小学生来说，学习26个英语相关实物或者图片等等。 　　比如Aisforapple.Apple,apple,apple. 　　Bisforbanana.Banana,banana,banana. 　　二、字母融入发音 　　在教孩子学习字母时，一开始就给孩子确立一个概念，每个英语字母的学习是分为Name和Sound两个部分的。 　　在教孩子学习字母时就要将每个字母的基本发音简单的给孩子区分开，让孩子有意识到每个字母有一个名字，在单词里还有一个发音。 　　比如孩子学习字母A时，你说thisisA,it'sNameisA,Asounds…inApple. 　　三、字母融入拼写 　　当经历过上面两个步骤之后，我们在对孩子练习时就可以直接用发音练习孩子在字母与发音之间的直接联系。 　　比如，在对孩子训练时就可以说发音让孩子马上反应出字母。 　　这样就不会让孩子熟练地学习了26个字母的字母歌之后就永远不再充分利用这26字母了。 　　以上就是沪江小编为大家总结的关于小学生如何记住26个英文字母的方法，希望同学们能够深入掌握这些技巧，提升自己英文字母记忆的能力和效果。  

要是指“书写”。要求：书写姿势、方法正确，斜体行书规范书写，大小写、笔 顺、标点符号和格式正确。对于书写的反馈，会评出三类标兵：字迹工整标兵，正确率最高标兵和修改率最少标兵。至于写作，一定要有规范的格式，不同题材的文章也有不同的格式规定，一定要从写第一篇文章开始就严格按照格式要求来规范每一位学生，也许开始会出现大量的返工，这也是必要的，学生只有不断改进错误，才能形成良好的习惯。 　　总之，培养小学生英语学习的良好习惯是一个长期的过程，不仅需要教师付出辛勤的劳动，更需要社会、学校和家庭的共同配合，特别是离不开家长的支持和配合。由于小学阶段英语的分量不像语文数学，可能造成部分家长对它的忽视，所以必须与家长们进行沟通，达成共识。沪江小编认为较好的沟通方法就是通过家长会与家长们取得联系，让他们意识到小学阶段英语学习的重要性，只有各方面共同做好工作，才学习习惯是学生学业成败的关键，英语学习的过程也是习惯养成的过程。本文沪江小编结合教学经验，对如何培养小学英语能使学生养成英语学习的良好习惯，才能为学生进一步学习英语奠定坚实的基础。