽然拼音学完了，但在今后的教学中我还要不断渗透拼音教学，努力让学生能灵活运用汉语拼音。 　　2﹑教学中我要注意有意识的培养学生阅读的兴趣，课堂上留给学生充分的时间读书，让学生养成良好的读书习惯。还要引导学生走上自主学习的道路。 　　3、在平时教学中，我要帮助学生养成良好的写字、读书、倾听、观察、动手、思考认真等习惯，特别是认真听别人讲话的好习惯。让学生明白认真听别人说话也是重要的学习方法。 　　4、课堂上要加强练习设计，紧扣教学目标。在练习中求进步! 　　小学老师的任务非常艰巨，因为基础的重要性不言而喻。如何能让这个年龄段的学生既能学好知识又能培养学习兴趣，这是小学老师该思考的问题。关于小学语文的学习，千万不要觉得容易，沪江网中有专门关于语文学习的课程，帮助孩子打好基础。

学英语四级考试，即CET-4，是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学就是盼望春天的到来。故本题答案为A)。 6.W：Thank you for bnnging the books back. M：I thought you need them over the weekend.Many thanks for letting me use them. Q：What do we learn from the conversation? B). 四个选项中，A)和D)以the woman为主语，B)和C)以the man为主语，选项在内容上较分散，可以推测该题并非针对男士或女士个人的话提问，而是考查对整个对话的理解，听音时应注意从全局把握对话内容。 对话开头，女士对男士说，谢谢他把书送回来，由此可知应该是男士借了女士的书，故首先排除C)项：男士说，他认为女士周末会用到，而且感谢女士让他使用这些书，故本题选择B)。 7.W：Are you working flexible hours? M：N0，I'm not.The weather today is So nice，So I decided to walk to work，and that meant I

我们真实的想法很好的进行表达，因此，想要增加词汇量，除了多听、多说以外，还要进行大量的阅读训练。这样能帮助学生建立丰富的词汇库，另外，我们还可以通过一些有趣的单词接龙游戏来更好的记忆单词，只有积累得多了，自然而然就可以增强表达能力，这样会使我们的表达更加清楚，更加有条理。 　　二、培养敢于开口的好习惯 　　很多学生在学习英语时都存在着这样一个弊端，就是不能将自己所学的英语知识熟练地运用于实践之中。其实，在日常的生活当中，我们可以尝试着多用英语进行交流，培养自己敢于开口说英语的好习惯，不要怕犯错误，从错误中汲取更多的经验和教训，只有这样才能更好地巩固已学知识，并把知识转化成技能，从而提高我们英语口语的表达能力。 　　三、坚持晨读，从不间断 　　英语口语的提高，不是靠突击就可以进行流利表达的，一下子拼命花好几小时去来练习，也是无济于事。它需要循序渐进，每天坚持练习。因此，我们要给自己制定一个学习英语的计划表，每天按照计划坚持做到晨读，每天必须坚持至少半小时以上，而且要做到越学生学习英语都是以应试为主，能真正用英语进行交流的学生并不是很多，因此，“哑巴英语”成为小学大声越好，因为声音越大就代表自己越有自信，只要长期坚持，就一定会达到很好的学习效果。 　　四、锻炼收听英文广播 　　收听英文广播也是提高英语口语最为有效地方法，因为英文广播的发音相对来说比较纯正、地道，而且语速适中，适合学生一边听，一边进行跟读模仿，从而更好的掌握语音、语调，这样久而久之，英语听力水平就会有所提高，同时口语表达能力也会有所提高。 　　总之，语言的学习并不是速成的，对于英语的学习也是一样的道理，熟练的掌握一门语言关键就在于平时合理地进行运用。因此，我们学习英语口语时，一定要有信心，更要有足够的耐心，只有循序渐进的坚持下去，才会取得更大的进步。希望上述沪江小编分享的关于提高孩子的英语口语的四大妙招能够切实帮助到大家。

大学英语四级考试，即CET-4，是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生。四级考试中写作是必不可少的部分，其中写作部分（Writing）占15%，写作的体裁包括议论文、说明文、应用文等，大量的练习和素材准备是提高写作成绩的最佳途径。因此，小编整学英语四级考试，即CET-4，是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学理了2014年6月份的四级写作真题（卷1），希望对您的备考有所帮助。 Part I Writing (30 minutes) Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay on the followingquestion. You should write at least 120 words but nomore than 180 words. Suppose a foreign friend of yours is coming to visit your compus, what is the most interestingplace you would like to take him/her to see and why? Part Ⅰ Writing National Centre for the Performing Arts I know you are fascinated by Chinese arts, Beijing Opera in particular, which is so appealing to you that you even indulge yourself in it. Since you will come to China, I am willing to accompany you to the National Center for the Performing Arts to appreciate the splendid performance there. There, you can enjoy the authentic performance of Beijing Opera by celebrated actors. As the essence and miniature of Chinese culture, Beijing Opera incorporates the advantages of local opera and folk melody, prevailing in every comer of China. With its exposure to the Western world, many foreigners begin to fall in love with it. Besides, you can also have the opportunity to feast your eyes on the other forms of arts, which might also arouse you interest. By enjoying the authentic performance of Beijing Opera, you are bound to have a further understanding of Chinese arts, which in turn, will enrich your artistic accomplishment. I am sure that you will be deeply impressed, and that it must be a wonderful and unforgettable experience for you. 四级考试的通过不仅决定着顺利毕业，更是对你的英文能力的一种认可，也是求职工作或者继续求学的能力证明。备考过程中一定要做到知其然并且知其所以然，更好的总结经验教训，从而有效地应对考试。四级考试的通过不仅决定着顺利毕业，更是对你的英文能力的一种认可，也是求职工作或者继续求学的能力证明。预祝考试顺利！