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  • 高考数学题试卷难度排行

    答题难度: ★★   压轴题难度:★★★   2017年山东卷从总体上来看难度较低。填空与选择题的考点及解题方法都比较普通,难度较往年相比有所降低,解学们也都上了自己的心仪的大学。对于下一届即将参加高考的学生们来说,如何复习好高考是他们最想要知道的。高考的数学答题的考点变化不大,试题顺序安排比较合理。压轴题考点为函数性质及圆锥曲线部分,灵活性较强。尤其是圆锥曲线题目创新程度比较高计算量较大。   复习建议:   根据山东卷几年考试情况,山东数学想要考得高分,基本盘是中等以下题目,此外多关注新颖的题目类型,增强计算能力。   上面这三个省份的试卷都是不简单的,我们同学们在选择的时候一定要注意选择适合自己的,且不能急于求成。

  • 网上最流行的几道趣味数学题

    六题:赌比赛   6. 四个代表队甲,乙,丙和丁进行比赛,观众A,B和C对比赛的胜负问题进行猜测。   A:"甲只能取得第三,丙是冠军";   B:"丙只能取得第二,乙是第三",   C:"丁取得第二,甲是第一"。   比赛结束,对真正的名次,他们都只猜对了一半,请推出比赛的名次。   A. 甲取得第三,乙取得第一,丙取得第二,丁取得第四   B. 甲取得第三,乙取得第三,丙取得第二,丁取得第二   C. 甲取得第四,乙取得第三,丙取得冠军,丁取得第二   D. 以上答案都不对   这几道题其实是流传在网络上很久的很老的几道题了,但是拿出来依然经典!主要考验的是孩子的数学逻辑能力。其实是蛮难的!   答案:   1.红豆和绿豆   答案选A   解释: 从标有“红绿豆”的盒子中随便取一颗豆子,假如取出来的是一颗红豆,则“红绿豆”的盒子里面都是红豆(这一步相信大家都能想到吧),然后剩下的盒子中,标有“红豆”的盒子里面必须是绿豆(原因:如果标有“红豆”的盒子里面是红绿豆的话,那么标有“绿豆”的盒子里就只能是绿豆了,这与题意不符),而标有“绿豆”的盒子里面是红绿豆。   2.天平问题   答案选B   解释:这里以★代替所称物品的质量,用“ ▽ ”表示天平,则称量时如下图所示:   ★=1 ★ ▽ 1   ★=2 ★+1 ▽ 3   ★=3 ★ ▽ 3   ★=4 ★ ▽ 1+3   ★=5 ★+1+3 ▽ 9   ★=6 ★+3 ▽ 9   ★=7 ★+3 ▽ 1+9   ★=8 ★+1 ▽ 9   ★=9 ★ ▽ 9   ★=10 ★+3 ▽ 1+9   ……   ★=40 ★ ▽ 1+3+9+27   3. 农场分马   答案选C   解释: 2,3,9的最小公倍数是18,然而农场主却只有17匹马,所以三个儿子可以这样做:先从邻居家借1匹马,这样凑够18批马后,大儿子得18/2匹,即为9匹马;二儿子得18/3匹,即6匹马;三儿子得18/9匹马,即2匹马,又因为9+6+2=17,最后剩下的一匹马再还给邻居就可以了。   4.买彩电   答案选B   解释: 关键要找到逻辑分析的突破口,这里面第5句话为解题的突破口:   第一步:由5开始假设:若E看了,则A、D也看了,然后根据1可推出B看了,根据4、3课推出B没看,所以假设不成立,E没有看电视   第二步:根据2所说的内容和E没看电视的结论,可推出D一定看了,在根据4所说,C也看了。   第三步:根据3的内容,若C看了,则B一定没看,A也没有看,   答案应该选:CD   5.同花顺   答案选B   解释: 这个很简单啦,因为52张(大小鬼被抽出了)扑克牌中只有四种花色,假设我们最不幸运时,在我们抽了24张牌仍没有出现7张牌同一种花色,这时候这24张牌中每种花色必然都是6张,所以在第25张牌时,我们无论抽到那种花色,都能凑齐7张同一种花色的牌。   6.赌比赛   答案选C   解释:需进行假设论证,因为每个人只说对了一半,所以可以根据A说的话进行假设论证:   假设:甲取得第三,丙不是冠军   ∴ 在C说的话中,丁取得第二为真,甲取得第一为伪   ∴“丁为第二,甲为第三”与B说的“丙只能取得第二,乙是第三”都矛盾   ∴ 假设不成立   ∴ 甲没有取得第三,丙为冠军   现在的教育越来越先进,想要学好数学变成了一件很简单的事情,毕竟现在出现了很多的趣味数学题,这些趣味数学题不仅能够提高孩子的学习兴趣,也能够开发孩子的学习思路。让孩子在趣味中学生在学习上充满了压力,甚至有的学生产生排斥和反感的状况。但是如果将数学学学习数学。如果你的孩子现在也在烦恼数学的学习,那么不妨来尝试一下,相信能够提高孩子在数学学习方面的兴趣。

  • 跟沪江小编学做高考数学题错题本

    要以做题多少论英雄”,重要的不在做题多,而在于做题的效益要高。做题的目的在于检查你学的知识,方法是否掌握得很好。如果你掌握得不准,甚至有偏差,那么多做题的结果,反而巩固了你的缺欠,因此,要在准确地把握住基本知识和方法的基础上做一定量的练习是必要的。   其学次要掌握正确的学习方法。锻炼自己学数学的能力,转变学习方式,要改变单纯接受的学习方式,要学会采用接受学习与探究学习、合作学习、体验学习等多样化的方式进行学习,要在教师的指导下逐步学会“提出问题—实验探究—开展讨论—形成新知—应用反思”的学习方法。这样,通过学习方式由单一到多样的转变,我们在学习活动中的自主性、探索性、合作性就能够得到加强,成为学习的主人。   以上就是沪江小编为各位同学们整理的高考数学题错题本制作方法,希望同学们都能最大化利用自己的错题本提高自己的解题正确率,提升自己的综合解题能力,如需其他相关的资料,请继续关注沪江网!

