能为学生所理解;体裁多样，可以包括叙述文、说明文、议论文等;文章的语言难度中等，无法猜测而又影响理解的关键词，如超出大纲词汇表六级的范围，用汉语注明词义。 很多同学面对如上的考纲要求，会做出一些很深奥的解读。比如，主旨大意不好找，比如，上下文逻辑关系混乱，再比如，判断和推论复杂，但是，有一点，被忽视了。那就是单词。我们试想一下，没有词汇，我们如何去探讨主旨大意，逻辑关系，乃至于进行判断和推论呢?在某些时候，学习知识是有时序性的。词汇量没有一定的保障，妄谈把握主旨和逻辑关系，真是是空中楼阁。这样的复习和努力，必将成为无源之水。 因此，今天要提出一个建议的话，无疑想告诉大家，请关注词汇。而对于我开篇探讨的同学我还是想具体解释一下。 一、如果你是考前突击一样冲过了四级考试，你其实更大的，不是依靠考前的几套试卷的集中练习，而是你的基本功，高中的基础。而反映出你扎实基础的最大的标杆，从阅读来看，首先是你的词汇量。 二、如果你很辛苦的通过坚实的学习，却刚刚好通过四级考试的同学，你应对六级阅读的过程中，需要明确，纵然分数不高，但是，你基本满足了六级全部阅读的要求。而你六级阅读如果有问题，那四六级考试已经被作为高校的硬性要求，只有顺利的通过英语四六级考试，才能顺利的毕业，因此大家都比较看重四六级将就集中出现在词汇上。而不要盲目的要求自己，在各个方面发力学习。 最后，沪江的小编祝福各位同学，能够努力享受大学生活全部的美好。过好每一天。充实六级阅读呢?跟着沪江的小编一起来看一下吧。 想过六级，阅读理解方面绝非易事。一般地，有两种情况： 第一，分数刚过425，如果他没有怎么复习，那么，他基本是依靠高中的基础实现四级通过的。这一点本身是很好的，说明这位同学有较强的功底。但是，这位同学无疑会将考前那漫不经心的冲刺式学习，当成一种有效的经验，从而平移到之后的六级应试过程中。这里的逻辑是清晰的，四级考试大纲基本一致，由此及彼，四级怎样复习，六级就应该怎样继续。 第二，分数刚过425，如果他是认真复习过，那么，只能说明他之前基础一般。而在四级这段复习历程中，他也觉得前路漫漫。因为他觉得这个事情很艰辛。因此，他会制定一个厚重的学习计划。试图进行一次新的突破。于是，六级继续成为今后学习的重心。这里隐藏了一个更重要的问题，那就是，你大量时间精力的投入，致使你的学习生活被英文过度侵占了。试想一下，即使能够在六级考试中取得不错的成绩，又怎样呢? 你的学习效率太低了，影响了专业课的学习。 就这两种情况的同学，我想谈谈我的看法。首先，英语六级并不是你大学学习中必然通过的考试。但是，六级的重要性是，它可以从某个角度检测一个大学生基本的素养。这不失为一个重要的角度，因为这不是一个选拔式的考试。因此，我们首先需要一个正确的态度。 其次，六级阅读理解，最重要的要求是什么?六级考试大纲虽然历经了几次大的变革，但是，在整个阅读测试中，其测试的重心基本保持不变，主要集中于如下几个方面： 1.掌握所读材料的主旨和大意; 2.了解和说明主旨和大意的事实和细节; 3.既理解字面的意思，也能根据所读材料进行一定的判断和推论; 4.既理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系。 而在具体的选材非常广泛，可以包括人物传记、社会、文化、日常知识、科普常识等，但是所涉及的背景知识应能为学生所理解;体裁多样，可以包括叙述文、说明文、议论文等;文章的语言难度中等，无法猜测而又影响理解的关键词，如超出大纲词汇表六级的范围，用汉语注明词义。 很多同学面对如上的考纲要求，会做出一些很深奥的解读。比如，主旨大意不好找，比如，上下文逻辑关系混乱，再比如，判断和推论复杂，但是，有一点，被忽视了。那就是单词。我们试想一下，没有词汇，我们如何去探讨主旨大意，逻辑关系，乃至于进行判断和推论呢?在某些时候，学习知识是有时序性的。词汇量没有一定的保障，妄谈把握主旨和逻辑关系，真是是空中楼阁。这样的复习和努力，必将成为无源之水。 因此，今天要提出一个建议的话，无疑想告诉大家，请关注词汇。而对于我开篇探讨的同学我还是想具体解释一下。 一、如果你是考前突击一样冲过了四级考试，你其实更大的，不是依靠考前的几套试卷的集中练习，而是你的基本功，高中的基础。而反映出你扎实基础的最大的标杆，从阅读来看，首先是你的词汇量。 二、如果你很辛苦的通过坚实的学习，却刚刚好通过四级考试的同学，你应对六级阅读的过程中，需要明确，纵然分数不高，但是，你基本满足了六级全部阅读的要求。而你六级而高效。

