小学阶段的数学知识相对来说比较简单基础,这个时期主要让学生养成良好的学习惯,端正学习态度。让学生养成主动预习,培养自学能力。课堂上认真听课做笔记,课后多做练习。下面,沪江小编给大家整理了历年常考的小学数学练习题,大家可以试做一下。 一、填空 1、从()边起,第一位是个位,第二位是()位。 2、一个数,个位上是2,十位上是1,这个数是()。 一个数,十位上是2,个位上是1,这个数是()。 3、1个十和5个一组成()。 20是由()个十组成的。 4、16里面有()个十和()个一; 19里面有1个()和9个()。 6里面有6个()。 5、18的前一个数是(),后一个数是()。 6、与10相邻的两个数是()和()。 7、请写出16的前面四个数: ()。 8、一个加数是6,另一个加数是7,和是() 。 被减数是17,减数是4,差是() 。 9、比8大6的数是(),比8小6的数是()。 10、比7大又比13小的数有:()。 11、9<()<13 7 +()<15 20-()>14 10-()>5 12、请把下面算式按从小到大的顺序排一排。 7+7 10-3 13+5 11+2 20-10 14-5 13、在8、20、1、17、4、13这些数中, (1)一共有()个数。 (2)从左数起,第4个数是(),从右数起第2个数是()。 (3)请圈出左起第3个数。() 1 3 4 5 2 3 4 3 5 14、下面这道题,可以有()种填法。 5 5 5 5 5 5 二、选择题: 1、比9大5的数是() A、4 B、14 C、15 2、与12-3得数相等的算式是(): A、12+3 B、13-2 C、2+7 3、一个数,由1个十和7个一组成,这个数是() A、8 B、17 C、71 4、○○○○○○○○○ ●●●●正确的算式是() A、9-2+4=11 B、7+2+4=13 C、7+4=11 5、14里面有() A、1个十和4个一 B、1个一和4个十 C、14个十 6、最大的一位数是() A、10 B、9 C、1 7、11比6多几?正确的列式是() A、6+5=11 B、11-6=5 C、11-5=6 三、写出和是14的算式。 ( )+( )=14 ( )+( )=14 ( )+( )=14 ( )+( )=14 ( )+( )=14 ( )+( )=14 ( )+( )=14 ( )+( )=14 ( )+( )=14 ( )+( )=14 ( )+( )=14 ( )+( )=14 ( )+( )=14 ( )+( )=14 ( )+( )=14 参考答案: 一、 1:右,十; 2:12; 3:15,2; 4:1,6,十,1,1; 5:17,19; 6:9,11; 7:15,14,13,12; 8:13,13; 9:14,2; 10:8,9,10,11,12; 11:12,7,19,4; 12:10-3 14-5 20-10 11+2 7+7 13+5; 13:6,17,4,4; 14:5+5>5 5-5<5 5<5+5 5>5-5; 二、 1:14; 2:2+7; 3:17; 4:7+2+4=13; 5:1个十和4个一; 6:9; 7:11-6=5; 三、 (0)+(14)=14 (1)+(13)=14 (2)+(12)=14 (3)+(11)=14 (4)+(10)=14 (5)+(9)=14 (6)+(8)=14 (7)+(7)=14 (8)+(6)=14 (9)+(5)=14 (10)+(4)=14 (11)+(3)=14 (12)+(2)=14 (13)+(1)=14 (14)+(0)=14 数学是一门研究性学科,也是理科之首,所要学好数学至关重要。在学习数学的过程中,我们可以发现数学的知识和我们的生活息息相关。要想提高数学的学习效率,就要养成多思考,多小学阶段的数学知识相对来说比较简单基础,这个时期主要让学生养成良好的学习惯,端正学习态度。让学提问,多做题的好习惯,遇到不懂的地方要及时寻找老师一起解答。
