学会缓解心理的压力，是高三阶段非常重要的一件事情，随着高考的临近，学生们都会进入一种非常紧张的复习状态，有一些同学感觉到竞争非常的激烈，压力非常的大，心情也非常的紧张，家长和老师必须要及时的给同学们进行疏导，学生自己也一定要学会疏解心理压力的方法，保持良好的心态，才有利于高考的复习和备考。 家长应心理该要支持理解孩子，高三学生大多数是独生的子女，父母都希望孩子能够考上一所理想的大学，平时免不了会在孩子的耳朵边啰嗦，这样就会给孩子造成很大的压力，会感觉到非常的烦躁和苦恼，家长朋友们希望孩子能够上大学，这种心情是可以理解的，但是教导的方法一定要得当，否则只会让孩子的考试成绩也变得更加的不如意。 正确的看待信心的问题，有一些学生因为付出的努力，短时间里面没有办法看到好的效果，所以就会对自己产生一定的怀疑，出现这种情况，就是没有树立正确的归因理念，对自己要有一个客观全面的评价，体验内心的喜悦感和成就感，一定要相信之所以会失败，是因为自己努力的还不充足，或者是自己努力的方法不正确，可以制定一个阶段性的目标。

自为你精选最经典试题，让你做一道题，懂一类题! 指津：名师和你谈心，为你指点迷津，解开你学习上的心结，教你最棒的学习方法! 微课：名师讲题，就是与众不同。重点、疑点、难点，一点就通! 其他：名校不外传的一流试卷、讲义、课件，名师全都给你! 更新日志 1、新增清除缓存功能，妈妈再也不用担心我的存储会爆表了; 2、底部菜单图标优化，圆圆的很可爱; 3、发现名师、找微课等模块优化更多细节等你发现; 4、修改部分知道、可能不知道的错误。 虽说有名师辅导，但学生自己更不能懈怠，要充分利用好沪江网校所提供的平台。在平时一定认真学习，把基础打辅导结实，多做基础练习题，要把自己最基本的思路打开，在做题过程中，存在困惑一定要及时请教老师。在考试时，一定要尽全力，该得的分一分都不能丢，难题也要去争取。

辅导，很多家长不愿意孩子输在起跑线上，在上小学的时候就给孩子物色合适的小学辅导班或辅导考试，通过一定的分数线之后再参加辅导，先对孩子的情况有基本的了解，也可以让家长及时了解孩子成长进步情况，更重要的是可以避免家长盲目为孩子报一对一辅导班。家长应该做到多与辅导老师沟通及时交流好孩子的学习状态并且辅导老师也在第一时间内了解学生的近况，加以改善。     尊重孩子意见         不同的学生报班有着不同的原因，学生参加学校中的课内教育无法使他们满足，学生在学校的成绩比较差，希望通过参加课外辅导班来提高自己的成绩；学生自己并没有主动参加培训的愿望，但出于家长和周围环境的压力而不得不参加课外培训。家长一定要慎重，注重孩子的兴趣意愿，选择适合孩子参加的班。在辅导的时候要根据学生的根据具体情况，实际辅导，不要一味的填鸭式教育，并不能给孩子辅导带来明显的效果。      选择辅导课程     选择辅导班时，家长应与辅导教师交谈，把孩子的不足之处和性格特征告诉辅导教师，通过谈话，不仅可以了解辅导教师的素质，还可以通过一些细节去感受以后他们是否会真诚关心你的孩子。