  • 2012年广州中考数学题选择题练习题与分析

    可得解.   解答: 解:根据题意得,a﹣1=0,7+b=0,   解得a=1,b=﹣7,   所以,a+b=1+(﹣7)=﹣6.   故选B.   点评: 本题考查了非负数的性质:几个非负数的和为0时,这几个非负数都为0.   7.(2012•广州)在平面中,下列命数学是我们学习的主要科目之一,如果数学没学好,就会直接影响理科成绩。进入初中以后,同学们会发现数学题为真命题的是(  )   A.四边相等的四边形是正方形  B.对角线相等的四边形是菱形  C.四个角相等的四边形是矩形  D.对角线互相垂直的四边形是平行四边形   考点: 正方形的判定;平行四边形的判定;菱形的判定;矩形的判定;命题与定理。   分析: 分析是否为真命题,需要分别分析各题设是否能推出结论,从而利用排除法得出答案,不是真命题的可以举出反例.   解答: 解:A、四边相等的四边形不一定是正方形,例如菱形,故此选项错误;   B、对角线相等的四边形不是菱形,例如矩形,等腰梯形,故此选项错误;   C、四个角相等的四边形是矩形,故此选项正确;   D、对角线互相垂直的四边形不一定是平行四边形,如右图所示,故此选项错误.   故选:C.   点评: 此题主要考查命题的真假判断,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题.判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理.   课堂上要做好老师讲解的重点难点,学习数学做笔记也是很重要的。尽量学会用“记”代替“听”。初中阶段的学习很关键,学习的内容也是比较基础。所以如果初中没有打好基础,就会影响初升高的学习。所以大家一定要引起重视,养成良好的学习习惯。

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  • 五年级数学题练习及答案

    用去287元,每只足球49元,每只篮球多少元?(4分)   2.学校实践基地有桃树和梨树共700棵,梨树的棵数是桃树的2.5倍,基地里有桃树、梨树各多少棵? (用方程解)(4分)   3.学校食堂运来一车煤,原计划每天烧0.25吨,可以烧24天,现在改进锅炉技术,每天节约0.05吨,现在,这车煤可以烧多少天?(4分)   4.湖州到学的数学知识相对来说比较简单,作为学生,要想提高数学的学习效率,首先要端正自己的学习态度。课前上海的公路全长168千米,甲乙两辆汽车分别从两城同时相对开出,经过1.5小时交汇,甲车每小时行驶58千米。乙车每小时行驶多少千米?(5分)   5.为鼓励居民节约用水,湖州市自来水公司制订下列收费办法:   每户每月用水10吨以内(含10吨),1.7元/吨。超出10吨部分,按2.5元/吨收取。 (6分)   (1)小明家十月份用水12吨,该交费多少元?   (2)小红家十月份交水费37元,她家十月份用水多少吨?   六、附加题:(每小题5分,共10分)   1. 找规律填数字   6.25 , 2.5 , 1 , ( ) , 0.16   2. 一个长方形的周长是60厘米,长是宽的2倍.求这个长方形的面积.   五年级数学期末试题参考答案及评分标准   一、填空(每小题2分,共20分)   1. 4a 6元 2. >、>、>、<   3. 2 50 3.05 4. 2.34 2.25   5. 1.23 6. 10.4平方厘米 8厘米   7. 6n 7n 8. 142 140   9. 1∕6 1∕2 10. 0.08 12.5   二、判断。(每小题1分,共5分。) ×、×、×、×、√   三、选择。(每小题1分,共5分) B、B、C、A、B   四、计算(41分)   1.口算(每小题0.5分,共5分)   2 1.52 0.16 6 160 0 2.05 1.9 0.16 7   2.竖式计算(第一小题2分,第二小题3分)   11.33 30.4(计算与验算各1.5分) O m   3.递等式计算(每小题3分共18分,按步给分)   20.4 60 73.4 20.5 86.45 98.8   4.解方程(每小题3分,共6分,按步给分) 9 30   5.操作与计算(7分)   (1)6×4÷2=12平方厘米(列式、计算各1.5分) (2)两个图形各2分。   五、综合运用。(共29分,综合式:列式计算各一半,分步列式,分步给分)   1. (287—49×2)÷5 (2分)   =37.8元 (2分)   2.解:设桃树有X棵,则梨树有2.5X棵   X+2.5X=700) X=200(2分) 梨树=700—200=500棵 (2分)   3. 0.25×24÷(0.25—0.05) (2分)   =30天 (2分)   4. 168÷1.5—58 (2.5分)   =54千米 (2.5分)   5.(1)10×1.7+(12—10)×2.5 (1.5分)   =22元 (1.5分)   (2)(37—17)÷2.5+10 (1.5分)   =18吨 (1.5分)   六.附加题:(每小题5分,共10分)   1. 0.4 2. 200平方厘米   数学是一门探究性学科,要想提高数学的学习效率。就要做到多思考,做提问,多做题的好习惯。如果有不懂的地方,可以大胆向老师寻求帮助。平时可以多做练习来巩固学过的知识,丰富自己的解题经验有利于应对考试。