似的单词归为一类去记忆。 　　或者也可以把单词代入句子、语法当中理解记忆，经常阅读既可以记住单词意思又可以熟练使用句子，一举两得。 　　第二、在线成人英语听力学习 　　英语听力在英语考试中也很重要。想要把听力提高上去，那英语，但是也不知道从何下手，尤其是没怎么接触过英语就要多练习听力。 　　首先，可以从最基本简单的英语材料开始听，找自己能大概听得懂的、涉及各领域的素材，每天坚持听，培养英语语感。 　　其次，当听到一定程度后，可以增加一些难度，听进阶版的素材，也可以听一些历年真题资料，掌握出题规律。 　　最后，可以使用一些手机上可以安装的听力app坚持每日早起播放英语广播、睡前听听英语电台，对听力提高都比较有帮助。或者也可以找一个外教学习英语口语与听力，这样学习的效果会更大更明显。 　　第三、阅读理解 　　练习阅读理解题目，不需要把一个个句子都要理解透彻它的意思，重点是抓住主要词组、句子就可以了。 　　尤其是在做阅读理解时，完全没必要把每个句子都理解，把段意的大概意思理解到位即可，这样解题的速度又快又准。 　　以上就是沪江英语培训小编分享的如何学习英语词汇。总之，掌握好方法，了解自己，才能找到适合自己的学习方法，学习的效率才能提高。

　　词性 　　主要要说的就是词性转换。这种状况多出现在名词，看到一个名词就要想象一下，若该名词转换成动词该是什么意思。比如：oil 名词“石油、油”而动词“给……上油”;bath 名词“洗澡、沐浴”而动词“给……洗澡”;boss 名词“老板、上司”而动词“指挥、支配、发号施令”等等。 　　主体 　　同一个形容词修饰的主体不一样，意思也要相应地发生变化。比如: angry 一词，在“I am very angry.” 意思是“生气的”;在“angry wind” 中意思是“肆虐的、狂暴的”;在“angry cut”中意思是“发炎的、感染的”。 　　词性色彩 　　有的词在不同的语境中，根据作者的爱憎、褒贬不一，所用词的感情色彩是不一样的。比如，“ambition”一词有两个意思，“雄心”和“野心”。在一个句子中，到底这个词该如何理解，就要看文章作者的态度了。 　　单词的具体化 　　比如：“artist”，看到这个词，大家的第一印象就是“艺术家”，但是看下面这个短语“artist in the kitchen”，如果翻译成“厨房里的艺术家”，就会使听者不知所云，在此应理解成“厨房能手”。 　　文化差异 　　英汉差异在很大程度上是由于其文化背景的差异造成的。比如：“dog”在汉语中词性 　　主要要说的就是词性转换。这种状况多出现在名词，看到一个名词就要想象一下，若该名词转换成动词人们都喜欢这种动物，因为它代表“忠诚”;而在英语中这个词常带有贬义色彩，如“不纯正的，不规范的(语言);假的，劣等的，质次的，杂种的(物品)”。所以平时要善于积累课外知识。

随着近些年我们国家在国际舞台上扮演的角色越来越重要，我们与其他国家在经济、贸

对应的词，我们可以通过对比、对照的方式，帮助学生把容易混淆的词以及内容上联系密切的单词结合起来记忆。 　　第五，情景记单词。在不同的情景下，我们会用到不同的词汇，通过情景分类有利于结合口语句型，让学生做到活学活用。 　　第六，熟悉合成词记单词。英语中有许多合成词，知道合成词的概念，有利于对单词的记忆，并且容易把单词记牢。 　　第七，联系生活记单词。小学生善于观察生活，所以要把单词的记忆与日常生活联系起来。通过点点滴滴，教会学生在生活中去发现词汇，学习记忆词汇。 　　对于小学生来讲，词汇本身的记忆是枯燥的，有的时候需要进行一些调节，在单词的讲解和引申中词语组成的，在学习语加入一些灵活的因素，营造活跃的课堂气氛。激情联想也是活跃课堂气氛的一个方式。当然，这些都是旁门左道，仅用来消除学生对背单词产生的抵触感，切不可本末倒置!希望上述沪江小编所总结的关于小学英语词汇学习方法的内容能够帮助大家提升英语词汇学习的有效性，让学生掌握更多的英语词汇知识。

