国际商务英语的应用于很多的单位，很多的家长为孩子选择的大学专业也是这个专业，那么国际商务英语的专业特色和未来的就业发展到底如何呢，小编进行了总结： 培养目标：国际商务英语专业以构建“基于体裁的商务英语专业话语实践能力”为特色，旨在培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的英语语言基础、完备的国际商务基础知识、开阔的国际视野和较高的政治与人文素养；具备熟练的综合语言应用能力、较强的国际商务英语话语实践能力和国际商务运行与管理能力，熟悉中外文化与涉外礼仪；能够根据国际商务的规则与惯例有效地进行跨文化商务沟通，能够胜任国际商务、金融、管理、外事、科研机构和商务英语专业教育等领域工作的应用性、复合型外语人才。 就业方向：学生毕业后，可在国际经贸领域从事英语翻译和国际商务工作；在涉外企业从事文秘和管理工作；在政府机关、企事业单位从事外事工作；在教育教学机构从事商务英语专业教学与研究工作 主要课程：综合商务英语、商务英语视听说、商务英语口语、英语精读、商务英语阅读、写作与修辞、翻译基础、应用语言学导论、跨文化商务交际导论、商务导论、商务沟通、高级口语、国际关系与国际政治、第二外语、创业教育、国际商务案例分析、商务调查与实践、国际商务虚拟运作、跨境电子商务概论等课程。 以上为小编的选择，希望对于广大家长和学生进行考察时有所帮助。

何来做好阅读，得到更高的分数?对于具体内容我们下面给你们具体分析。 (一)内容理解(短文) 对策总结： 1、遇到棘手的文章要沉着; 2、根据问题的不同而改变阅读方法; 3、把握文章的结构，文章结构主要有总分、分总、总分总的形式; 4、长句分析很重要，要学会把句子的主干拎出来，让句子由繁变简。 (二)内容理解 对策总结： 1、长句分析 2、注意转折词 3、作者所用词语所表达的感情 表示主张的方法： ①在转折对比中隐含自己的想法。 表示转折或对比的逆接：ところが/可是，然而、それに対して/与此相对、しかし/可是、それより/与其…倒不如…、むしろ/与其…倒不如… ②句子结尾处的否定，往往是委婉表达自己的主张。 注意委婉的否定表现：～ではないか・じゃないか/难道不是…=私は～だと思う/我认为是… ③站在作者的角度或立场上考虑问题。(切忌掺杂个人观点) ④注意指示词。 主语等级考试中题型基本和英语等级考试题型基本都是一样的。包括听力、阅读要是指【こ　そ　あ】系列词，其中【あ】出现的较少 【こ　そ　あ】系列词在指代的心理上有如下原则： 【こ】—— 一般在距离或心理上离说话人较近。 【そ】—— 一般在距离上或心理上离说话人较远。 【あ】—— 一般为说话人或听话人都明了的、或大家心知肚明的。 以上原则并非绝对，考试时还是应该结合原文，理清句子关系。 小う老师实例讲解： 音楽や美術、彫刻などのは、聴く人、人の批評によって育てられる。悪い演奏をしたら、良くない作品を出品したら、その芸術家は次に表舞台に出る機会を失う。ところが、医師や看護婦が行なう医療のを評価できる患者は作られてこなかった。一般の人に知識を与えず、医療について評価できる患者がいない。だから医のアートが発展しないのである。これは患者にとってはもとより、医療者にとっても不幸なことではないか。 (日野原重明『いのちの言葉』による) (1)筆者がここで最も言いたいことは何か。 1. きちんとした医療の実践ができない医療者は表舞台から去るべきだ。 2. 医療者を不幸にしないために、一般の人も医療の知識を持つべきだ。 3. 医療も芸術と同様に、医療の良し悪しを評価できる患者が必要である。 4. 悪い演奏や良くない芸術作品は、病院における医療事故と同じである。 通过例子给大家讲解了日语考试中阅读方法的做题技巧和分析汇总，同学们在看完一定要认真的去复习。

