英语要求丰富多彩，而不是传统式的“按部就班”。 　　课程安排 　　正规的英语培训机构首先具备多年教学经验，根据学生不同的起点和不同的理想目标，设定更具针对性，细分化的课程。从而让教学的节奏进度更适合自己。 比如选择英语培训机构时，如果你学的是口语，一定要看有没有区分英美式口语。 　　教学体验 　　好的英语培训机构绝对不会忽视学生的教学体验，都会安排试听课程，保证学员在入学之前体验外教英语课程，对学员进行英语水平测试，避免在入学以后才发现报的英语课程根本不适合自己，外教不适合自己等问题，所以在选择英语培训机构之前，一定要亲身体验英语课程。 　　外教老师​ 　　可能很多人看到这个因素时会问：现在英语培训机构都有外教，为啥外教课时费差别那么大啊?这是因为外教也分国籍的,也分全职和兼职的，来自以英语为母语国家的全职外教肯定要比兼职外教的课时费贵很多的。在选英语培训机构时一定要找以英语为母语国家的全职外教老师，因为他们用丰富的教学经验,标准地道的英语发音。 　　以上这些都与英语培训价格的高低有关，所以当我们在选英语培训学校时，发现这家英语培训机构比其他家贵很多，不妨比较下这些因素，相信你一定会发现两者之间存在很大区别的。

一一挑选去对号，而是从中择取与文章内容最贴合的词义，而此时该生词在这个情境中的用法也就深刻的烙在你的记忆中。 　　05 　　写作能力 　　误区→→害怕犯错 　　写作是个人综合实力的展现。很多学生在写作中畏手畏脚，不敢追求创新，学了一个阶段的新内容，写作中依然使用的是初级阶段学习的词汇。 　　任何一个害怕犯错误的人都是不可能实现流畅、零失误的口语表达和下笔如有神的书写创作的。说的过程中，留给我们思考的空间很小，我们通常只能尝试去说一些我们会写的或者信手拈来的内容。 　　那么如果我们不能在写作这个给与我们充分思考时间的专项训练中尝试使用新的词汇和语法结构，尝试突破中式的语言思维，那我们的输出水平将永远低于我们目前真实所处的语言水平。 　　正确方式→→敢于使用高级结构 　　永远不要因为生硬的使用了某些高级的结构，却受到老师的批评而就此放弃，要知道你使用高级的结构并没有错，只语的印象就是单词长，语法多，句子好难，变法好复杂。学习德语要是在合适的语言环境中，你的问题是要让自己的文章构思与词汇拿捏与这个结构相匹配。 　　学会灵活的模仿，也就是要学会对优秀的文字内容进行个人特色的加工和

　　现在的少儿英语培训机构越来越多，很多家长在给孩子挑选培训班的时候都会被大篇幅的广告所迷惑，作为家长，想要不花冤枉钱，不让孩子走错路，在选择英语培训机构的时候就一定要慎重又慎重，作为孩子家长，就必须了解各类线下英语培训机构的办学资质、师资力量、课程设置等内容，有备而来，才能保证钱花得值，孩子和家长的时间不会被浪费。 　　事实上，目前，很多的少儿英语培训机构从师资力量到课程设置，都是披着洋外衣的纯本土品牌。这些培训机构，打着欧美教育机构的招牌，实际上无论从教材到师资都和本土培训一般无二，孩子在这些教学机构里面并不能学到真正、地道的英语知识。相反，并不科学的教学系统，素质不高的师资力量，连续高压的教学方式，没有抓住孩子的兴趣点，更容易造成孩子的逆反心理，得不偿失。 　　适合孩子的才是最好的 　　教育投资，并非越多越好，适合孩子的，才是最好的。作为孩子的家长，何不为孩子选择一种既可以让孩子轻松学习，又能学到真正的知识技能。 　　培训机构英语全外教教学，教学经验丰富，学习环境好，学前免费英语测试，完美的英语课程。这些都将是学校里面没英语培训机构越来越多，很多家长在给孩子挑选培训有的，孩子只有在适合自己的英语培训机构里面才能在最短的时间内提升自己。