看看。还可以听一些跟外贸相关的听力材料，听的时候尽量要做到每句话都能听懂，刚开始肯定会有困难，但是每天听一点，不但听力提高了，对口语也是很有帮助的。     外贸英语口语面试之多说多练： 想说一口流利的外贸英语口语，必须要多开口说，多练。不要怕自己说得不好或者害羞，只要开口说，说得多了慢慢就会好的。你可以找个同事一起练习，这样还能相互鼓励，相互监督。两个人每天可规定一段时间，一个人扮演客户，一个人扮演外贸业务员，练习一些经典的外贸对话，然后互换角色，再练习。只有这样反复练习，不断张口说英语，才能提高英语口语水平。     外贸英语口语面试之好的老师： 如果自觉性不好，自己练习口语效果不佳，可以试着报一下外贸英语口语培训班。这里有专业的老师对你进行指导、培训。贝立兹就可以成为你的选择。大多数的英语教师都是母语为英语的人，他们经过了严格的筛选，其中包含了至少两回的面试，以确保每位教师有足够的教学经验、地道纯正的母语发音。他们以地道的英语授课，以一对一的模式或小班制教学，引导学生通过口语交际学习，掌握最正确的、最时下的外贸英语口语。     外贸英语口语面试之坚持到底： 由于上班族都很忙，很多练习外贸英语口语的人容易产生三天打鱼两天晒网的情况，这是非常不好的现象。想提高口语水平，必外贸，可是做外贸需要口语好，如何准备外贸英语口语须要坚持到底，才能取得胜利。其实，练习外贸口语不需要每天花费很长的时间，完全可以每天就练习1-2个小时,但是必须每天都要练习,这样下去才能有效果。     按照小编和大家分享的如何顺利通过外贸英语口语面试的方法进行补拙，那么离成功的道路就不会太远，大家可以认真分析，理解，取得好的效果。

　　分类学习法作为小学英语词汇学习中的重要方法之一，能够让学生根据词汇的规律来进行理性的记忆，这种方法具有效果好、不易忘记的特点。沪江小编根据这种教学的方法对小学英语词汇进行了梳理分类，供同学们进行速记。 　　1、家庭人员 　　aunt姨母;姨母 姑母;伯母;婶母brother兄;弟cousin堂(表)兄弟;堂(表)姐妹couple夫妇dad(daddy)爸爸daughter女儿family家;家庭;家人;亲属;家族father爸爸;父亲grandchild孙子/女，外孙子/孙女granddaughger孙女，外孙女grandfather祖父;外祖父grandma(口)奶奶;外婆

英语的学习，词汇是基础，如何又好又快的记住单词就显得很重要，下面沪江小编就向大家介绍几种适合小学生英语联系密切的单词结合起来记忆。 　　第二，情景记忆法。在不同的情景下，我们会用到不同的词汇，通过情景分类有利于结合口语句型，让学生做到活学活用。 　　第三，逻辑组记忆法。逻辑组记忆就是把单词按逻辑顺序进行分类成组。逻辑组记忆法的好处是可以把新单词划分到以前的分组中去，经常按照逻辑组来分类单词，这样可以新词带旧词的进行复习。 　　第四，重复记忆法。重复记忆法就是反复记忆，根据人的遗忘曲线规律，人的遗忘进程是不均匀的，因此我们要制定复习计划，及时再次记忆单词，这样才能把单词记牢。 　　第五，合成词记忆法。英语中有许多合成词，比如blackboard, classmate等等，知道合成词的概念，有利于对单词的记忆，并且容易把单词记牢。 　　第六，联系记忆法。青少年善于观察生活，要把单词的记忆与日常生活联系起来。比如在停车场看到的大写字母P代表哪个单词?通过点点滴滴，教会学生在生活中去发现词汇，学习记忆词汇。 　　上述就是沪江小编与大家分享的关于小学生英语词汇记忆的方法，希望同学们能够深入掌握这些技巧，提升自己英语词汇学习的能力和效果，取得理想的词汇记忆成绩。  

