小学三年级的英语是培养兴趣和语感的重要时期，可以说是英语学习的一个重要转折点。针对有些家长反应孩子在此阶段孩子不乐意学，没有兴趣的问题，沪江小编特意在此方面提供一些方法和建议，来供大家参考。

　　1、第一条原则理解而后能。

　　对于一篇课文，首要问题是要非常清楚它的意思。只有在这个基础上才能开始努力去背。生吞活剥式的死记硬背是没有效果的。在背之前首先要弄懂文章的中心内容，记叙文要弄清楚记述的事情、人物、时间、地点等等，说明文要明白主要解说的对象和不同方面和性质，而议论文则要弄清所讨论的问题和主要的论点、论据、论证的关系。要以文章内容为线索进行记忆。要弄懂上下句之间的内容和逻辑上的关系，而后才是语言上的起承转合。这样背课文就是因事而语，有意义地背，言之有物，背之有理。

　　2、分角色表演，让学生融入实际角色运用中。

　　比如学习了grandfather, grandmother, dad, mother, hello, morning, afternoon, good bye, nice to meet you 后，家长在茶余饭后，跟孩子分角色进行互动。此阶段因为还在词汇不全，可以中英交替进行。比如：Mother： Hi, morning boy, 你今天想吃什么，mother 带你去吃大餐吧。 Children; hi, morning mother, 吃什么啊?........ 在日常中重复加深记忆。

　　3、第三条原则先听后。

　　既然背课文是练习英语口语行之有效的方法，那在背的时候就要特别注意。学语言模仿是关键，所以在背之前要先听，听要听原装正版的录音，当然推荐外籍教师的录音，这样能够学到非常地道的发音。而且要反复听，直到能够模仿得很像为止。这一个阶段是比较枯燥的，但非常有效。

　　4、第四条原则从易到难、从短到长、循序渐进

　　背课文比较艰苦，特别是一开始，最是要避免产生抵触心理。所以开始的时候哪怕就只是几句话也好，先要建立信心和兴趣。不要贪多，想一口吃个胖子的想法是极端错误的。急不得，慢慢增长，逐渐地熟悉背课文的套路和一些英语中常用的关联词，能够越来越容易。

　　5、巧用chant和同学们熟悉的歌曲

　　例如Where are you from? I am from America. 稍长的句子在初学时，总是变成拦路虎。如果巧用两只老虎的曲调就容易得多了。在以后学习Where is my pencil? Under the desk. 孩子们就自己会变调上口了。又如在学习do you like...? Yes, I do. No, I don't时，同学们总是爱犯错说成，Yes, I don't. No, I do.如果编成chant: yes ,yes, yes I do, no, no ,no I don't就不会出错了。

　　6、第六条原则注意重点句型和单词

　　背课文不只是注重整体，对于单个重点的语言现象应该给予同等的重视，毕竟背课文最重要的任务就是要在课文中学习英语。所以，在背诵前应该认真得学习掌握课文中的重点单词，不仅注重他的发音和拼写，还要注意它的前后搭配。要全面了解重点得语法现象，注意各种实际使用中的变化以及具体的含义。

　　以上就是沪江小编整理的关于怎样学好小学三年级英语的方法技巧，希望大家深入掌握这些方法，切实提升英语学习的效果。