交流,然后再在全班上交流. 四、揭示课题: 板出:毫米的认识 五、建立1毫米的概念 1、认识尺度上的1毫米有几长. 2、闭上眼睛想一想1毫米有多长.然后再比一比1厘米和1毫 米,你发现了什么? 3、举学例子说说生活中那些物品的长度是1毫米. 六、认识厘米与毫米之间的进率 让学生看尺子,数一数1 厘米长度有几个小格,然后汇报小结1厘米里面有10个1毫米. 板出:1厘米=10毫米 七、巩固发展 1、完成数学课本第3页的做一做. 2、指导学生完成练习一的第一、第二题. 3、找出自己周围物品,并用毫米作单位量一量它的长度. 八、全课小结. 怎么才能写好一份数学教案呢?教案必须做到重点突出,难点突破,必须做到层次分明,过渡自然。要体现课改新理念就必须改进备课方法,要备好一节课。沪江小编提醒大家在写教案时一定要吃透课本,因为你讲授的知识都来自于课本。
入了一轮复习,然后是两到三轮复习。 一轮复习重基础,两轮复习是沉重的主题培训,3轮复习是沉重的真正的问题是模拟的,考生必须持有3轮复习的节奏,顺序和进步的回顾,梳理知识网络,检查缺填满泄漏,不要离开知识“盲点”。 理解和数学基础知识,数学思想方法及数学综合能力,那么在掌握了这些知识以外,你对数学解决问题 要学好数学,首先要认真对待理解,深入理解知识点,其次是要做一定量的问题。在理解的基础上做问题,效果更好,效率更高。 做职称求精不求多,对老师精心安排的职称,轻易出错的职称要重点做,确定的职称,做多次就可以放一个放。 做这道题的目的是为了检查这一遗漏并加以弥补。如果你做这道题只是为了做它,它就没有意义了。 劳逸结合 放松心情 经过大半年的紧张学习,专业三天的考生感到有些疲惫,而且在考试中临近,心理压力也日益增大。山东高中数学辅导班老师建议,工作与休息相结合,效率更高。 每天学习8小时,休息放松1小时,其效率优于8小时复习。放松心情,放松,可以找时间做一些自己喜欢的运动,读自己喜欢的书。 在学好数学上,除了要认真对待理解深入理解知识点,课堂上认真听讲,做好学习笔记,掌握好数学复习的几个原则无疑是锦上添花,以上就是沪江小编为大家分享的中考数学复习的几个原则,希望你从中有所收获!
出新的顶点坐标即可确定其解析式。 2、轴对称: 此图形变换包括x轴对称和关于y轴对称两种方式。 二次函数图像关于x轴对称的图像,其形状不变,但开口方向相反,因此a值为原来的相反数。顶点位置改变,只要根据关于x轴对称的点的坐标特征求出新的顶点坐标,即可确定其解析式。 二次函数图像关于y轴对称的图像,其形状和开口方向都不变,因此a值不变。但是顶点位置会改变,只要根据关于y轴对称的点的坐标特征求出新的顶点坐标,即可确定其解析式。 3、旋转: 主数学是我们学习的主要科目之一,也是理科之首,所以学好数学至关重要。进入初中以后,同学们发现数学越来越难,函数是初中数学要是指以二次函数图像的顶点为旋转中心,旋转角为180°的图像变换,此类旋转,不会改变二次函数的图像形状,开口方向相反,因此a值会为原来的相反数,但顶点坐标不变,故很容易求其解析式。 要想学好数学,首先要端正自己的学习态度,养成良好的学习习惯。二次函数是初中数学中很重要的内容之一,也是历年中考的热点和难点。其中,关于函数解析式的确定是非常重要的题型。以上就是小编整理的相关知识点,希望可以帮助大家。
数学学习的基础阶段,也是学生学习数学
出自原本。要冷静回想它与平时见过的题目、书本中的知识有哪些关联。要相信自己的功底,多方寻找思路,便能豁然得释。切忌对着题发呆不敢下手,有时动笔做一做或者画一画,就图形进行相应地分析,也就做出来了。尽可能解答一步是一步,不放过多得一分的机会。 第四,解综合题时,应步步为营,稳扎稳打,否则前面错了,后面即使方法对了,也得分甚少。 最后,注意认真检查,如感觉某题答学在数学考试前才想起要临时抱佛脚,要想考试取得优秀的成绩,考前的复习很重要。数学错了,不能盲目去改,要十分冷静地重新审题,仔细研究,确定此时思路正确,再动笔去改,因为此时易把正确的改错了,尽量减少失误。 要想提高考试成绩,考前一定要调整好心态,做好相关复习工作。数学的知识不需要死记硬背,要掌握方法,方法用对了学习才能事半功倍。平时要增加自己的做题量,丰富解题经验,对于容易出错的地方要学好反复练习,遇到不懂的地方要寻求老师的帮助。以上就是小编整理的考试方法,希望可以帮助大家。
