成了依赖的习惯，照成离开老师或家长就不会读题，也就不会解答应用题。因此，必须让孩子自己读题，即使刚开始孩子读不成句也没关系，家长可以把题里孩子不理解的词给孩子讲解清楚，然后让孩子多读几遍，孩子就会弄懂题意了 　　其次，在列式解答的时候必须让孩子自己讲清算理。一年级只学习了加法和减法，有的孩子解答应用题时，一看列加法算错了就改为列减法算，根本不思考为什么这样算就对，那样算就错。其实，解答应用题是考核学生的综合能力，它是锻炼孩子独立解决问题的能力。因此，不要小看简单的加减法，必须让孩子弄清楚加减法的意义，然后结合题意让孩子讲清这样列式的道理。如果长期坚持这么做，孩子不仅应用题的分析能力得到提高，而且语言表达能力也会得到提高。 　　上数学知识，想要尽快的把数学学面的应用题的学习方法都是很适合我们孩子的学习的，希望不论是我们的家长还是老师们，把上面的这些方法学习会，然后传达给我们的孩子们。

多能背回家几根香 　　答案：25根 　　先背50根到25米处,这时,吃了25根,还有25根,放下.回头再背剩下的50根,走到25米处时,又吃了25根,还有25根.再拿起地上的25根,一共50根,继续往家走,一共25米,要吃25根,还剩25根到家. 　　5、一个四位数与它的各个位上的数之和是1972,求这个四位数 　　答案：因为是四位数,和是1972 所以这个四位数的千位上一定是1,因为它数学就像是一个浩瀚无边的宇宙，人类无法探其边缘尽头，当然，数学有这自身的魅力，吸引这无数的数学不能是0,也不能大于1. 　　所以这个数就是1xxx. 　　剩下三个数,即使是1972,9+7+2=18,18+1=19.所以百位上的数只能是9,因为是别的数是不可能得出19xx的. 　　然后设 个位为数字x,十位为数字y,x、y都为0~9的整数, 　　则有：1900+10y+x+x+y+10=1972 则有11y+2x=62 　　x=(62-11y)/2 这样 把0~9的数放到y的位置,就发现 只能是y=4,x=9 　　所以就是1949。 　　以上五道数学趣题是最基本的数学应用题型了，同学们的解答的过程中集思广益，充分发挥团队精神，相互学习彼此的解题技巧。

学一年级的学生对于数学的学习还处于非常朦胧的阶段，这个时候的家长应该多做一些巩固孩子数学气球(认识简单的横向条形统计图) 　　1、认识简单的横向条形统计图，能根据统计图回答一些简单的问题，进一步体会分类统计的必要性。 　　2、培养学生掌握收集和整理数据的方法。收集数据的方法如：(1)小组统计，全班汇总(2)个人进行全班的调查(3)举手或起立进行集体统计。整理数据的方法：一条表示同一类事物，一格表示一个单位，用自己喜欢的符号将数据进行分类整理。 　　3、尝试利用数据做出简单的决定。 　　观察物体(两个方向观察单一物体的形状) 　　1、通过观察实物，体会到从两个方向(前〈后〉面或侧面)观察物体所看到的形状可能是不同的。 　　2、会辨认从两个方向观察到的单一物体的形状。 　　桌子有多长(厘米的认识) 　　1、经历用不同测量工具测量同一物体长度的过程，体会统一长度单位的必要性。 　　2、认识厘米，找一找自己身边哪些物体的长度是1厘米，体会1厘米的实际意义。 　　3、能估计较小物体的长度，会正确使用刻度尺测量物体的长度。 　　4、会通过刻度尺观察物体的长度。(起点不是0刻度) 　　5、能根据物体的长度，选择合适的刻度尺测量。 　　1、第五单元《位置与顺序》。结合生动有趣的情境或活动

　　当孩子踏入小学，就意味着学习要开始重视了。小学的六年时间都是为了打好学习基础，而六年级就是小学最关键的一年，因为六年级的小学生要面对的是小学毕业和升初中准备。所以六年级的学习大部分会以复习为主，以下是小编整理的一些数学练习题和答案，希望可以帮助大家。 　　一、填空。(20分) 　　1、3千克的30%是( )千克; 米是5米的( );比4米多25%的是( ) 　　米;4米比(　　)米少 。 　　2、把8米长的绳子平均分成5段，每段长是这根绳子的( )，每段长( )米。 　　3、甲数是0.25，乙数是4，乙数与甲数的比是( )。 　　4、5吨40千克=( )吨;56 小时=( )分钟