大学期间什么样的证书值得考？财会君肯定为大家推荐这门证书——与其他证书不同，ACCA以一种独特的方式宠爱着我们每一个人，它不是让考试变得简单、也不是让考试费用变得更便宜，而是在全球范围内通过自身建设与完善扩大并树立影响力，让ACCA学员\会员现在付出的每一分辛劳都在日后有所回报。   再来看看证书背后的组织在做什么就明白了：   1.ACCA与英国教育文化协会合作，在全球范围内建立机考\笔试中心，为全球学员提供服务； 2.ACCA与伦敦大学全球首创会计专业硕士课程； 3.ACCA与英国多所名校合作，为ACCA学员留学提供绿色通道； 4.ACCA与澳大利亚新西兰特许会计师公会达成战略联盟，为双方会员谋求最大利益； 5.ACCA在全球建立认可雇主计划，为优秀学员会员提供更多的职业保障；也为企业带来人才资源。 6.ACCA在全球各大高校开展ACCA合作办学计划，目前仅在中国拥有ACCA专业的大学就已经多达几十所。 7.ACCA还在不断扩大…ing ACCA考试的意义也许大家都懂，但真正ACCA备考的苦，也只有真正投入后自己能品味~年轻的小伙伴们，加油吧！！ ACCA特许公认会计师【全科签约取证班】 一次取证，免费重读 查看优惠 ACCA特许公认会计师F1-F3【零基础通关班】 双师领航，轻松入门 查看优惠 ACCA中级技能课程F5-F9任选2科班 语言优势+专业能力 查看折扣 ACCA F Level 9科+OBU论文辅导班 F Level+英国牛津布鲁克斯学士学位 查看折扣 推荐阅读 注意：2018年ACCA新考纲下对PI~P3学员的影响 【权威发布】ACCA2017年12月份各科目考试全球通过率公布    

何来做好阅读，得到更高的分数?对于具体内容我们下面给你们具体分析。 (一)内容理解(短文) 对策总结： 1、遇到棘手的文章要沉着; 2、根据问题的不同而改变阅读方法; 3、把握文章的结构，文章结构主要有总分、分总、总分总的形式; 4、长句分析很重要，要学会把句子的主干拎出来，让句子由繁变简。 (二)内容理解 对策总结： 1、长句分析 2、注意转折词 3、作者所用词语所表达的感情 表示主张的方法： ①在转折对比中隐含自己的想法。 表示转折或对比的逆接：ところが/可是，然而、それに対して/与此相对、しかし/可是、それより/与其…倒不如…、むしろ/与其…倒不如… ②句子结尾处的否定，往往是委婉表达自己的主张。 注意委婉的否定表现：～ではないか・じゃないか/难道不是…=私は～だと思う/我认为是… ③站在作者的角度或立场上考虑问题。(切忌掺杂个人观点) ④注意指示词。 主语等级考试中题型基本和英语等级考试题型基本都是一样的。包括听力、阅读要是指【こそあ】系列词，其中【あ】出现的较少 【こそあ】系列词在指代的心理上有如下原则： 【こ】——一般在距离或心理上离说话人较近。 【そ】——一般在距离上或心理上离说话人较远。 【あ】——一般为说话人或听话人都明了的、或大家心知肚明的。 以上原则并非绝对，考试时还是应该结合原文，理清句子关系。 小う老师实例讲解： 音楽や美術、彫刻などのは、聴く人、人の批評によって育てられる。悪い演奏をしたら、良くない作品を出品したら、その芸術家は次に表舞台に出る機会を失う。ところが、医師や看護婦が行なう医療のを評価できる患者は作られてこなかった。一般の人に知識を与えず、医療について評価できる患者がいない。だから医のアートが発展しないのである。これは患者にとってはもとより、医療者にとっても不幸なことではないか。 (日野原重明『いのちの言葉』による) (1)筆者がここで最も言いたいことは何か。 1.きちんとした医療の実践ができない医療者は表舞台から去るべきだ。 2.医療者を不幸にしないために、一般の人も医療の知識を持つべきだ。 3.医療も芸術と同様に、医療の良し悪しを評価できる患者が必要である。 4.悪い演奏や良くない芸術作品は、病院における医療事故と同じである。 通过例子给大家讲解了日语考试中阅读方法的做题技巧和分析汇总，同学们在看完一定要认真的去复习。

已跨入职场及商界的精英人士，英语能力不太好，想短期通过报名英语培训班全面提升英语应用能力，提升自我，扩展职业与商业发展空间的人群选择英语培训班已经是必要条件。但现在的英语培训班很多，如何选择专业的商务英语班，更是难上加难。这里总结几点选择方法供大家参考。 先英语能力不太好，想短期通过报名英语培训班全面提升英语了解商务英语班分类 零基础商务英语班 针对英语基础为零的商务人士开设的商务英语入门级商务英语班; 初级商务英语班 针对有一定英语基础的商务人士，提升英语能力，学习更多商务英语知识。 中级商务英语班 有初高中英语基础，能简单用英语进行交流，有一定阅读能力的商务人士，想提高商务英语口语和商务英语写作能力的商务人士 高级商务英语班 取得大学