　　很多人在背单词的时间选择上面也是不正确的，背单词一定要高度的集中，如果你选择的时间正好是比较嘈杂的时候，那么你的注意力就会被干扰，这样你记单词的效率就会下降很多，所以大家最好是能够在晚上睡觉之前来背诵单词，这样，没有人会干扰你，你就可以有一个更好的背单词的环境，而且效果也会更好。 　　自我暗示，有的时候自我暗示是一个背诵词汇的时候，一个坏习惯，很多人在背单词的时候都会心理暗示自己，自己很笨，总是记不住这些单词，或者是这些单词，实在是太难背了，这些所谓的暗示就会让我们的心灵上面造成障碍，让大家对自己会产生越来越大的怀疑，所以如果你有词的时间选择上面也是不正确的，背单词这样的想法，一定要及时的打住。 　　还有很多的人在背诵词汇的时候会把手机放在一边，这个是非常不好的习惯，如果你手机放在身边的话，你就会不知不觉的去摆弄你的手机，这样就不会影响到你背单词的一个思路，还有你的速度。 　　背单词的时候注意力一点都不集中，总是东张西望，为了避免这样的情况出现，还是建议大家选择安静的一个空间，学习氛围好的一些环境，这样可以帮助你更好地集中你的背单词的注意力。

个字怎么写了，但是在阅读中，我们还是能够认识的，所以在会背这个环节上，要求一个准确度，因为即使写错了一个字母，单词也同样是错误的。 　　第七，会用。会用要求学生能够正确的使用该单词，需要了解单词的精准意思，以及相应的语法。例如英语单词table和desk的区别;以及an apple和a banana的使用。达英语是从学习英语词汇到了以上七个级别，我们可以说在小学阶段，对一个单词的掌握就算过关了。 　　从以上沪江小编归纳的这七个层次的划分，我们可以看出小学生学习词汇最好从周围日常接触的人和物开始，拼法不要太难，而且不要一味地追求词汇量，但是对于需要掌握的词汇，应该要求学生发音准确，拼写无误。有些单词属于理解词汇，要求能够听懂，能够看懂，而有些就要求能够读准，拼写正确，不强求一律，要符合孩子的认知规律。

外贸英语口语培训课程是从事外贸相关工作的从业人员为了适应自己工作的需要而进行的英语专业口语培训，对学习者的知识和能力的提升效果十分重要。下面小编就为大家介绍一下沪江网校外贸英语口语培训课程的相关信息，希望对大家的课程选择有所帮助。　 1.适合人群 （1）从事外贸行业，希望进一步提高自己外贸口语能力的人 （2）需要与外籍人士进行商贸合作与谈判的人士 （3）希望更深入了解英语文化背景下的商贸礼仪及文化的人士 （4）准备从事外贸行业的大学毕业生和外贸英语口语培训课程是从事外贸相关工作的从业人员为了适应自己工作的需要而进行的英语专业口语在校生 2.课程内容 外贸英语口语培训课程采用电话授课，旨在帮助商贸人士全面提高外贸英语口语能力，让您在平时的工作中能够自如应对如报价，质量问题，价格条款，保险和索赔等各种常见问题，属中级口语课程。 学员将掌握如何用地道的英语口语贴切得体地进行产品介绍，并充分领会客户的需求，把握细节，灵活应对不同情况，争取到理解与认同，会让销售过程变得更简单。 3.课程目标 （1）全方位提高外贸英语听力、口语、会话能力，掌握实用的外贸词汇和常用句型 （2）掌握外贸业务各个流程中地道的英语表达 （3）能够流利熟练的用英语与外国客户进行贸易方面的交流 （4）了解常见的商贸礼仪和文化，尤其是英语背景下的商贸文化和思维方式 上述是小编为大家介绍的关于外贸英语口语培训课程的相关内容，是否对大家的培训课程选择有所帮助呢？希望能够促进大家对培训课程选择的针对性和有效性。