数学学习肯定绕不过数学符号,数学符号是国际通用的,在考试中,大家需要一看数学符号就要知道代表的意义,这样才能顺利的继续考试。在平时的做题当中数学符号也多有体现,那么常用的数学符号,你知道它的意义吗?沪江小编现在就和大家一起学习一下。 ∞ 无穷大 π 圆周率 |x| 绝对值 ∪ 并集 ∩ 交集 ≥ 大于等于 ≤ 小于等于 ≡ 恒等于或同余 ln(x) 以e为底的对数 lg(x) 以10为底的对数 floor(x) 上取整函数 ceil(x) 下取整函数 x mod y 求余数 x - floor(x) 小数部分 ∫f(x)dx 不定积分 ∫[a:b]f(x)dx a到b的定积分 f(x) 函数f在自变量x处的值 sin(x) 在自变量x处的正弦函数值 exp(x) 在自变量x处的指数函数值,常被写作ex logba 以b为底a的对数 cos x 在自变量x处余弦函数的值 tan x 其值等于 sin x/cos x cot x 余切函数的值或 cos x/sin x sec x 正割含数的值,其值等于 1/cos x csc x 余割函数的值,其值等于 1/sin x asin x y 正弦函数反函数在x处的值,即 x = sin y acos x y 余弦函数反函数在x处的值,即 x = cos y atan x y 正切函数反函数在x处的值,即 x = tan y acot x y 余切函数反函数在x处的值,即 x = cot y asec x y 正割函数反函数在x处的值,即 x = sec y acsc x y 余割函数反函数在x处的值,即 x = csc y 数学领域的数学符号还有很多很多,上数学学习肯定绕不过数学符号,数学符号是国际通用的,在考试中,大家需要一看数学面的内容只是在平时学习中常见的部分。熟练的掌握数学符号,并且还有明白它所代表的含义。数学虽然很让人头疼,但是数学符号还是要记牢。
强调的,如果我放弃复读,就不可能有今天,如果我考不进大学,也不可能有今天。只要自己经过努力了,得到的东西哪怕很低,也还是自己的,如果你不努力,放弃了,就什么都没有。 所以,与其去担心政策如何变化、抱怨考试内容的变化,不如抓紧时间去学习,你不努力,别的人在努力,就会把你甩下去。 亲爱的会计考证人,让我们一起加油吧!每天满满正能量,考证开开心心~ 通年金的区别仅在于收付款时间的不同 2018初级会计职称考试辅导【签约班】 全套教材+考不过免费重读 查看折扣 零基础直达初级会计职称实操班【组合班】 基础实操+初级会计职称 查看折扣 零基础直达双证【加强班】 初级会计职称+管理会计师 查看折扣 2018中级会计职称考试【签约班】 免费赠教材+考不过重读 查看折扣 更多精彩: 2018年后半年职业资格考试时间表 千万不要错过2018年继续教育时间 口诀记忆账户记账规则
初中的数学难度逐渐提升,很多同学都是从这时候在数学上落数学难度逐渐提升,很多同学都是从这时候在数学上落到来后面。所以想要学好初中的数学,基础知识与举一反三的能力一定要培养。初中的数学公式是学习数学知识的基础,所以要牢记这些数学公式,做题的时候灵活运用进去。 乘法与因式分解 a2-b2=(a+b)(a-b) a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2) a3-b3=(a-b(a2+ab+b2) 三角不等式 |a+b|≤|a|+|b| |a-b|≤|a|+|b| |a|≤b<=>-b≤a≤b |a-b|≥|a|-|b| -|a|≤a≤|a| 一元二次方程的解 -b+√(b2-4ac)/2a -b-√(b2-4ac)/2a 根与系数的关系 X1+X2=-b/a X1*X2=c/a 注:韦达定理 判别式 b2-4ac=0 注:方程有两个相等的实根 b2-4ac>0 注:方程有两个不等的实根 