接受约210学时的韩语基础45周末班：8周 　　晚班：5周 　　课程完成后，学习者在韩国能够进行一般的日常生活。**掌握扩大的词汇及语法，能够活用，培养基本沟通思维的能力可**topik初级1-2级考试Topik中级强化已接受约420学时韩语基础60周末班：10周 　　晚班：7周课程完成后，学习者能够参加丰富多彩的社会活动，体会韩国的文化。**提高沟通全部思维的能力，培养生活及职业活动所须的语言能力可参加topik中高级考试，**中级3-4级考试 Topik高级强化已语，找一个好的培训机构是很重要的。在培训机构接受约620学时的韩语基础60周末班：10周 　　晚班：7周课程完成后，学习者在日常生活中几乎无语言障碍，能够理解报纸、电视、收音机大概的内容，能够进行简单的业务，可以参加自己关心的主题讨论。可参加topik中高级考试，**中级5-6级考试韩语全日制全日制**期零基础学员275周一至周五全天上课，约9周熟练掌握听说读写，可以书写短文章表达自己的意思以及进行一般的日常会话达到Topik1-2级全日制第二期已达到topik2级或已学过约275学时韩语240周一至周五全天上课，约8周能准确无误地与韩国人进行对话，并了解韩国的社会、文化与习惯达到Topik3-4级 TOPIK考试介绍： 　　TOPIK考试是Test of Proficiency in Korea的简写，针对母语为非韩国语的外国人及海外侨胞设置，在韩国国内每年实行4次，在中国大陆可参加的考试则为2次。 　　近几年，随着韩流的扩散，TOPIK考试的参与人数总体上正在呈逐年增加趋势。从2012年1月开始，韩国语能力考试成绩**增加了2年的有效期。2014年下半年开始韩国语能力考试(TOPIK)将进行改革，词汇·语法部分不再另行出题，目前的4部分将缩减为阅读、听力、写作3大部分，写作部分的选择题被取消，只是出一些单纯的写作类型的题目,考虑到写作测试的难度，初级考生将只需参加听力和阅读测试。考试水平被缩减为初级(1~2级)和中高级(3~6级)两个类别，但是考试次数将由现行的1、4、7、 10月的四次增加至六次。2015年TOPIK考试可能将增加口试环节

　　学习德语的朋友们大家了解商务德语吗?很多人学习它是比较吃力的，要想收获更多，必须熟练。但是又有几个人能坚持下去呢?如果你想学习商务德语，如果你想熟练掌握它们，来看看下面这些内容模板吧，希望对大家的学习有所帮助。 　　Bei einer Besprechung 会议 　　开始： 　　Da wir ja wenig Zeit haben, komme ich gleich zum Thema. 　　点明主题： 　　Der Hauptpunkt unserer Besprechung ist... 　　给出建议： 　　Am besten gehen wir so vor: 　　补充说明： 　　Ich würde gern noch etwas dazu ergänzen... 　　Darf ich noch auf etwas anders kommen? 　　强调： 　　Ich kann nur immer wieder betonnen, dass... 　　打断他人： 　　Entschuldigung, darf ich Sie kurz unterbrechen? 　　Tut mir leid, wenn ich Sie unterbreche. 　　提出进一步的问题： 　　Könnten Sie Ihren Vorschlag/ Forderung noch einmal erläutern? 　　复述对方的回答： 　　Es klingt so, als ob... 　　Es scheint Ihnen also, dass... 　　得出结论： 　　Wir haben uns jetzt drauf geeinigt, dass.. 　　达成一致： 　　Schön, dass wir zu einer Vereinbarung gekommen sind, die alle zufrieden stellt. 　　Bei einer Verhandlung 磋商 　　现阶段状况： 　　Also, für uns ist die Sachlage folgende:... 　　提出愿望： 　　Es wäre mir am besten, wenn... 　　请求对方效劳： 　　Wäre es Ihnen möglich, dass...? 　　提出要求： 　　Ich möchte Sie bitten,... 　　接受请求： 　　Gut, ich kann Ihnen entgegenkommen... 　　驳回请求： 　　Sie können doch nicht von uns erwarten, dass... 　　同意某人论点： 　　Gut, da gebe ich Ihnen Reccht. 　　不同意某人观点： 　　Das sehe ich anders. 　　提出解决办法： 　　Wie wäre es, wenn...? 　　Darauf könnten wir uns vielleicht einigen. 　　Was würden Sie von folgender Lösung halten...? 　　表示妥协： 　　Ausnahmsweise könnten wir vielleicht... 　　拒绝妥协： 　　Ich sehe leider keine Möglichkeit, ..., denn... 　　总结异议： 　　Ich sehe folgende Schwierigkeiten.. 　　回答异议： 　　Dieses Problem stellt sich manchmal. Ich schlage deshalb die folgende Lösung vor:. 　　Bei einem Gespräch谈话 　　表达意见： 　　Aus meiner Sicht ist ... 　　表达同意： 　　Ja, das sehe ich genauso. 　　表达反对： 　　Das sehe ich anders. 　　进一步询问现状： 　　Was ist konkret vorgefallen? 　　提出进一步见解： 　　Dabei fällt mit ein, dass.. 　　提出建议： 　　Ich schlage vor,.... 　　Wie wäre es....? 　　对建议表达疑虑： 　　Meinen Sie wirklich, dass...? 　　肯定建议： 　　Das ist eine gute Idee. 　　拒绝建议： 　　Diesen Vorschlag halte ich für nicht geeignet, weil... 　　希望得到解释： 　　Können Sie das genauer erklären? 　　对别人表示理解： 　　Ich kann mir vorstellen, dass... 　　做出妥协： 　　Ich wäre damit einverstanden, wenn... 　　妥协条件： 　　Sobald Sie..., werde ich... 　　回归某个主题： 　　Nochmals zurück zur Frage... 　　询问自己是否正确理解： 　　Verstehe ich richtig...? 　　询问对方是否正确理解： 　　Haben Sie den Eindruck, dass...? 　　总结： 　　Also, wir sind uns darauf einig, dass... 　　上述内容大家看懂了吗?但是模版只能起到辅助的作用，最语的朋友们大家了解商务德语有效的方法还是跟着专业的教师或者培训课程进行实景模拟和演练，让你在工作场合不再“无语”!如果大家有需要的话，也可以来这里和更多的朋友一起学习交流。

