刚升入初三的同学,要增学一门新的基础自然科学——化学。怎样才能学好化学这门功课呢?俗话说万事开头难,只要起好步,以后学习起来就比较顺利。为此,沪江小编在此谈几点自己指导初三学生学习化学的做法,希望对你们有一定的帮助。

  1.课前要预习

  上课前一定要抽出时间自觉地预习老师要讲的内容。预习的方法是:(1)通读课文。通过阅读课文,了解新课的基本内容与重点,要把自己看不懂的问题记下来或用铅笔在书上作一些记号。(2)扫清障碍。在读课文后了解了主要内容的基础上,联系已学过的与之有关的基础知识,如果有遗忘的就要及时复习加以弥补,这样才能使新旧知识衔接;(3)确定重点、难点和疑点。在对新知识有所了解的基础上,思考课文后的习题,试着解答,在此过程中找出新课的重点、难点和疑点。

  2.听好每堂课

  听课是学习过程的核心环节,是掌握知识的主要途径。功在课堂,利在课后,如果在课堂上能基本掌握所学的基础知识和技能,课后复习和做作业都不会发生困难;听课时,一定要聚精会神,集中注意力,不但要认真听老师的讲解,还要特别注意老师讲过的思路和反复强调的重点及难点。听课时,一定要排除一切干扰和杂念,要跟着老师的讲述和所做的演示实验,进行积极地思考,仔细地观察,及时记忆,抓紧课堂上老师所给的时间认真做好课堂练习,努力把所学内容当堂消化。

  3.认真记好笔记

  记笔记是边看书,边听讲,边在书本上划记号,标出老师所讲的重点,并把老师边讲边在黑板上写的提纲和重点内容抄下来,还要把老师讲的但书上没有的例题记下来,课后再复习思考。老师的演示实验,可做简明图解、补充笔记,把老师所做的演示实验的现象及讲解记下来,书上有实验插图的可以直接在上面补充,例如,在氧气的实验室制法装置图边上记下老师讲的重点:药品不能堆积在试管底部,而应平铺在试管底部,记:“是为了增大受热面积,药品受热均匀,气体容易逸出”;

  4.认真观察和动手实验

  通过这些演示和学生实验,学会观察老师演示实验的操作、现象,独立地做好学生实验,上好实验课,是学好化学的基础。观察要有明确的目的。观察实验前,要明确观察的内容是什么?范围是什么?解决什么问题?例如,氢气还原氧化铜的演示实验,实验目的是验证氧化还原反应,氧化铜被氢气还原成铜。观察时先看清反应物是无色的氢气和黑色的氧化铜粉末,反应的条件是加热,生成物是水和亮红色的铜。

  5.课后及时复习

  一堂课的内容,十多分钟就可以复习完,有时也可以像过“电影”一样地过一遍。复习能加深理解,巩固知识。复习中不懂的问题要及时请教老师,这样,在学习上就不会留存障碍和疑点。

  6.认真完成作业

  做作业是练习的极好机会,是巩固知识的重要手段之一。学生一定要亲自动手做,绝不能抄别人的作业。节后习题和章后复习题一定要认真完成,不能马虎。做作业要在复习好了以后做,才能事半功倍。

  7.读化学课外读物

  学好化学,要重视阅读课外读物,例如《中学化学教学参考》、《中学生数理化》、《课堂内外》等杂志和科普读物,它们的内容紧扣化学教学大纲和教材,其针对性和适用性很强,配合教学进度,指导解析疑难,注意智力开发,重视能力培养。

  上述就是沪江小编与大家谈论的关于化学学习方法的相关内容,希望初中阶段的同学们能够更好利用这些方法,提升自己化学学习的能力和效果。