学到初中关键的一年，这一年进行辅导，对以后的学习有着重要作用  1.小学学习属于模块化，而初中学习更加系统，前后知识的衔接很关键，所以需要培养良好学习习惯。  2.初中1节课=小学4节课，这要求初一新生面对更多课程能够尽快适应和及时消化。  3.小学教育注重德、智、体全面发展，以评优来辅导，初中数学辅导、初中语文、英语、数学、物理、化学、生物1对1名师辅导体现，而初中以升学为目的，更加关注学习分数。   （三）为什么初中1对1是最有效果的辅导模式？  说：告别传统家教、摆脱辅导班，个性化辅导助学生全面提分免费学科分析，找出学习根源：  1：学习水平：学习水平不高的学生主要表现于基础知识的熟悉、掌握、运用和综合能力比较欠缺，往往学得快忘得快，不能够举一反三  2：学习方法不到位:学习方法几乎是每一个学生和家长都会提到的词语，在实际学习过程中该如何有效的去掌握和

用是能将自己的知识传递到学生那里，所以还要注重老师与学生的交流沟通能力，老师和学生能够建立良好的友谊关系能提高孩子对学习的兴趣，能使得教学效果事半功倍。 　　 课程体系 完善的课程体系能够培养学生的学习习惯，提高学习记忆力，更好的掌握学习方法和学习目标，提高学习效率。一般比较好的是采用50-55分钟的循环授课，教学分为课本同步、专题辅导、应试能力三个模块，这样才能更具有针对性打造出高效的课堂。 　　 有的高中辅导机构还带有心理辅导课程，高中生处在青春叛逆时期，平时学业压力巨大，如果不及时疏导，很容易出现问题。选择好的高中辅导机构一定要谨慎行之，考虑全面，才能事半功倍。

解题的被动思维定式中，很难建立学习的思维迁移模式。 只讲关键点 对于有些数学难题，家长一时也编不好例题，那么，可以就这个原题，分析它的关键点在哪里，找到什么条件就好解题了，让孩子根据家长的提示，去思考、去列式计算。而不辅导能将算式直接列出来，或告诉孩子第—步做什么，第二步再做什么，如果这样辅导孩子，那么他的解题思路永远打不开。 作为家长，更要及时跟老师沟通，说明自己家孩子哪些题还不够熟练、不是很懂，让老师可以有针对性地帮助孩子学习。对于积极配合老师工作的家长，老师都会很愿意帮助孩子，相反，有些家长对辅导孩子作业不够重视，或者疏于跟老师沟通，很容易让老师觉得不配合工作，把所有的教育责任推给老师，造成隔膜，不利于孩子的学习。

面的知识，如历史、地理、政治、英语等，但是也不可过度紧张而耗费考试时的精力。 重要内容虽然已经掌握了，但还是要适当浏览一下，如历史、地理、政冶的基本知识、语文的文学常识、英语的单词、数学的公式等。对自己已经考过的试题应该看一看，把经常出错的地方再强化一下，适当地做一点“热身题”。所以，在考前3天还要适当地翻阅一下书本，这样做不仅使这些重点内容始终在大脑中处于待提取的激活状态，而且可以使自己心里踏实。在这3天，应该调整自己的心理状态，切不要把弦绷得太紧，应该适当地放松自己，如通过散步、和家人聊天、听音乐等方式调整自己的心态。 事实证明，高考考前心理辅导还是非常有效果的，对此学校更要在考前组织心理老师对自信心不足的学生进行辅导。争取让全部同学可以在高心理考中超长发挥，做到不怯场，不怕场。这样就可以在高考中取得一个更好的成绩。

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初中数学在线辅导的好处就是随时随地都可以学习在线辅导，当数学的好处就是不用跑来跑去，也不用受到时间的限制，想要学习的时候都可以学习，通过网络的视频来听课，可以让自己反复的去听一个公司和一道题目的解答，对于基础比较差，而且领悟性比较差的学生来说比较的好，初中数学在线辅导可以反复的去听，所以也容易把不懂的弄清楚初中数学在线辅导的视频也可以装在手机上面，也可以安辅导的好处就是随时随地都可以学习在线辅导装在电脑上面，学习起来是非常方便的。 可以选择名师来教课，现在很多培训机构都推出了数学名师来讲课，平时不可能听到名师讲课，在网络可以随便选择，所以也会接触到更多专业的老师的指导，这种情况无疑是最理想的，平时这些专业的老师也不可能天天去上课

