到你。即比如你本来是到机场接A，但遇到B可以这样说。这样的句子既是句型结构又是语法现象，比较有用，可以记下来。I was just wondering how to spend the moring。这是英国人常学习英语前必须选一套经典的教材，而《新概念英语》几乎是所有英语成功者必选的一套教材用来表达我不知道，我想知道，或是我纳闷的表达方式，也是个很好的句型，可以背下来。I was just wondering why can I help you。/was wondering ，我想知道我能不能帮你。但千万不要认为was+doing 就是进行时。 　　上述就是沪江小编所分享的有关如何学好新概念英语第二册的相关内容，希望大家可以从中掌握，为自己英语学习掌握有效的方法，提升自己考试的应对能力。

15，21，27，33课为复习课，配置阅读课文一篇，内容分别涉及科技、民间传说、游记和经济;同时复习前阶段学过的语法。 第一部分语音教程共8课(授课16-20小时)。学生要学会全部德语语音、读音规则、143个词汇和简单的会话。 第二部分基础教程共25课(授课50-70小时)。通过这25课学生要学会德语的基本语法和420个词汇。语法教学可通过语法说明、语法句型示例、课文、会话和练习全方位来进行，会话则可通过叙述课文、会话课文和相应的练习来进行。练习可分为两部分，一部分为随堂作业，另一部分为课后作业。练习量略多于需要，教师可视具体情况选用。 本书的第三、四部分为阅读、翻译课文和语法，这两个部分属于一个教学阶段(授课20小时以上)。阅读、翻译课文共17课，教师可从中选用一部分;语法部分则是对德语语法重点、难点的介绍，属于基本语法的深化，共15个单元。 本书原设计为课上100小时，课下200小时。增加内容后教学时间要适当延长。 该书与其他德语学习教材比较来看：内容量比较少，较集中。适合学习时间短，突击训练的学习者使用。 《德语速成》分上下两册 该书名为速成，把德语基础知识集中在两本书讲完。内容量与其他4本一套的相比，比较少，语法讲解不够系统深入。(毕竟篇幅少，可以理解) 适合短期学习的学员使用。 《新概念德语》 该书为部分德语培训班和二外使用。 课文带有译文，语法用汉语讲解，适合喜欢中国式外语教学的学员使用。 《基础德语》同济大学出版社 中国式外语教学的德语学习教材。注重循序渐进。 适合各种德语学习者使用。 《新编大学德语》外语教学与研究出版社 这是国内各校老师联合编写的以听说读写译能力综合训练的公共外语教材，已经逐渐取代其他公外教材，成为国内使用覆盖面最广的公共外语教材之一。该教材根据《大学德语教学大纲》(第二版)编写而成，以高等学校初学德语的本科生(非德语专业)为教学对象，同时也可学习德语的朋友们来说，找好一本适合自己的教材才是最重要的。我们在学习的时候，如果用了一本比较难的教材，那么我们的学作为德语语言培训班的基础教材使用。 2000年本教材被教育部定为“新世纪高等学校教育教学改革工程”大学外语类重点项目;2002年列入教育部国家级“十五规划”教材。本系列主教材共分四册，主编为同济大学德语系朱建华教授。

想在孩子还小的时候就进行日语教育，必须特别注意纯正的教学内容。如果有机会，可以让他多听一些日语原声，比如新日标的MP3和NHK news，这些都是很好的学习材料。减少花在汉语上的时间，让孩子们有更多的时间和空间来学习日语，就以更加扎实地学习。然而，在为孩子选择材料时，应该选择相对纯正的。要小心一些附带口音的综艺节目，因为他长时间的熏陶，孩子口音会被带跑。 　　当然，很多家长都希望能够教孩子日语，但事实上，如果日语发音不标准，不建议教日语，因为这样会把孩子带走。如果你想自己教,你可以优先考虑日本发音系统的系统研究,纠正你错误的发音和了解发音的要点,这样你就可以知道你孩子的发音是否正确并给予正确的指导孩子在教学的过程中。 　　在学习过程中，有三种发音问题: 　　首先是一个长音,它的发音是假名扩展一个音节的发音规则,长音的标签规则由于不同时期あいう假名,说长声音直接あいう;え假名,长音时要加い,极少数添加え;お假名,长音加う,极少数单词加お;片假名的场合,长音统一用“ー”表示。 　　第学习各种各样的知识来提高自己的技能，其中学习日语也是其中的一项，但是很多人在学习日语二是促进的声音,在日语中它是一种特殊的音节，发音略有堵住呼气,形成短暂停,然后松开,使空气流出来,促音一般只出现在“か、さた,四行假名的前面。助音的一般一拍左右:舌尖促音、喉头促音、双唇促音等。要让孩子能学好日语，那么家长就不能忽视这些坑，只有避免，孩子才能学好。 　　以上就是沪江小编为大家为大家整理的教孩子学日语技巧，想要让孩子学好日语，那么在学习过程中除了要掌握学习技巧之外，还应该要避免学习中的一些误区，只有这样才能够快速学好日语。