b2-4ac<0 注:方程没有实根,有共轭复数根 三角函数公式 两角和公式 sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinB sin(A-B)=sinAcosB-sinBcosA cos(A+B)=cosAcosB-sinAsinB cos(A-B)=cosAcosB+sinAsinB tan(A+B)=(tanA+tanB)/(1-tanAtanB) tan(A-B)=(tanA-tanB)/(1+tanAtanB) ctg(A+B)=(ctgActgB-1)/(ctgB+ctgA) ctg(A-B)=(ctgActgB+1)/(ctgB-ctgA) 倍角公式 tan2A=2tanA/(1-tan2A) ctg2A=(ctg2A-1)/2ctga cos2a=cos2a-sin2a=2cos2a-1=1-2sin2a 半角公式 sin(A/2)=√((1-cosA)/2) sin(A/2)=-√((1-cosA)/2) cos(A/2)=√((1+cosA)/2) cos(A/2)=-√((1+cosA)/2) tan(A/2)=√((1-cosA)/((1+cosA)) tan(A/2)=-√((1-cosA)/((1+cosA)) ctg(A/2)=√((1+cosA)/((1-cosA)) ctg(A/2)=-√((1+cosA)/((1-cosA)) 和差化积 2sinAcosB=sin(A+B)+sin(A-B) 2cosAsinB=sin(A+B)-sin(A-B) 2cosAcosB=cos(A+B)-sin(A-B) -2sinAsinB=cos(A+B)-cos(A-B) sinA+sinB=2sin((A+B)/2)cos((A-B)/2 cosA+cosB=2cos((A+B)/2)sin((A-B)/2) tanA+tanB=sin(A+B)/cosAcosB tanA-tanB=sin(A-B)/cosAcosB ctgA+ctgBsin(A+B)/sinAsinB - ctgA+ctgBsin(A+B)/sinAsinB 某些数列前n项和 1+2+3+4+5+6+7+8+9+…+n=n(n+1)/2 1+3+5+7+9+11+13+15+…+(2n-1)=n2 2+4+6+8+10+12+14+…+(2n)=n(n+1) 13+23+33+43+53+63+…n3=n2(n+1)2/4 12+22+32+42+52+62+72+82+…+n2=n(n+1)(2n+1)/6 1*2+2*3+3*4+4*5+5*6+6*7+…+n(n+1)=n(n+1)(n+2)/3 正弦定理 a/sinA=b/sinB=c/sinC=2R注:其中R表示三角形的外接圆半径 余弦定理 b2=a2+c2-2accosB 注:角B是边a和边c的夹角 圆的标准方程 (x-a)2+(y-b)2=r2 注: (a,b)是圆心坐标 圆的一般方程 x2+y2+Dx+Ey+F=0 注: D2+E2-4F>0 抛物线标准方程 y2=2px y2=-2px x2=2py x2=-2py 直棱柱侧面积 S=c*h 斜棱柱侧面积 S=c'*h 正棱锥侧面积 S=1/2c*h' 正棱台侧面积 S=1/2(c+c')h' 圆台侧面积 S=1/2(c+c')l=pi(R+r)l 球的表面积 S=4pi*r2 圆柱侧面积 S=c*h=2pi*h 圆锥侧面积 S=1/2*c*l=pi*r*l 弧长公式 l=a*r a是圆心角的弧度数r>0 扇形公式 s=1/2*l*r 锥体体积公式 V=1/3*S*H 圆锥体体积公式 V=1/3*pi*r2h 斜棱柱体积 V=S'L 注:其中,S'是直截面面积, L是侧棱长 柱体体积公式 V=s*h 圆柱体 V=pi*r2h 运用好这些数学公式,在我们平时做题是才能更好的代入。如果记不住数学公式,那么谈何解题。初中阶段的数学要有意识的培养自己的逻辑分析能力与思考能力,在熟记数学公式的基础上获得知识。