语词汇要怎样背呢?其实大家不需要一下子背下来，毕竟嚼多不烂，只要每天积累几个韩语词多了，很酸。 　　혀에 있는 미각세포는 달고 짜고 시고 쓴, 4가지의 맛을 감지한다. 舌头上的味觉细胞能感受到酸，甜，苦，咸4种味道。 　　시고 구린 음식물을 토하는 것은, 십이지장 궤양과 관련될 가능성이 있다. 呕吐酸臭味食物，可能与十二指肠溃疡有关。 　　배추김치는 정통한국 김치이며, 시고 매운 입맛은 식욕을 매우 돋게 한다! 　　白菜泡菜是正统韩国泡菜，酸辣的口感，让人胃口大开! 　　미국에서는 시고 부드러운 일본 배가 딱딱하고 단 맛이 강한 한국 산보다 인기가 좋다. 在美国，酸软的日本梨要比硬甜的韩国产梨更受欢迎。 　　시달리다【自动】 　　괴로

词汇，考生要了解其基本含义，然后在商务口语中要特别注意这些词汇

英语六级考试的学生来说，他们已经经过了四级的洗礼，英语

　　通过看英语视频，给孩子听英语，有足够的英语听力输入学习，才能更好的学习英语。今天沪江英语培训小编主英语视频，给孩子听英语，有足够的英语听力输入学习，才能更好的学习英语。今天沪江英语要给大家分享如何提高小学生英语学习效率，希望对你们有帮助。 　　随着国际化的高速发展，人们越来越意识到学习英语的重要性，许多家长也选择让孩子从小就学习英语，但是孩子们在学习英语的过程中往往会出现学习效率差、过目就忘的情况，那么该怎样提高孩子们的英语学习效率呢? 　　在少儿英语学习的过程中，最大的捷径就是多用耳朵，其实语言作为人类最重要的交流方式本来就是最本质、最直接的表达形式，并且"听"不仅仅意味着进行听力训练。事实上，只有通过听，我们才能认识到语言的真正含义，也只有在"听"懂之后的自然记忆

　　如今韩流当道，很多同学会萌生学习韩语的想法，那么学习韩语该如何下手呢?下面是沪江小编整理的韩国语高级词汇学习，仅供参考。 　　감독 　　[名] 监督 [记] 来自“监督” 감상 　　[名] 感想 감성적 광고 　　[名] 感性的广告 감옥 　　[名] 监狱 [记] 来自“监狱” 감정 　　[名] 感情 [记] 来自“感情” 감히 　　[副] 竟敢, 胆敢 갑부 　　[名] 首富,非常富有的人 [记] 来自“甲富” 강 건너 불 보듯 [俗] 隔岸观火 　　강도 [名] 抢劫,强盗 　　[记] 来自“强盗” 　　[例] 강도 사건(n.抢劫案件) 　　강박적으로 [副] 强制性地 　　[记

10单元，那么效果一定不如虽然看的不太仔细，但是看了10遍甚至20遍的同学，原因很简单，重复出奇迹，任何事情都经不起重复，一旦重复的次数达到一定的数量级，就会产生质的飞跃。所以，大家看单词书的时候，不要停留在一个一个的生词上，而是尽量放宽视野，把书读多翻几遍，每翻一遍就加深一次印象，没翻一遍就消灭几个“老大难”，很快，这本书快翻烂的时候，你会惊讶地发现你甚至已经可以把例句都记下来了，这就是最好的效果。提到例句，我还有一点建议，那就是认英语四级考试的时候，记忆单词真地看例句，把这个单词的用法搞清楚，一旦会用这个单词了，那么记忆起来会容易得多，这是一个心理作用，但是对于我们记单词很有帮助。大家如果可以在平时的写作，造句中主动使用这些词

排好每天记忆多少单词，一定要坚持住。另外，在记单词的时候要注意循环记忆和重复记忆。 2单词软件记忆单词 拿单词APP记单词最大的好处就是方便，大家可以随时随地的记单词，不受时间地点的限制。而且单词软件会很人性化的安排单词复习，这对于记单词很有帮助。 3核心词汇书记单词 核心词汇书的词汇量一般是2000词，数量不多，大家记起来也比较轻松，而且这些词汇都是四级常考的词汇，词汇的重要程度也很高。 4试题语境记忆单词 语境记忆是很好的词汇记忆方法，这样记忆的词汇都会很长久。大家在语境记忆的时候，都能够对相应的句子和词汇进行理解，所以记忆的会很牢固。 5生活中积累单词 在生活中积累单词也是词汇量增加的好办法。大家平时遇到不认识的单词，就马上拿英语四级，就一定要大大增加自己的词汇量。四级虽然要求的词汇量很多，但是其中很多单词我们以前就已经学手机查一下，这样日积月累也能够记忆不少单词。另外大家平时就多看英文电影和电视剧，这样可以学到很多的单词。平时也可以多读一些英文文章，顺便积累其中的生词。 综上所述，英语单词记忆的方法可以有很多，但是，关键的是要找到对的适合自己的方法，这就需要在平时记忆时多用脑总结。另外，和同学们一起交流记忆的经验，找到适合自己的记忆道路。  

时给予他夸奖，当孩子涌现同伴是给予他勉励和支撑。 　　二、小学生英语口语应与“听”相结合 　　要学会一种语言，第一步就是听。只有身临其境，置身于语言环境之中，才能收到良好的学习效果。所以小学生练习口语的同时应该与听相结合。比如利用英文歌曲，一边听，一边跟唱，模仿歌曲中的英文歌词，这样既可以学习其中的英语表达又可以锻炼到英语口语的能力。孩子在学习的过程中也能产生成功的喜悦，在视觉、听觉方面得到统一，兴致勃勃地掌握新知识，给今后的英语口语学习产生动力。 　　三、小学生英语口语要培养“说”的兴趣 　　语言是思想交流的工具。小学生不敢开口说英语，外语教学交际的目的就不能达到。如何让他们大胆地“说”、有

理到纸上，不标注中文意思，找空闲时间、背一背在听听力的时候要训练自己只听一遍。不可以一道题听很多遍那样事倍功半，在听听力题的最后一个大题，复合式听写时听句子时候听主干。只写主干，一样得分。 3、做阅读。将英语四级考试是针对非英语专业的英语做过的阅读再重新看看，哪里还有不懂及时解决。在做快速阅读时，不要先看文章，要先看题目，从题目去文章中定位做大阅读的方法一样。 4、写作。四六级的写作可以说就是考议论文，议论文就是分三段每一段的句首的作用举重若轻。所以背作文框架很重要。 5、翻译。同样，将历年真题一道一道的认真做下来，每做完几年的就做一个对比，会发现知识点都是重复出现的，所以翻译相对简单。另外，如果认为背单词太累且记不住，还可以尝试这样一种方法从基础阶段就开始做真题。在阅读中去背单词将所有不会的单词都记录下来，整理到本子上，背就可以了。但是这种方法并不是很扎实，因为既然想考六级了，基础还是要打牢比较好。

学习韩语。韩语是韩国的本土语言，要想学好韩语