用作德语强化班、公共德语(即第二外语)课和网络教学的教材和自学用书。 本书坚持在打好语音基本功，传授最必要常用词汇的基础上，以语法和基本口语教学为主线，着重培养学生阅读、翻译和基本的口语能力的。 本书的第一、二部分共有33课，其中1-8课为语音阶段，从第9课开始教语法，直到第32课。第15，21，27，33课为复习课，配置阅读课文一篇，内容分别涉及科技、民间传说、游记和经济;同时复习前阶段学过的语法。 第一部分语音教程共8课(授课16-20小时)。学生要学会全部德语语音、读音规则、143个词汇和简单的会话。 第二部分基础教程共25课(授课50-70小时)。通过这25课学生要学会德语的基本语法和420个词汇。语法教学可通过语法说明、语法句型示例、课文、会话和练习全方位来进行，会话则可通过叙述课文、会话课文和相应的练习来进行。练习可分为两部分，一部分为随堂作业，另一部分为课后作业。练习量略多于需要，教师可视具体情况选用。 本书的第三、四部分为阅读、翻译课文和语法，这两个部分属于一个教学阶段(授课20小时以上)。阅读、翻译课文共17课，教师可从中选用一部分;语法部分则是对德语语法重点、难点的介绍，属于基本语法的深化，共15个单元。 如何找到一本好的德语学习教材，对初学德语的人的帮学习英语这门语言，而随着现今全球社会的发展，学习他国语助我想是非常大的。每本书都有不同的侧重点，没有哪本书可以做到面面俱到。所以，如何选择教材，什么样的最适合自己，这就必须好好挑选。

难得莫过于选择教材了。只有真正选择了最适合自己，最有利于考试的教材，可以更加有成效地进行考试准备。那么，对于职称英语考试来说，有哪些教材呢？又该怎么样正确选择职称英语考试教材呢？ 1 职称英语考试教材 具体的职称英语考试教材，大致有： 全国专业技术人员职称外语等级考试用书—职称英语（综合类）（附赠光盘） 全国职称英语（综合类）考试教材全套3本（附赠光盘） 全国专业技术人员职称外语等级考试用书—职称英语（理工类）（附赠光盘） 全国职称英语（理工类）考试用书全套3本（附赠光盘） 全国职称英语等级考试用书（理工类）全国专业技术人员职称外语等级考试用书—职称英语（卫生类）（附赠光盘） 全国职称英语等级考试专项突破及综合训练（综合类） 全国职称英语等级考试专项突破及综合训练（理工类） 全国职称英语等级考试专项突破及综合训练（卫生类） 全国职称英语等级考试历年真题及全真模拟试卷（综合类） 全国职称英语等级考试历年真题及全真模拟试卷（理工类） 全国职称英语等级考试历年真题及全真模拟试卷（卫生类） 2 职称英语教材选择 在进行教材选择时，要注意以下几个问题： （1） 明确自己的考试内容 因为职称英语考试分为综合、理工以及卫生三个专业，所以在职称英语考试用书也根据各专业匹配了相对应的考试用书。因此，对于不同等级不同行业的人来说，一点要选对教材。 （2）保证教材的时效性 因为每年教材都英语会有更新，所以也要及时更新考试教材。每一年的职称英语考试用书都会包含前一年的考试内容，所以2017年的职称英语考试用书内容含有2016年的各专业考试内容。 当然了，无论什么样的考试教材，最重要的还是要真正的认真复习，才能顺利通过考试哦！

考研的话，选择参考书很重要，书不在多，适合自己的才是最好的。今天沪江小编为大家真理了网友推荐2018考研数学三参考教材，希望对同学们有所帮助。 数学三辅导书 书名 作者 推荐率 《数学复习全书》李永乐等18.1% 《数学历年真题解析》李永乐等11.7% 《数学基础过关660题》李永乐等8.1% 《概率论与数理统计》浙江大学盛骤等6.3% 《高等数学》同济大学数学系5.4% 《高数18讲》张宇5.4% 《线性代数 》浙江大学4.5% 《全真模拟经典400题》李永乐李正元4.5% 《线性代数讲义》李永乐4.5% 《线性代数》同济大学数学系3.6% 以上就是今天分享的全部内容，是不是对你有所帮助呢?更多精彩内容，请关注沪江网。