军考辅导是我们很多人考军校要报的辅导机构，因为军人本来就很难参加，如果我们想要进去军校继续学习，就需要很大的难度。所以，我们就要找一些军考辅导机构来帮助我们实现这个梦想。下面是某个辅导机构的教学信息，我们军考的人们不妨可以浏览一下。 (1)充分发挥出团队各科老师之前在军考辅导教学中的心得、体会和好的军考辅导教学经验; (2)最大限度吸取好的军考辅导教学方法或模式结合自身优势，继续开创高标准严要求、高成效的一对一军考辅导。 一、军考辅导对象 【军队】：含陆海空、总参、总政、总后勤、总装备部、二炮等解放军战士; 【武警】：含武警内卫、黄金、森林、水电、交通、武警机动师等; 【公安】：含边防、消防、警卫部队等。 二、对每位军考辅导战士的基本要求 1.必须全身心投入到紧张的学习中去，充分调动和发挥出自己的主观能动作用; 2.遵守作息制度、确保睡眠时间，每日早、傍晚集体进行身体锻炼; 3.严格按照各科教师共同安排定制的复习计划，进行高强度的一对一军考辅导训练，每位战士同等对待; 4.每位战士考生每日平均学习时间均在12个小时以上，每周日半天自由时间; 5.手机必须上交，每周有一次通话时间(特殊情况除外); 在辅导的过程中如发现不遵守我们的教学管理方案和制度，或是没有力求上进、渴望求知的态度，我们会与家长沟通，予以劝退或是开除。 三、 教学食宿 每位战士考生的教学与食宿，必辅导是我们很多人考军校要报的辅导须在一战军考培训;未经允许私自外出者，立即开除。 四、军考辅导目标 尽团队最大力量，用最直接的军考教学辅导方案，来帮助战士考生循序渐进、高效的打下扎实的文化课基础;让战士最大限度地提高成绩。 我们将以经验最丰富的军考一流师资，以及最充实的军考辅导教学管理制度，确保每一位战士在这里高效的学习文化课知识、潜移默化地提升综合素质。 五、军考辅导名额 同一时期只接收10位战士考生，目的是让军考辅导教学更具针对性、低进优出，从而落实好高标准严要求的教学制度、打造出高质量的军考辅导教学成绩。 六、辅导教学模式 高标准、严要求的封闭式托管辅导训练。 以不断深入钻研军考资料与辅导的教师为每一位战士进行一对一军考辅导，用团队多轮编写更新出的系列军考辅导资料来针对每位战士的具体情况制定军考教学计划。 1.每天洞察到每位战士的学习进度和吸收程度;安排有针对性的各科辅导课程以及有针对性的例题训练; 2.每周日上午对这周所学的基础知识进行考试;目的是清晰地把握每一位战士学习进度和考生接受程度; 3.两周综合考试一次;检查战士之前所学的知识点考点、进行查漏补缺;目的是及时解决战士考生在学习上的遗漏问题; 4.每个月进行模拟考试;以军考考试出题的方向和真题的形式来对战士考生进行模拟训练;目的是有针对性的综合测试、检验和提高战士考生的综合能力。 5.在辅导及每天的章节训练过程中，各科老师通过全程跟踪不断找出战士考生在学习上存在的问题、及时指导提高讲练效率，以确保最大限度提高战士考生的文化课成绩。 七、专用的军考辅导资料 这些资料均是历经多轮军考辅导实践，结合每位教师的军考辅导心得、历经多年更新与修改精编而成的军考教学资料，是真正落实 “因材施教、对症下药、步步为营、全面提高” 的辅导目标，形成“高效率预习、讲授、训练”的体系、与其他一对一辅导相区别的更具针对性的军考辅导资料。