　　学前班语文学习内容虽然简单，但是对于这一时期的孩子来说，还是要打好最基础的东西。养成学习的良好习惯，可能孩子们还没有适应学习生活，学前班就要培养他们。下面是一份学前班语文试卷，让适龄孩子们尝试做一下，简单测试一下。 　　语文考试试卷 　　姓名：                            分数： 　　一、按顺序填写整体音节。(10分) 　　ci zhi shi ri yu 　　二、默写声母。(23分) 　　三、找形近字母。(10分) 　　p--( ) ch--( ) ( )--f 　　h--( ) ( )--ɡ l--( ) 　　u--( ) zh--( ) m--

数学的重要性对于广大莘莘学子来说早已经不言而喻了吧，笔者认为学好数学

被人暗害。派出所人员详细询问了事情的经过后，立即将李某逮捕。开始李某极力否认，但最后不得不低头认罪。派出所人员是根据什么认定是李某做的案呢? 　　10. 上楼我上班的办公楼和我居住的家属楼都是6层楼，而我工作和居住的楼层均在3层。于是我想：我每天所爬的台阶数是家住6楼，工作也在6楼的同事的几分之几呢? 　　看完了这数学有抵触情绪，觉得非常困难。其实在数学领域里有很多有趣的事物，如果你对数学几道题，你是不是也觉得数学真的很奇妙，想不想进一步的了解呢?数学的学习需要大家掌握方法与窍门，而兴趣是第一步。没有兴趣如何喜欢它，更谈不上想要攻克它了。所以大家还是多发现数学之美吧。

下了几盘棋?(每盘棋是两个人下的) 　　15.小明和小华每人有一包糖,但是不知道每包里有几块.只知道小明给了小华8块后,小华又给了小明14块,这时两人包里的糖的块数正好同样多.同学们,你说原来谁的糖多?多几块? 　　答案： 　　1.20只,包括手指甲和脚指甲 　　2.因为他付给售货员40元,所以只找给他2元; 　　3.0条,因为他钓的鱼是不存在的; 　　4.6里,36里; 　　5.只要教小狗转过身子用后脚抓骨头,就行了. 　　6.他们相遇时,是在同一地方,所以两人离甲地同样远; 　　7.应该修理时钟; 　　8.它永远不会把草吃光,因为草会不断生长; 　　9.妈妈先吃一块,再分给每个孩子两块; 　　10.15米; 　　11.4,0,3. 　　12.4只; 　　13.5只; 　　14.2盘; 　　15.原来小华糖多;14-8=6块,因为多给了6块两人糖的块数正好同样多,所以原来小华比小明多12块. 　　这只是我们沪江学员分享的一些简单的数学趣题，大家在看本文的内容的时候可以先自己尝试着做一下。看看自己的思路能否能够解答这些数学趣题，努力思考过后再和我们后面的答案进行对照。大家如果觉得和数学是门很神奇的学科，在数学的世界里只有我们想不到，没有数学做不到的。数学学我们的答案不一样，也不要立即就下断言觉得我们的答案是对的。只要你觉得自己的思路是对的，答案不一样可以去我们沪江网进行探讨。

走了多少吨? 　　7、某厂九月份用水28吨，十月份计划比九月份节约 1/7，十月份计划比九月份节约多少吨? 　　8、一块平行四边形地底边长24米，高是底的 3/4，它的面积是多少平方米? 　　9、人体的血液占体重的 1/13，血液里约 2/3是水，爸爸的体重是78千克，他的血液大约含水多少千克? 　　10、六年级学生参加植树劳动，男生植了160棵，女生植的比男生的 3/4多5棵。女生植树多少棵? 　　11、新光小学四年级人数是五年级的 4/5，三年级人数是四年级的 2/3，如果五年级是120人，那么三年级是多少人? 　　12、甲、乙两车同时从相距420千米的A、B两地相对开出，5小时后甲车数学是研究和解决生活实际问题的一门学科，生活中的很多问题可以运用数学行了全程的 3/4，乙车行了全程的 2/3，这时两车相距多少千米? 　　13、五年级植树120棵，六年级植树的棵数是五年级的7/5，五、六年级一共植树多少棵? 　　14、修一条12/5千米的路，第一周修了2/3千米，第二周修了全长的1/3 ，两周共修了多少千米? 　　15、一条公路长7/8千米，第一天修了1/8千米，再修多少千米就正好是 1/2全长的 ? 　　16、小华看一本96页的故事书，第一天看了 1/4，第二天看了 1/8。两天共看了多少页? 　　17、一本书有150页，小王