少儿，大学生，商务人士，成人，出国留学人士 3、英孚教育 简介：1965年，一位名叫Bertil Hult的瑞典年轻人创办了EF 英孚教育。1994年进入中国市场的英孚教育，基于各大城市布点宣传较多，网络搜索排名第二。 影响力：老外开的公司，品牌宣传投入大，知名度、费用很高的英语培训“贵族”机构之一。 特点：局限于大城市，高档写字楼的教学环境，英语学习氛围较好。学习时间自由，要自制力较好和有品质要求的学员。 不足：价格较贵，学习期限多为一年以上，2万以上，课时数比较少单价较高。 师资：中教、外教 上课模式：面授为主，辅助在线预习等学习，一对4+大班课+在线学习 面对对象：成人 商务人士 4、韦博国际英语 韦博国际英语于1998年来到中国，在中国经济最活跃的上海、广州、大连、重庆、杭州、宁波、无等地开英语办了数十所培训中心。影响力：与英孚有很多类似，老外开的公司，品牌宣传投入大，知名度、费用很高的英语培训“贵族”机构之一。特点：局限于大城市，高档写字楼的教学环境，英语学习氛围较好。学习时间自由，要自制力较好和有品质要求的学员。不足：价格较贵，学习期限多为一年以上，2万左右，课时数比较少单价较高。师资：中教、外教上课模式：面授为主，辅助在线预习等学习，一对4+大班课+在线学习面对对象：成人商务人士。 众所周知，要想获得广大人心，它的师资教学力量是非常重要的，赢得好的口碑，这样你才能在市场上立足。你才能创造更大的价值，才能捕获人心。做到其中的佼佼者。

重要的。在英语学校选择过程中，外教是第一位的。有些家长觉得低龄孩子无非是学习一些单词，中教就能教，其实不然。虽然很多培训机构把教案写的非常完善，中教的口语也比较标准，上课按照教案一步一步的教，但是中教毕竟是以中文为母语的，他们所做的就是把教案背一遍给孩子听，而外教不同，外教是以英语为母语的，其在课堂上的一言一行都是英语的思维方式，这对孩子是一种潜移默化的影响。例如，有的中教将一个东西递给孩子，他会说“give you"，而外教会说"here you are"。线上少儿英语培训机构的老师都是纯正的外教，不管是发音还是英语思维，都是很地道的，还可以根据孩子的英语水平来选教材，外教也很幽默。 线下的英语学校的授课方式。对于孩子的授课方式，各 个学校都差不多。开始上课先热热身，老师领着唱唱歌、打个招呼，然后复习上节课的内容，老师再领着学习新内容。所有学校大同小异，但是仔细对比会发现不同，主要取决于孩子的多少，孩子较多的学校比较程式化，而孩子较少的学校变通比较多，如英语作为世界通用语言，也是现在人们生存的一项必备技能，对于孩子来说，越早接触英语越好，很多孩子从三四岁的时候就开始学英语何能一对一学习最好，老师和孩子的互动最多。那线上的英语培训机构就能实现这个了，在上海沪江英语，同伴式互动教学，每次两三个学生，外教和学生，学生和学生都可以充分的交流学习，孩子开口的机会就更多了，而且有同伴一起学习，也可以调动孩子的学英语的积极性，这种在线少儿英语，上海沪江英语的性价比真的不错。