依据个人学习习惯和记忆模式去选资料，每天早晨起床早读，一边听一边读，脑袋里还要想自已在读什么，这样不光可以练听力，还可以练习语感，对口语也有好处。每天把背过的单词翻出来巩固巩固，反复刺激大脑皮层，最终成千上万的单词尽收麾下。 　阅读训练 系统地制定学习计划。争取每天阅读一定量的原版英文报刊、书籍。并非要读懂每一个字，或完全理解，只要能理解其中大致含义即可。 增加阅读速度。要增加英语阅读的速度，当然并非一朝一夕即可达到，通常需要相当长一段时间的学习训练，但无论如何应四六级考试，每个人的复习方法不一样，复习时间长短也不一样，但是想要顺利的通过四六级加强英文基础训练，掌握必要的测试技巧。 写作练习 背诵。要写出一篇好文章，必须要以大量的好文章输入为前提。大量的背诵不仅有助于精辟观点的积累，同时也可以让我们大量积累许多漂亮的表达，使文章更加出彩。 默写。背完经典范文后，进行默写，然后对照原文纠错。只有默写下来，你才会发现自己常犯哪些错误。 想要顺利的通过四六级考试，就要在复习的过程中寻找规律，不断思考和总结，严格的要求自己，一步一个脚印，付出越多，收获越多，风雨过后总会见彩虹。最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过四六级考试。

如果你想要在英语四六级里面取得高分的话，那么就一定要把词汇给弄好。正常情况下，四级的词汇比高考的词汇会多一点点，高中英语不错的人就能够很轻松的完成词汇方面的积累六级英语比四级又上升了一个档次，单词量也会多出很多，大家应该要花费一些时间来背单词。 四六级，每个部分的方法都非常的重要，先写作文，然后是听力，最后是阅读和翻译，里面最容易得分的应该就是阅读最好的阅读，答题的顺序是CBA，因为C是阅读分值最多的a是最少的，按照高中阅读的方法来进行就可以了还应该要画出关键词，然后在文章中来搜索。 翻译和阅读的部分。考试一开始就是写作文，大家一定要认真的看题目，字迹一定要非常的工整，考试之前一定要多写几篇文章，每一次写完以后都应该要照着范文来进行修改，这样可以更四六级里面取得高分的话，那么就一定要把词汇给弄好。正常情况下，四级加深印象上面的作文时间还是比较充足的翻译，可能很多人都放在最后写，因为时间比较匆忙，所以只有草草了事。翻译的练习主要是以真题为主，自己先翻译，然后再对照答案来修改。考试之前应该要把真题再翻译一遍写六级一些。

四六级口语考试通常在每年的5月和11月举行，自2016年11月起，口试无需笔试过一定分数线才能报考，完成当次的四六级笔试的所有考生都能报考口语考试(非必考)。口语考试放开了，所有考生都能报考了，但有人因从来没考过口语考试犯了难，它到底长什么样子呢? 通知：2016年11月全国大学英语四、六级口语考试即将开始报名： (1)报名时间为10月25日9时至11月3日17时，考生上网完成报名及缴费， CET-SET4和CET-SET6报名费均为50元; (2)考生准考证打印时间为11月11日9时开始 (3)考试时间 11月19日：大学英语四级口语考试(CET-SET4)。 11月20日：大学英语六级

的词汇短语，背诵一些好用的句型搭配，这样才能在考场上顺畅的表达出作文内容。另外还要注意作文的形式，段落要清晰，分层要明确，方便阅卷老师快速抓住作文的主题和段落的主题。最后切记：卷面整洁! 试卷主要变化——出现三种新题型 根据全国大学英语四六级考试委员会做出的说明，调整后的试卷取消了完形填空题，出现了单词及词组听写、长篇阅读、段落翻译三种新题型。 听力理解部分，原复合式听写调整为单词及词组听写，短文长度及难度不变，要求考生在听懂短文的基础上，用所听到的原文填写空缺的单词或词组，共10题。短文播放三遍。 阅读理解部分新增长篇阅读。原快速阅读理解调整为长篇阅读理解，篇章长度和难度不变。篇章后附有10个