要以激发他们英语网络学习的兴趣为主。假如按照以往传统的教学方法，不仅青少年英语在线学习没有效果，甚至还会造成他们对于英语的厌恶，那就得不偿失了。 　　2.切忌过分注重语法 　　语法是我们运用英语时必教育也越来越重视。现在儿童网络英语学须要掌握的规则，但是不能过分把英语提到过高的位置上。青少年英语在线学习也是一样，只有语法的学习没有实践，不仅学习起来枯燥无聊，等到真正用到英语的时候还是说不出口，哑巴英语的现象还是没有改变。 　　3.有正确的青少年英语在线学习顺序 　　在小学英语学习中，正确的顺序应该是听、说、学语法。在充分的听力输入下，积累了一些简单的英语口语，并对语法进行了进一步的研究。只有这样，青少年的英语在线学习才能达到事半功倍的效果。 　　以上就是沪江小编为大家整理的小学生英语在线学习的三个误区，在学习的过程中因为各种原因，大家总是会踏入一些误区，有的人甚至都不知道，这就导致学习效果差。如果你现在也已经进入了误区，希望抓紧改正吧。

学习英语的语调节奏。 ☆在精心设计的语法课程大纲中，强调沟通的重要性，通过多样的沟通活动和单词累积，逐渐提高语言交际能力。 ☆从第一、第二册之自然发音法到第三、四册的短句短文，至第五、第六册较长的文章，细心规划阅读能力的发展。 ☆结合多种成效卓越的英语教学法，包括Ritsuko Nakata的MAT(示范、动英语学习资料享誉世界，很多学习英语的朋友可能都有一本牛津的词典或者资料。牛津少儿英语教材作和说话)教学法、TPR、功能性教学法、沟通式教学法、听说教学法和语法/句型教学法。 ☆教材配备丰富，学生课本、练习册、录音带/CD，使教学内容更丰富化。 本教材中真实自然的对话、趣味盎然的歌曲，及科学设计的练习都与儿童的日常生活紧密相关，并配以精美的插图、清晰的解说，能快速吸引学生参与到各种有创意的课堂活动中，轻松自然地体验到英语学习的乐趣，增强用英语交流与沟通的能力。

高数同济版7版 第六版和第七版大部分的内容都是一样的，两个版本从本质上的区别不大，如果你还没有买书，还是使用第七版比较好，讲的内容比较多，且和考研的难度还是有一些差别的，比较适合刚刚入门学习的人，知识点也比较的破碎，学习起来思路并不是特别的连贯，这本书给人的感觉就是想要面面俱到，却没有突出重点和思路。 线代同济版 现代内容比较的全面，也是一本权威的教材，书本上整体也没有很厚，都是点到为止，记起来也是很方便，讲的也非常的不错，和历年考研真题的切合度也是比较高的，第一次学习的时候，很多的东西都不会很懂，慢慢的研究，你就会觉得这本书非常的不错。 概率论浙大第四版 和同济版本的教材比起来，感觉就是走在了另一个极端基础知识讲的比较的少，很多的时候都看不懂书上面的知识，零基础的考生不建议选择这本教材这本书的优点就是解释的比较详细，一道题目多集也是非常的厉害，知识面比较的全，感觉是基本同类教材里面最全面的教材了，唯一的缺点就是很多的地方，真的很难。

作为玩乐中的一种,是不是可以匹配上面的迎合天性呢?相信绝大部分的孩子还是喜欢听英语儿歌、唱英语儿歌的。优美轻快的旋律,总是最吸引孩子的地方。让孩子学习英语儿歌,不失为一种小学英语入门的方法之一。 　　03 　　单词卡片学习 　　现在市面上很多的儿童英语产品,都是成为孩子学习所用的渠道,比如单词卡片。单词卡片利用单词和图案的完美结合,通过鲜艳的色彩视觉感受,形象的表达出所写单词的意思,使孩子能够轻松的搞定卡片单词的意思。轻而易举学会一个单词的方法不是一个很好的小学英语入门学习方法吗? 　　04 　　鼓励式教学 　　对于孩子的学习过程中,难免不会遇到很胆怯或者尴尬的事情,尤其是那种很胆小的孩子,所以需要我们适当的给予鼓励,让他们有勇气说下去,或者能够下次再有勇气站起来回答问题。不学习英语，对于孩子来说，应该是一件快乐的事，要让孩子认为学习英语是有趣的，对英语是好奇的。对此，需要找到一些适合孩子的学打击他们的学习信心,我们要给予他们信心。所以鼓励式教学在小学英语入门学习方法中也是很重要的一环。 　　我们都知道儿童英语与成人英语的学习方式是不同的，也许我们都学得是英语，但是却有着截然不同的授课方式。就是因为儿童英语针对的年龄比较小的孩童，如果你想为孩子找到靠谱的英语培训机构，沪江网是一个不错的选择。