语考试的话，那么自己的德语

认为教育教学的原则之一。世界公认的大教育家孔子认为人在智力上有“上智”“中人”“下愚”的区别。由于学生在性格、兴趣、知识水平、能力水平、学习习惯与态度等方面不同，所以尊重个体差异，在课堂英语教学中因材施教就尤为重要。 2.学生分层 即根据学生的性格，英语成绩，课上表现，性格，学习兴趣和学习习惯，把学生分为A、B、C三个层次。具体分层标英语准是：C层学生英语成绩80分以上，基础好，接受能力强，学习兴趣浓；B层学生60分到80分，基础较好，接受能力一般；A层学生60分以下基础薄弱，学习困难大，学习积极性不高。 3.教学目标分层 根据《新课标》要求与课程内容安排，将教学目标分为不同的级别，让学生在课前自己选择适合自己的目标，老师对长期目标和班级学生做整体的把握。以“面向全体，兼顾两头”。针对不同水平的学生提出不同的要求。 4.教学内容分层 课堂的教学内容、习题的设置、活动的设计，要分三个层次。A层学生完成基本的知识掌握要求，中等学生重在思维导引，C层学生重在思维和应用能力的提升。另外可以设置基础训练，拓展训练，能力拔高训练。另设选做题，学生可根据自己水平任选完成。《全日制义务教育英语课程标准》中要求要依据不同的学习发展需要运用不同教学方式。班内分层教学就在一定层面上有效解决了如何面向全体学生，因材施教，发展学生的个性特点的难题。也是减轻学生学习负担，推进素质教育的有效途径；增强了学生英语学习的兴趣、主动性；有助于学生身心健康的发展 通过上述几种方法的介绍，我们可以看出因材施教对于英语学习和教学的重要性，也是新时期我们所提倡的个性化教学的重要方式之一。现代化的教育注重对学生个性和能力的多样化培养，使其能够养成良好的发展观念和能力，能够在发展中实现自我价值的发挥和提升，能够为社会的发展贡献自己的力量。

英语学习的前期准备也是很关键的，省的在对外贸易的时候出现了问题，语言本身也是需要不断的积累，只有一点点的沉淀才可以提高口语能力。小编这里总结了一些学习方法。 第一，不要过分的讲究方法、技巧 语言学习是要下功夫的，没有什么捷径，所以只有多数多练才是最好的方法、技英语学习的前期准备也是很关键的，省的在对外贸易的时候出现了问题，语巧了，如果你投入的时间少、精力不够，那么学习效果怎么会好呢，所以我们多注意提高自己的综合素质，为自己找到适合的方法、技巧才管用。 第二，学了要用，否则会忘记 学以致用才能让我们的记忆力更加牢固，选择外贸英语口语培训机构学习外贸口语后我们还要在工作中经常的使用，而且我们学习语言的目的本身就是为了应用，这样才能提高兴趣，给我们更好的口语能力的提高。 第三，要重视听力的训练 听说不分家，所以我们也要加强自己的听力的练习，要多背单词还要运用单词。 第四，要坚持下来 选择外贸英语口语培训机构学习我们要坚持，千万不要三天打鱼两天晒网，没有恒心。要知道没有坚持的学习英语口语是无法让自己得到提高的。 然而，选择一家适合自己的英语培训机构也十分关键，我们每个人的情况不同、基础不同，只有选择正确才能提高我们的英语口语的能力，尤其是要根据自身的硬性需求来进行选择培训班学习，像恩京，英孚，韦博等等，都是可供选择的对象。 最后小编提醒各位在培训机构学习的过程中，自身也要多加练习，结合实际情况，合理运用，相信一定会成功!