所在的大学，应该有个良好的风貌，所以要表现的超脱一点，潇洒一点，哪怕做不到荣辱不惊，至少也得是泰然自若。 3、自我介绍 这个是得准备的，一开始就是个自我介绍，最四六级好有特色一点，生动一点。虽然是有时间准备的东西，尽量不要弄的过分芜杂、冗长，那就适得其反了。控制在所给定的时间之内。不要为了使用上某些也许会增光添彩的语句而使本该简短的文字变得复杂，夸张，不自然。不要在自我介绍中撒谎，不要特意把自己塑造成一个优秀大学生的样子，要真实。真实的才是动人的。 以上是小编对于英语四六级口语考试的分享，考试时不要慌张，相信自己，发挥正常水平就好，不要太压迫自己，不然会六级适得其反。

四六级口语考试通常在每年的5月和11月举行，自2016年11月起，口试无需笔试过一定分数线才能报考，完成当次的四六级笔试的所有考生都能报考口语考试(非必考)。口语考试放开了，所有考生都能报考了，但有人因从来没考过口语考试犯了难，它到底长什么样子呢? 口语考试的流程由三方面构成： 1.自我介绍：时长5分钟，自我介绍+回答问题。 2.发言+讨论：考生准备1分钟后，根据提示作出一个1.5分钟的发言，考生与你的分组伙伴就问题讨论4.5分钟。 3.问答：时长5分钟，由主考官就讨论内容作进一步提问。 考试中包含个人陈四六级述及团队协作，考察你的语言能力、反应能力、合作能力。 其中，主考官在评分时使用

会使你手忙脚乱，得分率降低，平时掌握的内容也有可能发挥不出来;相反，保持良好的心态，则会使你如虎添翼，发挥出最佳水平。 考试中的心理偏差有两种，一是过于放松，难以集中注意力，总是想起别的东西，无法抓住听力内容的关键词;二是过于紧张，心跳加快，手心出汗，有头晕的感觉。出现前一种情况的同学要加强训练，找一个与考试环境相似的教室，模仿真实的考试场景，逐渐进入状态; 出现后一种情况的同学可能是对自己的能力估计不足，心中无数，有一种惧怕心理。这就 要从自身做起，平时加强听力训练，做到有的放矢，弥补弱项。从而充满自信，保持心理稳定。在考前，把指令背熟，然后在放指令的录音时，阅读选择项，并进行有关的预测，这时，紧张的心理自然消四六级除了。另外，要做到顺其自然，我们的意思是不要怕漏听一些非关键部分，像介词、连词、冠词等，总之不要去想一个没听到或一个不熟悉的单词，否则，会漏听更多内容。关于心理准备。在开首，我们提出同学们在练习听力以及正式的考试中都必须遵循的一条，就是放松心情，但要使听觉系统紧张起来。只有放松心情，才能正常(甚至超水平)发挥六级听力。

没法通过，可能也会对你的能力不肯定。 2.未来的工作内容从事于英语及相关专业的有关，需求考证书。 （1）英语及相关专业需要的专业证书有专业英语四级、八级；口语中级、高级证书等。向从事英语教育培训行业可能要求较高，留学行业需求你的雅思、托福成绩。 （2）从事教育行业除了证书还需要教师资格证书、（幼教还需要其他证书）、普通话等级证书及相关其他证书。 3.在中国读书后需出国留学或移民需求，需要考证IELTS全称是International English Language Testing System（雅思）或TOEFL全称The Test of English as a Foreign Language（托福）成绩。 (1)留学学校需求分数不一样，移民需求成绩会更高，相对于出国的同学，在国内考过的等级能力证书一般不具有有效性，所以如果想在国外发展的同学我认为考国内证书没有太多必要性。 (2)从事留学英语教育行业的行业也需要托福和雅思成绩，如果是从事教师工作可能会要求会高一些。 上述我们对大学英语四六级考试进行比较全四六级面的分析，希望对于正在备考的同学们对四六级的认识有一个全面的提升，能够尽自己最大的努力来提升自己的考试成绩。  

题中并没有出现去年的生词，但是等你多做几年之后，你会发现这些单词都是重复出现的。 　2.充分利用历年英语四六级真题试卷 在任何一种考试中，其真题所蕴含的价值都是模拟题无法比拟的。因此，我们要充分分析真题。而且，对于真题绝对不能是简单的做完、对答案了事。一定要认真分析句子结构、做题技巧和干扰手段。不仅知道这个题错，为什么错;还要知道这个题对，为什么对。只有明白自己的优缺点，然四六级考试剩下半个月的时间了，很多同学都在为来能够顺利通过四六级后有针对性的进行弥补，才能真正的有的放矢，提高自己的水平。此外，阅读的提高建立在大量的阅读基础之上，只有每天都坚持做几篇，才能保持对阅读的感觉。而且，真正考试的时候时间是非常紧张的，建议我们平时在练习的时候就掐表做题，只有平时练习时就用考场的心态去面对，真正面临考试时才不会怯场，影响发挥。 掌握这个几个方法，在最后冲刺阶段再加以练习，相信顺利通过英语四六级考试是非常简单的，最后，沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过四六级考试。