接续词「しかし」，这之后的文章也要特别注意，一般后面也是作者与前面所不同的意见。 技巧4：反复出现的词汇是关键词。要特别注意含有关键词的语句。 反复出现的词汇，是作者一直在考虑的词汇。也语的同学们来说，想要在考试中取得一个比较高的分数，我们就需要像英语一样，把阅读就是，作者思考重点的关键词。所以，含有关键词的语句中，经常会出现对关键词的说明或作者的主张。 正因为如此，含有关键词的语句绝不能放过。 技巧5：当同样内容的表达重复出现时，这即是作者主张的核心。要特别注意。 文章中，有时会出现“用词不同，但所说内容相同”的表达。因为作者无论如何也希望读者理解自己主张的重要部分。所以，作者会从各种角度来加以说明，力争使读者理解。 这样导致的结果就是同样的内容事态，使用了不同的表达来说明。这些重复的表达非常重要，要特别注意。 技巧6：判断内容正误的题目，要正确抓住不正确选项的错误叙述部分。 1级2级的阅读题，绝不是能立刻选出正确选项的那么简单。急急忙忙选出的答案，很有可能是错的。这个时候，反过来去注意那些不正确选项的错误叙述部分吧。

就是我们公司的新产品，产品有很多的颜色、样式可以选择。 　　(2)Can I have yourprice list?/I would be happy to supply samples and a price list for you. 　　你能商务英语口语，是日常商务交际中需要使用的口语，它属于英语口语的范畴之内，但是又在英语口语给我产品的价格多少钱单吗?/我可以将产品具体的样式和价格多少钱单提供给您! 　　5.其实在看完对方的产品、了解对方的公司信息、知道具体的价格多少钱之后，我们在心中也差不多有了结果，如果可以达成合作的话，我们接下来关注的，自然便是合作支付方式的问题了： 　　What is the mode of payment you wish toemploy? 　　您希望用什么支付方式来合作? 　　相应的回答可以选择这样的方式：The only term of payment we canaccept

语文。涉及商业广告、产品宣传、企业宣传、品牌推广、商务会议、招商引资、贸易洽谈、合同签订、国际金融、国际运输等多方面内容。商务英语的学习可以从以下三方面入手。 　　首先，从基础入手，培养商务思维。 　　商务英语的学习要在掌握了最基本的英语知识的前提下展开，既不能只学英语，忽视了商务技能，也不能专心商务而忽视了最基本的英语。商务英语的实用性很强，因此要商务活动也越来越频繁，社会对于商务英语了解涉及各个职能和行业的商务背景知识，要侧重提高在商务环境下应用语言的能力。了解商务人士的说话语气和交流思维，特别是英美人士的商务思维和日常生活中的思维。 　　其次，训练听说，提高口语水平。 　　商务英语的学习除了一般的阅读、写作之外，难度最大的就是商务口语。针对学员的英语水平，为学员量身定制个性化的教学方案，通过中外教结合授课的方式，让中教帮助学员打好基础，再用外教帮助学员纠正发音，了解西方的文化和地道的英语表达，通过浸泡式的英语教学，为学员提供更多英语听说的机会，提高商务口语的水平。 　　再次，模拟实战，构造学习环境。 　　在商务英语的学习过程中，会出现学习的商务英语不能学以致用的问题。因此，采用了情境教学的方式，让学员感受真实的商务场景。在教学过程中将实际与教材相结合，注重实战模拟，场景再现，从而保证学员不仅掌握扎实的英语能力，更是能学以致用，将商务英语口语流利自信地应用到生活中。

目的顺序依次做题。 答题技巧四：分解对应 分解对应四分法：快速将问题分解成4个部分(主A 谓B宾C+其他D)，与原文进行对比。 答题技巧五：选小不选大 四级阅读中，问题的范围必须小于原文范围，反之则不选。 不能选的选项为： (1) 选项的信息与原文内容相反 (2) 选项将原文的意思张冠李戴 (3) 将原文中的不确定因素转化为确定因素 (4) 改变原文中的条件、范围等 综上所述，我们在平时准备英语四级时就应该注意到阅读，平时在做题时就应该多英语四级阅读的难度貌似每年都会有所提升，为了解决大家对英语四级阅读看看自己容易出错的部分，总结一下出错的原因，并制定一套属于自己的做题技巧。做到这些，一定可以在四级中取得好的成绩。  

阅读能力是小学阶段语文教学重点培养的内容，而由于学生学习特点和情况的差异，在阅读受了上级交给的掩护群众的任务，有计划地诱敌上 山，痛击敌人，终于把敌人引上绝路，歼敌于顶峰，最后英勇跳崖的经过。 　　又如《颜黎明的信》一文叙述了这样几个问题： 　　1、青年人该怎样读书; 　　2、谈在上海看桃花; 　　3、能不能把信发表; 　　4、指出所署的是假名。 　　把这几个问题综合起来，稍加整理，可以这样归纳这篇文章的主要内容：鲁迅在信中谈了青年人读书要博采众长、博览群书、兴趣广泛，又谈了关于在上海看桃花和同意发信这个话题，最后指出寄信人所署的是假名。 　　上述就是沪江小编为大家提供的关于小学语文阅读方法指导的相关内容，希望这些能够帮助大家切实提升语文阅读理解的实力，更好地进行语文阅读的学习。